ENFOQUES DEL LIDERAZGO El liderazgo es uno de los aspectos ms relevantes dentro de las organizaciones.

Se han destacado una gran variedad de enfoques. Se ha dicho que el liderazgo es el ejercicio de la autoridad y de la adopcin de decisiones, que conlleva adems una relacin de influencia sobre otra persona. Es adems un proceso por el que se influencian las actividades de un grupo par alcanzar un objetivo. Lo desempea un lder capaz de provocar cambios en el desempeo del grupo. Los enfoques del Liderazgo se pueden agrupar en tres bloques: a) Teora de los rasgos: Los lideres nacen no se hacen Se puede identificar seis rasgos como las caractersticas asociadas constantemente a los lderes: 1. Impulso necesario para lograr los cambios. 2. Deseo de dirigir e influenciar a otros. 3. Honradez e integridad para construir relaciones de confianza. 4. Autoconfianza necesaria para convencer a sus seguidores. 5. Inteligencia para percibir visiones y tomar las decisiones correctas apegadas a sus valores que exaltan el trabajo. 6. Persistencia y la competencia con la completa informacin de la situacin b) El Enfoque Conductual: "El estilo de un lder est orientado hacia un nfasis centrado en el empleado o en el puesto". Para poder entender mejor analizaremos a Kurt Lewin que distingua entre lder autocrtico, democrtico y Laissez- Faire. El primero adopta sus decisiones de forma unilateral excluyendo la opinin de sus subordinados, El lder democrtico por el contrario fomenta la participacin de su equipo en la toma de decisiones, y el Laissez- Faire (dejar hacer) limita su intervencin a comunicar el objetivo final del trabajo. c) Teora situacional: Modelo de Kenneth Blanchard En todos los equipos de trabajo se producen cambios debido a las distintas fases de desarrollo por las que atraviesan los miembros del grupo. Por ello, el estilo de liderazgo ms eficaz es aquel que se adapta a los colaboradores en cada situacin, es decir, ejerce un liderazgo adecuado a las necesidades del equipo. El liderazgo situacional se basa en mantener un equilibrio entre dos tipos de comportamiento que ejerce un lder para adaptarse al nivel de desarrollo de su equipo de trabajo.

Tipos de comportamiento de un lder

Comportamiento directivo. Define las funciones y tareas de los subordinados. Seala qu, cmo y cundo deben realizarlas. Controla los resultados.

Comportamiento de apoyo. Centrado en el desarrollo del grupo. Fomenta la participacin en la toma de decisiones. Da cohesin, apoya y motiva al grupo.

El lder puede utilizar los dos tipos de comportamiento en mayor o menor medida dando como resultado cuatro estilos de liderazgo:

Estilo control. Se caracteriza por un alto nivel de comportamiento directivo y un bajo nivel de comportamiento de apoyo. Estilo supervisin. Caracterizado por altos niveles de comportamiento directivo y de apoyo y reconoce los avances y mejoras en el rendimiento. Estilo asesoramiento. Mantiene un nivel alto de comportamiento de apoyo y bajo en comportamiento directivo. Las decisiones las toma conjuntamente con los colaboradores. Refuerza y apoya. Estilo delegacin. Bajos niveles en ambos comportamientos debido a que delega la toma de decisiones en sus colaboradores. Cada uno de los estilos de liderazgo se adapta a los distintos niveles de desarrollo por los que pasa un equipo:

ENFOQUES EMERGENTES DEL LIDERAZGO a) Liderazgo Carismtico: Segn Robert House, un lder carismtico debe poseer: Confianza muy alta, dominio y fuerte conviccin en su punto de vista, tanto en el manejo de las relaciones interpersonales, como en el logro de los objetivos y metas organizacionales. Aunque la mayora de los expertos afirman que a los individuos se les puede entrenar para exhibir comportamientos carismticos, para que sus subordinados tengan un mejor desempeo. b) Liderazgo Transformacional: El lder transformacional es capaz de entusiasmar e inspirar a sus seguidores a que desarrollen un esfuerzo extra para alcanzar las metas del grupo, al prestar atencin a las preocupaciones y necesidades de desarrollo de sus seguidores, y, as, percibir los problemas con una nueva cara. Esto logra elevar los niveles de esfuerzo y desempeo.

TENDENCIAS DEL LIDERAZGO A medida que cambian las condiciones y las personas, cambian los estilos de liderazgo. Actualmente la gente busca nuevos tipos de lder que le ayuden a lograr sus metas. Histricamente han existido cinco edades del liderazgo (y actualmente estamos en un periodo de transicin hacia la sexta). Ellas son: 1. Edad del liderazgo de conquista. Durante este perodo la principal amenaza era la conquista. La gente buscaba el jefe omnipotente; el mandatario desptico y dominante que prometiera a la gente seguridad a cambio de su lealtad y sus impuestos. 2. Edad del liderazgo comercial. A comienzo de la edad industrial, la gente empezaba a buscar a aquellos que pudieran indicarle cmo levantar su nivel de vida. 3. Edad del liderazgo de organizacin. Se elevaron los estndares de vida y eran ms fciles de alcanzar. La gente comenz a buscar un sitio a donde "pertenecer". La medida del liderazgo se convirti en la capacidad de organizarse. 4. Edad del liderazgo e innovacin. A medida que se incrementa la taza de innovacin, con frecuencia los productos y mtodos se volvan obsoletos antes de salir de la junta de planeacin. Los lderes del momento eran aquellos que eran extremadamente innovadores y podan manejar los problemas de la creciente celeridad de la obsolencia. 5. Edad del liderazgo de la informacin. Se ha hecho evidente que en ninguna compaa puede sobrevivir sin lderes que entiendan o sepan cmo se maneja la informacin. El lder moderno de la informacin es aquella persona que mejor la procesa, aquella que la interpreta ms inteligentemente y la utiliza en la forma ms moderna y creativa.

6. Liderazgo en la "Nueva Edad". Los lderes necesitan saber cmo se utilizan las nuevas tecnologas, van ha necesitar saber cmo pensar para poder analizar y sintetizar eficazmente la informacin que estn recibiendo. A pesar de la nueva tecnologa, su dedicacin debe seguir enfocada en el individuo. Tendrn que ser capaces de suministrar lo que la gente quiera con el fin de motivar a quienes estn dirigiendo. Tendrn que desarrollar su capacidad de escuchar para describir lo que la gente desea. Y tendrn que desarrollar su capacidad de proyectar, tanto a corto como a largo plazo, para conservar un margen de competencia.

CARACTERISTICAS PERSONALES DE UN LDER Percepcin del mundo. Motivacin a cambiar y aprender Equilibrio y fortaleza emocional para manejar la ansiedad del cambio. Capacidad para analizar hiptesis culturales y ampliarlas. Valoracin y disposicin efectivo hacia la participacin de los dems. Disposicin para compartir el control de procesos con otros.