Oi amigas... aos poucos vou atualizando meu blog. Este o Planejamento Anual da minha turminha de 3 Ano.

Educar

, em essncia, ensinar o encanto pela possibilidade. Logo, educao a arte de ensinar o exerccio da liberdade. S livre quem capaz de optar entre as diferentes possibilidades.
Gilberto Dimenstein.

DISCIPLINA: LNGUA PORTUGUESA I e II Semestre Apresentao O domnio da lngua, oral e escrita, fundamental para a participao social efetiva, pois por meio dela que o homem se comunica, tem acesso informao, expressa e defende pontos de vista, partilha ou constri vises de mundo e produz conhecimentos, sendo assim temos a responsabilidade de garantir a todos os alunos o acesso aos saberes lingsticos, necessrios para o exerccio da cidadania, direito inalienvel de todos. Objetivo Geral Utilizar a lngua oral e escrita para expressar sentimentos, experincias e idias, acolhendo, interpretando, considerando e respeitando os diferentes nveis de expresso veiculada no sistema de comunicao, escrevendotextos com coeso e coerncia, respeitando o sistema de pontuao e ortografia convencional, buscando as informaes necessrias para a compreenso da lngua na elaborao e produo de textos (orais e escritos), considerando caractersticas dos gneros literrios, revisando os prprios textos e valorizando a leitura como fonte de fruio esttica, entretenimento e cultura, e a escrita, como registro da oralidade.

Objetivos Especficos

Ler, considerando as estratgias de leitura; Reconhecer os diferentes gneros textuais a partir da organizao do texto; Perceber diferenas entre a lngua oral e a lngua escrita; Estabelecer as regularidades ortogrficas (inferir as regras) e constatar as irregularidades (ausncia de regras) de g,ga,gu,Ge,gi,gua,gui ; j,q; m e n em final de silabas; l o e u em final de palavras as letras s e z em final de palavras Inserir as principais novas regras gramaticais: EM ANEXO.

Contedo Programtico de Lngua Portuguesa I Semestre I Bimestre

01 Joo Preguioso - Estudo do Texto - Produo de palavras - Gramtica O Alfabeto - Ortografia Slabas com r inicial e r dobrado

02 Amigos do Peito - Estudo do Texto - Atividade com palavras - Gramtica O emprego das letras maisculas e minsculas - Ortografia Silabas com r brando

03 O Elefante Baslio

- Estudo do Texto - Produo de palavras e frases

- Gramtica Antnimo e Sinnimo - Ortografia Slabas com r ps-voclico

04 A festa no Cu - Estudo do Texto - Produo de texto - Gramtica Encontro Voclico - Ortografia O emprego do til

05 Em boca fechada no entra estrela - Estudo do Texto - Produo de texto - Gramtica Encontro Consonantal - Ortografia Slabas com r intercalado II Bimestre

06 O Menino Maluquinho em O Jil - Estudo do Texto - Produo de texto - Gramtica Dgrafo - Ortografia Slabas com ch e x

07 A Bruxa Onilda - Estudo do Texto - Produo de texto - Gramtica Slaba

- Ortografia Slabas com j e g

08 O Coelhinho Sinzio -Estudo do Texto - Produo de texto histria em quadrinho - Gramtica Acento agudo e circunflexo - Ortografia Slabas com lh

09 A velha Misteriosa

- Estudo do Texto - Produo de texto - Gramtica Sinais de Pontuao (I) - Ortografia - Slabas com L intercalado

10 A Casa Pequena - Estudo do Texto - Produo de texto Narrao a partir de uma seqncia de cenas - Gramtica Sinais de Pontuao (II) - Ortografia Slabas com L ps-voclico Lngua Portuguesa - II Semestre III Bimestre

01 A Maior das Aves Vivas - Estudo do Texto - Produo de texto Texto Informativo

- Gramtica Substantivo Prprio e comum - Ortografia Slabas com s inicial e s dobrado

