Analisis Gramatical - HTM

Ant onio Garca Me ga - angarmegia - e s Mae s tro , Dip lo mad o e n G e o g rafa e His to ria, Lic e nc iad o e n Filo s o fa y Le tras
y Do c to r e n Filo lo g a His p nic a
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ANLISIS MORFOLGICO
Cat egoras gramat icales Los sint agmas Int roducci n al sust ant ivo Int roduccin al pronombre Int roduccin al det erminant e Int roduccin al adyacent e Int roducci n al verbo Herramient as y enlaces Document os de aula
ANLISIS SINTCTICO
Tipos de oracin Anlisis oracin simple: Et iquet as Oracin simple Coment ario Compl. predicat ivo y preposicional Valores sint ct icos del SE List a oraciones 1 Oracin compuest a
Herramient as
LAS CLASES DE PALABRAS
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Juega con las palabras!
La palabra es una unidad lingstica formada por uno o ms sintagmas con significado (monemas). Flor, sub-marinista-s. Tambin se explica como cada parte de texto o el discurso que se encuentra entre pausas o espacios en blanco. Las palabras se organizan para formar enunciados u oraciones. Pueden desempear varias funciones, por eso
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se clasifican en clases, o categoras, diferentes segn ese trabajo que realizan. Unas son autnomas o independientes porque pueden cumplir por s solas una determinada funcin. Se las denomina palabras lxicas. Otras solo pueden aparecer en un enunciado apoyadas por las primeras ejerciendo funciones de nexos y enlaces. Son las dependientes. Se las conoce como palabras gramaticales. Las categoras gramaticales son las clases en las que se clasifican y agrupan todas las palabras del idioma. La gramtica tradicional suele considerar los siguientes tipos de palabras: Sustantivo, adjetivo, verbo, pronombre, determinante, verbo, adverbio, preposicin, conjuncin y, en ocasiones, interjeccin. No obstante se tienen en cuenta otras clasificaciones atendiendo a diferentes criterios (punto de vista utilizado para discriminar los elementos). Estos criterios son: Semnt ico. Atiende a lo que significan Morf olgico. Se fija en los monemas y morfemas que las integran Sint ct ico. Segn si acompaan y complementan o no lo hacen Funcional. Tiene en cuenta el trabajo que realiza en la oracin o mensaje. En muchas ocasiones estos criterios se suelen combinar para definir cada tipo de palabra. As ocurre, por ejemplo cuando se define al sustantivo como palabra variable, criterio morfolgico, que desempea funciones de sujeto y complemento directo, criterio funcional, puede ser acompaada por determinantes y adjetivos, criterio sintctico, y sirve para nombrar cosas o personas, criterio semntico.
Tabla de CATEGORAS segn criterio tradicional:

Clases de palabras Punto de vista lxico/morf olgico Palabras con signif icado lxico que... Nombran, sealan, identif ican Variable Sustantivo Personas, objet os concept os... Variable Pronombre Invariable Verbo Acciones, est ados, pasiones... Modif ican y determinan Al sustantivo Variable Adyacente Aade o especif ica cualidad Variable Determinante Det alla y precisa ot ros aspect os Art culo Gnero y nmero Det erminado Sust ant ivo conocido Indet erminado Uno cualquiera Adjet ivo Posesivo Relacin de posesin Demost rat ivo Relacin de dist ancia
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Numeral Indef inido Int errogat ivo Exclamat ivo
Relacin de cant idad/orden Relacin de cant idad imprecisa Pregunt a cant idad/ident idad Aaden int ensidad
Al verbo, adjetivo u otro adverbio. Invariable Adverbio Aade inf ormacin de circunst ancia Con signif icado gramatical Invariable Preposicin Nexo. Relacin de subordinacin. Invariable Conjuncin Nexo. Relacin de igualdad. Al margen de la oracin. Valor en s misma Invariable Interjeccin Funciona como una oracin complet a. Expresa una reaccin af ect iva en f orma exclamat iva. Se escribe ent re signos de admiracin.
Def inicin de CATEGORAS atendiendo al punto de vista de dif erentes criterios:

SUSTAN T IVO
Morf ologa Semnt ica Funcional Lexema + morf ema (derivat ivo o f lexivo de gnero y nmero). Palabra que designa a personas, animales, cosas o abst racciones. Ncleo de un SN (Sint agma Nominal). Varias f unciones. Lexema + morf ema (gnero, nmero, grado y, en ocasiones, derivat ivos). Indica cualidades de un nombre Adyacent e. At ribut o. Complement o Predicat ivo. Morf ema independient e con gnero y nmero. Expresan gnero, nmero o circunst ancias de proximidad, posesin, cant idad... del sust ant ivo a Act ualizan, concret an o limit an la ext ensin signif icat iva del nombre al que acompaan. Lexema (sust it uye a palabras que t ienen signif icado lxico). Sust it uye al nombre. Ncleo del SN. Lexema + morf ema f lexivo (persona, nmero, t iempo, modo y aspect o). Expresa acciones, est ados de los seres y procesos.
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A D YAC EN T E
Morf ologa Semnt ica Funcional Morf ologa Semnt ica Funcional
DET ER MIN AN T ES
PR O N O MB R E
Morf ologa Semnt ica Funcional
VER B O
Morf ologa Semnt ica
Semnt ica Funcional
Expresa acciones, est ados de los seres y procesos. Ncleo del SV (Sint agma Verbal). Predicado. Lexema invariable (puede t ener morf emas derivat ivos). Indica circunst ancias en verbo o grados en cant idad o cualidad de un adjet ivo u ot ro adverbio. Complement o circunst ancial. Modif icador del adjet ivo, del adverbio o de una oracin. Morf ema independient e invariable. No t iene signif icado lxico. Expresa relacin de dependencia. Enlace de un SP (Sint agma Preposicional). Morf ema independient e. No t iene signif icado lxico. Expresa relacin de igualdad. Nexo. Lexema Exclamacin que indica sent imient o. Const it uye por s misma una oracin.
A D VER B IO
PR EPO SIC I N
CO N JUN C I N
IN T ER JEC C I N
Los accident es gramat icales Clases de palabras

Sus tantivo
G ne ro
Nm e ro
Art culo
Grado
Pe rso na
T ie m po aspe ct o
Mo do
Palabras lxicas
Adjetivo Adverbio Verbo Prepo s ic i n Co njunc i n
Palabras gramaticales
+ + -
+ + + -
+ -
+ ? -
+ -
+ -
+ -
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SUSTANTIVO
O NOMBRE: [Ver ms]
Es la palabra cuyo significado determina una realidad. Los sustantivos identifican, sealan y nombran todas las cosas: personas, objetos, sensaciones, sentimientos, ideas, etc. Clases de sustantivos: contable (lpiz) incontable (mar) propio (Jos) comn (pan) simple (puerta) colectivo (equipo) compuesto (lavacoches) concreto (almacn) abstracto (belleza)
PRONOMBRE:
Es la palabra que sustituye a otros trmino para designar personas o cosas sin nombrarlas de forma directa. Ejemplo: Vi a Teresa ayer la vi ayer.
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Clases de pronombres: 1. Personales: yo, t, l, nosotros, vosotros, ellos me, te, se, nos, os, lo, mi, ti, si, le, lo, la... 2. Demost rat ivos: este, ese, aquel, estos, esos, aquellos... 3. Indef inidos: nada, todo, algo, nadie, alguien, alguno, bastantes, varios, cualquier, cualquiera, cualesquiera... 4. Numerales: un, dos, tres, primero, segundo... 5. Relat ivos: que, quien, cuyo, cual, cuantos... 6. Posesivos: mo, tuyo, suyo, nuestro, vuestro, suyo... 7. Int errogat ivos: qu, quin, cunto, cundo, cul, dnde, cmo...
ADJETIVO :
Es la palabra que acompaa al nombre para determinarlo o calificarlo: el coche rojo. Esa casa est lejos. Grados del adjetivo: 1. posit ivo: Este es un postre dulce. 2. comparat ivo: este postre es ms dulce que aquel. 3. superlat ivo: este es un postre muy dulce/dulcsimo. Clases de adjetivos calificativos: 1. especif icat ivos: aquellos que indican una cualidad propia del sustantivo. El coche rojo 2. explicat ivos: aquellos que redundan en una cualidad del nombre. Ej.: la nieve blanca Clases de adjetivos determinativos: 1. 2. 3. 4. 5. 6. demost rat ivos: este, ese, aquel posesivos: mi, tu, su, nuestra, vuestra, sus. indef inidos: algn, ningn, otro, varios, cierto, bastante, demasiado, cualquier, todo, cada... numerales: dos, segundo... int errogat ivos: qu, cuntos... exclamat ivos: qu, cuntos...
VERBO :
Parte de la oracin que se conjuga y expresa accin y estado. Los tiempos verbales se expresan en tres momentos:
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Presente, pasado o pretrito y futuro. Los tiempos pueden ser: 1. Simples: Presente, Pretrito imperfecto, Pretrito perfecto simple, Futuro imperfecto, Condicional... 2. Compuest os: Pretrito perfecto compuesto, Pretrito anterior, Futuro perfecto, Pretrito pluscuamperfecto, Condicional perfecto... Los tiempos verbales se dan en tres modos: Indicativo, Subjuntivo e Imperativo. Formas no personales : no presentan desinencia de nmero y persona. Son: Infinitivo: cantar; gerundio: cantando y participio: cantado.
ADVERBIO :
Es una parte invariable de la oracin que puede modificar, matizar o determinar a un verbo o a otro adverbio. Clases de adverbios: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. lugar: lejos, cerca, aqu, all, all, ac, . modo: as, bien, mal, etc. t iempo: ayer, maana, nunca, hoy, jams, siempre, a veces. duda: quizs, tal vez, acaso. cant idad: mucho, poco, bastante, demasiado. af irmacin: s, tambin. negacin: no, tampoco.
LA PREPOSICIN:
Es una categora gramatical invariable. No tiene significado propio. Su funcin es relacionar trminos. Relacin de preposiciones: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, segn, sin, so, sobre, tras.
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LA CONJUNCIN :
Es una categora gramatical invariable. Sirve para enlazar y unir palabras y oraciones Clases de conjunciones: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. Copulat ivas: y, e, ni. Disyunt ivas: o, u. Adversat ivas: pero, mas, sino. Concesiva: aunque. Causales: porque, pues, Condicionales: si. Comparat iva: tan, tanto, que, como. Consecut ivas: tanto, que, luego. Concesivas: aunque. Finales: para. Complet iva: que, si.
INTERJECCIN:
Constituye por s sola un enunciado. Suele expresar actitudes, sentimientos y sensaciones del hablante, o tambin llamar o apelar al oyente. Clases de Interjecciones: 1. 2. Propias: No pierden nunca su condicin de tales (ay, bah, caray, oh). Impropias: Aquellas palabras qu e dndoles entonacin exclamativa funcionan como interjecciones (bravo!, anda!, dios mo!). Advert encia import ant e: El artculo no se considera hoy una clase de palabras, sino un morfema libre del sustantivo.
SINTAGMAS: CUADRO GENERAL

