61(( 1

MINISTERUL EDUCA IEI I CERCET RII

SERVICIUL NA IONAL DE EVALUARE I EXAMINARE
BACALAUREAT 2002
LIMBA I LITERATURA FRANCEZ
SUBIECTE PENTRU PROBA ORAL
INSTRUC IUNI
Pentru elevii care au studiat 1 - 2 ore s pt mnaI i pentru Minorit i / L3, biletul de
examen va con ine un subiect I (text), un subiect II (exerci iu gramatical) i un
subiect III (monolog pe o tem dat ), din categoria subiectelor corespunz toare
num rului de ore men ionat / Minorit i i L3.
SubiectuI I va con ine un text necunoscut, nestudiat anterior , ale c rui cerin e se
refer la: citirea cu voce tare a textului, efectuarea unui exerci iu lexical de identificare
a sensului cuvintelor n context sau a rela iilor semantice, traducerea n limba romn
a unui enun din text i formularea de r spunsuri la ntreb ri .
Pentru elevii care au studiat 3- 4 i 5- 7 ore s pt mnaI, biletul de examen va con ine
un subiect I (text), un subiect II (exerci iu gramatical) i un subiect III, (monolog pe o
tem dat ) din categoria subiectelor corespunz toare num rului de ore men ionat.
SubiectuI I va con ine un text necunoscut, nestudiat anterior ,ale c rui cerin e se
refer la: citirea cu voce tare a textului, rezumarea informa iei sub forma ideilor
principale / comentarea textului sau a unei fraze din text, efectuarea unui exerci iu
lexical de identificare a sensului cuvintelor n context sau a rela iilor semantice .
Gruparea pe seturi a subiectelor va permite realizarea unui num r mare de bilete de
examen prin combinarea oric rui text (subiectul l) cu oricare exerci iu (subiectul ll) i,
respectiv, cu oricare tem liber (subiectul lll).
61(( 2
LIMBA FRANCEZ
(1 - 2 ore s pt mnaI)
SUBIECTE II
1. Mettez Ies phrases ci-dessous Ia forme ngative.
Prends de la confiture, elle est bonne !
J'ai tout compris.
2. Mettez Ies phrases ci-dessous Ia forme ngative.
Offre-lui du th.
Quelqu'un a rpondu ta place.
3. Mettez Ies phrases ci-dessous Ia forme ngative.
J'ai achet des enveloppes.
ll m'a tout dit.
4. Rpondez ngativement aux questions suivantes.
Tu as entendu quelque chose, toi ?
Non, .
Y a-t-il encore de la salade ?
Non, .
5. RempIacez Ies squences souIignes par Ies mots entre parenthses. Faites
toutes Ies transformations ncessaires.
Tous veulent jouer avec cet enfant. (personne)
Je l'ai contact sans que je sois averti de sa dmarche. (sans)
6. RempIacez Ies squences souIignes par Ies mots/Ies expressions donn(e)s
entre parenthses. Faites toutes Ies transformations ncessaires.
J'ai pens tout le monde. (personne)
Prviens-nous avant de partir. (avant que)
7. ReIiez Ies phrases suivantes par Ie pronom reIatif qui convient. vitez Ies
rptitions.
Mes amis sont trs sympathiques. Je t'ai dj parl de ces amis.
Le livre n'est pas ici. Tu cherches le livre.
8. ReIiez Ies phrases suivantes par Ie pronom reIatif qui convient. vitez Ies
rptitions.
Le mdecin me soigne. Le mdecin est plutt jeune.
Les dtails sont importants. Elle s'est souvenue des dtails.
9. RempIacez Ies squences souIignes par Ies pronoms convenabIes.
Explique Marc qu'il doit rendre ces livres avant samedi.
J'ai envie de goter un morceau de gteau.
10. RempIacez Ies squences souIignes par Ies pronoms convenabIes. Puis,
mettez Ies phrases Ia forme ngative.
Je te donne ma collection de disques.
J'accompagne mon ami la gare.
61(( 3
11. RempIacez Ies squences souIignes par Ies pronoms convenabIes. Puis,
mettez Ies phrases Ia forme ngative.
J'ai dit mes amis de m'attendre.
Rflchissez une solution !
12. RempIacez Ies mots / Ies squences souIign(e)s par Ies pronoms
convenabIes. Puis, mettez Ies phrases Ia forme ngative.
ll t'apportera les revues demain.
