Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
1 60 1 60
rad significa que estamos dividiendo ese 4 180 180 sector en 4 partes hacer en rad es lo mismo que hacer, en grados rad = = 45 4 4 4 4 2 2 2 180 rad? rad = = 120 b) Cuntos grados son 3 3 3
c) Cuntos radianes son 30? (utilizaremos una regla de tres) Grados 180 30 Radianes x
Simplificando la fraccin 30/180
Entonces: x =
30 = rad 180 6
RAZONES TRIGONOMTRICAS
Consideraremos un tringulo rectngulo y uno de sus ngulos agudos: I) SENO: seno del ngulo (se denota sen ):
sen = cateto opuesto hipotenusa
hipotenusa
cateto opuesto (a )
Ejemplo 2.: Una escalera de 5 m est apoyada en una pared formando un ngulo de 46. Calcula la distancia entre la base de la escalera y la pared. Qu ngulo forma la escalera con el suelo? x distancia entre la base de la escalera y la pared ngulo entre la escalera y el suelo
Conocemos la hipotenusa y el cateto x que buscamos es el opuesto al ngulo 46 que nos dan, por tanto est relacionado con el seno. x x sen46 = 0,72 = x = 0,72 5 = 3,6 m 5 5
Calculamos 46 + 90 + = 180 = 44 es la inclinacin que hay entre la escalera y el suelo. Ejemplo 3.: Una escalera de 5 m est apoyada en una pared formando un ngulo con el suelo. Si la distancia entre la base de la escalera y la pared es de 2 m. Qu ngulo forma la escalera con el suelo?. A qu altura de la pared se apoya? (sin utilizar Pitgoras)
2m
ngulo: Conocemos la hipotenusa y el cateto contiguo al ngulo que nos piden, por tanto la razn relacionada es el coseno. 2 cos = cos = 0,4 66,42 5
Utilizando cos en la calculadora (aplicando shift cos a 0,4)
-1
Altura: El cateto x es el cateto opuesto al ngulo = 66,42 . Como se conocen la hipotenusa y el cateto contiguo, se podra utilizar tanto el seno como la tangente.
Ejemplo 4.: Un hombre observa que el ngulo de elevacin de la cima de una montaa es de 57. Camina hacia ella 216 m y encuentra que el ngulo de elevacin es entonces de 60. Cul es la altura de la montaa?.
Como slo tenemos referencias sobre los catetos, tendremos que utilizar las tangentes ya que las hipotenusas son desconocidas y al intentar aplicar seno o coseno introduciramos dos incgnitas ms.
h h , , tg57 = 216 + x 154 = 216 + x 154 (216 + x) = h tg60 = h 1,73 = h 1,73 x = h x x
57 216 m
60
x 216 +x
(Siempre resolveremos estos sistemas por igualacin, despejando h, quitando as la incgnita del denominador)
1,54 (216 + x) = 1,73 x 332,64 + 1,54 x = 1,73 x 1,54 x - 1,73 x = 332,64 0,19 x = 332,64
x= 332,64 1750,74m 0,19
Existen dos relaciones importantes entre las tres razones anteriores. Las utilizaremos en ejercicios en los que se conozca una de ellas y tengamos que encontrar las otras dos.
tg = sen cos
sen 2 + cos 2 = 1
CIRCUNFERENCIA GONIOMTRICA:
1
Punto de coordenadas (x,y)
Mediremos los ngulos sobre la circunferencia partiendo del eje positivo de las x y en sentido contrario a las agujas del reloj. El signo del seno y del coseno de un ngulo, coinciden con el signo de las coordenadas x e y del punto de corte del radio con la circunferencia en el cuadrante en el que -1 se encuentra dicho ngulo.
0
sen = y cos = x
Por ejemplo, para un ngulo en el segundo cuadrante (un ngulo cuyo valor est entre 90 y 180), el signo de sus razones trigonomtricas sera el siguiente:
El seno sera (+) porque las yes son positivas en ese cuadrante y el coseno sera (-) porque las xs son negativas en esa parte. El signo de la tangente ser el resultado del cociente entre los signos del seno y + del coseno; en este caso, la tangente sera negativa, ya que =
y
Punto de coordenadas (x,y)
-1
-1
Este ser el criterio a seguir cuando necesitemos identificar el signo que toman razones trigonomtricas de un ngulo, conocido el cuadrante en el que se encuentra. Ejemplo 5.: Halla el resto de las razones trigonomtricas de un ngulo con 270 < < 360 y cos = 0,5. (Aproxima a tres decimales el seno)
y 1
-1 0 x 1
Como 270 < < 360 , es decir, est en el 4 cuadrante, el seno es negativo.