Concepto Clases Palabra o grupo de palabras que realiz an una funcin concreta dentro de la oracin SINTAGMA NOMINAL Concepto Conjunto de palabras con funcin concreta que tienen como elemento fundamental un sust ant ivo o pronombre.
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pronombre. Ncleo Sustantivo o Pronombre Determinantes Concepto Determinan al ncleo (introducen y aaden informacin sobre el ncleo) Tipos Artculo Informa acerca del gnero y nmero del sustantivo. Advierte si el sustantivo es conocido por los interlocutores (determinado) o no lo es (indeterminado) Adjetivo Aporta otra informacin: Determinativo Posesivo Pertenencia Demostrativo Grado de proximidad al hablante Numeral Nmero, cantidad Indefinido Otras determinaciones Adyacentes Concepto Aaden rasgos significativos del ncleo Tipo Adjetivo Destacan una cualidad del sustantivo Calificativo Caracterstica Concuerdan en gnero y nmero SINTAGMA VERBAL Concepto Conjunto de palabras con funcin concreta que tienen como elemento fundamental un verbo. Elementos
Otras categoras de palabras

Adverbio Concepto Clases Modifica o precisa la significacin del verbo, el adjetivo u otro adverbio Lugar Concretan dnde Tiempo Concretan cundo Cantidad Concretan cunto Modo Concretan cmo Afirmacin Confirman en sentido positivo Negacin Confirman en sentido negativo Duda Expresan incertidumbre Locucin Grupos de dos o ms palabras que funcin en conjunto como un adverbio. adverbial Son elementos que relacionan palabras o grupos de palabras entre s Preposicin Relaciona dentro de la oracin unas palabras con otras a las que complementan . Enlaz an los ncleos con sus complementos Conjuncin Concepto Relaciona palabras con otras y oraciones con otras Tipo de Coordinante Une elementos de la relacin misma categora: palabras u oraciones Subordinante Une oraciones haciendo que una dependa de otra Clases Copulativa Une y relaciona elementos Adversativa Expresa oposicin o rechaz o Disyuntiva Invita a la toma de decisin Causal Explica los motivos Condicional Expone una condicin
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Enlaces
Concepto Clases
Condicional Concesiva
Expone una condicin Aclara que una causa no a provocado un efecto
LOS SINTAGMAS: CONCEPTO - CLASES - ESTRUCTURAS
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CONCEPTO
Las const rucciones lingst icas mayores que las palabras son los sint agmas. Un sint agma es una unidad gramat ical int ermedia ent re al palabra y la oracin. Est f ormado por una palabra o un conjunt o de palabras que se unen para realizar de f orma unit aria una misma f uncin sint ct ica y dot ada de sent ido, aunque no t iene signif icado complet o. Es una secuencia de t rminos ordenados en t orno a uno de ellos que f unciona como ncleo (N), y da nombre especf ico al conjunt o. Por lo t ant o, ha de t ener en su est ruct ura por lo menos una palabra dot ada de lexema, es decir, una palabra de cat egora gramat ical nuclear: sust ant ivo (nombre o pronombre), adjet ivo, verbo o adverbio. Si el ncleo es un nombre, se llamar sint agma nominal, si es un verbo, sint agma verbal.... El sint agma const it uye una unidad de f uncin, realiza un t rabajo concret o dent ro del enunciado, la oracin, o mensaje, est o es, act a como sujet o, como at ribut o, como complement o... Se llama est ruct ura a la f orma como se relacionan unas palabras con ot ras, y alrededor del ncleo, dent ro del sint agma.
CLASES DE SINTAGMAS
Tipo
Nominal
Ncleo
Nombre o pronombre
Ejemplo
La corona dorada brillaba. Ella soaba.
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Verbal Preposicional Adjetival Adverbial
Verbo Sintagma nominal precedido por una preposici n Adjetivo Adverbio
Estos cachorros ladran mucho He comprado estas flores para Elisa Sus palabras fueron muy cariosas Tus amigos llegaron demasiado tarde
ESTRUCTURA DE LOS SINTAGMAS

Dent ro del sint agma, en t orno al ncleo, pueden aparecer ot ras palabras o grupos de palabras que lo complet an y det allan: determinantes, modificadores o complementos.
Funcin del det erminant e Concreta o limita la extensin del sustantivo. Se comportan como determinantes los artculos y los determinativos (posesivos, demostrativos, numerales, indefinidos, interrogativos, exclamativos y relativos) El ot oo - La casa - Mi vida - Est e asunt o - Cinco aos - Algn da - Qu suert e! Funcin del modif icador Limita o matiz a el significado de una palabra. Corresponde al adverbio que puede modificar a un adjetivo, a un verbo o a otro adverbio Muy pesado - No viene - Menos rpido Funcin del complement o Completa o precisa el significado de una palabra o grupo de palabras. Algunos complementos afectan a toda la oracin, pero la mayora se refieren a un ncleo. Segn cul sea ese ncleo se diferencian tres clases de complementos Ref eridos a un ncleo no verbal: Mi perro fiel me acompaa Ref eridos a un ncleo verbal: Mis amigos y yo estudiamos todos los das Ref eridos, a la vez , a un sust ant ivo y a un verbo: Los jugadores se sienten muy cansado
DESCRIPCIN DE ESTRUCTURAS SINTAGMTICAS
Sintagma Nominal
SINTAGMA NOMINAL - SN Det erminant e + NCLEO + Adyacent es o modif icadores
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Determinante - Det
NCLEO - N
Adyacente/modif icador - CN
Artculo, Demostrativo, Posesivo, Sustantivo Adjetivo, Sintagma adjetival, Sintagma Numeral, Indefinido, Relativo cuyo Pronombre preposicional, Oracin subordinada adjetiva, Interrogativo, Exclamativo Elemento sustantivado Sintagma nominal en aposicin El hijo de Juan - Un negocio muy rentable - La biblioteca nuestra - Algunos de vosotros - El ridculo ms espantoso Ciertos seores - Qu coche! - Mi hermano Juan Ricardo, que es mi amigo - Quin de vosotros? - Un profesor as
DEFINICIN: Conjunto de palabras que tiene como ncleo un nombre o sustantivo. ESTRUCTURA: Ncleo. Pueden ser: Un sustantivo: La casa de mi padre. Un pronombre: Ella. Cualquier otra palabra sustantivada: Beber no es bueno. Act ualizador. Son los determinantes, artculos, posesivos, demostrativos, indefinidos, numerales... Por ejemplo: La casa. En un sintagma nominal se puede encontrar ms de un determinante que desempee esa la funcin: Todas esas mesas . Complement o del nombre. Pueden desempear esta funcin: Un adjetivo o un sintagma adjetival. Aquel muchacho alto. Un sintagma o grupo preposicional. Un libro de aventuras. Un sintagma nominal. El ro Ebro.
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FUNCIONES Sujeto. La casa de mi padre es muy grande. Complemento directo. Vimos tus dibujos . Atributo. Juan era un buen amigo. Complemento del nombre. La caseta de los perros Complemento circunstancial. Un da el mundo se qued en silencio. Complemento indirecto. Los regal a mis amigos Suplemento. Me arrepent de aquella accin . Complemento agente. Fue compuesta por un reconocido msico .
Sintagma Adjetival
SINTAGMA ADJETIVAL - SA Especif icador + NCLEO + Adyacent es o modif icadores
Especif icador - Esp NCLEO - A Complement o del adjet ivo - CA Adverbios de cantidad, adjetivos , Adjetivo Sintagma preposicional Exclamativos, Locucin adverbial Hbil para los estudios - Loco de alegra - Qu bueno! - El doble de atractivo - Extremadamente serio - Ms agradable
DEFINICIN: Conjunto de palabras que tiene como ncleo un adjetivo.

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ESTRUCTURA: Ncleo. Adjetivo. Cuant if icador. Un adverbio que expresa el grado o intensidad del adjetivo. Muy bonito Complement o del adjet ivo. Sintagma preposicional que completa el significado del adjetivo. Consciente de sus dificultades. FUNCIONES : Complemento del nombre. La casa elevada domina todo el valle. Atributo. Mara es divertida. Complemento predicativo. La nia duerme feliz.
Sintagma Verbal
SINTAGMA VERBAL NCLEO + Adyacent es /modif icadores/complement os (Nota: Ver, para su estructura, la seccin de Sintaxis de esta misma pgina)
Adyacent e/modif icador/complem. Atributo, Predicativo, Complemento directo, Verbo copulativo o predicativo Complemento indirecto, Suplemento, Complemento Perfrasis verbal circunstancial, Complemento agente Aprueba sin dificultades - Ha salido para su clase a las tres - Ya debe de haber terminado - Se qued triste - Dieron premios a mis compaeros Me apoyo en la gente siempre
NCLEO
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DEFINICIN: Conjunto de palabras que tiene como ncleo un verbo. ESTRUCTURA Ncleo. Puede ser: Un verbo en forma simple o compuesta. Mara lea la prensa. Juan ha trado todos los libros. Una perfrasis verbal. El alumno debe estudiar todos los das Modif icadores. Los complementos del verbo: atributo, complemento directo, complemento indirecto... FUNCIONES Predicado de la oracin: Constituido por un verbo, o por una expresin compleja que funcione como tal, perfrasis verbal, y unos complementos. El primero es necesario para que exista sintagma verbal; los complementos pueden aparecer o no. La perfrasis verbal la constituye un grupo de palabras con dos f ormas verbales, una personal, simple o compuesta, y otra no personal, infinitivo, gerundio o participio, unidas por un elemento de enlace. Acabamos de llegar y ya nos tenemos que ir .
Sintagma Adverbial
SINTAGMA ADVERBIAL - SAdv Especif icador (cuant if icador) + NCLEO + Adyacent es o modif icadores
Especif icador - Esp Adverbio de cantidad, Locucin adverbial cuantitativa, Exclamativo qu Cun (Adverbio), Puede estar modificado, a su
NCLEO
- Adv
Complement o del adverbio - CAdv

Sintagma preposicional, Mismo/Ahora mismo, Adverbio o sustantivo (aposicin), Sintagma
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Adverbio
(Adverbio), Puede estar modificado, a su nominal antepuesto (aos despus) vez , por un grupo nominal de cantidad Muy cerca de nosotros - Un poco lejos - La mar de bien All lejos - Ayer tarde Tiempo despus - Qu lejos! - Dos veces ms caro - Casi tres plantas ms abajo
DEFINICIN: Conjunto de palabras que tiene como ncleo un adverbio. ESTRUCTURA Ncleo. Normalmente un adverbio. Lejos Cuant if icador. Suele ser un adverbio de cantidad. Muy lejos . Complement o del adverbio. Sintagma preposicional que completa el significado del adverbio. Lejos de Almera FUNCIONES Complemento circunstancial. Ellos le quieren mucho. Mis amigos viven lejos . Atributo. La vida es as
Sintagma preposicional SINTAGMA PREPOSICIONAL - SP

Enlace + Trmino
ENLACE
-P
Trmino
- T/CP
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Sintagma nominal
Sintagma adjetival Sintagma adverbial Oracin subordinada Sintagma preposicional Desde la puerta - Desde all - Hasta arriba Aguarden en la sala de espera hasta ser avisados - Eso te pasa por inocente - La recogi de entre las ramas - Desde cuando bamos al colegio DEFINICIN: Grupo de palabras encabezadas por una preposicin, que funciona de enlace, seguida por un sintagma nominal. Segn la mayora de los gramticos no tiene ncleo, por eso algunos lo llaman construccin preposicional, en lugar de sintagma preposicional. ESTRUCTURA Enlace. Funcin desempeada siempre por una preposicin o locucin prepositiva Sintagma nominal. Con mis amigos
Preposicin Locucin prepositiva
INTRODUCCIN AL SUSTANTIVO
Es la palabra cuyo significado determina una realidad. Los sustantivos identifican, sealan y nombran todas las cosas: personas, objetos, sensaciones, sentimientos, ideas, etc. Clases de sustantivos: contable (lpiz) incontable (mar) propio (Jos) comn (pan) simple (puerta) colectivo (equipo) compuesto (lavacoches)
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concreto (almacn) abstracto (belleza) Sustantivar es convertir cualquier otra clase de palabra en sustantivo: orar - oracin.
DESCRIPCIN GENERAL DEL SUSTANTIVO
CLASES DE SUSTANTIVOS
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ESTRUCTURA DEL SUSTANTIVO
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EL GNERO DE LOS SUSTANTIVOS