Pensez ce qui pourrait arriver !
13. RempIacez Ies squences souIignes par Ies pronoms convenabIes. Puis,
mettez Ies phrases Ia forme ngative.
Je m'attendais une surprise.
Profitez de ce moment !
14. RempIacez Ies mots / Ies squences souIign(e)s par Ies pronoms
convenabIes. Puis, mettez Ies phrases I'impratif affirmatif.
Tu vas en excursion.
Vous indiquez le chemin ces touristes trangers.
15. RempIacez Ies mots / Ies squences souIign(e)s par Ies pronoms
convenabIes. Puis, mettez Ies phrases I'impratif affirmatif.
Ne reste pas dans le hall !
Vous donnez la cl au gardien.
16. Faites prcder chaque phrase de I'expression / du verbe entre parenthses.
Faites toutes Ies transformations ncessaires.
ll prend la parole. (ll faut que)
Vous n'tes pas venu. (regretter : 1
re
pers., sg.)
17. Faites prcder chaque phrase de I'expression / du verbe entre parenthses.
Faites toutes Ies transformations ncessaires.
Nous savons o il est. (ll est utile que)
Tout est bien fait. (vouloir :3
e
pers., pl.)
18. CompItez Ies phrases avec Ies mots qui manquent.
C'est un vnement . j'ai oubli la date.
J'ai cherch ce livre dans toutes les librairies, mais je ne l'. ai pas trouv.
19. CompItez Ies phrases avec Ies mots qui manquent.
Tu perdrais ton temps . tu l'attendais.
Jules est un lve appliqu . j'apprcie le srieux.
20. Mettez I'imparfait Ies verbes souIigns. Faites toutes Ies transformations
ncessaires.
Si je le lui dis, il ne me croit pas.
Je pense que tu n'as plus besoin de nous.
21. Mettez Ies verbes entre parenthses aux modes et aux temps convenabIes.
Si les autres (arriver) temps, on aurait commenc midi.
ll prtendait que nous (avoir) tort.
61(( 4
22. Mettez Ies verbes entre parenthses aux modes et aux temps convenabIes.
Si je pouvais, je (devenir) astronaute.
Bine qu'il (tre) d'habitude attentif, il pense maintenant autre chose.
23. Continuez Ies phrases votre gr.
S'il refusait ., .
ll faut que .
24. Continuez Ies phrases votre gr.
Je veux que .
Si tu avais eu le courage, .
25. Continuez Ies phrases votre gr.
ll a dclar que ...
Si tu travaillais plus, .
LIMBA FRANCEZ
(1 - 2 ore s pt mnaI)
SUBIECTE III
1. Pourquoi avez-vous choisi d'tudier le franais ?
2. Quelle importance accordez-vous l'examen de baccalaurat? Pourquoi?
3. Prsentez votre opinion sur la difficult de l'preuve orale de franais du
baccalaurat.
4. Que pensez-vous de l'importance d'apprendre une ou plusieurs langues trangres?
5. Avez-vous rflchi vos projets d'avenir? Parlez-en.
6. O et avec qui dsirez-vous passer vos vacances, aprs le bac? Justifiez vos
options.
7. Quel(le) est le copain (la copine) que vous apprciez le plus ? Pourquoi ? Prsentez-
le (la).
8. Quel(le) est le copain (la copine) qui vous a le plus du(e) ? Pourquoi ? Dans
quelles circonstances ?
9. Racontez une histoire d'amiti qui vous a beaucoup mu(e).
10. Racontez une aventure / une histoire dont vous avez t le hros / l'hrone.
11. Racontez un incident (dispute / accident /.) dont vous avez t tmoin.
12. Racontez une histoire d'animaux qui vous a beaucoup touch(e).
61(( 5
13. Dcrivez la maison de votre enfance qui vous rappelle d'agrables souvenirs.
14. Qu'est-ce que pour vous la lecture? Rpondez en voquant votre exprience de
lecteur.
15. Laquelle de vos dernires lectures avez-vous le plus aime ? Pourquoi ?
16. Qu'est-ce que pour vous le cinma? Rpondez en voquant votre exprience de
spectateur.
17. Parmi les films (les spectacles) que vous avez vus rcemment, lequel avez-vous le
plus aim ? Pourquoi ?