02 Ed Camaleo

- Estudo do Texto - Produo de texto Narrao a partir da leitura de um texto - Gramtica Substantivo Coletivo - Ortografia Slabas com s ps-voclico

03 Aldo, o Peixe boi

- Estudo do Texto - Produo de texto Anncio - Gramtica Artigo - Ortografia Slabas com s (som de z) e z

04 A origem do Sol e da Lua

- Estudo do Texto - Produo de texto Resumo de uma histria - Gramtica Gnero do Substantivo - Ortografia Slabas com z ps-voclico

05 Os trs porquinhos

- Estudo do Texto - Produo de texto Resumo e finalizao de uma histria - Gramtica Nmero do substantivo - Ortografia Silabas com m ps-voclico

IV Bimestre

06 Os gansos e a tartaruguinha - Estudo do Texto - Produo de Texto Carta - Gramtica Grau do Substantivo - Ortografia Slabas com nh

07 Abu Ali conta seus burros

- Estudo do Texto - Produo de texto Bilhete - Gramtica Adjetivo - Ortografia Slabas com qu

08 O Grande Co Curso - Estudo do Texto - Produo de texto Descrio animal - Gramtica Pronome - Ortografia Slabas com n ps-voclico

09 A Panela Mgica - Estudo do Texto - Produo de texto Descrio de uma personagem - Gramtica Verbo Presente do Indicativo - Ortografia Slabas com c e

10 Joo, o menino que prendia a imaginao

- Estudo do Texto - Produo de texto Carto de Natal - Gramtica Verbo Pretrito do Indicativo - Ortografia Slabas com gu DISCIPLINA: Matemtica I e II Semestre Apresentao O ensino de Matemtica costuma provocar duas sensaes contraditrias, tanto por parte de quem ensina como por parte de quem aprende. A constatao da sua importncia apia se no fato de que a Matemtica desempenha papel decisivo, pois permite resolver problemas da vida cotidiana, tem muitas aplicaes no mundo do trabalho e funciona como instrumento essencial para a construo de conhecimento em outras reas curriculares. Do mesmo modo, interfere fortemente na formao de capacidade intelectuais, na estruturao do pensamento e na agilizao do raciocnio dedutivo do aluno. Objetivo Geral Questionar a realidade formulando se problemas e tratando de resolv-los, utilizando para isso o pensamento lgico, a criatividade, a intuio, a capacidade de anlise critica, selecionando procedimentos e verificando sua adequao. Objetivos Especficos

Resolver situaes-problemas que envolvam contagem e medida, significados das operaes e seleo de procedimentos de clculo;

Comparar e ordenar quantidades que expressem grandezas familiares aos alunos, interpretar e expressar os resultados da comparao e da ordenao

Contedo Programtico de Matemtica I Semestre I Bimestre 01 O Sistema de Numerao Decimal - A formao de dezenas - O valor posicional - A formao das centenas - Centenas Exatas - Unidades, dezenas e centenas Nmeros at 999 02 Os Nmeros Naturais - A sucesso de nmeros naturais - Nmeros pares e nmeros mpares - Comparando nmeros naturais - Comparando nmeros com dois algarismos - Comparando nmeros com trs algarismos - Nmeros o ordinais II Bimestre 03 Adio - Adio: a idia de juntar quantidades - Adio com reagrupamento: unidades e dezenas

- Adio com reagrupamento: unidades, dezenas e centenas 04 Subtrao - Subtrao com recurso - Subtrao com dois recursos Matemtica - II Semestre III Bimestre 01 Multiplicao: fatos fundamentais - Multiplicao: adicionando quantidades iguais - Construindo as tabuadas - Multiplicao: aprenda um pouco mais 02 Multiplicao com Reserva - O dobro, o triplo e o qudruplo - Adio, subtrao e multiplicao 03 Diviso - Repartindo em partes iguais - Diviso exata e diviso inexata ( no-exata) - Quantas vezes cabe? IV Bimestre 04 Dividindo de um modo mais fcil - Aprendendo um pouco mais - A metade, a tera parte e a quarta parte

