Conceituao de Jogos Digitais

Fabiano Lucchese e Bruno Ribeiro FEEC / Universidade Estadual de Campinas Cidade Universittia Zeferino Vaz, Campinas, SP, Brasil

Resumo. neste artigo apresentamos uma conceituao de jogos digitais construida luz da Teoria de Jogos. Neste processo, apresentamos os principais aspectos da Teoria que consideramos relevantes para os jogos digitas e, em seguida, analisamos alguns dos principais conceitos associados aos jogos digitais, procurando relacion-los teoria apresentada. Ao final, pretendemos ter construdo uma viso unificada e que relacione de forma clara estes dois domnios notoriamente correlacionados.

1. Introduo
O nascimento oficial da Teoria de Jogos se deu com a publicao do livro Theory of Games and Economic Behavior, em 1944, escrito pelos matemticos John von Neumann e Oskar Morgenstem [1]. Neste livro, os autores lanam as bases que dariam origem, ao longo das trs dcadas seguintes, a um conjunto de teorias e aplicaes relacionadas a vrias rea do conhecimento, entre elas e economia, a biologia e a cincia da computao. Apesar do claro parentesco existente entre a Teoria de Jogos e os jogos digitais estes ltimos desenvolvidos a partir de meados da dcada de 70, quando a teoria j estava bem sedimentada ainda comum encontrar conceituaes de jogos digitais construdas atravs da montagem de conceitos fracamente acoplados e muitas vezes subjetivos. Parte desta confuso se d pela percepo de que no desenho de um jogo digital h uma boa carga de trabalho artstico, difcil de ser expresso em termos formais, como descrito em [2]. Neste artigo pretendemos apresentar os principais aspectos da Teoria de Jogos relevantes conceituao de jogos digitas e, a partir deles, definir os principais conceitos presentes nesta categoria de jogos. Para isso, este artigo encontra-se organizado da seguinte forma: na seo 2 apresentamos uma introduo sobre o conceito bsico de Jogo, no necessariamente associado idia de jgoso digitais; na seo 3 so apresentados os principais conceitos sobre Teoira de Jogos; na seo 4 descrevemos brevemente algumas categorias de jogos no-digitais, na seo 5 so apresentados os conceitos comumente encontrados na literatura sobre jogos digitais; na seo 6 procuramos relacionar estes dois conjuntos de conceitos e, finalmente, na seo 7 apresentamos nossas concluses.

2. O que um Jogo?
A anlise dos jogos, numa viso mais ampla do termo, uma atividade complexa devido a grandeza do campo de estudo a qual o mesmo se insere. Huizinga [7] introduz

a idia de que o jogo corresponde um elemento muito primitivo, que antecede o surgimento da cultura na medida em que um conceito compartilhado com outros animais. O autor exemplifica essa noo atravs da brincadeira realizada pelos caninos, na qual os animais convidam-se a participar de uma atividade ldica onde disputam entre si, respeitando algumas regras. A atividade dita ldica pois a disputa em si no real, mas sim fantasiada dentro dos limites estabelecidos. Sendo assim, Huizinga [7] prope que o jogo pode ser definido como uma atividade ldica muito mais ampla que um fenmeno fsico ou reflexo psicolgico, sendo ainda, um ato voluntrio concretizado como evaso da vida real, limitado pelo tempo e espao, criando a ordem atravs de uma perfeio temporria. Adicionalmente, apresenta tenso, expressa sob forma de incerteza e acaso, no sentido de que em um jogo jamais se deve conhecer desfecho. O desconhecimento do desfecho, por sua vez, uma caracterstica importante nos jogos, pois seu desenvolvimento depende dos mais variados fatores, internos e externos, como as estratgias adotadas e as respostas fornecidas pelo ambiente. Crawford[2] evidencia quatro elementos fundamentais de todos os jogos: representao, interao, conflito e segurana. Representao: o jogo fornece uma representao simplificada e subjetiva da realidade, tendo um conjunto de regras explcitas. Os jogos apresentam essencialmente representaes subjetivas, mas originadas e sustentadas pela realidade. Alm disso, essa representao fornece um ambiente completo e autosuficiente, pois seus elementos no dependem de nenhuma referncia presente no mundo externo ao do jogo. Interao: o ponto crucial na representao da realidade situa-se na forma como ela se altera e a representao interativa, da qual os jogos so sustentados, apresenta-se como a forma mais completa de representao. Nela, o expectador capaz de provocar alteraes e verificar suas conseqncias, sendo assim capaz de modificar a realidade apresentada. Conflito: o conflito surge naturalmente a partir da interao do jogador e esse elemento est presente em todos os jogos. O jogador busca ativamente atingir algum objetivo e existiro obstculos que impediro que esse objetivo seja alcanado facilmente. Essa fora de oposio se d de vrias formas, podendo ter, por exemplo, a forma de agentes ativos, que atravs de aes, tentam impedir o sucesso do jogador, ou de elementos mais subjetivos, como um cronmetro. Segurana: uma vez que o conflito tende a criar um cenrio de perigo, dele surge uma situao de risco fsico. Entretanto, o jogo permite que o jogador submeta-se experincia psicolgica do conflito e do perigo sem os danos fsicos, possibilitando assim disassociar as conseqncias das aes. Crawford [2] ressalta que essa disassociao no significa que no existam conseqncias nos jogos, mas que as penalidades para a derrota de um jogador podem ser elementos de dissuaso ou a ausncia de alguma recompensa.