18. Quelle est la personnalit artistique (sportive/politique /...), roumaine ou trangre,
que vous apprciez le plus ? Pourquoi?
19. Avez-vous particip la vie artistique/sportive de votre classe/cole/ ville/ village ? Si
oui, parlez-en. Si non, dites quelle sorte d'activits aimeriez-vous participer ?
Justifiez.
20. quelle sorte d'occupations consacrez-vous votre temps ? Pourquoi ?
21. Avez-vous un hobby ? Lequel ? Parlez-en.
22. Aimez-vous tre la mode? Pourquoi? Prsentez vos prfrences en matire de
mode.
23. Considrez-vous que la manire de s'habiller a beaucoup d'importance pour les
jeunes ?
Justifiez votre rponse.
24. Parlez de la richesse touristique et folklorique de votre ville/ village/ rgion / pays.
25. La pollution est-elle prsente dans votre ville/ village/ rgion ? De quelle manire ?
Comment pourrait-on la combattre, votre avis ?
LIMBA FRANCEZ
(3 - 4 ore s pt mnaI)
SUBIECTE II
1. Mettez Ies phrases Ia forme ngative.
Donne-le-lui, c'est du plastique !
ll en sait quelque chose.
2. Mettez Ies phrases Ia forme ngative.
C'est de la confiture, prenez-en !
Quelqu'un y est entr.
61(( 6
3. Rpondez aux questions suivantes en rempIaant Ies squences souIignes
par Ies pronoms qui conviennent.
Didier a-t-il achet une voiture ?
Oui, .
Demain, tu prteras ta voiture Ccile ?
Oui, .
4. Rpondez aux questions suivantes en rempIaant Ies squences souIignes
par Ies pronoms qui conviennent.
Tu as rendu tous ses disques Paul ?
Oui, .
Est-ce qu'il te faut un dictionnaire spcialis pour faire cette traduction ?
Oui, .
5. RempIacez Ies squences souIignes par Ies pronoms convenabIes.
Puis, mettez Ies phrases Ia forme ngative.
Mettons-nous crire !
Tu donneras ton consentement Julie.
6. RempIacez Ies squences souIignes par Ies pronoms convenabIes.
Puis, mettez Ies phrases Ia forme ngative.
Passez-vous de leurs services !
Tu imposeras tes lves la discipline la plus svre.
7. RempIacez Ies squences souIignes par Ies pronoms convenabIes.
Puis, mettez Ies phrases Ia forme ngative.
Montrez-nous vos photos de vacances !
Servez-vous de son crayon !
8. RempIacez Ies squences souIignes par Ies pronoms convenabIes.
Puis, mettez Ies phrases I'impratif affirmatif.
Tu te souviens de ses paroles.
Vous envoyez ces notes au patron.
9. RempIacez Ies squences souIignes par Ies pronoms convenabIes.
Puis, mettez Ies phrases I'impratif affirmatif.
Vous vous occupez de cette affaire.
Tu nous prsentes ta copine.
10. ReIiez Ies phrases suivantes par Ie pronom reIatif qui convient. vitez Ies
rptitions.
Tel est l'outil. J'ai besoin de l'outil.
La maison est trs anime. J'y habite.
11. ReIiez Ies phrases I'aide des expressions entre parenthses. Faites toutes
Ies transformations ncessaires.
Je te dis tout cela. Tu sauras quoi t'attendre. (pour que).
J'aurais le temps. Je reprendrais volontiers les cours d'anglais.(si)
12. ReIiez ces phrases I'aide des expressions entre parenthses. Faites toutes
Ies transformations ncessaires.
Tu rangerais tes affaires. Tu les retrouverais plus facilement. (si)
ll est 9 heures. ll n'y a que deux tudiants dans la classe. (bien que)
61(( 7
13. RempIacez Ies squences souIignes par Ies mots entre parenthses. Faites
toutes Ies transformations ncessaires.
Cet acteur porte des lunettes dans la rue pour qu'on ne le reconnaisse pas. (pour)
Sylvie doit travailler bien qu'elle soit fatigue. ( malgr)
14. Mettez Ies verbes entre parenthses aux modes et aux temps qui conviennent.
L'autocar s'est arrt pour que les touristes (pouvoir) photographier le paysage.
Nous sortirions plus facilement le soir si nos enfants (tre) plus gs.