05 Medidas - O centmetro - O metro - O litro - O quilograma - O ano - A hora 06 Geometria - Linhas - Linhas simples - Linhas poligonais - Polgonos DISCIPLINA: Cincias Naturais I e II Semestre Apresentao A formao de um cidado critico exige sua insero numa sociedade em que o conhecimento cientifico cada vez mais valorizado. Neste contexto, o papel das Cincias Naturais o de colaborador para a compreenso do mundo e suas transformaes, situando o homem como individuo participativo e parte integrante do universo. Objetivo Geral Conhecer e cuidar do prprio corpo, valorizando e adotando hbitos saudveis como um dos aspectos bsicos da qualidade de vida e

agindo com responsabilidade em relao sua sade e sade coletiva. Objetivos Especficos

Compreender a natureza como um todo dinmico, sendo o ser humano parte integrante e agente de transformao do mundo em que vive; Compreender a sade como bem individual e comum que deve ser promovido pela ao coletiva.

Contedo Programtico de Cincias Naturais I Semestre I Bimestre

01 Nosso Ambiente 02 Ambiente Escolar 03 Conservao do Ambiente 04 A gua no ambiente escolar 05 Ainda a gua II Bimestre

06 Estados fsicos da gua 07 A chuva 08 O Jardim e a horta 09 Outros tipos de solo 10 A importncia do ar Cincias Naturais - II Semestre III Bimestre

01 Ar em movimento 02 Hora da merenda 03 Os alimentos 04 Nosso corpo 05 Outros animais vertebrados IV Bimestre

06 Animais que no tm coluna 07 Fungos e bactrias 08 Duas doenas: Malaria e doenas de Chagas 09 Saneamento bsico 10 Fim do ano DISCIPLINA: Histria

Apresentao A formao cidad se fundamenta no objetivo de fortalecer nos alunos o valor da democracia e da justia social, levando os a adquirir gradualmente capacidade que lhes permitiro participar da vida coletiva. Os alunos sero mobilizados a discutir problemas da realidade em que vive refletindo sobre eles e formulando propostas possveis de interveno nessa realidade. Considerando que o estudo de Histria , pode ser uma ferramenta importante para o aluno compreender o mundo em que vive, respeitando as diferenas e atuando de forma consciente e responsvel. I e II Semestre Objetivo Geral Compreender a cidadania como participao social e poltica, assim como exerccio de direitos e deveres polticos, civis e sociais, adotando, no dia a dia, atitudes de solidariedade, cooperao e repdio s injustias, respeitando o outro e exigindo para si o mesmo respeito. Objetivos Especficos Resgatar os aspectos culturais de um determinado povo ou regio para o entendimento do processo de desenvolvimento. Entender o passado tambm importante para a compreenso do presente; Reconhecer mudanas e permanncias nas vivncias humanas, presentes na sua realidade e em outras comunidades, prximas ou distantes no tempo e no espao.

Valorizar o patrimnio sociocultural e respeitar a diversidade, reconhecendo a como um direito dos povos e indivduos e como um elemento de fortalecimento da democracia. Contedo Programtico de Histria I Semestre I Bimestre 01 Voc, criana - Voc tem uma identidade - Voc sozinho - Voc e os outros - As pessoas contam como voc 02 O tempo passa - Um dia na vida de uma criana - Todos ns temos uma histria - Vivenciando as etapas da vida II Bimestre 03 Quantas famlias no mundo! - A famlia - Uma foto para o lbum da famlia - Colaborao em famlia: ela comea com as pequenas coisas - Enquanto isso, numa casa - Vivenciando um costume de famlia - Vivenciando regras de convvio social