Ainda segundo Crawford, um dos intuitos fundamentais dos jogos educar. Todo tipo de contato com os jogos tende a agregar novos conhecimentos e experincias ao jogador. O autor evidencia vrios comportamentos de seres na natureza, bem como dos

prprios serem humanos, que podem ser qualificados como sendo a prtica de jogos e cujo intuito essencial prover conhecimentos e experincias fundamentais para o desenvolvimento desses seres, preparando-os para a vida adulta e independente. Notase, ainda, que nos seres humanos h o desenvolvimento de outros aspectos, como o convvio social. Dessa forma, o Crawford conclui que, alm da busca pelo prazer, divertimento e a possibilidade de imerso num mundo fantasioso como fuga ao cotidiano, a necessidade de aprender e conhecer so outros fatores que motivam a prtica de jogos. Tal prtica, por exemplo, permite a manuteno e ampliao do convvio social, permite que os indivduos se conheam melhor e aprendam a respeitar suas diferenas culturais e tnicas. Segundo Juul [8], os jogos podem ser agrupados em duas categorias dependendo da forma como seus desafios se apresentam aos seus jogadores: Emergence (Emergente) e Progression (Progressivo). Em jogos emergentes, os desafios so apresentados na forma de um pequeno nmero de regras simples que, quando combinadas, do origem a numerosas variaes de jogos para os quais os jogadores precisam definir estratgias especficas. Trata-se portanto da categoria mais tradicional dos jogos e dela pertencem os jogos de carta, tabuleiro e atlticos (descrio destes tipos de jogos na seo 4). J os jogos progressivos possuem uma estrutura historicamente mais recente e tem por caracterstica apresentar os objetivos na forma de uma sequncia de aes que os jogadores precisam realizar. Ainda segundo Juul, h seis requisitos que todo jogo deve satisfazer para ser considerado como tal: 1) ser um sistema formal baseado em regras, 2) com resultados variveis e quantificveis, 3) em que a cada resultado possvel associar valores distintos, 4) onde os jogadores dispendem esforos para influenciar no resultado, 5) se sentem emotivamente ligados aos resultados, 6) e as consequncias de sua atividade so opcionais e negociveis Estes requisitos apresentam uma viso distinta, mas de certa forma complementar, da vista em [2]. Esta definio, de fato, procura reunir algumas das principais definies de jogos propostas ao longo das ltimas dcadas, como pode-se notar analisando-as. Segundo Kelley [12], jogos so uma forma de recreao constituda por um conjunto de regras que especificam um objeto a ser conquistado e as formas de conquist-lo. J em [13], a definio de jogo apresentada a de um sistema em que os jogadores se envolvem em um conflito artificial definido por regras e que termina com um resultado quantificvel. Nas sees seguintes desenvolveremos a noo de jogo sobre outros aspectos para que possamos conceituar os jogos digitais de maneira mais completa.

3. A Teoria de Jogos
Esta seo no se prope a fornecer uma descrio detalhada sobre Teoria de Jogos. Para este fim, h uma extensa bibliografia que pode ser consultada, como em [1]

e [3]. Nesta seo apresentaremos de forma resumida alguns dos principais pontos que compem a Teoria de Jogos para que possamos, em seguida, estabelecer as bases de comparao com jogos digitais. Definidos informalmente, a Teoria de Jogos determina que jogos so sistemas que podem ser matematicamente representados na forma de um conjunto de jogadores, um conjunto de estratgias, um conjunto de estados e valores de ganho (pay-offs) associados a cada jogador em cada estado. A partir deste modelo, possvel representar um jogo de vrias formas, assim como classific-los segundo critrios diversos. A seguir apresentamos um resumo destes principais conceitos.

3.1. Formas de Representaes

Um jogo pode ser representado de diversas formas. A seguir descrevemos as formas principais de representao introduzidas pela Teoria de Jogos.

3.1.1. Normal
A forma normal de representao de um jogo com n jogadores consiste em uma matriz n-dimensional na qual so apresentados todos os valores de pay-offs obtidos pela aplicao de cada uma das possveis estratgias por cada jogador. Assim, a matriz contm tipicamente N dimenses e cada dimenso pode assumir S valores diferentes onde S a quantidade de estratgias possveis. Um exemplo popular desta representao encontrado na descrio do Dilema do Prisioneiro [4]. Neste jogo, h 2 jogadores (os prisioneiros) e 2 possveis estratgias: delatar o outro ou ficar em silncio. Isso resulta em uma matriz 2 x 2 que contm, em cada clula, uma par (U1,U2) que representa o pay-off (sentena) recebido por cada jogador (prisioneiro) em cada situao. A Figura 1 ilustra a tabela que repreenta este dilema. Estratgias P2 silencia P2 delata P1 silencia P1 delata (2,2) (0,6) (6,0) (4,4)

Figura 1: Representao normal do Dilema do Prisioneiro Apesar de intuitiva, essa representao possui limitaes importantes. A mais bvia a dificuldade em se representar graficamente um jogo em que participem mais de 2 jogadores, ou jogos com um nmero grande de estratgias. Alm disso, este modo de representao esttica se presta a jogos em que os jogadores fazem suas escolhas de estratgia simultaneamente (ou sem que um conhea a opo do outro), j que no possvel representar estratgias condicionadas pela deciso de um dos jogadores. Para estes casos, outras formas de representao so mais adequadas.