E l gnero gramatical es diferente del gnero sexual. No obstante, se usa el masculino para referenciar individuos o animales machos y el femenino para mujeres y animales hembras. En espaol, adems existen otros gneros gramaticales: comn, ambiguo y epiceno. Comn. Se refiere personas y la variacin de gnero provoca una modificacin de significado al designar individuos de distinto sexo: el pianista hngaro/ la pianista hngara; ese joven moreno/ esa joven morena. Ambiguo: Se refiere a cosas que pueden llevar indistintamente artculos y adjetivos masculinos o femeninos sin que cambie su significado: el profundo mar/ la mar agitada; el margen derecho/ la margen izquierda. Epiceno: Se refiere a seres animados. Tiene forma nica, masculina o femenina, pero designan, a la vez, a ambos sexos sin diferenciacin alguna. Hay epicenos masculinos, personaje, vstago, tiburn, lince, y epicenos femeninos persona, vctima, hormiga, perdiz. La diferenciacin en cuanto al sexo se aclara por otros procedimientos: la vctima (l o ella?), un joven estudiante, el personaje principal de la obra (l o ella?), la condesa,
La oposicin masculino/femenino se realiza generalmente as: Morfema masculino o -a: hermano/hermana, mesonero/mesonera, mono/mona. Morfema masculino e -a: monje/monja, infante/infanta, dependiente/dependienta. Morfema masculino (palabras que terminan en -d, -l, -n, -r, -s y z) + a : colegial/colegiala, conductor/conductora. En general, se tiende a considerar que todo sustantivo terminado en -o es masculino y el terminado en -a es femenino, pero
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no siempre ocurre esto. As, hay palabras como patriarca o pap que son masculinas. Otras, como se ha dicho, se aplican a los dos gneros: vctima, persona. Tambin hay nombres terminados en -o que son femeninos, como la soprano, la contralto. Existen otras formas de expresar la oposicin masculino/femenino en espaol: Mediante terminaciones especiales de origen culto como: -esa: conde/condesa, tigre/tigresa -isa: papa/papisa, sacerdote/sacerdotisa -ina: gallo/gallina, hroe/herona Cambiando el sufijo: actor/actriz, emperador/emperatriz. Utilizando palabras diferentes (heternimos): padre/madre, yerno/nuera, caballo/yegua. Anteponiendo el artculo masculino o femenino: el huelguista/la huelguista, el mrtir/la mrtir, el testigo/la testigo. Completando al sustantivo con las palabras macho o hembra (cuando se trata de epicenos): codorniz macho/codorniz hembra, tiburn macho/tiburn hembra. La formacin del femenino y el masculinos de las profesiones sigue, normalmente, la regla general, un abogado/una abogada, un ministro/una ministra, un jefe/una jefa, un catedrtico/una catedrtica, pero todava existen algunas de difcil aceptacin: un bombero/una bombera?, una azafata, un azafato?...
SUSTANT IVOS
Terminacio nes o (g eneral) -o r -aje -an
MASCULINOS Excepcio nes La soprano, la radio, la mano La flor
El amigo, el perro, el libro, el viento El amor, el calor, el color, El coraje, el viaje El capitn
Nombres de: R o s, mares, o cano s, El Sena, el Ebro, el Tmesis, el Mediterrneo, el Atlntico,

mo ntaas los Andes, el Everest Co lo res El azul, el verde, el amarillo, el naranja Nmero s El dos, el ocho
EXCEPCIONES Terminado s en -a Funci n que ejerce una perso na de g nero masculino : El cura Terminado s en -ma Sufijo s de o rig en g rieg o : El tema, el problema, el sistema
SUSTANT IVOS FEMENINOS

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Terminacio nes
-a (general) -dad -tad -ed -cin -sin -zn -dez -iz, -triz -esa -isa -ina Nombres de
La nia, la vaca, la mesa, la ventana, la camisa La verdad, la solemnidad, la humanidad La libertad, la mitad La pared La racin La pasin La razn La honradez La perdiz La emperatriz La princesa, la alcaldesa La poetisa La bailarina
Excepcio nes El da, el mapa
El corazn
Enfermedades -tis La otitis, la artritis Letras La a, la be, la ge, la ee, la jota
SUSTANT IVOS
QUE CAMBIAN DE SIGNIFICADO CON EL GNERO
Masculino Femenino El cmara La cmara El suelo La suela El tallo El rato La talla El ramo La rata El puerto La rama El pato La puerta El parado La pata El pez El fsico La parada El cuchillo La pez El cuadro La fsica La cuchilla La cuadra
Masculino Femenino El cartero La cartera El bo lso La bolsa El pendiente El parte La pendiente El o rden La parte El g ua La orden El frente La gua El cura La frente El co meta El c lera La cura El capital La cometa El caso La clera La capital La casa Masculino Femenino Un cubo Una cuba Un canasta Una canasta
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SUSTANT IVOS
QUE CAMBIAN DE TAMAO CON EL GNERO
Masculino Femenino Un jarro Una jarra Un hoyo Una hoya
EL NMERO DE LOS SUSTANTIVOS

En castellano pueden ser singular o plural Singular: Slo uno. En singular, los sustantivos no tienen ningn morfema de nmero. Plural: Son varios. La formacin del plural se ajusta a las siguientes reglas: Si termina en Vocal no tnica, se aade -s: sala - salas, coche coches . - (acentuada) hacen el plural en s: beb bebs. - o - (tnicas), se aade -es: esqu - esques, and - andes. Se est generalizando el pluralizar estas palabras aadiendo slo -s (esqus, ands) - (tnica) se aade es: faral - faralaes . Consonante (no z), se aade -es: papel - papeles, lbum - lbumes. Excepciones como jersey - jersis. -z, que cambia a c y se aade -es: lpiz - lpices, matiz matices. -s o -x no agudos, permanecen invariables: el viernes - los viernes, el trax - los trax, el virus los virus, el cumpleaos los cumpleaos. Hay sustantivos que slo admiten la forma singular: el cenit, el este, el oeste, el norte, el sur, la sed, el cariz, la tez, el caos, la salud, la grima, el fnix Hay sustantivos que slo admiten la forma plural: las gafas, las nupcias, las tenazas, las vacaciones, los vveres, las afueras Hay sustantivos que se pueden usar en su forma singular y plural: e l pantaln/los pantalones, la tijera/las tijeras. Lo s apellidos no tienen plural aunque se use en lenguaje coloquial: los Gonzlez, los Garca o los Garcas, los Navarrete. En los sustantivos compuestos, slo el segundo elemento puede pluralizarse, siguiendo las reglas de pluralizacin: la pelirroja/las pelirrojas, el ferrocarril/los ferrocarriles. Las siglas no tienen plural: los GAL, las ONG.
INTRODUCCIN AL PRONOMBRE
Pulsar sobre el icono para acceder a divertidas aplicaciones para practicar el reconocimiento y clasificacin de pronombres Los Pronombres son las palabras que sealan o represent an, sin nombrarlos, a personas, objet os
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o hechos ya conocidos por el hablant e y el oyent e. Sust it uyen a los nombres y se usan para evit ar repet iciones en la expresin. Juan y Ana se conocieron aqu. l (Juan) es de Madrid y ella (Ana) de Guadalajara. Ayer perd la bufanda que compr mi madre. Deb olvidarla (la bufanda) en el autobs. Ella (mi madre) me (el que habla) la (la bufanda) haba regalado en mi cumpleaos. LOS PRONOMBRES PERSONALES: Se refieren a personas que realizan una accin cuyos nombres no se mencionan. Pueden ser: Pronombres SUJETO que remiten, sealan o se refieren a la persona que habla o escribe. Son de PRIMERA PERSONA si remiten, sealan o se refieren a la persona que habla o escribe: yo, nosotros, nosotras. Son de SEGUNDA PERSONA si remiten, sealan o se refieren a la persona con quien se habla (la que escucha) o a la que se escribe: t, vosotros, vosotras. Son de TERCERA PERSONA si remiten, sealan o se refieren a la persona o cosa de quien se habla o escribe: l, ella, ellos, ellas Pronombres OBJETO que remiten, sealan o se refieren a personas que reciben una accin o participan de ella: He comprado un libro. Lo he comprado. (El libro) He ledo una novela. La he ledo. (La revista) Regal un traje a mi hermano. Le regal un traje. (A mi hermano) Se (a mi hermano) lo (el traje) regal Compr una maceta a mis padres. Les compr una maceta. (A mis padres)
A veces se utilizan de forma incorrecta los pronombres la, la, los, las, le, les Estas incorrecciones se llaman lesmo, lasmo y losmo. Hay lesmo si se utiliza le o les cuando se debera usar lo, la, los o las. Coge el libro. Cgelo. Correcto Cgele. Incorrecto
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El lesmo est permitido cuando se refiere a personas. Vi a Manolo ayer. Lo vi ayer. Correcto Le vi ayer. Admisible
Hay lasmo si se utiliza la o las cuando se debera usar le o les. Dio el libro a Ana. Le dio el libro Correcto La dio el libro. Incorrecto
Hay losmo si se utiliza lo o los cuando se debera usar le y les. Dio el libro a Luis. Le dio el libro Correcto Lo dio el libro. Incorrecto
TABLA GENERAL DE PRONOMBRES PERSONALES

PRONOMBRES PERSONALES Singular Sujet o 1 persona 2 persona yo t l ella ello Plural
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3 persona
Objet o Sin preposicin Con preposicin me m conmigo te ti contigo usted se consigo le s lo la
Sujet o 1 persona 2 persona 3 persona nosotros nosotras vosotros vosotras ellos ellas
Objet o Sin preposicin Con preposicin nosotros nos nosotras vosotros os vosotras se los ellos las ellas les
OTRAS CLASES DE PRONOMBRES

