Universidade Federal do Amazonas Faculdade de Educao PEFD Lngua Brasileira de Sinais IHP123 Professor: Hamilton Pereira Rodrigues Aluna:

a: Lvia Bragana Borgo 20901396

Trabalho sobre o filme Seu nome Jonas O filme E Seu Nome Jonas retrata a histria de vida de um garoto que nasce com deficincia auditiva em uma poca onde as pessoas no tinha tanto convvio com este tipo de deficincia, embora j existisse h muito tempo. Jonas passou trs anos em uma instituio para pessoas com retardo mental, depois deste tempo diagnosticado que Jonas possui apenas surdez. Sua famlia busca inseri-lo em seu meio, porem buscando fazer com que Jonas se adapte ao mundo deles, de inicio um tremendo fracasso. interessante ver que mesmo sabendo que o problema de Jonas a surdez, as pessoas o confundiam frequentemente com um retardado, e agiam como se ele no pensasse, e no tivesse sentimentos. O fato de seu pai no aguentar a presso de ter uma pessoa com este tipo de problema por perto o levou a abandonar a famlia, mas isso no afetou a determinao da me de Jonas de tentar compreender a vida diferente do seu filho. Buscando algumas formas diferentes de ajudar Jonas, mas sem sucesso, sua me conhece algumas pessoas com a mesma deficincia de Jonas e percebe que eles possuem uma vida completamente normal, porem com um tipo de linguagem diferente, a linguagem dos sinais. Da em diante ela percebe que pode ajudar a seu filho a se comunicar melhor com o mundo, e as pessoas que convivem com Jonas mudam seu ponto de vista sobre a sua deficincia, melhorando seus relacionamentos com Jonas e sua famlia. Ao longo do filme, o ensino de uma lngua visto pela famlia como forma de sair do isolamento no qual se encontrava e nisso se evidencia o conflito entre oralizar a criana ou utilizar a Lngua de Sinais com ela. Quando a me de Jonas opta por utilizar essa forma de comunicao diferenciada com o filho, desencadeia-se um processo de construo de identidade que o torna um sujeito participativo no ambiente onde est inserido.

Em uma das ltimas cenas do filme, Jonas vibra com o aprendizado de sinais e o utiliza para nomear tudo que o rodeia: rvores, folhas, objetos, pessoas, etc. Com isso, ele consegue entender o significado de conceitos que, at ento, no eram compreendidos e, at mesmo, consegue dar sentido s experincias vividas, como a morte de seu av. Quando se analisa o valor da Lngua de Sinais para as crianas surdas, percebe-se a importncia da aquisio de uma lngua compatvel com as necessidades de comunicao e uma maneira acessvel de desenvolver suas habilidades e sua possibilidade de comunicao com o mundo que as cerca. Agregado falta de comunicao vem o desconhecimento da cultura surda e do real significado de ser surdo. Ser surdo no apenas no ouvir. muito mais amplo. ver o mundo de uma forma totalmente diferente da tica de mundo do ouvinte. apreender conhecimento, significar o mundo e a si mesmo atravs da viso, da a importncia da lngua de sinais para a pessoa surda. No filme mostrado claramente como a sociedade tem dificuldade em lidar com o diferente, pois o diferente sempre nos incomoda e assusta, pois exige mudanas de comportamento e hbitos para nos adaptarmos. Esta adaptao quando no bem assimilada pelos pais difcil, no h aceitao, como o fato de ter um filho com necessidades especiais. Eis que entra a questo do preconceito, como no caso do pai de Jonas que abandonou a famlia. Tambm percebemos que este um dos muitos sentimentos que dificultam esta aceitao, como no filme ficou evidente na frase: Eu no queria que ele fosse surdo; no queria que ele fosse diferente". O pai no conseguia ver no filho um ser humano com potencialidades como qualquer outra criana, bem como era desta forma que a sociedade via o menino. J a me sempre buscando por respostas, entendeu a importncia de trocar os papis quando no compreendia Jonas. Quando Jonas bate na me porque ela no o compreende, este quer um cachorro-quente e no consegue se comunicar, briga com a me e a faz chorar pela falta de comunicao, esta se sente impotente diante do filho. Na primeira experincia escolar de Jonas, o garoto sentia-se vazio, via os movimentos labiais, mas de forma alguma compreendia o que lhe repetiam, no havia sentido. No entanto, quando Jonas passou a aprender Libras o professor surdo tentando ensin-lo e nada chamava sua ateno. J no

momento em que viu novamente o carro de cachorro-quente ele percebeu que necessitava da comunicao e que a linguagem por sinais seria a forma dele se comunicar com o mundo. Libras permitiu que Jonas conceituasse o mundo e, por conseguinte, assim o compreendesse e interagisse. Com o filme conseguimos perceber, nitidamente, o valor da lngua de sinais para as crianas surdas, tanto para a aquisio de uma lngua compatvel com as necessidades de comunicao, como para o desenvolvimento de habilidades destas crianas. Referncias Bibliogrficas http://www.feneis.com.br/page/index.asp http://pt.wikipedia.org/wiki/Cultura_dos_Surdos