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1) Calcular os catetos de um tringulo retngulo cuja hipotenusa mede 6 cm e um dos ngulos mede 60.
2) Quando o ngulo de elevao do sol de 65 , a sombra de um edifcio mede 18 m. Calcule a altura do edifcio. (sen 65 = 0,9063, cos 65 = 0,4226 e tg 65 = 2,1445) 3) Quando o ngulo de elevao do sol de 60, a sombra de uma rvore mede 15m. Calcule a altura da rvore, considerando 3 = 1,7. 4) Uma escada encostada em um edifcio tem seus ps afastados a 50 m do edifcio, formando assim, com o plano horizontal, um ngulo de 32. A altura do edifcio aproximadamente: (sen 32 = 05299, cos 32 = 0,8480 e tg 32 = 0,6249) a) 28,41m b) 29,87m c) 31,24 m d) 34,65 m 5) Um avio levanta vo sob um ngulo de 30. Depois de percorrer 8 km, o avio se encontra a uma altura de: a)2 km b)3 km c)4 km d)5 km 6) Um foguete lanado sob um ngulo de 30 . A que altura se encontra depois de percorrer 12 km em linha reta? 7) Do alto de um farol, cuja altura de 20 m, avista-se um navio sob um ngulo de depresso de 30. A que distncia, aproximadamente, o navio se acha do farol? (Use 3 = 1,73) 8 ) Num exerccio de tiro, o alvo est a 30 m de altura e, na horizontal, a 82 m de distncia do atirador. Qual deve ser o ngulo (aproximadamente) de lanamento do projtil? (sen 20 = 0,3420, cos 20 = 0,9397 e tg 20 = 0,3640) 9) Se cada ngulo de um tringulo equiltero mede 60 , calcule a medida da altura de um tringulo equiltero de lado 20 cm. 10) Um alpinista deseja calcular a altura de uma encosta que vai escalar. Para isso, afasta-se, horizontalmente, 80 m do p da encosta e visualiza o topo sob um ngulo de 55 com o plano horizontal. Calcule a altura da encosta. (Dados: sem 55 = 0,81, cos 55 = 0,57 e tg 55 = 1,42)
Exerccios resolvidos de combinaes simples 1 Uma escola tem 9 professores de matemtica. Quatro deles devero representar a escola em um congresso. Quantos grupos de 4 so possveis? Os agrupamentos so combinaes simples, pois um deles se distingue do outro somente quando apresenta pelo menos uma pessoa diferente. Invertendo a ordem dos elementos, no alteramos o grupo.
Calculamos inicialmente os arranjos simples formados por 4 entre os 9 professores de matemtica (mi):
A quantidade de agrupamentos formados por esses professores, mudando-se apenas a ordem, dada por P4 = 4!=24.
2. Ainda usando o exemplo anterior. Dos 9 professores de matemtica dentre os quais 4 iro a um congresso, calcular quantos grupos sero possveis.
Logo V = {3}
4. Dos 12 jogadores levados para uma partida de vlei, apenas 6 entraro em quadra no incio do jogo. Sabendo que 2 so levantadores e 10 so atacantes, como escolher 1 levantador e 5 atacantes?
Dos 2 levantadores escolheremos 1, e dos 10 atacantes apenas 5 sero escolhidos. Como a ordem no faz diferena, temos:
escolhas do levantador.
5. Durante o jogo, 2 atacantes e o levantador foram substitudos. De quantas formas isso poderia ser feito?
Dos jogadores que no estavam na quadra, 1 era levantador e 5 eram atacantes. Assim, s h uma forma de substituir o levantador e C 5, 2 formas de substituir os dois atacantes. Logo, as substituies poderiam ter sido feitas de:
formas diferentes.
6. Com cinco alunos, quantas comisses de trs alunos podem ser formadas?
comisses.
modos.
8. Quantas saladas de frutas diferentes podemos formar com 5 frutas, se possuo 8 frutas distintas?
saladas
A questo a mesma que perguntar quantos subconjuntos de dois elementos possui um conjunto com 30 elementos. A resposta :
10. Num grupo de 9 pessoas h 2 garotas e 7 rapazes. De quantas maneiras podemos escolher
Se dentre os 4 membros escolhidos h uma garota, essa escolha pode ser feita de C 7, 2 . C2,
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escolha pode ser feita de C7, 2 . C2, 2 maneiras distintas. Portanto, o nmero pedido
sobram 5 pessoas e s h uma maneira de formar o segundo grupo. A resposta parece ser C10, 5 . 1
Entretanto, contamos cada diviso duas vezes. Por exemplo, a diviso dos rapazes nos dois grupos {a, b, c, d, e} e {f, g, h, i, j} idntica a diviso nos grupos: {f, g, h, i, j} e {a, b, c,d, e}, e foi contada como se fossem distintas. Portanto, a resposta :
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