Las etiquetas lingsticas de Mamdani y Takagi Sugeno

http://es.scribd.com/doc/29981707/lavadora-LG pagina manual de lavadora

En el enfoque de Mamdani un experto ha de especificar su conocimiento en forma de reglas lingsticas, ha de definir las etiquetas lingsticas que van a describir los estados de las variables. Para cada entrada (input informativo) se ha de especificar la correspondiente etiqueta lingstica que define la salida informativa. Cada una de las n variables de entrada y la de salida han de repartirse en conjuntos borrosos especficos con unos significados. As, podrn ser definidos diversos conjuntos borrosos, todos distintos, en la variable de salida .Lo mismo se puede hacer con el resto de las otras variables involucradas en el proceso y sus salidas. Cada conjunto borroso debe llevar asociado a l una etiqueta lingstica.

He aqu un ejemplo de uso del enfoque borroso de Mamdani para aplicar en un restaurant. Si capturamos lo esencial del problema y dejamos a un lado todos los factores que pudieran ser arbitrarios, podramos quedarnos con el siguiente conjunto de reglas: 1. Si el servicio es pobre o la comida es mala, entonces la propina ser poca 2. Si el servicio es bueno, entonces la propina ser media 3. Si el servicio es excelente o la comida es deliciosa, entonces la propina ser generosa

En estas tres reglas se basa la solucin. Acabamos de definir las reglas de un sistema de inferencia borrosa. Si diramos significado matemtico a las variables lingsticas, tendramos un sistema de inferencia borrosa completo. No entraremos en detalles en esta seccin, lo que nos interesa es lo que acabamos de mostrar: la lgica borrosa es adaptable, simple y se aplica fcilmente.

(No est en el documento original)

Este es el grfico asociado al sistema de inferencia borrosa, y generado por las tres reglas de arriba. Simplemente con estas tres reglas hemos podido generar una solucin al problema, de una manera mucho ms cercana a la forma de pensar humana y por tanto ms fcil para nosotros. Todo lo contrario ocurre en el enfoque clsico, en el que nos tenemos que adaptar a la forma de actuar de la mquina.

Por ltimo cabe destacar que si quisiramos aadir o modificar ciertas consideraciones del problema, nos bastara con incluir o cambiar reglas. Esta forma es mucho menos costosa que la utilizada en el enfoque clsico.

En el enfoque de Takagi-Sugeno se mantiene la misma especificacin de las particiones borrosas de los dominios de las entradas que en el modelo de Mamdani, pero no se requiere una particin borrosa del dominio de salida. Las reglas de control deben contener una funcin que se supone generalmente lineal: El grado de aplicabilidad se obtiene de la misma manera que el modelo de Mamdani.

3.- Etapas de un controlador borroso

Este segmento va expresamente explicitado para los investigadores sociales, y tambin para los dems lectores, aclaratoria que hago para evitar una dispora' entre quienes han tenido la valenta de acompaarme hasta aqu. Vamos a abordar las etapas que integran el proceso de construccin de un controlador borroso'. En trminos coloquiales, vamos a decirle cmo construir la regla' para que usted mismo, desde su casa u oficina, se entretenga midiendo' y evaluando' los fenmenos sociales que considera son ms impactantes o atractivos. Y para qu? Se preguntar con toda la razn que le aporta la incertidumbre. Pues para muchas cosas. Le menciono dos, las ms comunes: 1.- Para recabar informacin relevante y confiable, si se dedica a la investigacin social. 2.- Para que pueda exhibir resultados slidos y pertinentes cada vez que a usted se le ocurra hablar, informalmente o en algn foro, sobre la incidencia de X' fenmeno social. Busque lpiz y papel (o un resaltador) y squele punta a lo que viene.

La mayora de los fenmenos que se presentan en el acontecer diario se pueden catalogar como imprecisos, es decir tienen implcito cierto grado de difusin en la descripcin de su naturaleza. Esta imprecisin puede estar asociada con su forma, posicin, momento, color, textura e incluso en la semntica que describe lo que son. En muchos casos el mismo concepto puede tener diferentes grados de imprecisin en diferentes contextos de tiempo. Un da clido en Venezuela no es exactamente lo mismo que un da clido en Dinamarca. Este tipo de imprecisin o dispersin asociada a los fenmenos atmosfricos es muy comn en otros campos de estudio; las ciencias del comportamiento social es uno de ellos.

Ya hemos definido a la lgica borrosa como un sistema matemtico que modela funciones no lineales, que convierte unas entradas en salidas, acordes con los planteamientos lgicos que usan el razonamiento aproximado. Se fundamenta en los denominados conjuntos borrosos y un sistema de inferencia borroso basado en reglas de la forma relativa ("Si entonces"), donde los valores lingsticos de la premisa y el consecuente estn definidos por conjuntos borrosos, por lo que las reglas siempre convierten un conjunto borroso en otro.

Para la evaluacin de los riesgos sociales se precisa de un controlador social borroso, un instrumento de medicin cualitativa que consta de 4 etapas: 1. Interfase de borrificacin. 2. Creacin de la base de datos (para definir los conjuntos borrosos) y de la base de reglas (para caracterizar las acciones de control) 3. Proceso de inferencia basado en lgica borrosa. 4. Interfase de desborrificacin.