3.1.2. Extensiva
A forma extensiva de descrio de um jogo baseada em um estrutura de rvore. Nesta forma, possvel representar naturalmente estratgias compostas por mudanas

sequenciais de estado envolvendo dois ou mais jogadores. Este mtodo, como qualquer outro de representao grfica, ainda sofre a limitao da no-escalabilidade, como pode ser constatado pelo exemplo da figura a seguir:

Figura 2: Exemplo de representao extensiva Nesta forma, cada vrtice representa um jogador e cada aresta que parte de cada vrtice representa uma possvel deciso a ser tomada segundo sua estratgia. Esta forma tambm pode ser utilizada para representar jogos de deciso simultnea, como a forma normal. Numa representao em rvore com um grande fan-out, praticamente invivel considerar muitos nveis, como ocorreria, por exemplo, se tentssemos representar o jogo de damas ou xadrez. Ainda assim, para anlises localizadas, esta representao, assim como a normal, podem fornecer ilustraes interessantes para jogos diversos.

3.1.3. Funo Caracterstica

A funo caracterstica define uma forma de representao na qual a um conjunto de jogadores est associado um determinado pay-off. Este conjunto, tambm chamado de coaliso, pode ser visto como um nico jogador em representaes normais e extensivas. Formas mais completas de representao associam pay-offs no somente aos jogadores de uma coaliso, mas tambm ao comportamento dos demais jogadores. Essas funes, chamadas funes caractersticas parciais, consideram portanto fatores externos coaliso.

3.2. Tipos de Jogos

Jogos podem ser classificados segundo diversos critrios. Nesta seo apresentamos alguns dos principais mtodos de classificao contemplados pela Teoria de Jogos.

3.2.1. Cooperatividade
Jogos podem ser cooperativos ou no-cooperativos. Jogos cooperativos admitem a possibilidade de que jogadores assumam compromissos entre si para alcanarem objetivos que os beneficiem. Jogos cooperativos e no cooperativos podem ser utilizados para modelar situaes de conflito e cooperao, mas sempre possvel reduzir a representao a um modelo puramente no-cooperativo j que cada grupo de jogadores cooperativos pode ser visto como um nico jogador, representado atravs de uma coaliso com funo caracterstica. Esta uma forma simplificada de representao j que, dentro da coaliso, jogadores distintos podem ter pay-offs distintos.

3.2.2. Simetria
Sob o ponto de vista matemtico, um jogo dito simtrico quando sua representao normal possui a seguinte propriedade: A = A, isto , a matriz de pay-offs simtrica (igual sua transposta). Jogos que no possuem essa propriedade so chamados de assimtricos. A interpretao desta propriedade diz que, num jogo simtrico, a identidade dos jogadores pode ser intercambiada sem que se altere com isso o resultado final do jogo. Os tpicos exemplos de jogos 2 x 2, como o dilema do prisioneiro, so jogos simtricos.

3.2.3. Soma Constante e Soma Zero

Jogos de soma constante so aqueles em que a soma dos pay-offs de todos os jogadores em qualquer resultado final possvel sempre igual a um mesmo valor constante U. Os jogos de soma zera so um caso especial dos jogos de soma constante em que U = 0. A interpretao dos jogos de soma zero bastante intuitiva: neles, a quantidade total de recursos em jogo, e que sero atribudos a cada jogador ao final, sempre a mesma. Neste caso, o aumento do benefcio de um jogador pela escolha de uma estratgia mais eficiente sempre se d s custas de perdas de outros jogadores. O poker um bom exemplo de jogo de soma zero. J o dilema do prisioneiro no sequer um jogo de soma constante. sempre possvel transformar um jogo qualquer em soma zero pela adio de um jogador fictcio, normalmente denominado a banca, que computa os ganhos dos demais jogadores na forma de perdas de igual montante.

3.2.4. Dinmica
Conforme discutido anteriormente na seo de formas de representao, jogos podem ser estticos (simultneos) ou dinmicos (sequenciais). Nos jogos estticos, os jogadores escolhem suas opes de jogo simultaneamente ou de maneira no-simultnea desde que os jogadores retardatrios no conheam a jogada dos anteriores. J nos jogos dinmicos, a sequncia de jogadas se d jogador a jogador e, a cada jogada, os efeitos produzidos por ela so visveis ao jogador seguinte (ainda que este nao possa visualizar todos os efeitos sobre o estado do jogo).