15. Mettez Ies verbes entre parenthses aux modes et aux temps qui conviennent.
Le caissier vrifie toujours ses comptes afin qu'il n'y (avoir) pas d'erreurs.
Si vous aviez travaill, vous (faire) des progrs.
16. Mettez Ies verbes entre parenthses aux modes et aux temps qui conviennent.
Quoi qu'on (faire), il y a toujours des gens mcontents.
Si vous aviez t l, nous (s'amuser) beaucoup mieux.
17. Transposez Ies phrases au discours indirect.
L'enfant rptait : Je ne veux pas aller l'cole !
Elle dit aux lves : Sortez !
18. Transposez Ies phrases au discours indirect.
Le gardien du parc a dit aux enfants : Ne jouez pas au ballon sur la pelouse !
L'homme demanda au passant : Quelle heure est-il ?
19. RempIacez Ies squences souIignes par une proposition subordonne de
mme sens.
Aprs votre dpart, on vous regrettera.
Avant la naissance de Claude, sa mre travaillait plein temps.
20. RempIacez Ies subordonnes en itaIique par un groupe nominaI.
Quand le cours est fini, les tudiants se retrouvent au caf.
Nous vous prviendrons ds que nous aurons reu votre commande.
21. RempIacez Ies subordonnes en itaIique par un groupe nominaI.
Lorsque nous sommes arrivs Cannes, nous avons eu beaucoup de mal trouver un htel.
Depuis qu'on a invent le tlphone, les gens s'crivent beaucoup moins.
22. CompItez convenabIement Ies phrases.
Traduis-moi . est crit sur ce prospectus !
Vous rpondrez . avoir bien rflchi !
23. CompItez convenabIement Ies phrases.
. qu'il pleuve, nous sortirons.
Je n'ai pas termin ma rdaction . de temps.
24. Continuez Ies phrases votre gr.
ll tait content qu'elle ...
J'aurais pu le lui dire si .
25. Continuez Ies phrases votre gr.
On m'avait racont que (qu').
J'avais peur que (qu') .
61(( 8
LIMBA FRANCEZ
(3 - 4 ore s pt mnaI)
SUBIECTE III
1. Parlez de la beaut et de la diversit des sites naturels de votre ville /village /rgion.
2. Parlez de la diversit et des valeurs culturelles de votre ville / rgion / pays.
3. La Roumanie peut rpondre toutes les envies de vacances . tes-vous de cet
avis ? Justifiez.
4. Racontez un des faits divers amusants ou insolites de votre vie d'lve.
5. Dcrivez une dispute laquelle vous avez assist / vous avez pris part.
6. Aimez-vous les ftes ? Lesquelles ? Y participez-vous souvent ? O ? Avec qui ?
7. Avez-vous particip une fte rcemment? Si oui, racontez. Si non, imaginez.
8. Quel rle jouent les vtements dans votre vie ? Justifiez.
9. Quel a t l'vnement le plus important dans votre vie cette anne? Parlez-en.
10. Racontez la rencontre la plus importante de votre vie.
11. Avez-vous rflchi votre avenir ? Parlez de vos futurs projets professionnels.
12. Comment avez-vous ressenti la rforme de l'enseignement roumain? Donnez un
point de vue personnel. lllustrez avec des exemples tirs de votre exprience
personnelle ou de votre observation de la vie scolaire.
13. Quelles seraient, selon vous, les difficults auxquelles est confronte aujourd'hui la
jeune gnration ?
14. Prsentez votre opinion sur l'importance de l'ducation artistique des jeunes.
15. Quelle place tient la musique dans votre vie quotidienne ? Quelle sorte de musique
prfrez-vous et pourquoi?
16. Que reprsente pour vous la tlvision? Peut-on considrer la tlvision comme un
complment l'ducation et l'enseignement?
17. Quelle place la tlvision doit-elle accorder la culture ? Justifiez votre point de vue.
18. Le cinma est-il un reflet du monde contemporain ? Justifiez votre rponse.
19. Vous tes all(e) voir un film / un spectacle qui vous a particulirement plu. Faites
une critique positive de ce film /de ce spectacle, en dveloppant votre point de vue.
61(( 9
20. Vous tes all(e) voir un film / un spectacle qui vous a particulirement du(e).
Faites une critique ngative de ce film/ de ce spectacle, en dveloppant votre point
de vue.