Desglose de las etapas del controlador social borroso:

La primera etapa de un controlador social borroso es la "Interfase de borrificacin". En ella se debe identificar el riesgo social asociado con el evento. Asignar los factores de riesgo social correspondientes al conglomerado en estudio, que se considerarn como variables de entrada' susceptibles de control, y se har la medicin de las variables de entrada en el contexto del universo discursivo del problema, donde las medidas de frecuencia y de consecuencia se combinarn para obtener un nivel de riesgo, que ser el que caracterizar el evento en cuestin. En dicha matriz influirn muchos factores subjetivos, pues las apreciaciones para cada individuo u organizacin en particular pueden no coincidir en muchos aspectos.

Esta primera etapa determinar una escala entre los valores lingsticos y un rango numrico que se relacionar con los valores lingsticos y asumir estos valores desde cero hasta uno, es decir usando el sistema endecadario.

La segunda etapa Consiste en la creacin de una base de datos, donde se definen los riesgos sociales, los factores de esos riesgos, las magnitudes a contemplar y el criterio semntico para su evaluacin y la determinacin de una base de reglas para utilizar en el proceso de inferencia, la cual est dada por el formulario que describe cada categora que evala el sistema de riesgos.

En la tercera etapa el proceso de inferencia simula la toma de decisiones operando sobre las bases de datos y reglas establecidas en cada caso por la cantidad de riesgo (n), luego el ndice recorre n' valores o riesgos. Cada riesgo estar asociado a diferentes y variados factores, los cuales le darn origen; y cada uno de estos factores tendr asociado a su vez una magnitud o rango numrico, en dependencia de su nivel de riesgo, el cual fue tomado segn la relacin existente entre la frecuencia y la severidad.

Finalmente, la cuarta etapa, llamada "Interfase de desborroficacin", consiste en la interpretacin del resultado en trminos del problema real, el establecimiento de las acciones de control consecuentes, tomando la previsin que las acciones de control consecuentes deben precisar, por su orden de prioridad, los objetivos de control, las tcnicas de control correspondientes y los responsables de ejecutarlos.

Quisiera finalizar esta aproximacin epistemolgica a la metodologa investigativa con el lema que acompaa el escudo de La Universidad del Zulia en Maracaibo, Venezuela, y que resume y explicita la importancia de la Lgica Borrosa para el anlisis del caos social:

"Post Nubila Phoebus" , que se traduce...Despus de las nubes, el sol.

[1] Lotfi Asker Zadeh (en azer Lfti Zad). Matemtico azerbaiyano profesor de la Universidad de Berkeley. Es famoso por introducir en 1965 la teora de conjuntos difusos o lgica difusa. Se le considera asimismo el padre de la teora de la posibilidad.

[2] Lotfi Asker Zadeh; B. Bouchon-Meunier; Ronald R. Yager. ISBN: 9783540543466. Publisher: Springer-Verlag Publication Date: 1991.

[3] Barcelona 1934 / Profesor Emrito de la Universidad de Barcelona y Catedrtico de Psicologa social en la Facultad de Psicologa. ha sido profesor en las Facultades de Derecho, de Medicina, de Ciencias Econmicas y Empresariales, de Filosofa y Letras, de Filosofa y Ciencias de la Educacin, as como en diversos Masters de la misma Universidad, habiendo dirigido un Master sobre Ciencias del Consumo.

[4] Rensis Likert La Escala de Liker' es una escala psicomtrica comnmente utilizada en cuestionarios, y es la escala de uso ms amplio en encuestas para la investigacin. Cuando respondemos a un elemento de un cuestionario elaborado con la tcnica de Likert, lo hacemos especificando el nivel de acuerdo o desacuerdo con una declaracin (elemento, tem o reactivo). La escala se llama as por Rensis Likert, que public un informe describiendo su uso.

[5] Rejilla de Kelly La Tcnica de Rejilla es un instrumento de evaluacin de las dimensiones y estructura del sistema de construccin personal que se deriva directamente de la Teora de los Constructos Personales (Feixas, 2003). Consiste en un formato de entrevista que genera una matriz de datos; stos se someten a varios anlisis para revelar su estructura aparente e implcita

[6] Gil Quesada, Xavier / La teora de los conjuntos borrosos en la medicin escolar. Universidad de Barcelona. Departamento de Mtodos de Investigacin e Diagnstico en Educacin

[7] Boehm Autor de El desarrollo en espiral un modelo de ciclo de vida del software desarrollado en 1985, utilizado generalmente en la Ingeniera de software. Las actividades de este modelo se conforman en una espiral, en la que cada bucle o iteracin representa un conjunto de actividades. Zu-Guo Yu Wei-Yi Liu

[8] Bart Kosko KC USA 7 de febrero de 1960 / profersor de ingeniera elctrica en la University of Southern California (USC). Principal defensor de la Lgica Borrosa, que la populariz mediante la propuesta de un teorema con soluciones algebraicas para calcular la entropa de cualquier sistema borroso y resolver sus paradojas.

[9] Reiter, R. Nonmonotonic Reasoning. Annual Reviews Comput. Sci. No. 2, pp. 147-186, 1987.