Normalmente os jogos estticos, como o dilema do prisioneiro, so representados na forma normal, enquanto os jogos dinmicos, como jogos de tabuleiro e cartas, so representados na forma extensiva.

3.2.5. Informao
Outra importante caracterstica dos jogos diz respeito visibilidade das aes dos jogadores aos seus adversrios. Os jogos em que as jogadas de um jogador so visveis aos demais so chamados de jogos de informao perfeita. Aos demais, jogos de informao imperfeita. Jogos de informao perfeita so, por exemplo, jogos de tabuleiro, em que cada movimento de cada jogador claramente visualizado pelos demais. J nos jogos de carta, onde as estratgias e aes de cada jogador so escondidas pelo posicionamento das cartas, temos jogos de informao imperfeita. Apenas jogos dinmicos podem ser de informao perfeita. Uma outra classificao de jogos com relao informao a de jogos completos e incompletos. Neste caso, a completude est associada visibilidade das estratgias e play-offs, mas no necessariamente das jogadas.

4. Jogos No-Digitais
Esta seo discorre brevemente sobre as principais categorias de jogos no digitais que podemos identificar.

4.1. Jogos de Cartas

Jogos de cartas so aqueles em que h interao entre os jogadores atravs de um baralho. Segundo Crawford [2], nestes jogos as estratgias giram em torno da anlise combinatorial das cartas visveis a todos (portanto, na mesa) e aquelas em nossas mos. Em muitos tipos de jogos de carta tambm existe a interao atravs da comunicao entre parceiros e blefe. Podemos deduzir facilmente que os jogos de cartas so quase sempre jogos dinmicos (ou sequenciais) de informao imperfeita, representveis na forma extensiva. Apesar de no utilizar cartas propriamente ditas, o jogo de domin tambm se encaixa nesta categoria, j que cada pea desempenha o mesmo papel das cartas do baralho.

4.2. Jogos de Tabuleiro

Estes jogos compreendem um plano jogvel e delimitado dividido em setores, e um conjunto de peas que podem ser movidas no decorrer do jogo. As peas devem estar associadas aos jogadores, sejam elas em forma ou cores. Os objetivos de cada jogo de tabuleiro, assim como as estratgias vencedoras, podem variar significativamente: conquistar as peas de outros jogadores, conquistar um ou mais territrios, pontos ou valores agregados. Entretanto, estes jogos geralmente podem ser representados por jogos dinmicos de informao perfeita.

4.3. Jogos Atlticos

Jogos atlticos so aqueles em que a disputa se d corpo a corpo, num contexto em que a aptido fsica e a coordenao motora prevalecem. Nestas modalidades aplicam-se os principais conceitos vistos em Teoria do Jogos, e por isso deve-se ter cautela com a diferenciao entre jogos e competies. Segundo Crawford [2], estes dois conceitos diferenciam-se no grau de interatividade entre os jogadores e na capacidade que um jogador tem em influenciar diretamente no desempenho de seus oponentes. A ttulo de exemplo, considere uma corrida no atletismo, em que cada corredor procura percorrer a distncia estabelecida no menor tempo possvel, e uma corrida de automveis, em que os jogadores interagem entre si na forma de ultrapassagens e manobras diversas. No primeiro tem-se uma competio, uma vez em que a disputa direta contra o relgio e no h interao entre os participantes, enquanto no segundo tem-se um jogo, pois a disputa direta entre os pilotos, que interagem durante a prova.

4.4. Jogos Infantis e Educativos

Nestas modalidades de jogos, a motivao principal no a de desafiar os participantes, mas sim introduzir mecanismos para que os mesmos possam se desenvolver fsica e mentalmente. H questionamentos sobre a qualificao destes como jogos, j que em geral no existe uma disputa claramente declarada entre os participantes. Neste caso manteremos nossa aderncia Teoria de Jogos qualificando-os como tal se eles satisfazerem aos requisitos colocados na seo anterior.

5. Jogos Digitais
De acordo com Schuytema [5], um jogo eletrnico uma atividade ldica formada por aes e decises que resultam numa condio final. Tais aes e decises so limitadas por um conjunto de regras e por um universo, que no contexto dos jogos digitais, so regidos por um programa de computador. O universo contextualiza as aes e decises do jogador, fornecendo a ambientao adequada narrativa do jogo, enquanto as regras definem o que pode e o que no pode ser realizado, bem como as conseqncias das aes e decises do jogador. Alm disso, as regras fornecem desafios a fim de dificultar ou impedir o jogador de alcanar os objetivos estabelecidos. Sob uma tica mais pragmtica, Battaiola [6] afirma que o jogo eletrnico composto de trs partes: enredo, motor e interface interativa. O enredo define o tema, a trama, os objetivos do jogo e a seqncia com a qual os acontecimentos surgem. O motor do jogo o mecanismo que controla a reao do ambiente s aes e decises do jogador, efetuando as alteraes de estado neste ambiente. Por fim, a interface interativa permite a comunicao entre o jogador e o motor do jogo, fornecendo um caminho de entrada para as aes do jogador e um caminho de sada para as respostas audiovisuais referentes s mudanas do estado do ambiente. Analisando a definio de jogos digitais apresentada por estes autores, possvel identificar que muitos, seno todos, os elementos utilizados na argumentao, excetuando o carter digital da mdia em questo, tambm se aplicam aos jogos numa