21. Qu'est-ce que vous prfrez: lire un roman ou regarder un film la tl? Justifiez
votre option.
22. Peut-on parler d'une bonne (ou mauvaise) influence des mdias, de nos jours?
Qu'est-ce que vous en pensez ?
23. La civilisation moderne est profondment marque par l'essor des sciences et des
techniques. Est-ce que le progrs technique peut constituer un danger pour le futur
de l'humanit? Qu'en pensez-vous?
24. Quels conseils donneriez-vous quelqu'un qui ne veut apprendre que l'anglais,
comme unique langue trangre?
25. Donnez votre propre dfinition de la francophonie. Que signifie-t-elle pour vous ?
LIMBA FRANCEZ
(5 - 7 ore s pt mnaI)
SUBIECTE II
1. Rpondez aux questions suivantes en rempIaant Ies squences souIignes
par Ies pronoms qui conviennent.
- Y a-t-il quelquefois de la neige Paris ?
- Oui, .
- Tu as oubli ton tricot dans le jardin ?
- Non, .
2. Rpondez aux questions suivantes en rempIaant Ies squences souIignes
par Ies pronoms qui conviennent.
- Tu as conduit ta sour chez le dentiste ?
- Oui, .
- Avez-vous quelques disques de chanteurs franais ?
- Oui, .
3. ReIiez Ies phrases suivantes par Ie pronom reIatif qui convient.
Ce sont des dtails ; je n'y pense jamais.
lls ont fini par faire ce voyage ; ils en rvaient depuis des annes.
4. ReIiez Ies phrases I'aide de sans ou sans que. Faites toutes Ies
transformations ncessaires.
lls ont pris leur dcision. Je n'ai pas pu intervenir.
Mon frre a invit ses copains. ll ne me l'a pas dit.
5. ReIiez Ies phrases I'aide de sans ou sans que. Faites toutes Ies
transformations ncessaires.
L'enfant lit. ll ne comprend rien ce qu'il lit.
J'ai frapp trois fois la porte. Personne n'est venu ouvrir.
61(( 10
6. ReIiez Ies phrases I'aide des expressions entre parenthses. Faites toutes Ies
transformations ncessaires.
Nous vous avons prvenu. Vous pouvez prendre les mesures ncessaires. (pour que)
Le chauffeur du car aurait roul moins vite. L'accident aurait t moins grave. (si)
7. ReIiez convenabIement Ies phrases de manire exprimer Ie but. Faites toutes
Ies transformations ncessaires.
Les Dumas nous ont crit. lls nous annoncent leur arrive.
Les Dumas nous ont crit. Nous sommes au courant de leurs projets de vacances.
8. ReIiez Ies phrases de manire exprimer Ie rapport indiqu entre parenthses.
Faites toutes Ies transformations ncessaires.
Elle tait timide et rserve ; elle voulait faire du thtre. ( concession)
ll y a trop de bruit ; je ne peux pas t'entendre. ( consquence)
9. ReIiez Ies phrases de manire exprimer Ie rapport indiqu entre parenthses.
Faites toutes Ies transformations ncessaires.
On a plac des panneaux sur la route ; les endroits dangereux seront signals. (but)
Elle cueillait des fleurs ; c'tait dfendu. ( concession)
10. RempIacez Ies Iments de reIation par Ies mots donns entre parenthses.
Faites toutes Ies transformations ncessaires.
ll faut tout rgler avant qu 'il revienne Paris. (avant)
Je ferai ma rdaction au brouillon, aprs je la recopierai. (aprs + infinitif pass)
11. RempIacez Ies squences souIignes par Ies expressions donnes entre
parenthses. Faites toutes Ies transformations ncessaires.
En ce moment, il faut beaucoup arroser les plantes parce qu'il fait chaud.
( cause de + nom)
Les invits n'taient pas tous l ; nous avons pris l'apritif en attendant.
(en attendant que)
12. ReformuIez ces phrases I'aide des expressions entre parenthses. Faites
toutes Ies transformations ncessaires.
La runion a lieu bien que le prsident soit absent. (malgr).
Son ide n'tait pas la meilleure ; on l'a adopte. (bien que)
13. ReformuIez ces phrases I'aide des expressions entre parenthses. Faites
toutes Ies transformations ncessaires.
