FUNDAMENTOS TERICOS

debe cumplirse a travs de TCNICAS PSICOPEDAGGICAS y PSICOMOTRICES, con fundamentos basados en el conocimiento de la teora de la MADURACIN NEUROLGICA, la teora DEL DESARROLLO COGNITIVO y la teora DEL DESARROLLO AFECTIVO. Debe tener en cuenta los niveles de organizacin alcanzados por los nios y sus consecuentes posibilidades de ASIMILACIN Y ACOMODACIN respecto al objeto que le es ofrecido. como se involucra a todo el nio, se debe partir de la accin posible y no de aquello que la discapacidad especfica est afectando.

Se requiere de la INTERVENCIN TERAPUTICA

NO SE TRATA DE REPARAR SISTEMAS NERVIOSOS O DE COLOCAR INFORMACIONES EN SU DEBIDO LUGAR; SINO DE OFRECERLE AL NIO LA POSIBILIDAD DE RECUPERAR O CONSTRUIR SU LUGAR COMO PERSONA. ENTREGARLES ALGO QUE TENGA PARA ELLOS SENTIDO, QUE LOS AYUDE A SITUAR SU PROPIA SIGNIFICACIN COMO PERSONAS EN RELACIN CON EL MUNDO QUE LOS RODEA.