viso mais ampla, conforme apresentado na seo 2. Nesse momento possvel, ento, lanar mo do questionamento de quais seriam os elementos dos jogos digitais que os caracterizam e os distinguem de forma nica das demais formas de representao dos jogos. Numa primeira anlise, evidente notar que os jogos digitais esto intimamente ligados aos computadores, numa viso mais abrangente, como PCs, consoles de vdeogame e celulares. Nesse sentido, a noo de que os jogos movem-se entre as mdias, apresentado por Juul [8], torna-se uma associao natural. Assim, pode-se constatar que os jogos digitais so, no exclusivamente, representaes de jogos, num nvel mais abstrato, atravs dos recursos computacionais. Isso pode ser constatado, por exemplo, ao verificar a existncia de jogos de tabuleiro tanto no formato fsico do mundo real quanto em forma de um jogo digital. Nos dois casos, o jogo em si no se altera, mantendo as regras e os elementos que o identificam, mas se altera a forma de represent-lo: no primeiro caso atravs de objetos fsicos palpveis e no segundo em forma de elementos grficos interativos num monitor. Adicionalmente Juul [8] afirma que a existncia de mundos fictcios a principal caracterstica que distingue os jogos digitais dos no-digitais, que por sua vez so essencialmente abstratos. importante ressaltar que a existncia de mundos fictcios deve-se a existncia de um mundo ldico nico onde o jogo se desenvolve. De fato nos jogos no-digitais acaba surgindo um mundo fictcio, mas esse fica limitado ao imaginrio de cada participante e no compartilhado e delimitado como nos jogos digitais. Tal argumento refora ainda mais idia de diferenciao atravs das formas de representaes. Outra caracterstica marcante nos jogos digitais se refere rigidez das regras. Apesar dos jogos, em geral, serem regrados, quando se tratando de jogos no-digitais, sempre existe espao para uma negociao das regras. Nessa negociao, por exemplo, pode ser optar ou no por algum tipo de punio quando um caso especfico ocorre no decorrer do jogo, e tal negociao realizada e respeitada pelos participantes na ocasio do incio, ou mesmo durante, a partida. No caso dos jogos digitais, essa flexibilidade no comum, uma vez que as regras so traduzidas em algoritmos de computador, sendo assim sistematicamente seguidas. Em alguns jogos digitais pode at ser possvel, atravs de configuraes, personalizar algumas regras em casos especficos, mas ainda assim tais mecanismos no so triviais e tampouco flexveis como os meios de negociao praticados nos jogos no-digitais. Uma vez que fica claro que os jogos digitais fornecem uma nova representao para um jogo, com caractersticas e elementos prprios, surge uma questo em relao s vantagens de se utilizar tal abordagem em face dos meios tradicionais. Nesse sentido, possvel retomar os quatro elementos fundamentais dos jogos, apontados por Crawford [2] e apresentados na seo 2, direcionando-os ao contexto dos jogos digitais: Representao: levando em conta que os jogos digitais consistem numa complexa combinao de recursos, como udio e vdeo, fica evidente a grande riqueza dessa forma de representao. Essa riqueza se traduz, em geral, no aumento da imerso do jogador, que passa a se experimentar sensaes mais elaboradas comparveis, por exemplo, s de um filme, exceto pelo fato de no jogo digital o jogador poder assumir o controle, independente da intensidade,

sobre o andamento dos acontecimentos atravs de interaes. Interao: assim como apresentado na seo 2, a interao tem papel fundamental nos jogos. Mais especificamente nos jogos digitais, a interao pode ser realizada das mais variadas formas, podendo ser ainda em tempo real ou no. Sobretudo, as interaes, que esto fortemente ligadas s regras, so muito bem coordenadas atravs do programa executvel do jogo digital. Conflito: tem-se, em geral, conflitos em forma de agentes ativos que respondem s interaes do jogador, dispondo assim de algum tipo de mecanismo que lhes fornea uma forma de inteligncia. Da ocasio desse agente ativo representar um obstculo ao jogador em atingir seus objetivos, surge um inevitvel conflito. Segurana: muito evidente o aspecto de segurana, apresentado na seo 2, quando aplicado ao ambiente dos jogos digitais. O ambiente ldico provido pelo jogo digital permite uma complexa experimentao das sensaes de perigo sem que isso represente algum risco ao jogador. Um exemplo dessa segurana seria um jogador, ao realizar uma manobra furtiva, capotar seu veculo em um jogo digital. De fato, quanto mais imersivo o jogo, maior ser a sensao do jogador em relao s conseqncias da manobra, que seria a completa destruio do veculo. Entretanto, mesmo o jogador podendo experimentar as emoes envolvidas, em momento algum sua integridade fsica, ou mesmo psicolgica, foi posta em risco, uma vez que as conseqncias atingiram somente o mundo ldico e o jogador possui plena conscincia desse fato.