tg =
Ejemplo 6.:
y 1
-1 0 x 1
Halla el coseno y la tangente de un ngulo sabiendo que el ngulo se encuentra en el tercer cuadrante (eso significa que 180 < < 270) y sen = 0,34. (Aproxima a dos decimales el coseno y a tres la tangente)
sen 2 + cos 2 = 1 (sustituimos la razn que conocemos)
-1
Como 180 < < 270, es decir, est en el 3er cuadrante, el coseno es negativo. Por tanto: cos = 0,94
tg = sen 0,34 tg = tg = 0,362 cos 0,94
Ejemplo 7.: Halla el resto de las razones trigonomtricas de un ngulo sabiendo que 0 < < 90 y tg = 1. Sabras deducir de qu ngulo se trata sin utilizar la calculadora? (Aproxima a un decimal los resultados)
y 1
tg =
-1 0 x 1
(Ahora habr que trabajar con un sistema de dos ecuaciones con dos incgnitas, que resolveremos siempre por sustitucin)
sen 1 = cos 1 cos = sen cos = sen sen 2 + cos 2 = 1
-1
Ejemplo 8.: Halla el resto de las razones trigonomtricas de un ngulo sabiendo que 90 < < 180 y tg = 0,4. (Aproxima a dos decimales los resultados)
tg = sen sen 0,4 = cos cos
y 1
-1 0 x 1
Por tanto: cos = 0,93 El seno ser: sen = 0,4 cos sen = ( 0,4) ( 0,93) sen = 0,37
Estos teoremas se aplicarn a un tringulo cualquiera, no rectngulo. Denotaremos los ngulos en mayscula y los lados opuestos a cada uno de ellos con la misma letra en minscula.
En esta cadena de igualdades, los trminos se toman de dos en dos. Se igualarn los dos cocientes que corresponda, segn los datos conocidos.
a 2 = b 2 + c 2 2bc cos A
ngulo opuesto al lado del primer miembro
De forma anloga, se puede aplicar esta expresin a cada lado del tringulo, siempre que se cuente con la informacin necesaria. Para los otros dos lados, quedara:
b 2 = a 2 + c 2 2ac cos B c 2 = a 2 + b 2 2ab cos C
Ejemplo 9.: En un solar de forma triangular, dos de sus lados miden 6 y 10 m y el ngulo comprendido entre ellos 30. a) Cuntos metros de alambrada necesitaramos para cercarlo? b) Cul es la superficie del terreno?
a) Para calcular el permetro, necesitamos encontrar el otro lado:
B
6m h 30
Solo tenemos un ngulo (el opuesto al lado que buscamos) y sabemos los otros dos lados, entonces tendremos que usar el teorema del coseno.
(si intentsemos utilizar el del seno, nos apareceran demasiadas incgnitas y probaramos con el otro teorema) Buscamos el lado a, por tanto: a 2 = b 2 + c 2 2bc cos A
10 m
6m h 30
E
10 m
Ejemplo 10.: Desde lo alto de un poste se sujetan al suelo dos cables de distinta longitud, formando entre ellos un ngulo de 105 y los puntos de fijacin estn separados 20 m. a) Si se sabe que uno de los cables forma 60 con el suelo, qu longitud tiene el otro cable? b) Cul es la altura del poste?
a) Contamos con dos de los ngulos, conocemos el lado opuesto a uno de ellos y tenemos que encontrar el opuesto al otro, tendremos que usar el teorema del seno: (no tendramos informacin suficiente para trabajar con el teorema del coseno, habra demasiadas incgnitas)
A
105 h b
senA senB = a b
60
D
20 m
sen105 sen60 0,966 0,866 b 0,966 = = = 0,866 b 0,966 = 20 0,866 b 0,966 = 17,32 20 b 20 b 20 17,32 b= 17,93 m de longitud 0,966
b) La altura h es un cateto perteneciente a dos tringulos rectngulos, pero slo tenemos suficientes datos para uno de ellos, el ADC. h es el cateto opuesto de C y la hipotenusa es b, calculada ya en el apartado anterior, entonces: