Anlisis del film: los nios del cielo + Texto complementario Clase del viernes 2 de Septiembre Nuestra percepcin

del mundo se compone tanto de elementos formales, como de imgenes y discursos (lecturas tericas, comentarios, preconceptos, imgenes, pelculas, etc.), que se entremezclan y reconstruyen; conformando una visin individual y/o comunitaria sobre cierto sector de la realidad. Esta gua se plantea como instrumento de anlisis que permita iniciar un tipo de abordaje ms profundo sobre las temticas en estudio; la cual se relacionar con las posteriores lecturas de textos complementarios, a desarrollarse en los talleres como clases de debate. Para ello, cada grupo de alumnos har un anlisis - mediante las siguientes consignas - de la pelcula Los nios del cielo (tambin conocida como Los nios del paraso), del Director Majid Majidi (Irn, 1997); junto a la lectura del texto complementario (Texto 1, 2 o 3) que cada docente indique al grupo de alumnos. Los textos se encuentran subidos al blog de la Ctedra. Aproximacin Cultural Este anlisis se realizar con la intencin de generar una aproximacin a otra cultura, partiendo de la base que el proceso perceptivo esconde una compleja operacin limitada por la captacin del mundo. Para ello, cada grupo plantear: a) Una lista de preconceptos sobre el mundo islmico; b) Contrastar estos preconceptos con lo observado en la pelcula, de acuerdo a: Mensaje de la pelcula Tipo de cultura/principios que se transmiten: desde los distintos tipos de espacios (escuela/ hogar) y desde los distintos tipos de roles (padres, maestros, hermanos, visualizando las diferencias de gnero) Aproximacin urbano-arquitectnica Cada grupo reconocer, en las imgenes de la pelcula, aspectos relacionados con el espacio urbano occidentalizado/no occidentalizado; edificios pblicos (mezquitas, escuela); espacios pblicos (calles, avenidas, plazas); espacios privados (viviendas privadas, comercios); accesibilidades; uso y formas de habitar; y simbolismos; concentrndose en la forma de representar dichos espacios por medio de alguno de los siguientes aspectos: sonidos, colores, iluminacin, repeticin y su significado, estatismo/dinamismo, profundidad, tipo de planos flmicos: altos, desde abajo, cerrados, abiertos. En todos los casos se presume conveniente, identificar las escenas o fragmentos que permitieron el anlisis.