No que tange a classificao dos jogos digitais, no h consenso na literatura, coexistindo assim diversas classificaes, cada qual considerando no necessariamente os mesmos critrios. Em geral a classificao dos jogos digitais realizada atravs do agrupamento dos tipos de jogos que apresentam ou obedecem, respectivamente, a caractersticas e critrios similares. Dentre as caractersticas e critrios mais comuns, pode-se citar o objetivo do jogo, o contexto no qual se insere o jogador e a forma como o jogador conduz o personagem e interage com o ambiente. Crawford [2] sugere a diviso dos tipos de jogos digitais em duas grandes categorias: ao e estratgia. Os jogos de ao, segundo ele, so aqueles que, na maior parte do tempo, desafiam as habilidades motoras do jogador, ou seja, a capacidade do mesmo de reagir diante dos estmulos audio-visuais. Essa categoria sub-dividida em seis grupos: Combate: jogos caracterizados pelo confronto direto e violento, onde o jogador deve lutar contra entidades inimigas, controladas pelo computador ou por outros jogadores, defendendo-se e atacando seus adversrios. Labirinto: jogos que apresentam um ambiente composto por vrios caminhos onde, eventualmente, o jogador necessita enfrentar entidades inimigas para que possa chegar at um local especfico. Esportes: baseados em jogos esportivos reais, tal como futebol e basquete. Paddle: jogos onde o jogador utiliza uma entidade para rebater um ou mais objetos. Em geral, refere-se a jogos no estilo de Pong, que uma verso eletrnica do jogo de ping-pong, e Breakout, onde o objetivo utilizar uma

superfcie para rebater uma bola de forma que a mesma atinja blocos coloridos, destruindo-os. Corrida: jogos onde o elemento fundamental para a vitria a velocidade e a habilidade para manipular as entidades atravs de um percurso. Miscelnea: jogos que possuem as caractersticas de jogos de ao, porm no se enquadram nos grupos anteriores.

A outra categoria na classificao de Crawford [2] a de estratgia, composta por jogos que enfatizam o uso de habilidades cognitivas e comumente exigem maior tempo e esforo para serem completados. Essa categoria possui cinco grupos: Aventura: jogos onde o jogador deve mover seu personagem por mundos complexos, acumulando ferramentas e itens necessrios para a resoluo e superao, respectivamente, de problemas e obstculos, para que seja alcanado o objetivo final. Inicialmente esses jogos eram baseados em texto, ou seja, as aes que o jogador desejava realizar eram fornecidas atravs de descries textuais. Posteriomente surgiram os jogos de aventura com interfaces grficas. Dungeons & Dragons: jogos de cooperao e explorao em ambientes medievais. Em geral, refere-se a jogos baseados no jogo no computadorizado Dungeons & Dragons, criado por Gary Gygax. Jogos de Guerra: jogos onde o jogador faz uso de estratgias para que seu exrcito vena o exrcito oponente. Jogos de tabuleiro so exemplos de jogos de guerra e o exrcito, nesses casos, so as peas utilizadas na partida. Jogos de Azar: so jogos baseados nos tradicionais jogos de azar, como o pquer, 21 e caa-nqueis Educacionais e infantis: jogos nos quais o objetivo fundamental educar.

Um ponto a se destacar que a classificao proposta por Crawford [2] foi realizada no incio da dcada de 80, perodo onde os jogos digitais tinham grandes limitaes tecnolgicas. Entretanto, tal classificao muito interessante por delimitar os jogos em funo das habilidades necessrias, ou seja, psicomotoras para jogos de ao e congnitivas para jogos de estratgia. Alm disso, muitos elementos dessa classificao mostram-se vlidos at os dias de hoje. Battaiola[6] tambm props uma classificao mais consistente com a realidade atual dos jogos digitais, onde distribui os jogos em oito grupos: Estratgia: jogos cujo sucesso do jogador reside na sua capacidade de tomada de deciso, ou seja, nas suas habilidades cognitivas. Simuladores: jogos que buscam imergir o jogador no ambiente que, em geral, tende a ser uma representao fsica complexa. Aventura: jogos que desafiam o jogador atravs de enigmas implcitos, combinando assim o raciocnio e capacidades psicomotoras, apresentando-se de forma muito similar ao definido por Crawford [2].

Infantil: jogos destinados s crianas e que objetivam educar e divertir atravs de quebra-cabeas e estrias. Passatempo: jogos simples que desafiam o jogador atravs de quebra-cabeas de soluo rpida que, em sua maioria, no possuem um enredo elaborado. Esses jogos so conhecidos tambm como jogos casuais e compreendem um gnero mais recente. RPG: verses computadorizadas dos tradicionais jogos RPG de mesa. Esporte: assim como na classificao de Crawford [2], so baseados em jogos esportivos reais, tal como futebol ou basquete. Educacionais: jogos que possivelmente se enquadram em um dos outros grupos, mas que consideram fortemente os critrios didticos e pedaggicos associados aos conceitos que objetivam transmitir.