Bien qu'il soit timide, il a pris la parole en public. ( malgr)
Ce mdicament est bien tolr ; on le prend au cours du repas. ( condition que)
14. ReformuIez ces phrases I'aide des expressions entre parenthses. Faites
toutes
Ies transformations ncessaires.
Je dois faire tout cela avant son retour de vacances. (avant que)
Mon voisin ferme les rideaux pour qu 'on ne le voie pas. (pour)
15. Mettez Ies verbes entre parenthses aux modes et aux temps qui conviennent.
L'agent fait signe aux voitures de s'arrter afin que les pitons (pouvoir) traverser
sans danger.
S'il avait fait beau hier, nous (aller) au stade, mais il a plu toute la journe.
61(( 11
16. Mettez Ies verbes entre parenthses aux modes et aux temps qui conviennent.
Ses amis ont prpar une fte pour son anniversaire sans qu'il le (savoir).
Nous serions arrivs l'heure si nous (ne pas se tromper) de route.
17. Mettez Ies verbes entre parenthses aux modes et aux temps qui conviennent.
Commencez votre travail tout de suite pour que tout ( tre) fini avant 3 heures.
L'avion n'aurait pas dcoll s'il y (avoir) du brouillard.
18. Transposez Ies phrases au discours indirect.
Agns lui a racont : Le week-end dernier, je suis alle Paris avec des
camarades de classe. Nous y retournerons le week-end prochain.
Mon pre m'a bien recommand : Ne conduis pas trop vite et tlphone-moi ds
ton arrive.
19. Transposez au discours indirect Ies phrases qui sont au discours direct.
Une jeune fille entra dans la librairie. Un vendeur s'approcha d'elle et lui demanda :
- Que cherchez-vous, mademoiselle ?
- J'ai besoin d'un guide touristique sur Paris, rpondit la jeune fille.
20. RempIacez Ies squences souIignes par une proposition subordonne de
mme sens. UtiIisez Ies mots/ Ies expressions entre parenthses.
ll sortira malgr la pluie. (bien que)
Avec plus d'entranement, Jacques pourrait tre class joueur de tennis de
premire srie. (Si)
21. RempIacez Ies squences souIignes par un compIment circonstancieI de
temps et donnez une suite chaque phrase.
Quand il est sorti de la salle , .
Aprs que je suis tomb en montagne, .
22. CompItez convenabIement Ies phrases.
Tu ne me feras changer d'avis . tu dises.
C'est une occasion . vous devriez profiter.
23. CompItez convenabIement Ies phrases.
Revoyez vos conjugaisons . vous les sachiez parfaitement !
Expliquez-nous . il faut faire pour obtenir une bourse.
24. Continuez Ies phrases votre gr.
Reste ici jusqu' ce que . et que .
Si on m'offrait un voyage, .
25. Continuez Ies phrases votre gr.
Elle est partie sans que (qu')..
Si on avait pu lui parler, ...
61(( 12
LIMBA FRANCEZ
(5 - 7 ore s pt mnaI)
SUBIECTE III
1. Considrez-vous que la Roumanie soit situe au carrefour des civilisations ?
Justifiez votre point de vue.
2. Prsentez votre opinion sur les plaisirs du voyage et les savoirs qu'on peut en tirer.
3. Aujourd'hui, le bac est un indicateur du droit l'intgration sociale. Avec ce
diplme, on a le droit de faire partie de la socit . Et vous, qu'est-ce que vous en
pensez ?
4. Si vous tiez professeur examinateur, sur quels sujets aimeriez-vous interroger les
candidats ?Justifiez vos options.
5. Comment vivez-vous votre adolescence? De quoi rvez-vous ? De quoi avez-vous
envie ? Faites-nous part de vos dsirs et de vos attentes.
6. Qu'est-ce que les jeunes de votre ge prfrent comme activits de passe-temps,
votre avis? Pourquoi? Et vous, que prfrez-vous?
7. Quels seraient, selon vous, les sujets de conversation les plus frquents chez les
adolescents ? Pourquoi?
8. Les jeunes cherchent-ils s'identifier aux aventuriers modernes et leurs exploits ?
Pourquoi ?
9. Quelles sont les valeurs fondamentales de la jeune gnration, votre avis ?
10. Prsentez votre opinion sur les avantages et les dsavantages d'tre jeune
aujourd'hui .
11. Prsentez votre opinion sur les causes des malentendus entre parents et enfants.
12. Le moment est venu de vous pencher sur votre carrire. Y avez-vous dj pens?
Avez-vous fait votre choix? Parlez-en.
