TRABAJO DE APOYO DE EMPRENDIMIENTO

Por: Yeison Alonso Piedrahita Vlez Grado: 8-2

Docente: Alberto Estrada Hernndez

Institucin Educativa Colegio Loyola Para La ciencia Y la Innovacin -Medelln2012

INTRODUCCIN: Al hacer este taller descubrimos la importancia del pensar en nuestra vida, partimos de la lectura propuesta: SEIS SOMBRERO PARA PENSAR del autor. Edward de Bono.

Dicha lectura a resultado de suma importancia ya que nos ayuda a ser seres pensantes, que no solo actan por mero instinto, si no que se detienen un momento a pensar para poder actuar, tomar decisiones o simplemente para poder vivir. Este pensar las cosas antes de actuar permite que nosotros podamos hacer de la vida un acontecimiento ordenado, claro y sobre todo reflexionado. Pensar, pues, equivale ha colocarle orden a nuestra propia vida.

REFLEXIN

Como decamos en la introduccin pensar, es darle orden y reflexin a nuestra vida, el autor, propone de manera ldica y casi infantil la metfora de LOS SEIS SOMBREROS, como posibilidad de desarrollar una vida encuadrada en el quehacer del pensar. Nuestra vida es mente y cuerpo, fsico y mental; para lograr una adecuada armona en nuestra vida debemos aprender a levar un buen manejo de nuestros pensamientos y de nuestros impulsos y es a travs de la reflexin que encontramos esta armona, ya los griegos lo intuyeron cuando hablaron de la razn como principio de armona entre lo fsico y lo mental. Pensar conlleva ejercitarse en este aspecto, para muchos esto es una carga pues el medio en el que vivimos nos exige no pensar, nos da toda ya hecho y sobre todo nos idiotiza a travs de los medios de comunicacin y de la msica, etc. Adems la misma sociedad desvirta la necesidad del pensar al considerarlo un acto intil, que no aporta beneficios a nuestra vida y plantea que lo fsico, lo instintivo esta por encima de todo acto reflexivo. Por ende para darle orden y coherencia a nuestra vida debemos primero ejercitarnos en el arte de pensar y tomarnos en serio y ldicamente nuestra existencia como principio de una razn que nos permite darle sentido a nuestra existencia.

CONCLUSION

En nuestra vida de estudiantes el pensar nos sirve para dar coherencia y valor a nuestro quehacer acadmico; estudiar no simplemente es una actitud de rellenar nuestra mente, nuestra cabeza con simple informacin acerca de acontecimientos y teoras de otros. El pensar en nuestra actividad acadmica nos invita a refutar y proponer nuevas teoras, nuevas perspectivas frente al conocimiento ya expresado y as hacer de este un conocimiento mas actual y dinmico. Por eso pensar esa importante en nuestra actividad como estudiantes.