Pronombres demostrativos
Sustituyen a nombres indicando, a la vez , su proximidad o lejana respecto a las personas que hablan y escuchan.
PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS
Masculino ste se aqul SINGULAR Femenino sta sa aqulla Neut ro esto eso aquello Masculino stos sos aqullos PLURAL Femenino stas sas aqullas Cercana Dist ancia media Lejana
Pronombres posesivos
Sustituyen a nombres indicando, a la vez , si el objeto o ser designado pert enece a una o varias personas que se llaman poseedores. PRONOMBRES POSESIVOS Un solo poseedor Varios poseedores 2 3 1 2 1 persona 3 persona persona persona persona persona mo tuyo suyo nuestro vuestro suyo mos tuyos suyos nuestros vuestros suyos ma tuya suya nuestra vuestra suya mas tuyas suyas nuestras vuestras suyas
Singular Plural Singular Plural
Masculino Femenino
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Pronombres indef inidos
Sustituyen a personas o cosas, pero de manera imprecisa, poco exacta. PRONOMBRES INDEFINIDOS Singular Masculino Femenino un, uno una algn, alguno alguna ningn, ninguno ninguna poco poca escaso escasa mucho mucha demasiado demasiada todo toda otro otra mismo misma tan, tanto tanta alguien, nadie, cualquier, cualquiera, quienquiera, tal, dems Plural Neut ro uno algo nada poco escaso mucho demasiado todo otro mismo tanto Masculino unos algunos ningunos pocos escasos muchos demasiados todos, varios otros mismos tantos Femenino unas algunas ningunas pocas escasas muchas demasiadas todas, varias otras mismas tantas
cualesquiera, quienesquiera, tales, dems, bastantes
Pronombres numerales
Sustituyen a sustantivos e informan, adems de cant idad y orden en la colocacin. Se subdividen en: Cardinales - Informan de una cantidad exacta. Ordinales - Informan del orden de colocacin. Fraccionarios - Informan de particiones de la unidad. Mult iplicat ivos - Informan de mltiplos. ALGUNOS PRONOMBRES NUMERALES Ordinales Fraccionarios primero segundo tercero cuarto quinto sexto sptimo octavo noveno
Cardinales cero uno dos tres cuatro cinco seis siete ocho nueve
Mult iplicat ivos
mitad tercio cuarto quinto sexto sptimo octavo noveno
doble, duplo, dplice triple, triplo, trplice cudruple, cudruplo quntuplo sxtuplo sptuplo ctuple, ctuplo noveno, nnuplo
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diez once doce trece catorce quince diecisis diecisiete dieciocho diecinueve veinte
dcimo, deceno dcimo undcimo, dcimo primero onceavo, onz avo duodcimo, dcimo segundo doceavo, doz avo decimotercero treceavo, trez avo decimocuarto catorceavo, catorz avo decimoquinto quinceavo, quinz avo decimosexto dieciseisavo decimosptimo diecisieteavo decimoctavo dieciochoavo, dieciochavo decimono(ve)no diecinueveavo vigsimo, veintsimo veinteavo, veinteno
dcuplo undcuplo duodcuplo terciodcuplo
Pronombres relat ivos
Se refieren a un nombre ya citado en la oracin, llamado ant ecedent e, sin necesidad de repetirlo. PRONOMBRES RELATIVOS que, el cual, la cual, lo cual, los cuales, las cuales, quien, quienes, cuyo, cuya, cuyos, cuyas, donde.
Pronombres int errogat ivos y exclamat ivos
Pregunt an o exclaman a la vez que sealan nombres PRONOMBRES INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS qu, cunto, cunta, cundo, cul, cules, dnde, quin, quines...
Ver apunt es de la Prof esora Eva Oa sobre los valores del pronombre SE
INTRODUCCIN A LOS DETERMINANTES

Palabras que aaden inf ormacin de dif erent e t ipo sobre el sust ant ivo que act a como ncleo del
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Palabras que aaden inf ormacin de dif erent e t ipo sobre el sust ant ivo que act a como ncleo del sint agma. Est a inf ormacin no se ref iere a las cualidades del nombre, f uncin que corresponde solo a los adyacentes o adjetivos calificativos .
E L DET ERMINANT E ART CULO

Palabra que tiene como misin especificar el gnero del sustantivo. Concuerda en gnero y nmero con l. Puede ser: Determinado. Se aplica cuando el nombre al que acompaa es conocido por los que hablan o se ha citado antes. El nio La casa Los animales Indeterminado: Se aplica cuando el nombre al que acompaa no es conocido por los que hablan o no se ha citado antes. Tambin seala a un elemento de un grupo Un nio Una casa Unos animales Contracto: Amalgama de preposicin ms artculo Al cine Del barrio
Los ARTCULOS
Determinados Indeterminados Contractos Singular Plural el los la las un unos una unas de + el = del a + el = al
UT ILIZ AC I N
D E LO S AR T C ULO S D ET ER MIN AD O S
Para decir la hora o un da determinado de la semana: Salgo para la Universidad a las 8. Viajamos a Madrid el lunes. Practico baloncesto los lunes (menos en la fecha de hoy: hoy es martes 13). Con los apellidos: El Sr. Ramrez est enfermo (menos si se habla directamente con la persona: sintese, por favor, Sr. Ramrez ). Cuando hablamos de algo ocurrido a una edad determinada: Me cas a los veintids aos (no si hablamos de la edad propia: tengo treinta y dos aos). Al sustantivar colores: Me gusta el amarillo. En los porcentajes: El 80 por ciento de los internautas son jvenes. Para sustantivar verbos (junto al infinitivo)
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Para sustantivar verbos (junto al infinitivo) El trabajar me agota. Con algunos pases: (La) Argentina (Los) Estados Unidos, (EL) Per Con periodos de la historia La poca barroca El renacimiento italiano USOS ESPECIALES Si el sustantivo femenino comienz a por a o por ha acentuada se sustituye LA por EL: El arma blanca, el agua fra, el hacha afilada La forma neutra LO se utiliz a solamente acompaado de adjetivos, adverbios o participios. Nunca va acompaado de nombres salvo que vaya introducido por una preposicin: Has visto lo rpido que escribe. Lo malo es que no hay nada de comer. Lo de Mara (el asunto de Mara) es caso perdido.
UT ILIZ AC I N
D E LO S AR T C ULO S IN D ET ER MIN AD O S
En las indeterminaciones o All hay una tienda. Se omite delante de las profesiones a no ser que sea conocido o l es profesor. o l es un profesor muy exigente. No se usa delante de tan, tanto, igual, otro, tamao, semejante, doble, distinto, tal (delante de un nombre de persona s), cierto.
ADJET IVOS DEMOST RAT IVOS

Det erminan o precisan el signif icado del sust ant ivo sealando la sit uacin espacial o t emporal del nombre al que det erminan con respect o al hablant e. Concuerda en gnero y nmero con l. Tienen dist int as f ormas que indican la proximidad o lejana del objet o. Formas del ADJ ET IVO D EMO ST RAT IVO Expresa: Proximidad Distancia media Lejana Ejemplos:
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Singular Masculino este ese aquel Femenino esta esa aquella Masculino estos esos aquellos
Plural Femenino estas esas aquellas
Proximidad espacial: este libro es interesante Proximidad temporal: esta tarde vendr Distancia media: espacial: esas mesas son rojas Distancia temporal: no quiero ese regalo Lejana: espacial: aquella tienda est cerrada Lejana temporal: aquellos maravillosos aos
Posicin: Siempre junto al sustantivo, generalmente delante de este. Si se coloca detrs exige la utiliz acin de un artculo delante del nombre. Accident es: Tienen variacin de gnero y nmero. A t ener en cuent a: En ocasiones, este y ese, antepuestos al nombre, toman un matiz despectivo: esa pelcula no es muy buena, esa chica tiene mal carcter. Tienen valor demostrativo los adjetivos: tal, tales Existen otras formas de adjetivos demostrativos arcaicas que son usadas raras veces: est ot ro, esotro, esotra, aquese, aquesa, queso, aqueste, aquesta y aquesto. Los adjetivos no se acentan. Si llevan tilde realiz an funcin de pronombre.
ADJET IVOS POSESIVOS

Establecen una relacin de posesin o pertenencia entre las personas gramaticales y el nombre al que determinan. Tienen formas tonas, que aparecen antes del nombre, y tnicas, despus del nombre. Formas tonas: Mi/mis, t u/t us, su/sus. Formas tnicas: mo, t uyo, suyo, con sus correspondientes variaciones de gnero. Not a: las formas nuest ras, vuest ras pueden ir antes o despus del nombre
Fo rmas d e l D e t e rminant e Po se sivo Un so lo p o se e d o r Prime ra p e rso na Tnico mo mos ma mas tono mi mis mi mis Se g und a p e rso na Tnico tuyo tuyos tuya tuyas tono tu tus tu tus Te rce ra p e rso na Tnico suyo suyos suya suyas tono su sus su sus Vario s p o se e d o re s Prime ra Se g und a p e rso na p e rso na Tnico nuestro nuestros nuestra nuestras Tnico vuestro vuestros vuestra vuestras Te rce ra p e rso na Tnico suyo suyos suya suyas tono su sus su sus Singular Plural Singular Plural Masculino
Femenino
Los adjetivos posesivos pueden ser sustantivados precedidos de artculo: lo nuestro, lo suyo .
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Es incorrecto el uso del posesivo pospuesto a los adverbios de lugar, en lugar de los pronombres personales tnicos precedidos de la preposicin de: Incorrecto: Encima mo, delante de ti Correcto: Encima de m, delante de ti
ADJET IVOS NUMERALES

Delimitan con exactitud la extensin cuantitativa (cantidad) del nombre al que preceden. Cuando actan como pronombres adems de expresar el nmero sustituyen al nombre. Pueden ser: Cardinales: nombran la serie natural de los nmeros enteros: morfolgicamente se clasifican como: Constituidos por una palabra simple: uno, dos, tres, veinte, sesenta, cien, quinientos... Constituidos por una palabra compuesta: diecisis, diecinueve, veintiuno, cuatrocientos... A partir del treinta y uno se escriben en dos palabras unidas por la conjuncin "y" hasta el nmero cien. Estos numerales son invariables en gnero y son todos plurales, excepto uno; mil toma el plural de miles. Pueden llevar artculo. Se emplean para designar: autobuses, tranvas, las horas del da, los das del mes, participantes de un equipo... la fecha se expresa: 05/05/1978: cinco del cinco del setenta y ocho. Ordinales: indican un orden dentro de una sucesin de nmeros enteros. Llevan obligatoriamente artculo y concuerdan en gnero y nmero con el nombre al que se refieren. El segundo vehculo, los terceros premios Se produce apcope en: uno - > un, primero - > primer, tercero - > tercer Part it ivos: (fraccionarios) aaden al nombre el concepto de fraccin de unidad. Hasta el nmero diez tienen las mismas formas que los ordinales y se aade la palabra parte. La estructura es: det erminant e + ordinal + de + sn: la tercera parte de los alumnos, la octava parte de la poblacin. Para expresar fracciones menores de una dcima parte (1/10) se emplean los numerales aadindoles el suf ijo - avo: 3/12 - > tres doceavos Mult iplicat ivos: Denotan multiplicacin del contenido semntico del sustantivo. Funcionalmente se comportan como sustantivos: El doble de racin ; o adjetivos: Parto quntuple. Doble, triple y cudruple, que terminan en e, son formas invariables para el gnero. S admiten variacin de nmero. Indef inidos: Aaden al nombre informacin sobre la cantidad de forma imprecisa. Indef inidos gradat ivos de cant idad: indican el grado o la cantidad con que se percibe lo designado por el nombre. Son: t odo, mucho, poco, bast ant e. Concuerdan en gnero y nmero con el nombre al que determinan. Hay pocos alumnos, todos los sueos no se cumplen Indef inidos de ident idad y exist enciales: hacen referencia de forma imprecisa a la identidad del nombre. Tienen variacin de gnero y nmero con excepcin de cualquier y ningn. Van antepuestos al nombre salvo ningn que puede ir pospuesto Formas del adjetivo numeral ordinal primero segundo tercero cuarto quinto sexto undcimo/onceavo duodcimo/doceavo dcimo tercero dcimo cuarto dcimo quinto vigsimo vigsimo primero vigsimo segundo trigsimo trigsimo primero cuadragsimo quincuagsimo sexagsimo septuagsimo centsimo ducentsimo tricentsimo cuadringentsimo
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sptimo octavo noveno dcimo
dcimo quinto dcimo sexto
vigsimo tercero
septuagsimo octogsimo nonagsimo
milsimo
Fo rm as de l adje t ivo inde f inido Singular Masculino po co Gradativo s o de cantidad mucho to do Fe m e nino po ca mucha to da Masculino po co s mucho s to do s vario s bastante mismo Identidad y existencia o tro algn, alguno ningn, ninguno o tra alguna ninguna o tro s alguno s ninguno s mismo s bastantes misma o tras algunas ningunas mismas Plural Fe m e nino po cas muchas to das varias
cualquier, cualquiera, cualesquiera
INTRODUCCIN A LOS ADYACENTES