13. Comment voyez-vous votre avenir professionnel ? Faites-nous part de vos projets.
14. Quelle est votre opinion sur les changes scolaires ? Y avez-vous particip, vous
ou certains de vos amis ? Racontez.
15. Suivez-vous les chanes de tlvision franaises ? Avez-vous une mission
prfre ? Faites-nous part de vos impressions.
16. Peut-on opposer la culture traditionnelle dispense par le livre et la culture de
masse ne de la tlvision ?Justifiez votre point de vue.
17. Quelles sont, votre avis, les grandes difficults qui menacent l'humanit en ce
dbut de millnaire?
61(( 13
18. Dans le monde, une personne sur quatre ne sait ni lire, ni crire . Quelles sont,
votre avis, les raisons de l'illettrisme dans le monde ?
19. L'urbanisation des campagnes dvalorise-t-elle le milieu rural ? Qu'en pensez-
vous ?
20. part l'inculture, quels autres facteurs favorisent-ils la violence, votre avis ?
Comment peut-on la combattre ?
21. L'ducation permet-elle de lutter contre la violence? Justifiez votre point de vue.
22. Prsentez votre opinion sur le rle de la science dans la socit actuelle.
23. Quel doit tre le rle de l'thique dans les dcouvertes scientifiques ? Justifiez votre
point de vue.
24. Prsentez votre opinion sur l'utilit du mtier de journaliste, l'poque actuelle.
25. Qu'est-ce que pour vous la francophonie ? Quel est le sens de cette notion ? qui
s'adresse-t-elle ? Quelles valeurs dfend-elle ? Dans quel but ?
LIMBA FRANCEZ
(Minorit i / L3)
SUBIECTE II
1. Mettez Ies phrases ci-dessous Ia forme ngative.
ll y a un livre sur la table.
Je vois quelqu'un dans la rue.
2. Mettez Ies phrases ci-dessous Ia forme ngative.
Eric a demand de l'eau minrale.
J'ai rencontr quelqu'un dans le hall.
3. Mettez Ies phrases ci-dessous Ia forme ngative.
J'ai des animaux la maison.
Quelqu'un a tlphon ce matin.
4. Mettez Ies phrases ci-dessous Ia forme ngative.
ll a des amis trangers.
J'avais remarqu quelque chose.
5. Mettez Ies phrases ci-dessous Ia forme ngative.
Je veux de l'eau plate.
lci, il se passe quelque chose.
6. Transformez ces phrases de manire y utiIiser Ie pronom on.
Les enfants ont jou tout l'aprs-midi.
Nous nous sommes retourns, mais nous n'avons rien vu.
61(( 14
7. Transformez ces phrases de manire y utiIiser Ie pronom on.
Nous nous sommes rendu compte de la ralit.
Les enfants vont la piscine tous les jours.
8. Transformez ces phrases de manire y utiIiser Ie pronom on.
Nous n'avons rien entendu.
lls se sont bien amuss ensemble.
9. ReIiez Ies phrases suivantes par Ie pronom reIatif qui convient. vitez Ies rptitions.
ll est revenu dans la ville. ll a pass son enfance dans la ville.
J'ai achet un disque. Tu m'avais parl de ce disque.
10. ReIiez Ies phrases suivantes par Ie pronom reIatif qui convient. vitez Ies rptitions.
La maison tait dserte. Nous avons habit la maison.
Prenez ces mdicaments. Vous aurez besoin de ces mdicaments.
11. ReIiez Ies phrases suivantes par Ie pronom reIatif qui convient. vitez Ies rptitions.
Le manteau est trs cher. Elle a achet le manteau.
La maison n'existe plus. Je suis n dans cette maison.
12. RempIacez Ies squences souIignes par Ies pronoms convenabIes. Puis,
mettez Ies phrases Ia forme ngative.
ll va au magasin.
Vous tlphonerez Luc.
13. RempIacez Ies squences souIignes par Ies pronoms convenabIes. Puis,
mettez Ies phrases Ia forme ngative.
ll crira une lettre son ami.
Nous pensons notre avenir professionnel.
14. RempIacez Ies squences souIignes par Ies pronoms convenabIes. Puis,
mettez Ies phrases Ia forme ngative.
Elle souffre d'une maladie grave.