A forma de classificao de Battaiola aparenta classificar um jogo atravs de sua caracterstica mais evidente. Dessa forma, natural que um mesmo jogo possa ser classificado em duas ou mais categorias ao mesmo tempo. O jogo Portal [?], por exemplo, combina de forma indita aspectos essencialmente de jogos de tiro em primeira pessoa com elementos oriundos dos jogos de passatempo, como quebracabeas. Classificar jogos em categorias que evidenciem sua natureza parte do problema de conceituao de jogos digitais, mas ainda no nos permite formar uma idia completa e claramente distinta da dos jogos no-digitais. Inmeros autores propem critrios diversos para classificar jogos digitais e Juul [8], na tentativa de reunir os principais critrios encontrados na literatura, prope os seguintes: Regras e resultados: todo jogo, seja ele digital ou no, deve possuir regras formais e resultados bem definidos e dependentes das aes escolhidas pelos jogadores. Metas e conflitos: o conceito de metas permeia todas as definies propostas e encontra-se claramente presente tambm nas definies de jogos digitais. Alguns autores [2] apresentam este conceito na forma de um conflito, que pode ser dissecado na existncia de metas contraditrias entre os jogadores. Auto-suficiente, independente e improdutivo: estes conceitos, longe de serem uma unanimidade entre os autores e carentes de rigor em suas definies, procuram indicar que os jogos ocorrem em circos mgicos onde nada produzido ou verdadeiramente ganho. Tambm indicam que jogos so usados por questes que dizem respeito a eles prprios, e no com finalidades externas. Fico: a questo ficcional depende do jogo analisado, mas pode desempenhar um papel importante em jogos digitais.

Diferentes formas de classificar e categorizar jogos digitais so parte importante mas no suficiente do processo de conceitu-los. O carter digital dos jogos, que advm de fatores materiais, como o uso de consoles eletrnicos ou computadores, no claramente respaldado por nenhum destes critrios. Video-games e computadores so, antes de tudo, um ambiente ou um meio fsico atravs do qual jogadores interagem. Este

meio fsico substitui baralhos, quadras, raquetes, tabuleiros e toda sorte de locais e acessrios que se possa imaginar para a realizao de um jogo, alm de criar possibilidades inviveis de serem experimentadas no mundo real. Voltando-se nossa ateno para este aspecto, isto , o de que os jogos digitais so uma forma de representao de um jogo, percebemos que as importantes diferenas entre os ambientes no digitais e digitais est na capacidade destes ltimos de: apresentarem uma realidade virtual muito mais rica e poderosa sob a perspectiva sensorial, oferecerem formas de interao de um dinamismo impossvel de ser observado em ambientes no digitais.

Com relao ao primeiro aspecto, jogos digitais fornecem uma experincia audiovisual (e as vezes tctil) muito superior aos jogos no digitais. Os constantes avanos obtivos em tecnologias de processamento grfico, sonoro e as novas tecnologias de controles e joysticks colocam os jogos digitais numa categoria prpria em mateira de qualidade de comunicao com os jogadores. Com relao ao segundo fator, um computador ou um console eletrnico, tal como uma mquina de Touring implementada sobre o modelo de von Neumann (sim, coincidentemente o mesmo da Teoria de Jogos), funciona como um sistema capaz de receber entradas, gerar sadas e ter seu estado alterado no s pelas entradas como pela passagem do tempo. A sofisticao deste modelo permite, alm de outras coisas, simular inteligencia, criar dinmicas que imitam a natureza e, em suma, dar vida ao ambiente do jogo. Num ambiente de um jogo convencional, no possvel imaginar este tipo de dinmica. No razovel imaginar um baralho convencional (no-digital) dotado de inteligncia e capaz de proporcionar novas modalidades de interao e jogabilidade a, por exemplo, uma mesa de pquer. O mesmo tambm pode-se dizer dos demais ambientes no-digitais. Nestes casos, toda a inteligncia conferida ao jogo advm diretamente dos prprios jogadores, que utilizam o meio fsico para express-la. Neste ponto importante reforar que enxergamos os dispositivos digitais pelos quais jogamos como parte integrante do ambiente dos jogos digitais. Assim, se jogarmos um jogo de xadrez em um computador tendo como adversrio o prprio computador, no consideraremos este oponente virtual como um jogador tal como ns mesmos ou como um outro jogador humano interagindo conosco remotamente. Enxergarmo-lo como parte integrante do ambiente do jogo, que diferentemente de um tabuleiro de xadrez coberto de peas, capaz de interagir conosco nos proporcionando a percepo de inteligncia. Esta distino crucial na discusso que apresentamos na seo a seguir.