El ADJETIVO CALIFICATIVO
El adjetivo es la palabra que acompaa al sustantivo y concierta con l en gnero y nmero. La funcin del adjetivo es caracteriz ar al sustantivo o limitar su significado. El adjetivo se coloca normalmente detrs del sustantivo, pero pueden colocarse antes de ste para reforz ar su valor. Algunos adjetivos cambian su significado al estar delante del sustantivo, y otros se apocopan: una pobre mujer (mujer infeliz o insignificante) y una mujer pobre (mujer sin dinero).
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DEFINICIN
Palabras variables (t ienen gnero, nmero y, a veces, morf emas derivat ivos), que nombran cualidades o est ados ref eridos a un sust ant ivo, camino est recho, o indican origen o procedencia, ciudadano almeriense. En est e lt imo caso se les denomina gent ilicios.
FUNCIN
Complement o sust ant ivo At ribut o del Aporta una cualidad o estado al sustantivo al que acompaa: Abrigo largo Detrs de un verbo copulativo SER, ESTAR O PARECER. Concuerda en gnero y nmero con el sujeto de la oracin: la casa es bonita; los estudiantes parecen aplicados CLASES Situados detrs del nombre y lo diferencia del grupo a que pertenece: un coche negro (de entre todos los coches, el negro.) Ubicados delante o detrs del sustantivo. Seala una cualidad del mismo sin que esta cualidad sea necesaria para diferenciarlo: la ardiente llama. Llama no aporta nada nuevo al concepto de llama, siempre es ardiente. GRADOS Aparece sin ningn tipo de matiz Claudia es hermosa, la camisa blanca Compara las cualidades de dos seres, Indica la inferioridad del primero: Inferioridad menos + adjetivo + que Ana es menos estudiosa que Lorena No implica diferencia entre ambos: Igualdad tan + adjetivo + como Ana es tan estudiosa como Lorena Indica la superioridad del primero: Superioridad ms + adjetivo + que Ana es ms estudiosa que Lorena Formas especiales: ms bueno = mejor; ms malo = peor; ms grande = mayor Expresa la cualidad que se anuncia en su mxima intensidad. Expresa la cualidad sin relacin con otros objetos, acciones o personas Analtico: Muy + adjetivo Muy alta Sinttico Adicin de sufijos simo/a , - bilsimo/a, - rrimo/a Ella es bellsima Ella es amabilsima
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Especif icat ivos Explicat ivos o ept et os
Grado posit ivo
Grado comparat ivo
Absoluto
Grado superlat ivo
Relativo
Irregular: Mejor, peor, mayor, menor Asigna, junto con un artculo o un posesivo, el grado mximo o mnimo de la cualidad a una o varias personas o cosas en relacin con las dems. El/la/las/los + adverbio de cantidad + adjetivo Ella es la ms bella Artculo + comparativo sinttico El mejor de todos, el peor de mis amigos
El adjetivo concuerda con el sust ant ivo en gnero. Si el sustantivo es femenino el adjetivo queda modificado atendiendo a las siguientes normas: Adjetivo terminado en - o. Forma el femenino cambiando - o por - a: caro/cara, alto/alta Adjetivo terminado en - e o en - a". Femenino no cambia: grande/grande, rosa/rosa (color) Adjetivo terminado en - n, - n, - or. Forma femenino aadiendo a: haragn/haragana, fanfarrn/fanfarrona. Nota: Los comparativos terminados en - or no cambian. mayor, menor, anterior, posterior Adjetivo terminado en - ete, - ote. Forma femenino cambiando - e por - a: grandote/grandota Otros adjetivos terminados en consonante no cambian. Fcil/fcil, feliz /feliz Adjetivos que indican el origen: pas, ciudad, provincia.., terminados en consonante. Forman femenino aadiendo a. Por ejemplo: francs/francesa, alemn alemana. El adjetivo concuerda con el sust ant ivo en nmero. Si el sustantivo es plural el adjetivo queda modificado atendiendo a las siguientes normas: Adjetivo terminado en vocal no acentuada: Plural aade s: grande/grandes, feo/feos Adjetivo terminado en consonante o vocal acentuada. Plural aade es: fcil/fciles, israel/israeles. Adjetivo terminado en - z . Plural cambia en - ces: feliz /felices. Algunos gent ilicios espaoles lava: alavs Albacete: albacetense, albaceteo Alicante: alicantino, lucentino Almera: almeriense, urcitano Andaluca: andaluz Aragn: aragons, baturro Asturias: asturiano, astur vila: abulense, avils Badajoz : pacense Baleares: balear Barcelona: barcelons, barcelonense Bilbao: bilbano Burgos: burgals Cceres: cacereo Cdiz : gaditano Canarias: canario La Palma: palmero, palmense La Rioja: riojano Lanz arote: lanz aroteo Las Palmas: palmense Len: leons Lrida: ilerdense, leridano Logroo: logros Lugo: lucense Madrid: madrileo, matritense Mlaga: malagueo Mallorca: mallorqun Melilla: melillense Menorca: menorqun Murcia: murciano Navarra: navarro
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Canarias: canario Cantabria: cntabro Castelln: castellonense Catalua: cataln Ceuta: ceut Ciudad Real: ciudadrealeo Crdoba: cordobs Cuenca: conquense Extremadura: extremeo Formentera: formenterano Fuerteventura: majorero Galicia: gallego Gerona: gerundense Gomera: gomero Gran Canaria: grancanario Granada: granadino Guadalajara: guadalajareo Guipz coa: guipuz coano Hierro: herreo Huelva: onubense Huesca: oscense Ibiz a: ibicenco Jan: jienense La Corua: corus
Navarra: navarro Orense: orensano, auriense Oviedo: ovetense Palencia: palentino Palma de Mallorca: palmesano Pamplona: pamplonica, pamplons Pontevedra: pontevedrs Salamanca: salmantino, charro San Sebastin: donostiarra, easonense Santa Cruz de Tenerife: candelariero, tinerfeo Santander: santanderino, montas Segovia: segoviano Sevilla: hispalense, sevillano Soria: soriano Tarragona: tarraconense Tenerife: tinerfeo Teruel: turolense Toledo: toledano Valencia: valenciano Valladolid: vallisoletano, pucelano Vitoria: vitoriano Viz caya: viz cano Zamora: z amorano Zaragoz a: z aragoz ano
LAS PALABRAS QUE ACOMPAAN AL SUSTANTIVO (Gua de reconocimiento)
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INTRODUCCIN AL VERBO
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CONCEPTO
El verbo es la parte de la oracin que expresa o nombra una accin, el estado o la pasin, del sujeto de la oracin. Ejerce la funcin sintctica de ncleo de predicado. El verbo es una palabra variable. Ello significa que flexiona para aadir a su significado esencial una informacin complementaria que mejora y matiza su significacin y ayuda a su interpretacin. Se dice que una palabra flexiona cuando experimenta cambios en su forma. El trmino mantiene su lexema o raz, pero cambia la desinencia o morfema para adaptar su significado a circunstancias de gnero, nmero que se denominan accidentes gramaticales. Conjugar un verbo consiste en catalogar todas las flexiones posibles. Los accidentes gramaticales del verbo que motivan su conjugacin son: tiempo, modo, nmero, persona, voz y aspecto. El verbo es la parte de la oracin que ms variaciones presenta para expresar sus accidentes. Casi todos estos accidentes estn indicados por los morfemas verbales, que pueden presentarse de dos maneras: Mediante MORFEMAS VERBALES o desinencias que se unen a un lexema o raz verbal, y varan segn la persona, tiempo, modo y nmero. Por ejemplo Cantramos: Cant (riz) + ramos (morfema de tiempo, modo, nmero y persona) Mediante VERBOS AUXILIARES que se utilizan para formar los tiempos compuestos y la voz pasiva. Haber, ser y estar son los ms habituales, no obstante existen otros verbos que, al encabezar una perfrasis verbal, actan como tales. Por ejemplo: He visto, soy amado, voy corriendo.
LOS ACCIDENTES La voz:

Un verbo puede presentarse en Voz Activa o Voz Pasiva. La voz activa indica que el sujeto realiza la accin (por ejemplo: yo traigo un regalo), mientras que en la voz pasiva la recibe (un regalo es traido por m). La voz pasiva se forma con un verbo transitivo (con complemento directo), el verbo auxiliar ser y el participio del verbo que se conjuga. Los verbos intransitivos no pueden presentarse en voz pasiva, pues no tienen un complemento directo que pueda realizar la funcin de sujeto paciente.
El modo:
El modo indicativo expresa el hecho como real y objetivo: Pedro estudia medicina en Valencia.
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El modo subjuntivo indica deseo, temor, duda...: Quisiera que viniera, tal vez llueva. El modo imperativo se utiliza para formular rdenes, expresar ruegos, hacer peticiones o dar un consejo: venid maana.
El tiempo:
Aporta informacin acerca del momento en que se realiza el verbo. Bsicamente presente, pasado o futuro.
La persona y el nmero:
Cada tiempo del verbo (excepto los defectivos) se compone de seis formas que corresponden a las tres personas gramaticales del nmero singular (yo, t, l) y las tres del plural (Nosotros, vosotros y ellos). Estas personas gramaticales son los pronombres personales. Los verbos presentan formas no personales. Sn aquellas que no admiten ningn pronombre personal como sujeto. Son tres: el infinitivo, (que termina en ar, er o ir), el participio (normalmente termina en ado o ido), y el gerundio (ando, iendo)
CLASES DE VERBOS:
Los verbos se clasifican segn su terminacin en tres grupos o conjugaciones segn acabe el infinitivo. Primera Conjugacin (ar), Segunda Conjugacin (er) y Tercera Conjugacin (ir). Los verbos se nombran siempre por el infinitivo. Se habla de verbos regulares cuando se conjugan de manera normal en todos sus tiempos y personas. Estos verbos no presentan variacin en la raz ni en las desinencias propias del modelo a que pertenecen. Los verbos irregulares s sufren alteracin en su raz o desinencia. Verbos defectivos son aquellos que no se pueden usar en todas las formas de la conjugacin. Los verbos meteorolgicos, por ejemplo llover.
[Ver apuntes de la Profesora Eva Oa sobre perfrasis verbales]
LOS TIEMPOS DEL VERBO: CLASIFICACIN Y SIGNIFICADO

