Benchmarking Prctica Coaching ICT

Fecha Coach de Staff Participante (Coach) Participante (Coachee) Participante (Observador) Grupo de Estudio A B C Mdulo

Habilidad Rapport y responsabilidad incondicional El coach "espejea" armnicamente la corporalidad del coachee El coach mantiene un tono de voz y ritmo acorde al coachee El coach utiliza un lenguaje afn al lenguaje del coachee El coach mantiene el contacto visual con el coachee Escucha transformacional El coach muestra un inters genuino por comprender el desafo del coachee El coach parafrasea al coachee con el fin de validar la informacin recibida El coach es capaz de identificar las inquietudes e intereses del coachee El coach esta atento a la corporalidad y emocionalidad del coachee (gestos, tono de voz, respiracin, postura, movimiento de los ojos) La postura del coach es relajada El coach evita generar opiniones personales y es capaz de suspender sus juicios Clarificacin de Compromisos (Metas) El coach indaga lo suficiente para aclarar el compromiso El coach lleva al coachee a definir compromisos especficos (que?, quien?, como?, cuando?, donde?) El coach valida que el compromiso sea desafiante y alcanzable El coach valida que el compromiso est en el crculo de influencia del coachee El coach indaga sobre los recursos necesarios para cumplir el compromiso Preguntas Poderosas El coach genera preguntas enfocadas al logro del compromiso del coachee El coach genera preguntas que inviten a la reflexin y a la accin El coach hace preguntas orientadas al futuro y a la solucin Las preguntas del coach son oportunas El coach evita generar preguntas que lleven una respuesta implcita Conversaciones generativas El coach identifica si las peticiones del coachee incluyen los elementos de las mismas El coach identifica si el coachee hace reclamos efectivos El coach identifica si las peticiones del coachee generan compromisos Juicios y mutua nutricin (Feedback) El coach facilita que el coachee sea conciente de sus juicios y el impacto de los mismos El coach facilita la fundamentacin de juicios que acerquen al logro del compromiso El coach facilita la desfundamentacin de juicios que impidan el logro del compromiso El coach facilita espacios para la mutua nutricin (feedback) El coach muestra apertura a recibir feedback por parte del coachee Declaraciones y valores El coach identifica el tipo de declaraciones que emite el coachee El coach promueve la generacin de declaraciones que empoderen al coachee en el logro del compromiso y lo dirijan a la accin El coach facilita que el coachee se haga conciente de sus valores y que los viva en acciones concretas El coach promueve fundamentar el compromiso del coachee en base a sus valores Trabajo de la emocionalidad (emociones) El coach es capaz de observar los estados emocionales del coachee El coach indaga y hace consciente al coachee sobre sus estado emocionales El coach le ayuda al coachee a identificar los juicios asociados a sus emociones El coach le ayuda al chochee a desplazarse de una emocin negativa a una positiva El proceso corporal (cuerpo) El coach es capaz de observar el lenguaje no verbal del coachee El coach facilita crear conciencia en el coachee de cmo su lenguaje no verbal le cierra o abre posibilidades de accin y emociones positivas o negativas El coach es capaz de intervenir en la corporalidad del coachee (gestos, respiracin, postura, etc.) para moverlo a posiciones que le ayuden a acercarse a su meta y sus valores Ampliacin perceptual El coach es capaz de darse cuneta cuando es necesario utilizar la tcnica de ampliacin perceptual El coach es capaz de guiar al a coachee atravs de las 4 posiciones y de ayudarle a generar diferentes puntos de vista que le abran nuevas posibilidades y nuevas acciones Generacin de aprendizaje y conciencia El coach facilita al coachee ser conciente de los aprendizajes significativos que ha encontrado en el proceso El coach promueve llevar a la accin dichos aprendizajes El coach propicia nuevos estados en el coachee Actividades Efectivas de Desarrollo (tareas) El coach asigna tareas al coachee orientadas al logro de sus compromisos El coach asigna tareas que permitan la reflexin y aprendizaje del coachee El coach es claro en los plazos y condiciones de xito de la tarea

Desarrollada

Por Desarrollar

Medianamente adquirida

Baja

No Dominada