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T de student Z normal
Anlisis de Varianza de una va (ANOVA)
T student pareado
Anlisis de Varianza para muestras relacionadas
2 Grupos
3 o ms Grupos
Kruskall Wallis
Test de Friedman
Normalidad
Homogeneidad de Varianzas
Se desea estudiar si la altura juega un papel importante sobre los niveles de la sustancia maytinina basal (da 0). Las muestras son de tres ciudades: Gavinecia a 50 msnm (0) Upecipampa a1500 msnm (1) y Mezomarca a 3500 msnm (2)
Gavinecia (0)
Upecipampa (1)
Mezomarca (2)
OJO: Para efectos del test el rango es tomado como el valor real
Conclusin:
La shellina es una sustancia que se ha descubierto en esta poblacin. Se quiere determinar si existen cambios significativos de su valor durante el da, para ello se toma tres medidas: maana, tarde y noche en los individuos.
Levene (sdtest) p > 0,05? Ho= No existe diferencias entre las varianzas de ambos grupos
T de student Z normal
Anlisis de Varianza de una va (ANOVA)
T student pareado
Anlisis de Varianza para muestras relacionadas
2 Grupos
3 o ms Grupos
Kruskall Wallis
Test de Friedman
Prueba de Friedman
Ho= Los rangos generados no son diferentes entre los sujetos y entre los grupos OJO: Para efectos del test el rango es tomado como el valor real
ESCENARIO 3
Se evala las horas en FACEBOOK de los alumnos de Medicina de 4 universidades
Se midi el nmero de horas que permanecen en el FACEBOOK
Existe diferencia significativa entre las medias de las horas que los estudiantes de medicina de 4 universidades pasan en el FACEBOOK?
Ho:
No existe diferencia entre las medias de las horas que los alumnos de medicina de las 4 universidades pasan en el FB .
Supuestos 1.Normalidad:
Shapiro Wilk
2.Homogeneidad Varianzas
Bartlett
de
Normalidad
Existe normalidad?
Qu prueba uso?
ANOVA Ho: Las medias de las horas en FB son iguales en las 4 universidades
Existen diferencias en las horas que los alumnos pasan en la FB entre las 4 universidades?
Bonferroni
Ho: U1 = U2 Ha: U1 U2
Conclusin:
Universidad 1 y 2 la diferencia es -21.70 Universidad 1 y 3 la diferencia es -33.7 Universidad 2 y 3 la diferencia es -12.05 Universidad 1 y 4 la diferencia es -40.63 Universidad 2 y 4 la diferencia es -18.92 Universidad 3 y 4 la diferencia es -6.875 p=0.032 p=0.000 p=0.649 p=0.000 p=0.078 p=1.000
CORRELACIN
Como se denominan los grficos? Que tipos de variables se pueden utilizar? Para que es til?
Qu es el anlisis de correlacin?
Es una herramienta estadstica que podemos utilizar para cuantificar el grado de relacin lineal entre las variables cuantitativas
10 9 8 7 6 5
Dos variables estn correlacionadas si al aumentar los valores de A tambin lo hacen los de B
4 3 2 1 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10
lineal
no lineal
S E N T I D O
Relacin negativa
Relacin positiva
5 4 3 2 1 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
F O R
No lineal
10 9 8 7
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
M A
6 5 4 3 2 1 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Curva monotnica
Curva no monotnica
I n t e n s i d a d
-1
0.68
5 4 3 2 1 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
-1
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0
10 9 8 7 6
+1
0.29
+1
5 4 3 2 1 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
El Coeficiente de Correlacin Lineal permite medir la fuerza de la relacin lineal entre dos variables cuantitativas
paramtrico
Coeficiente de correlacin de Pearson Sensible a valores extremos Supone normalidad
No paramtrico
Coeficiente de correlacin por rangos de Spearman No sensible a valores extremos No supone normalidad
(rho)
Prueba de hiptesis
Ho :
Ho : = 0
Supuestos
normalidad
Coeficiente de correlacin
Valor 0,00 0,01a 0,19 0,20a 0,39 0,40a 0,69 0,70a 0,99 1,00 Interpretacin Ausenciadecorrelacinlineal Correlacinlinealinsignificante Correlacinlinealbajaleve Correlacinlinealmoderada Correlacinlinealaltaamuyalta Funcinlinealperfecta
Charles Edward Spearman (September 10, 1863 - September 7, 1945), pioneer of factor analysis, and for Spearman's rank correlation coefficient.
Karl Pearson (March 27, 1857 April 27, 1936) established the discipline of mathematical statistics
R Correlacin entre variables no implica causalidad E Solo mide asociacin lineal de las variables C Carece de unidades de medicin O Muy sensible a valores extremos R Toma valores entre -1 y +1 D Cercana a 0 no existe correlacin A Correlaciones: pearson y spearman R