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LOS TIEMPOS SIMPLES

El present e indica que la accin se da en el momento en que se habla (ahora): Juan estudia Matemticas. A veces se utiliza el tiempo presente para designar momentos temporales distintos al instante en que se habla. Son las llamadas significaciones especiales. Por ejemplo (hay ms): - Presente por pasado (Presente Histrico) indica hechos pasados como si ocurrieran ahora: Coln descubre Amrica en 1492. Es propia de documentos o narraciones de carcter histrico. - Presente por futuro expresa acciones que van a venir como si como estuviesen ocurriendo: La semana prxima empiezo los exmenes. Manifiesta el convencimiento que los hechos ocurrirn de manera segura. - Presente por imperativo: T te vas ahora de mi casa. El pret rit o imperf ect o, que en los verbos regulares suele terminar en aba o a, indica duracin de lo pasado, una accin inacabada: Ya me iba cuando llegaste. E l pret rit o perf ect o simple, o pretrito indefinido, dice que una accin ha ocurrido en el pasado y est terminada, que no tiene ninguna relacin con el presente: llegu, vi El f ut uro simple o imperf ect o alude a acciones que se van a realizar: Ir al instituto. Tambin, como el presente, tiene usos especiales: - Futuro de mandato: amars a tu padre y a tu madre, no saldrs maana - Futuro de probabilidad. Indica duda, incertidumbre: Ser la hora? - Futuro de sorpresa. Tiene valor de presente, expresa el asombro que produce alguna accin: Sers bruto! El condicional simple indica una accin futura que puede suceder, o no, segn se produzca otra accin que expresa posibilidad: Si estudiara, aprobara.
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TIEMPOS COMPUESTOS
Se construyen con ayuda de un auxiliar. Responden al esquema:
TIEMPO COMPUESTO Pret rit o perf ect o compuest o Pret rit o pluscuamperf ect o Pret rit o ant erior Fut uro perf ect o Condicional compuest o CONSTRUCCIN Presente de haber + Participio del verbo Pretrito imperfecto de haber Pretrito perfecto simple de haber Futuro imperfecto de haber Condicional simple de haber + + + + Participio del verbo Participio del verbo Participio del verbo Participio del verbo
El pret rit o perf ect o compuest o, igual que el simple, expresa una accin pasada pero que dura en el presente del hablante: Hoy me he levantado temprano. E l pret rit o pluscuamperf ect o presenta su accin como anterior a otra accin tambin pasada: Cuando llegaron, ya haba hecho la comida (hacer la comida ocurri antes de que llegaran). El pret rit o ant erior se usa muy poco en la lengua escrita y ha dejado de usarse en la lengua hablada. Es ms propia de la literatura. Tambin se refiere a una accin anterior a otra pasada. El f ut uro perf ect o habla de una accin futura, anterior a otra accin futura: Cuando lleguen ya habr terminado de estudiar. El condicional compuest o se emplea para indicar una accin futura respecto de un momento del pasado, pero anterior a otro momento que se seala en la oracin: Me dijo que cuando yo llegara a casa, ya me habra enviado el paquete; la accin habra enviado es futuro con relacin a dijo, pero anterior a llegara.
MODELOS DE CONJUGACIN REGULAR

Modo INDICATIVO
TIEMPOS SIMPLES
AMAR Am +... o PRESENTE TEMER Tem +... o PARTIR Part +... o
TIEMPOS COMPUESTOS
PRETRITO PERFECTO AMAR TEMER Presente HABER +... He Participio amado temido PARTIR partido
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PRETRITO IMPERFECTO AMAR TEMER PARTIR Am +... Tem +... Part +... aba a a PRET. PERFECTO SIMPLE AMAR TEMER PARTIR Am +... Tem +... Part +... FUTURO SIMPLE AMAR TEMER PARTIR Am +... Tem +... Part +... ar er ir CONDICIONAL SIMPLE AMAR TEMER PARTIR Am +... Tem +... Part +... ara era ira
PRETRITO PLUSCUAMPERFECTO AMAR TEMER Pret. Imperfecto HABER +... Haba Participio amado temido PRETRITO ANTERIOR AMAR TEMER P. Perf ec. Simple HABER Hube +... Participio amado temido FUTURO PERFECTO AMAR TEMER Fut uro Simple HABER +... Habr Participio amado temido CONDICIONA COMPUESTO AMAR TEMER Condic. Simple HABER +... Habra Participio amado temido
PARTIR partido PARTIR partido PARTIR partido PARTIR partido
Modo SUBJUNTIVO
TIEMPOS SIMPLES
PRESENTE AMAR TEMER PARTIR Am +... Tem +... Part +... e a a PRETRITO IMPERFECTO AMAR TEMER PARTIR Am +... Tem +... Part +... ara era iera ase iese iese FUTURO SIMPLE AMAR TEMER PARTIR Am +... are Tem +... iere Part +... iere
TIEMPOS COMPUESTOS
PRETRITO PERFECTO AMAR TEMER PARTIR Presente Sub. HABER +... Haya Participio amado temido partido PRETRITO PLUSCUAMPERFECTO AMAR TEMER PARTIR Pret. Imperf. Sub. HABER +... Hubiera/hubiese Participio amado temido partido PARTIR partido FUTURO PERFECTO AMAR TEMER Fut uro Simple Sub. HABER Hubiere +... Participio amado temido
Modo IMPERATIVO
TIEMPOS SIMPLES
AMAR Am +... a ad en TEMER Tem +... e ed an PARTIR Part +... e id an
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CLASIFICACIN SINTCTICA DEL VERBO

Acceder PRESENTACIN de clase interactiva auxiliares copulat ivos t ransit ivos int ransit ivos Exclusivamente pronominales Ocasionalmente pronominales predicat ivos pronominales Reflexivos Recprocos Con valor pasivo Construcciones impersonales Causativos pronominales
VER B O S AUXILIAR ES : ser, haber, estar Los verbos auxiliares se usan para formar las formas compuestas de los verbos, la pasiva y las perfrasis verbales: He comido. Ha sido premiado. Estn reunidos. Est escribiendo una carta. VER B O S C O PULAT IVO S : ser, estar, parecer. Los verbos copulativos asocian el sujeto con una cualidad que se le atribuye en el predicado. Las diferencias entre ser, estar y parecer, unificados en otras lenguas, no son de significado lxico, sino de modo de accin. El verbo ser es el verbo copulativo puro. El verbo estar expresa la misma nocin de ser pero entendida como el resultado de un cambio: est enfermo (antes no lo estaba, maana no lo estar). El verbo parecer tiene que ver con los valores de ser y estar, pero expresa el hecho como una opinin
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subjetiva, una interpretacin de la realidad. Los verbos ser, estar y parecer funcionan como verbos predicativos cuando les acompaa un complemento que no es un adjetivo: Ahora estoy en Madrid. Esto parece oro. Este animal es un armadillo. VER B O S PR ED IC AT IVO S o verbos plenos: Encierran la idea de un predicado y siempre expresan estado, accin o pasin del sujeto al que se refieren. Verbo predicativo es todo aquel que no funciona como copulativo. Todos los verbos son predicativos excepto ser, estar o parecer. Pueden ser: Verbos t ransit ivos: con complemento directo. Son aquellos que dejan pasar la accin que recae sobre una persona u objeto. Esta persona u objeto es el complemento directo: Le da un regalo para su cumpleaos. Vamos a tomar un caf. Verbos int ransit ivos: sin complemento directo Son verbos que no necesitan de un complemento directo para completar la accin: Los secuestrados an viven. Corre muy ligero. Se sealan varios tipos de verbos intransitivos: Verbos existenciales: abundar, existir, morir, parecer, ser, vivir. Verbos de movimiento: andar, bajar, caer, subir, caminar, errar. Verbos de accin: crujir, debutar, estornudar, fracasar, gesticular. Verbos seudo-impersonales: bastar, caber, convenir, disgustar. Con estos verbos el sujeto generalmente es inanimado y lleva complemento indirecto: A mi mujer le gustan los muebles antiguos. Muchos verbos se usan como transitivos o intransitivos segn los casos: Corre los cien metros lisos en un tiempo mnimo. VER B O S PR O N O MIN ALES : acompaados de un pronombre reflexivo de igual persona que el sujeto del verbo: marcharse, arrepentirse, avergonzarse, alegrarse, asombrarse, casarse. Se conjugan con el apoyo de un pronombre personal tono. Pueden ser:
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Exclusivament e pronominales: arrepentirse, quejarse, jactarse Se conjugan obligatoriamente con un pronombre: arrepentirse, quejarse, jactarse, dignarse, etc (no se puede decir yo arrepiento, l queja). No son reflexivos porque no es una accin que vuelva sobre s misma, sino que se produce en el interior del sujeto. Ocasionalment e pronominales: llamar / llamarse Ref lexivos: peinarse / afeitarse / lavarse Verbos transitivos cuya accin se refleja o recae sobre el mismo sujeto que la realiza: Yo me lavo. Ella se peina. El sujeto y el objeto son la misma cosa. Para reconocer si el se es reflexivo, basta con aadir al final de la oracin "a s mismo(s)", y si el significado de la oracin no vara en absoluto, no queda duda de que el se es reflexivo. Recprocos: saludarse / tutearse Verbos transitivos que tienen por sujeto a dos o ms personas, animales o cosas que ejercen una accin sobre los otros, al mismo tiempo que la reciben de ellos. Slo se conjugan en las tres personas del plural. Los amigos se saludan. Nos tuteamos todos. Se construyen como los reflexivos, y para no confundirlos, es necesario aadir ciertas locuciones para reforzar el matiz de reciprocidad: Los unos a los otros Mutuamente Recprocamente... Para reconocer este tipo de se recproco, basta con aadir al final de la oracin expresiones como: el uno al otro, el uno del otro, el uno con el otro; o bien, mutuamente, recprocamente, entre s. Con valor pasivo: se venden libros Verbos causat ivos en f orma pronominal: cortarse el pelo Const rucciones impersonales: se oye ruido
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Esquema nmero 7 - Pgina "Esquemas de Lengua" - Seccin Ayuda para las Clases de Lengua Introduccin al sintagma Esquema nmero 8 - Pgina "Esquemas de Lengua" - Seccin Ayuda para las Clases de Lengua Introduccin al sintagma NOMINAL Esquema nmero 6 - Pgina "Esquemas de Lengua" - Seccin Ayuda para las Clases de Lengua La oracin simple: Los complementos Presentacin de aula 8 - Pgina "Esquemas de Lengua" - Seccin Ayuda para las Clases de Lengua Clasificacin sintctica de los verbos Analizador morfo-sintctico en la seccin "Lengua y Literatura" Pgina de este portal: Ciencia animada (Recomendado) Ejercicios interactivos, presentaciones y juegos para asimilar los conceptos concretos contenidos en esta pgina-sintctico en la seccin "Aprende tus lecciones" de este portal:
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ANLISIS SINTCTICO
Tipos de oracin Anlisis oracin simple: Et iquet as Oracin simple Coment ario Compl. predicat ivo y preposicional Valores sint ct icos del SE List a oraciones 1 Oracin compuest a Herramient as
CLASIFICACIN GENERAL DE LAS ORACIONES

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Desde el punto de vista del MENSAJE

EN UN C IAT IVA Comunica sin ms un hecho. Afirmativa Mara tiene sueo Negativas Mara no tiene sueo. IN T ER R O G AT IVA Hace una pregunta. Oralmente se reconocen por una entonacin especial. Juegas conmigo? IMPER AT IVA Transmite una orden. Con verbo en imperativo: Estudia, nio. Con verbo en presente: Ahora te callas! Con verbo en futuro: Maana no lo hars
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Con verbo en subjuntivo: No juegues ahora. (Siempre en negativo)
Con verbo en infinitivo: A callar!
EXC LAMAT IVA Expresa una emocin o sentimiento. Me encanta la msica! DESID ER AT IVA U O PTAT IVA Transmite un deseo. Entonacin especial. Verbo en subjuntivo: Quiera tener suerte! DUB ITAT IVA Manifiesta duda o inseguridad sobre el mensaje. Utiliza subjuntivos, adverbios de duda o probabilidad, o ambos a la vez. Quiz llueva maana Tal vez venga pronto Con forma de pregunta que se hace el hablante a s mismo Ser tarde ya?
Desde el punto de vista de la FUNCIN de SUJETO