Je te laisse cet album jusqu' demain.
15. RempIacez Ies mots / Ies squences souIign(e)s par Ies pronoms
convenabIes.
Puis, mettez Ies phrases Ia forme ngative.
Je m'attendais cette rplique.
Ouvre la fentre !
16. CompItez ces phrases par Ie pronom indfini qui convient: personne, tout.
Mon frre affirma qu'il n'a vu . sortir.
Comme j'tais au premier rang, j'ai . entendu.
17. CompItez Ies phrases avec Ies mots qui manquent.
Mets encore . sel et un peu . citron dans la salade !
Le monsieur . tu me parles est mon cousin.
18. CompItez Ies phrases avec Ies mots qui manquent.
ll s'adresse . professeur et . lve qui l'accompagne.
La fille . tu regardes est ma sour.
61(( 15
19. CompItez Ies phrases avec Ies mots qui manquent.
. vas-tu ?
Nous avons vu un film . nous avons trouv intressant.
20. CompItez Ies phrases avec Ies mots qui manquent.
. t'a donn ce crayon ?
Je n'aime pas la faon . tu t'adresses tes camarades.
21. CompItez Ies phrases avec Ies mots qui manquent.
Ce matin, j'ai rencontr Pierre . venait l'cole.
. tu n'as rien dit?
22. Mettez Ies verbes au pass compos, puis au futur simple.
Monique invite son amie dans le salon.
Elles s'installent toutes les deux sur le canap.
23. Mettez Ies verbes aux modes et aux temps indiqus entre parenthses.
Aujourd'hui, Nadine (rentrer) de l'cole midi. (pass compos)
L'aprs-midi, elle (aller) se promener avec ses copines dans le parc de la ville.
(futur simple)
24. Mettez Ies verbes aux modes et aux temps indiqus entre parenthses.
Tu (pouvoir) consulter le dictionnaire. ( prsent indicatif)
(Vouloir) - tu prvenir ta mre qu'on la demande ? (conditionnel prsent)
25. Mettez Ies verbes aux modes et aux temps indiqus entre parenthses.
Je (vouloir) parler Olivier. (conditionnel prsent)
(tre) convaincant ! (impratif)
LIMBA FRANCEZ
(Minorit i/ L3)
SUBIECTE III
1. Prsentez-vous. Puis, prsentez votre famille.
2. Prsentez votre famille, puis, vos amis.
3. Prsentez votre meilleur(e) ami(e). Justifiez votre choix.
4. Prsentez votre cole.
5. Faites une prsentation de la maison /de l'immeuble o vous habitez.
6. Faites une prsentation du quartier (de la commune/du village) o vous habitez.
7. Faites une prsentation de votre ville / votre rgion pour des amis franais.
8. Faites une prsentation de votre pays pour des touristes trangers.
9. Aimez-vous la mer , la campagne ou la montagne ? Pourquoi ?
61(( 16
10. Comment aimez-vous passer les fins de semaine?
11. O aimez-vous passer vos vacances ? Pourquoi ? Avec qui ?
12. Quel sport pratiquez-vous ? Pourquoi ? Combien d'heures de sport faites-vous
par semaine ?
13. Quel est votre chanteur /chanteuse prfr(e) ? Pourquoi?
14. Quel est votre acteur /actrice prfr(e) ? Pourquoi ?
15. Quel est votre sportif /sportive prfr(e) ? Pourquoi ?
16. Quel est votre personnage littraire prfr? Pourquoi ?
17. Quel est votre hros /hrone (de film, de bande dessine,.) prfr(e)?
Pourquoi ?
18. Quelles qualits doit avoir un bon ami , votre avis ?
19. Qu'est-ce que vous aimeriez recevoir en cadeau pour votre anniversaire?
Justifiez.
20. Qu'est-ce vous aimeriez offrir votre mre (pre/ sour/frre/ami/amie) pour son
anniversaire ? Justifiez votre choix.
21. Racontez un souvenir de votre enfance.
22. Racontez un souvenir de votre adolescence.
23. Qu'est-ce que pour vous la tlvision? Rpondez en voquant votre exprience
de tlspectateur.
24. Que pensez-vous de la publicit ( dans la presse, la tlvision, dans la rue)?
Justifiez votre point de vue.
25. Quel mtier voudriez-vous faire plus tard? Pourquoi ?