UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA PREZ VILA SONIA ENITH CAMILO ANDRES CASTAEDA MAYO DE 2012

CONTADURIA PBLICA MONITOR FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION

RESEA CAPITULO 1 Y 2: Mayor M. A. 1984. tica, Trabajo y Productividad En

Antioquia. La Escuela Nacional de Minas de Medelln y la educacin de la elite industrial antioquea. La Escuela de Minas: de la responsabilidad social a la racionalidad Capitalista, Revista Colombiana de Sociologa. Ediciones Tercer Mundo. Bogot. El articulo analiza como la Escuela Nacional de Minas de Antioquia tiene gran incidencia en el desarrollo industrial que se presentaba en Antioquia hacia los aos de 1940 y 1950 pues la academia estaba ligada a este desarrollo puesto que en sus aulas se haban formado la mayor parte de los funcionarios que

conformaban y dirigan las ms importantes empresas pblicas y privadas del pas. Alberto mayor en su primer captulo demuestra que no es una simple coincidencia que los egresados de esta escuela estn administrando las principales empresas industriales del pas, si no que ms bien es fruto de un proceso de formacin que la Escuela ha marcado desde sus inicios. En este captulo vemos los antecedentes que dieron pie al modelo educativo. La creacin de la Escuela Nacional de minas fue solo el comienzo de una nueva poca con grandes proyecciones.1 Uno de los principales antecedentes que fue de gran aporte para le Escuela fueron los principios bajo los cuales fue educado Tulio Ospina rector en aquel entonces; principios de cumplimiento del deber, moral y justicia que su padre Mariano Ospina le daba cuando se encontraba estudiando fuera del pas, recalcando que

Mayor.M.A tica Trabajo Y Produccin en Antioquia. Pag.37

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estudiaran lo estrictamente til, ciencias aplicables a las industrias colombianas, pero sin dejar de lado la religin la moral. Y es en el discurso de inauguracin de la escuela donde Ospina recalca las virtudes y valores que debe tener un ingeniero principalmente la honradez. Se crea una academia reglamentada estrictamente donde predomina la moral la honradez y la disciplina, all su plan de estudios estaba diseado para una

educacin profesional y tcnica que buscaba una formacin propiamente prctica. El primer periodo de la escuela tuvo un sinnmero de inconvenientes ya que su manejo lo hacia el gobierno a distancia y no haba autonoma en la academia, hasta que cerr a causa de una guerra civil en 1895. En 1906 la Escuela se anexo a la universidad de Antioquia donde Tulio Ospina era rector, all se recupero el liderazgo. Autonoma y hubo un mayor auxilio presupuestal, es as como la Escuela se recupera, ofreciendo una educacin de mayor calidad retomando las directrices iniciales con las que se haba originado. Aqu su principal caracterstica fue la combinacin del utilitarismo y del pragmatismo. La escuela contrato como docentes la primera generacin de egresados, hombres emprendedores y ejecutivos, ingenieros gerentes y directores de grandes empresas en Antioquia. Aqu vemos la tendencia de los ingenieros en el

desempeo de roles tecnocrticos. Un nuevo tipo de ingeniero que se involucraba ms en las reas de organizacin y manejo de empresas.

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La escuela preparaba ingenieros capaces de aprovechar las fuerzas y ventajas naturales en beneficio de la nacin si no tambin fueran administradores de todo gnero de empresas2 Su compromiso principal era formar hombres Laboriosos y Honrados. Pues el lema de la escuela era Trabajo y Rectitud3. En el segundo captulo muestra de forma ms detallada las funciones y caractersticas de la escuela y su gran influencia sobre los alumnos desarrollando en ellos autoridad tcnica y administrativa con responsabilidad social, y valores ticos y morales buscando el beneficio pblico o privado. Este artculo demuestra que La Escuela Nacional de Minas, ha tenido como objetivo principal formar dirigentes que administren y orienten el desarrollo nacional con principios ticos, valores slidos de responsabilidad social para lograr as una mayor eficiencia en el gremio industrial. Gracias a la Escuela y su trabajo se crean grandes Fbricas en Medelln, se ampla la red ferroviaria de Antioquia, se incorpora la contabilidad moderna al sector empresarial, se crean tambin los primeros laboratorios metalrgicos.

Mayor.M.A tica Trabajo Y Produccin en Antioquia. Pag.78