PER SO N AL Tiene sujeto Explcito: Se especifica en la oracin El autor del libro llamar maana
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Omitido: No se especifica pero se sobreentiende Jugaron muy bien
IMPER SO N AL O UN IMEMB R E No tiene sujeto. (No confundir con oracin de sujeto omitido o implcito) Con verbo meteorolgico en sentido estricto. Ayer llova mucho. En referencia al paso del tiempo o fenmenos naturales Hace mucho tiempo Es muy tarde Pronto ser de noche Con la tercera personal del singular del verbo haber en la forma hay No hay vergenza. Con el pronombre se (No confundir con pasiva refleja) Se espera la llegada del mdico A C T IVA El sujeto es agente (realiza la accin) Los alumnos realizan los ejercicios en casa PASIVA El sujeto es paciente (recibe la accin) Perifrstica, analtica, o simplemente pasiva: Construida con ayuda del verbo auxiliar ser. Los ejercicios son realizados por los alumnos en casa Refleja: Con significado pasivo pero forma activa. Incorporan el pronombre
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se. Oculta el complemento agente. (No confundir con impersonal con se) Las leyes se aprobaron Los trajes se terminaron REFLEXIVA El sujeto es a la vez agente y paciente (realiza y recibe la accin). Siempre es un sustantivo animado. La oracin se construye con los pronombres reflexivos me, te, se, nos, os, se. Directa: El pronombre es complemento directo Antonio se lava Indirecta: El pronombre es complemento indirecto Antonio se lava las manos REC PR O C A Sujeto mltiple o plural. La accin es intercambiada por cada uno de los sujetos. Los sujetos son siempre animados. Se construye con los pronombres nos, os, se. Directa: El pronombre es complemento directo Ana y Andrs se escriben Indirecta: El pronombre es complemento indirecto Ana y Andrs se escriben largas cartas
Desde el punto de vista de la ESTRUCTURA del PREDICADO

A T R IB UT IVA Construida con los verbos ser, estar o parecer. Tambin llamada copulativa por llevar un verbo cuya nica funcin es la de servir de enlace entre el sujeto y el atributo Tu amiga es simptica PR ED IC AT IVA Con verbo no copulativo
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Transitiva: Acompaada de Complemento u objeto directo Lus regala un libro
Intransitiva: No precisan del complemento directo Este verano iremos a Asturias
ETIQUETAS APLICABLES EN EL ANLISIS DE LA ORACIN SIMPLE

Etiqueta Concepto que identifica Cmo identificarlo?
Sint agma sujet o De quin se habla? S.S. Parte de la oracin que recoge la persona, animal, concepto o cosa sobre la que se habla. Sint agma predicado S.P. Parte de la oracin que recoge lo que se dice del sujeto. Qu se dice?
Ncleo del sujet o Qu parte del sintagma sujeto no puede eliminarse? N.S. Parte central del sujeto. Palabra, o palabras, que giran alrededor de un sustantivo o pronombre. Complement o del sujet o Qu aade informacin al ncleo del sujeto? C.S. Parte del sujeto que detalla, determina o concreta cualidades de su ncleo. Ncleo del predicado N.P. Verbo. Elemento que no puede faltar. Sin l no hay oracin Complement o Direct o C.D. Parte del predicado que recibe directamente la accin del verbo. Complement o Indirect o C.I. Parte del predicado que recibe de forma indirecta la accin del verbo. C.C.Tmp. Circunst ancial Tiempo Parte del predicado que aclara cuando se realiz a la accin. C.C.Lug Circunst ancial Lugar Verbo
Qu cosa? A quin? Para quin? Cundo? Dnde?

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C.C.Lug Parte del predicado que aclara donde se realiz a la accin. C.C.Mod. Circunst ancial Modo Parte del predicado que aclara cmo se realiz a la accin. C.C.Cau. Circunst ancial Causa Parte del predicado que aclara las raz ones por las que se realiz a la accin. C.C.Com. Circunst ancial Compa a Parte del predicado que aclara con quin se realiz a la accin. C.C. Ins. Circunst ancial Inst rument o Parte del predicado que aclara con qu ayuda se realiz a la accin. C.C.Cnt . Circunst ancial Cant idad Parte del predicado que aclara el tamao de la accin. Cmo? Por qu? Con quin?
Con qu?
Cunto?
Compl. Preposicional Introducido por una preposicin C.P. Imprescindible para que algunos verbos tengan sentido. (Depender de..., interceder por...) C.Ag. Complement o Agent e Quin acta sobre el sujeto?
Es quien realiza la accin del verbo en las oraciones pasivas

At ribut o Cmo... es, est, parece? At r. Parte del predicado complementa a la vez al verbo (copulativo) y al sujeto. Cmo? C. Pred. Complement o Predicat ivo Combina caracterstica de atributo y complemento circunstancial. Concuerda con el sujeto o C.D.
Analizando Oraciones Simples
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COMENTARIO GENERAL DE LA ORACIN SIMPLE Protocolo
EL COMPLEMENTO
PREPOSICIONAL
- EL COMPLEMENTO PREDICATIVO
El complemento preposicional tambin se conoce como complemento de rgimen o suplemento. Es un complemento verbal introducido por una preposicin exigida por el verbo: Nunca habla de su vida privada.
PROCEDIMIENTOS PARA RECONOCER EL COMPLEMENTO
PREPOSICIONAL:
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Forma: Es un sintagma introducido por una preposicin (generalmente a, de, en o con): No creo en ello. Sust it ucin: No se puede sustituir por un pronombre tono: No te fes de lo que dicen ->No te los fes. A veces s se puede sustituir el sintagma nominal que sigue a la preposicin por un pronombre tnico: Disfruta de tus vacaciones. -> Disfruta de ellas. Pregunt a: suele responder a una pregunta con el esquema: preposicin + qu + verbo No te fes de lo que dicen -> De qu no te fas?
Complement os circunst anciales CC de lugar
RECONOCIBLES...
Usando la part cula int errogat iva DNDE Es conmut able por un adverbio de lugar (aqu, all) Usando la part cula int errogat iva CUNDO Usando la part cula int errogat iva CMO Usando la part cula int errogat iva CUNTO
EJEMPLOS
Andrs est udia en su habitacin. En agosto visit la Sagrada Familia. Ana lo bes con cario. El CD me cost 45 .
CC de t iempo CC de modo CC de cant idad CC de inst rument o CC de compaa
Usando las f ormas int errogat ivas CON QU, Cort a el pan con el cuchillo. MEDIANTE QU, POR MEDIO DE QU Usando la f orma int errogat iva CON QUIN Visit la exposicin con
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CC de compaa
Usando la f orma int errogat iva CON QUIN Usando las f ormas int errogat ivas POR QU, DEBIDO A QU, A CAUSA DE QU, GRACIAS A QU Usando las f ormas int errogat ivas PARA QU, A QU Usando las f ormas int errogat ivas A PESAR DE QU, PESE A QU
exposicin con mis primos. Se anul el desf ilo por la lluvia. Hay que est udiar para los exmenes. No gan pese a su esfuerzo.
CC de causa
CC de f inalidad CC de concesi n
LOS PRONOMBRE PERSONALES: FUNCIONES COMO COMPLEMENTOS DEL PREDICADO

Forma C.D. C.I. C.C.
l Ella Ello
Observaciones Slo si va introducido por una preposicin Slo si va introducido por una preposicin Slo si va introducido por una preposicin
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Ellas Ellos Nosot ros Nosot ras Nos Vosot ros Vosot ras Os M Ti S Me Te Se Lo Le La Los Les Las
Slo si va introducido por una preposicin Slo si va introducido por una preposicin Slo si va introducido por una preposicin Slo si va introducido por una preposicin C.I. si existe un C.D. explcito - (Nos enviaron un regalo) Slo si va introducido por una preposicin Slo si va introducido por una preposicin C.I. si existe un C.D. explcito - (Os trajeron las entradas) Slo si va introducido por una preposicin Slo si va introducido por una preposicin Slo si va introducido por una preposicin C.I. si existe un C.D. explcito - (Me dieron el aviso) C.I. si existe un C.D. explcito - (Te sacaron una muela) C.I. si existe un C.D. explcito - (Se lava la cara)
VALORES SINTCTICOS DEL SE

SE PR O N O MB R E Personal t ono (falso se) Se utiliza: En sustitucin o variante de LE/LES cuando le sigue inmediatamente un pronombre (LO, LA, LOS, LAS) en funcin de complemento directo. Equivale a: A l, a ella, a ellos, a ellas. Funcin : Complemento indirecto EJEMPLOS Le di una rosa -> Se la di.
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Les entregu el premio -> Se lo entregu Ref lexivo Se utiliza: En sustitucin de un sintagma nominal que es idntico al sujeto, es decir, cuando el sujeto ejecuta una accin que recae sobre s mismo. Admite el refuerzo a s mismo. Funcin: Complemento indirecto, complemento directo EJEMPLOS Ella se lava (CD) Ella se lava la cabeza (CI) Casos especial: se causativo Ella se peina en la peluquera (CD) Andrs y Luisa se hicieron una casa en el pueblo (CI) (Ella, Andrs o Luisa no realizan la accin, dan la orden, son la causa) Casos especial: int ensif icador verbal Juan se comi una tortilla entera Mara se trajo los libros (No tiene funcin sintctica, enfatiza, resalta la accin. Puede omitirse) Juan comi una tortilla entera Mara trajo los libros Pueden ser: o Concordados: l se compr tres camisas o No concordados: (Otros pronombres me, te)No me seas fantasma! Recproco Se utiliza: En sustitucin de dos o ms sintagmas nominales que realizan y reciben, a la vez, la accin. Dos, o ms sujetos, que ejecutan uno sobre otro idntica accin. Exige un verbo en plural. Admite el refuerzo: el uno al otro , mutuamente Funcin: Complemento indirecto, complemento directo EJEMPLOS Andrs y Luisa se escriben (CD) Andrs y Luisa se escriben todos los das (CI) SE CO N ST IT UYEN T E MO R FO L G IC O D EL VER B O Es parte integrante del verbo, por tanto, no se analiza por separado Se utiliza: CON VERBOS OBLIGATORIAMENTE PRONOMINALES
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Arrepentirse, atreverse, quejarse, jactarse. CON VERBOS NO SIEMPRE PRONOMINALES (cambia el significado) Acordar -> acordarse. Ocupar -> ocuparse CON VERBOS NO SIEMPRE PRONOMINALES DE MOVIMIENTO (indica comienzo de la accin) Ir -> irse. Marchar -> marcharse SE N D IC E D E IMPER SO N ALID AD Indica el carcter impersonal de la oracin. No desarrolla ot ra f uncin. Se utiliza: O RACIN IMPERSONAL REFLEJA (verbo en tercera persona singular) Se saluda a los recin llegados O RACIN DE SUJETO INDETERMINADO (puede sustituirse por una/uno) Aqu se vive bien Aqu uno vive bien Se duerme bien en este colchn -> Uno duerme bien en este colchn O RACIN FALSAMENTE IMPERSONAL(forma de cortesa en registro coloquial) Se agradece. Se le saluda (yo, nosotros) SE N D IC E D E PASIVA REFLEJA No alterna con otros pronombres, no se analiza por separado. Se construye con se + verbo activo en 3 persona + sujeto paciente de cosa EJEMPLOS Los perfumes se extraen de las plantas No se conocer la verdad nunca
PRCTICA DE ANLISIS: ORACIONES SIMPLES Relacin de oraciones NIVEL DE DIFICULTAD 1

