Plano Estadual de Educao de Mato Grosso do Sul

Conhea a Lei e o Plano Estadual de Educao de Mato Grosso do Sul

HISTRICO
Desde 1932, com o Manifesto dos Pioneiros da Educao, que resultou na incluso de um artigo na Constituio Federal de 1934, os educadores do pas tm se dedicado a estudos e pesquisas com vistas formulao de um Plano Nacional de Educao. Com aprovao da Lei Federal n 9.394/96 Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional/LDBEN, que definiu as responsabilidades da Unio, Estados, Distrito Federal e Municpios e apontou as incumbncias e a jurisdio de cada sistema de ensino e, ainda, da Constituio Federal de 1988, foi que surgiu a idia de um Plano Nacional de longo prazo e com fora de lei. Em 9 de janeiro de 2001, o Presidente da Repblica aprovou a Lei n 10.172, que estabeleceu aos Estados e Municpios a elaborao de seus respectivos Planos, com base no Plano Nacional de Educao e que deveriam ser constitudos sob trs eixos: - Educao como direito de todos; - Educao como instrumento de desenvolvimento econmico e social; - Educao como fator de incluso social. Em Mato Grosso do Sul, o trabalho de construo do Plano Estadual de Educao teve incio em 1999 e se desenvolveu at 2001 com a elaborao da Constituinte Escolar, traando os rumos para a educao das escolas da Rede Estadual de Ensino. Considerando-se as exigncias legais, dentre elas a articulao de todo Sistema de Ensino (Redes Pblicas e Instituies Privadas de Ensino) nesse trabalho, bem como as expectativas da populao, tornou-se inadivel a definio de um Plano de Educao para Mato Grosso do Sul. Frente a essa deciso, a partir de 2003, a Secretaria de Estado de Educao, na condio de coordenadora das polticas e planos educacionais para Mato Grosso do Sul, desencadeou o processo de elaborao coletiva e participativa do Plano Estadual de Educao: Norteando Caminhos, Semeando Incluso, em parceria com: - Conselho Estadual de Educao/CEE; - Unio dos Dirigentes Municipais de Educao/UNDIME - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul / UEMS Fundao de Apoio Pesquisa e Ensino de Mato Grosso do Sul/FAPEMS; - Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino de Mato Grosso do Sul/SINEPE; - Federao dos Trabalhadores em Educao de Mato Grosso do Sul/FETEMS Sindicato Municipal dos Trabalhadores em Educao/SIMTED. O Plano Estadual de Educao de Mato Grosso do Sul passou a ser delineado a partir de estudos e pesquisas j realizados, como os Planos Regionais de Desenvolvimento Sustentvel/PRDS, elaborados sob a coordenao da Secretaria de Estado de Planejamento Cincia e Tecnologia/SEPLANCT, os resultados da Constituinte Escolar e outros levantamentos cientficos. Foram realizadas 08 (oito) Oficinas Regionais, sendo 01 (uma) na Regio Central (capital) e 07 (sete) no interior do Estado: Regio do Alto Pantanal, Sudoeste, Norte, Bolso, Grande Dourados, Leste e Sul Fronteira, para discusso e diagnstico de cada regio e, posteriormente, elaborao de propostas para o Plano Estadual de Educao. Tambm foi aplicada a Pesquisa DELFOS, atravs do envio de questionrios a uma e significativa parcela da sociedade do Estado e, ainda, via INTERNET, disponibilizada a toda a sociedade; ampliando, dessa forma, o nmero e a diversidade da participao no processo. Posteriormente, foram realizadas 02 (duas) Oficinas Estaduais, em Campo Grande, com a participao dos representantes eleitos em cada regio (atores) . A primeira Oficina compatibilizou os resultados das discusses nas regies do Estado e definiu as Diretrizes e Metas do Plano Estadual de Educao; a segunda Oficina sistematizou Programas, Projetos e Aes do Plano Estadual de Educao. Nesses eventos, tambm, foram organizadas as contribuies relativas a Sistemas de Ensino, com vistas elaborao de lei especfica. Ao final de todo esse processo, foram encaminhados ao Governo do Estado o Projeto de Lei do Plano Estadual de Educao, contendo as definies polticas para educao