04 Histria da construo das casas - Cabanas e tendas: as primeiras casas construdas (Projeto Oscar Niemayer) - Das cabanas e tendas aos arranha cus - Quando as pessoas no tm um bom lugar onde morar - Coisas que contam a historia da casa e da vida das pessoas. Histria - II Semestre III Bimestre 01 O municpio se transforma - O municpio tem histria - O governo do municpio - O lazer no municpio de Vale Verde 02 - O cidado consciente - A unio faz a fora - Saber escolher para melhor consumir 03 A Escola - Escola sempre escola - Estudar uma grande oportunidade 04 Trabalho em grupo - Um projeto para trabalho em grupo - As pginas do minilivro DISCIPLINA: Geografia

I e II Semestre Apresentao O ensino de Geografia pode levar os alunos a compreenderem de forma mais ampla a realidade, possibilitando que nela interfiram de maneira mais consciente e propositiva. Para tanto, porm, preciso que eles adquiram conhecimentos, dominem categorias conceitos e procedimentos bsicos com os quais este campo do conhecimento opera e constitui suas teorias e explicaes, de modo a poder no apenas compreender as relaes socioculturais e o funcionamento da natureza s quais historicamente pertence, mas tambm conhecer e saber utilizar uma forma singular de pensar sobre a realidade: o conhecimento geogrfico. Objetivo Geral Compreender que as melhorias nas condies de vida, os direitos polticos , os avanos tcnicos e tecnolgicos e as transformaes socioculturais so conquistas decorrentes de conflitos e acordos, que ainda no so usufrudas por todos os seres humanos e, dentro de suas possibilidades, empenhar se em democratiz las. Objetivos Especficos Desenvolver a capacidade de expressar - se de forma critica diante dos problemas sociais; Conhecer o meio social em que vive possibilitando-o descobrir a existncia de realidades diferentes; Entender a evoluo dos fatos histricos e geogrficos do seu bairro, de seu municpio, do seu estado e de seu pas como resultantes de um longo processo de transformao. Contedo Programtico de Geografia I Semestre I Bimestre 01 Quantas crianas no mundo!

02 Direito de ser feliz II Bimestre 03 Casas e mais casas ( Projeto Oscar Niemayer) 04 Trabalhando com plantas Geografia - II Semestre III Bimestre 01 Onde vivemos? 02 Os sinais de trnsito IV Bimestre 03 Representando a sala de aula 04 A Terra e o Sol 05 Estudando a natureza Metodologias Gerais * As aulas sero desenvolvidas numa interao/ teria/ao, utilizando se dos recursos abaixo: - Dinmicas de grupo; - Aula dialogada e expositiva; - Construo de mini projetos e peas teatrais - Utilizao de recursos audiovisuais - Trabalho individual e de grupo Recursos Didticos - Filmes: - Msicas; - Quadro giz; - Fichas de Leitura; - Fichas de produo de texto

- Jornais e revistas - Jogos Avaliao Melhor que ensinar levar o outro a aprender Ansio Teixeira A avaliao ser processual e continua observando se a evoluo e a apropriao do conhecimento. Sero utilizados como procedimentos avaliativos os itens abaixo. - Observao do crescimento individual e coletivo dos alunos; - Trabalhos individuais e de grupo; - Sntese de textos; - Provas escritas; - Produo de textos; - Elaborao de mini projetos; Tambm ser considerado o desenvolvimento de capacidade e atitudes inerentes ao exerccio das atividades, como: - Pontualidade; - Assiduidade; - Envolvimento com colegas e disciplina; - Participao nas aulas; - Capacidade de anlise e sntese; - Autonomia nos estudos. Referncia Bibliogrfica - PCNs - Um Jeito de Aprender 1 e 2 Semestre Livro Adotado - Novo - Aquarela do Saber (Apoio Livro da Escola) - Assim eu Aprendo (Apoio Livro da Escola) - Eu Gosto ( exemplar prprio) - Revista Nova Escola ( exemplar prprio)

- Revista Guia Prtico para professores Ensino Fundamental I e II (exemplar prprio) - Internet - Google