1. 2. 3. 4. Ahora mismo, pensaba yo en los nios Aquella majestuosa figura es una catedral gtica Aquellos saludan con cario Bautista y Ricardo se saludan efusivamente
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5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42.
Carlos ya no es ningn nio Cristina regal un libro a su hermano el da de su cumpleaos Desmont el coche de juguete con un destornillador Doa Rosa madruga bastante. El domingo pasado, en Cuenca, olvidamos las herramientas El jersey rojo vale mucho dinero. El administrativo de la empresa estaba ocupado El panadero compra la harina a los comerciantes de trigo El profesor explica la leccin a los alumnos. El profesor de fsica aprob a los alumnos ms trabajadores Tu padre pareca preocupado Mi to Ramn ya no es ningn nio Los pjaros del jardn llevan mucha comida a sus polluelos En el restaurante pedimos un vaso de agua. Est bastante enfermo. Los alumnos de segundo haremos maana un control de lengua muy fcil Estudiar mucho para conseguir el aprobado Gloria es alta y delgada La casa del guarda est en lo alto de la montaa. Mi madre tiene una tos ligera todas las maanas Los barcos de pesca salen temprano del puerto. Las blancas colinas anuncian la llegada del invierno. Las modistas compraron varios metros de tela blanca. Las negras golondrinas vuelan por encima de los altos tejados. Llamamos al fontanero esta maana para desatrancar el lavabo Los agricultores labraban la tierra con los azadones Luisa estaba convencida de ganar el concurso. El grupo musical tuvo muchas actuaciones en toda Espaa este verano Maria Luisa est en Madrid Los padres quieren educar siempre bien a sus hijos. Rafael aprob todas las asignaturas sin apenas estudiar. Santiago est bastante enfermo Tus amigos terminaron la tarta en un instante Siempre suenan las mismas canciones en esta discoteca. Rosa quiere todos los muecos de peluche. Unos ladronzuelos asaltaron al muchacho en plena calle. Vimos a Carlos muy preocupado Los enanos de Blancanieves eran muy trabajadores
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43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50.
Yo soy un buen estudiante La amiga de mi hermana lleva un bonito vestido rojo La asamblea de alumnos termin ayer sin acuerdo Tengo miedo de no aprobar Lengua El tren expreso lleva varias horas de retraso Yo llevo un ramo de flores a mi madre Quiero ser ingeniero el da de maana No tengo nunca ganas de estudiar
NIVEL DE DIFICULTAD 2
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. Bautista y Ricardo se saludan efusivamente Carlos ya no te ve como un nio Cristina me regal un libro de aventuras El mecnico le repar en coche en poco tiempo Se comieron la tarta en un instante Me molesta levantarme temprano Los responsables no nos llamaron a la hora prevista Me gusta mucho la chica del vestido rojo El nuevo empleado se preocupa mucho de su trabajo Te gusta enfadar al profesor Yo no me quiero preocupar por las notas El profesor de lengua te aprob el ltimo examen Tu padre me pareci preocupado por la salud de tu madre Os presentar a mi primo Fermn Las chicas nos persiguen al salir de clase Aquel restaurante nos pareci muy bueno Me parece que ests muy contento en tu nueva casa Los alumnos de segundo le preparan maana una sorpresa Pronto te ver Gloria me parece guapa La casa del guarda se est desmoronando Mi madre se peina con mucho cuidado cada da Los automviles se preparan para la carrera. Vendrn pronto a nosotros con noticias Nos volveremos pronto Las golondrinas se quedan en la torre Pedro y Lus se golpean fuertemente Los agricultores labrar la tierra con nosotros
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28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50.
Los agricultores labrar la tierra con nosotros Te convencer con mis escritos Pronto me creers a pies juntillas Maria Luisa te espera en Madrid Los padres se preocupan siempre por sus hijos. Rafael se present a todas las asignaturas sin estudiar. Te presento a mi amigo Juan Se comieron la tarta en un instante Siempre se oyen los mismas ruidos en esta calle El fro del invierno lo invade todo. Aqul ciervo fue cazado por m. Vimos a Carlos muy preocupado por ti La gente te admira por tu trabajo Yo le traje ayer peridico Mis amigos me confan sus secretos La asamblea nos ocupar toda la tarde Tengo fe en ti El avin se retras varias horas por la tormenta Yo le llev el obsequio a su padre Ellos nos invitaron a su fiesta de cumpleaos Nunca te veo estudiar Historia Me parece fcil analizar oraciones Nos vemos maana en clase
LA ORACIN COMPUESTA: Conceptos bsicos. Su clasif icacin

Se denomina ORACIN COMPUESTA a t odo enunciado que cont iene ms de un predicado, es decir, se const ruye con dos, o ms, verbos. PR O T O C O LO 1. 2. 3. 4.
D E AC T UAC I N PAR A SU AN LISIS
Localizar los verbos que articulan cada predicado Buscar nexos o enlaces que relacionan los diversos predicados Establecer los lmites de cada predicado Analizar cada predicado de forma independiente como oracin simple
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C LASIFIC AC I N
Coordinadas Tienen la misma importancia (ninguna depende de otra). Se comportan como independientes. Se unen por medio de nexos. Los nexos no pertenecen a ninguna oracin. El tipo de enlace determina la clase de coordinacin que mantienen: Coordinadas copulat ivas. Relacionadas por medio de: y, e, ni, no slo... sino tambin, y adems, no slo... sino (que) adems... Coordinadas adversat ivas. Relacionadas por medio de: pero, sino que, aunque, sin embargo, no obstante, por lo dems, con todo, fuera de, excepto, salvo... Coordinadas consecut ivas. Relacionadas por medio de: luego, as que, conque.... Coordinadas disyunt ivas. Relacionadas por medio de: o, u, o... o...,o bien... Coordinadas dist ribut ivas. Relacionadas por medio de: tan pronto ... como..., estos... aquellos..., los unos... los otros... Coordinadas explicat ivas. Relacionadas por medio de: es decir, estos es, o sea... Subordinadas Una desempea una funcin gramatical dentro de otra. La oracin de la que depende la subordinada se denomina principal. La oracin subordinada equivale, desde un punto de vista funcional, a un sintagma de la oracin principal, es decir, acta como sujeto, complemento del nombre, atributo, trmino de preposicin, complemento circunstancial... de ella. Subordinadas sust ant ivas Funcionan como un sustantivo Se introducen en la oracin principal por medio de los nexos siguientes Conjuncin que No quisieron que estudisemos Conjuncin si El camarero pregunt si quera ms Pronombres y adverbios interrogativos: quin, cundo, dnde...
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Sabremos pronto quin ha sido? No s cuando viene Mara Sin nexo, pero con verbo en infinitivo Me gusta estudiar matemticas
[Ver apuntes de la Profesora Eva Oa sobre este tema]
En desarrollo, vuelve maana
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Esquema nmero 4 - Pgina "Esquemas de Lengua" - Seccin Ayuda para las Clases de Lengua Introduccin al anlisis sintctico - I Esquema nmero 5 - Pgina "Esquemas de Lengua" - Seccin Ayuda para las Clases de Lengua Introduccin al anlisis sintctico - II Esquema nmero 6 - Pgina "Esquemas de Lengua" - Seccin Ayuda para las Clases de Lengua La oracin simple: Los complementos Analizador morfo-sintctico en la seccin "Lengua y Literatura" Pgina de este portal: Ciencia animada (Recomendado) Anlisis sintctico. Ejercicios interactivos en la seccin "Lengua y Literatura" Pgina de este portal: Ciencia animada (Recomendado) Enlaces de la Red colocados en la Seccin "Lengua Espaola I - Aspectos terico y prcticos" Pgina de este portal: Descubre la Lengua y la Literatura Comprueba los que sabes: Ejercicios interactivo sobre SINTAGMA SUJETO Pgina de Desocupado Lector Comprueba los que sabes: Ejercicios interactivo sobre SINTAGMA PREDICADO Pgina de Desocupado Lector Multitud de ejercicios interactivos, juegos, animaciones y vdeos en la seccin de morfologa Pgina de este portal: Juega con la Lengua: Lengua divertida Programa Sint axis que facilita el anlisis de oraciones con el ordenador. Es gratuito y se puede
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Esquema 4 Esquema 5 Esquema 6 Esquema 7 Esquema 8 Plant illa Int eract ivos Memoriz aci n
Introduccin al anlisis de la oracin simple - I (Presentacin Power Point) Introduccin al anlisis de la oracin simple - II (Presentacin Power Point) La oracin simple: los complementos Introduccin al sintagma (Presentacin Power Point) Introduccin al sintagma NOMINAL Conjugar verbos en sus tiempos simples Mltiples herramientas y enlaces de la seccin Juega con la Lengua: Lengua divertida de este portal Actividad interactiva para ayudar al estudio del verbo Programa Sintaxis que facilita el anlisis de oraciones con el ordenador. (Descarga)
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Anto nio G arc a Me g a y Mara Do lo re s Mira y G me z d e Me rc ad o
CURIOSIDAD ESTADSTICA Desde el 27 de abril de 2004 han sido visit adas un t ot al de pginas en las dif erent es secciones de est a WEB (Cont abiliz adas SLO en el SERVIDOR PRINCIPAL)
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Ant onio Garca Me ga - angarmegia - e s Mae s tro , Dip lo mad o e n G e o g rafa e His to ria, Lic e nc iad o e n Filo s o fa y Le tras

y Do c to r e n Filo lo g a His p nic a

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LAS CLASES DE PALABRAS

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Tabla de CATEGORAS segn criterio tradicional:

Numeral Indef inido Int errogat ivo Exclamat ivo

Def inicin de CATEGORAS atendiendo al punto de vista de dif erentes criterios:

Semnt ica Funcional

Los accident es gramat icales Clases de palabras

Adjetivo Adverbio Verbo Prepo s ic i n Co njunc i n

O NOMBRE: [Ver ms]

SINTAGMAS: CUADRO GENERAL

Otras categoras de palabras

Expone una condicin Aclara que una causa no a provocado un efecto

LOS SINTAGMAS: CONCEPTO - CLASES - ESTRUCTURAS

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Verbal Preposicional Adjetival Adverbial

Verbo Sintagma nominal precedido por una preposici n Adjetivo Adverbio

ESTRUCTURA DE LOS SINTAGMAS

DESCRIPCIN DE ESTRUCTURAS SINTAGMTICAS

DESCRIPCIN DE ESTRUCTURAS SINTAGMTICAS

DEFINICIN: Conjunto de palabras que tiene como ncleo un adjetivo.

DESCRIPCIN DE ESTRUCTURAS SINTAGMTICAS

DESCRIPCIN DE ESTRUCTURAS SINTAGMTICAS

Complement o del adverbio - CAdv

DESCRIPCIN DE ESTRUCTURAS SINTAGMTICAS

Sintagma preposicional SINTAGMA PREPOSICIONAL - SP

Preposicin Locucin prepositiva

DESCRIPCIN GENERAL DEL SUSTANTIVO

ESTRUCTURA DEL SUSTANTIVO

EL GNERO DE LOS SUSTANTIVOS

MASCULINOS Excepcio nes La soprano, la radio, la mano La flor

Nombres de: R o s, mares, o cano s, El Sena, el Ebro, el Tmesis, el Mediterrneo, el Atlntico,

SUSTANT IVOS FEMENINOS

Excepcio nes El da, el mapa

Enfermedades -tis La otitis, la artritis Letras La a, la be, la ge, la ee, la jota

QUE CAMBIAN DE SIGNIFICADO CON EL GNERO

QUE CAMBIAN DE TAMAO CON EL GNERO

Masculino Femenino Un jarro Una jarra Un hoyo Una hoya

EL NMERO DE LOS SUSTANTIVOS

TABLA GENERAL DE PRONOMBRES PERSONALES

Objet o Sin preposicin Con preposicin me m conmigo te ti contigo usted se consigo le s lo la

OTRAS CLASES DE PRONOMBRES

Singular Plural Singular Plural

Pronombres indef inidos

cualesquiera, quienesquiera, tales, dems, bastantes

Mult iplicat ivos

mitad tercio cuarto quinto sexto sptimo octavo noveno

dcuplo undcuplo duodcuplo terciodcuplo

Pronombres relat ivos

Pronombres int errogat ivos y exclamat ivos

INTRODUCCIN A LOS DETERMINANTES

E L DET ERMINANT E ART CULO

ADJET IVOS DEMOST RAT IVOS