No dia 15 de outubro de 2003, o Governo do Estado encaminhou os Projetos de Lei Assemblia Legislativa, que, posteriormente, aprovou a Lei n 2.791, de 30 de dezembro de 2003 Plano Estadual de Educao de Mato Grosso do Sul e a Lei n 2.787, de 24 de dezembro de 2003 Sistema Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul. A partir de 2004, o Plano Estadual de Educao foi implantado nas escolas da Rede Estadual de Ensino, ficando critrio das Redes Municipais e Instituies Particulares de Ensino a elaborao de seus prprios Planos ou a adeso ao regime de colaborao. Por determinao legal, a Secretaria de Estado de Educao, coordenadora desse trabalho, instituiu o Conselho Estadual de Acompanhamento e Avaliao do Plano Estadual de Educao de Mato Grosso do Sul/CONAPEE, atravs do Decreto n 11.737, de 22 de dezembro de 2004, com a finalidade de acompanhar e avaliar a operacionalizao das diretrizes e metas estabelecidas no Plano. Esse Conselho foi constitudo por representantes das seguintes instituies: - Secretaria de Estado de Educao; - Conselho Estadual de Educao; - Conselho Estadual do FUNDEF; - Comisso de Educao da Assemblia Legislativa / MS; - Unio da Cmara de Vereadores de MS; - Conselho Estadual dos Direitos da Criana e do Adolescente; - Unio dos Dirigentes Municipais de Educao; - Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino de Mato Grosso do Sul; - Federao dos Trabalhadores em Educao de Mato Grosso do Sul; - Ministrio Pblico Estadual; - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; - Sindicato dos Trabalhadores em Estabelecimentos de Ensino. Os membros do CONAPEE foram organizados em 05 (cinco) comisses temticas, abaixo relacionadas, para levantamento de informaes, elaborao de instrumentos para acompanhamento e avaliao das diretrizes e metas estabelecidas no Plano Estadual de Educao e outras atividades correlatas: 1 Dimenso: Educao Infantil e Educao Especial; Ensino; 2 Dimenso: Educao Bsica no Campo, Educao Escolar Indgena, Educao Especial e Educao de Jovens e Adultos; 3 Dimenso: Ensino Mdio, Educao Especial; 4 Dimenso: Educao Superior, Formao de Professores em Nvel Superior e Educao Distncia; 5 Dimenso: Gesto e Financiamento e Valorizao dos Trabalhadores em Educao. Iniciamos, agora, uma nova fase desse processo. A partir de outubro de 2005, estaremos realizando a avaliao do Plano Estadual de Educao em todas instituies pblicas e privadas de educao bsica e superior do Estado de Mato Grosso do Sul. Para a efetivao desse trabalho, o CONAPEE deliberou que as Secretarias Municipais de Educao devero exercer o papel de coordenao desse processo nos seus municpios, atravs da constituio de uma comisso formada por representantes das instituies educacionais e afins. Para tanto, o CONAPEE est encaminhando os Questionrios de Acompanhamento e Avaliao do Plano Estadual de Educao, por dimenso, para as Comisses Municipais, os quais devero ser reproduzidos e encaminhados a todas instituies pblicas e privadas de educao bsica e superior do seu municpio para discusso da aplicao das metas e preenchimento dos mesmos. Cabe a Comisso Municipal, ainda, acompanhar todo processo de avaliao e, posteriormente realizar a tabulao dos dados obtidos e encaminh-los ao CONAPEE. Esse um momento de reflexo coletiva e expressa, sobretudo, uma vontade de mudana no interior da escola. Representa, ainda, um esforo dos profissionais da educao em construir um novo momento na educao de Mato Grosso do Sul. Isso requer de cada cidado a disposio para o engajamento e a vontade de participar, acompanhando e avaliando a aplicao do Plano Estadual de Educao: Norteando Caminhos, Semeando Incluso, em todas instituies pblicas e privadas de educao bsica e superior do Estado de Mato Grosso do Sul. Contamos com o entusiasmo e o compromisso de todos! CONSELHO ESTADUAL DE ACOMPANHAMENTO E AVALIAO DO PLANO ESTADUAL DE EDUCAO.

Plano Estadual de Educao -MS (Lei n 2.791, de 30 de Dezembro de 2003) Lei do Sistema Estadual de Ensino de MS