6. Teoria de Jogos Digitais?

A Teoria de Jogos, tal como se apresenta em seus primeiro trabalhos, introduz o conceito de jogo como um sistema formal constituido por jogadores, funes de utilidade, estratgias, ganhos e estados. Esta abordagem, que teve suas primeira aplicaes em micro-economia, apresenta um universo de regras bem definidas com

jogadores aderentes a estas regras e empenhados em maximizarem seus ganhos sob a perspectiva das funes utilidade. Esta abordagem focada no jogo e em suas regras frequentemente criticada por analistas [10] por acreditarem que ela desconsidera o papel ativo que os prprios jogadores desempenham na experincia final do jogo. De fato, jogos podem ser jogados de diferentes formas a depender de como suas regras so negociadas e encaradas pelos jogadores. Ao extremo, poderia-se mesmo afirmar que as regras do jogo so menos importantes que a experincia emergida das interaes dos jogadores neste contexto. Essa dicotomia tambm se apresenta na discusso a respeito da relao entre a estrutura de um jogo eletrnico, onde se encontram suas regras e mecnica, e a fico nele embutida. Essa relao, descrita como arbitrria e desconexa por alguns autores [11], tambm vista como uma das essncias dos jogos eletrnicos. De fato, jogos com estruturas (regras e mesmo cdigos) idnticas e grficos distintos podem se apreentar como jogos diferentes que sero encarados e proporcionaro experincias distintas a seus jogadores. Somando-se estas vises discusso apresentada na seo anterior, podemos entender que a fico e a dinmica dos jogos digitais se devem flexibilidade que os dispositivos que os implementam conferem ao ambiente do jogo. O ambiente ativo e dinmico que se observa nestes jogos sugere novas formas de modelagem que no esto previstas ou cobertas pela Teoria de Jogos clssica. Vamos revisitar o exemplo dado na seo anterior, de um jogo de xadrez sendo jogado num computador tendo como adversrio o prprio computador. Se fssemos modelar este jogo utilizando a teoria clssica de jogos, modelaramos ambos os jogadores como tal, no fazendo qualquer distino entre o humano e o computador. Entretanto, este tipo de modelagem deixaria de capturar justamente o aspecto que os jogos digitais tm de nico; de fato, um jogo de xadrez de tabuleiro jogado entre dois humanos seria modelado exatamente da mesma forma. Que elementos podemos adicionar ao nosso modelo para representar essas particularidades? Extenses da Teoria de Jogos originalmente proposta tm sido apresentadas ao longo dos anos e procuram aumentar sua abrangncias para situaes mais complexas, como a que estamos analisando agora. O objetivo deste trabalho no o de explorar as diferentes facetas destas extenses para apontar qual delas nos serviria melhor, mas sim entender que tipo de upgrade nos seria til. Como dicas, mencionamos a modelagem do meio pelo qual as interaes entre os jogadores se d, que pode alterar-se como uma funo das entradas recebidas dos jogadores e da passagem do tempo. Uma abordagem semelhante observada no modelo de Redes de Petri Temporais [14]. Nestes modelos o tempo aparece explicitamente como uma varivel de entrada nas transies, indicando o fato de que as redes evoluem mesmo quando no h aes disparadas pelos agentes. Uma vez que tenha sido satisfeito este requisito, podemos modelar jogos digitais com maior preciso usando-se os mesmos critrios vistos na seo 3. Esta anlise ser apresentada no trabalho seguinte, em que analisaremos um jogo digital. De acordo com [15], modelos formais para a descrio de jogos so teis porque apresentam uma descrio sucienta e precisa de determinadas propriedades, dificeis de

serem expressas em linguagem natural. O autor deste trabalho ainda coloca que, atravs dos modelos formais, podemos realizar anlises que de outra forma no seriam possveis; como exemplo, ele cita a combinao de modelos de diferentes jogos para se criar novos jogos. Esta uma abordagem ortogonal quela mencionada na discusso da dicotomia regras x ficco, em que colocamos que jogos estruturalmente idnticos mas com diferentes apresentaes podem ser encarados de maneira distinta. Alguns jogos digitais populares podem ser vistos como a combinao de mltiplos jogos mais simples, como o caso do clssico Half-Life 2.

7. Concluses
Neste trabalho analisamos o conceito de jogos sob diverentes perspectivas. Inicialmente, foi apresentada uma conceituao mais abstrata seguida por um resumo dos principais aspectos presentes na Teoria de Jogos proposta por [1]. Depois disso, analisamos jogos convencionais (no-digitais) e digitais, apresentando suas principais categorias e as caractersticas que os diferenciam. Na seo anterior, analisamos brevemente os jogos digitais sob a tica da teoria de jogos e verificamos que seria necessrio introduzir o conceito de passagem de tempo nesta modelagem para adequ-la dinmica observada nos jogos digitais. Esperamos que neste trabalho tenha sido possvel conceituar de maneira abrangente os principais aspectos relativos aos jogos digitais, apresentando os fundamentos que os permeiam e os diferenciam dos demias jogos.

Referncias
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Costikyan, G., I have no words and I must Design: Towards a Critical Vocabulary for Games, Proceedings of Computer Games and Digital Cultures Conference. Tampere University Press, 2002

[10] Hugues, L. A., But that's not really mean: Competing in a cooperative mode, Journal of Sex Roles, Springer Netherlands, Volume 19, Numbers 11-12 / December, 1988, p. 669-687 [11] Juul, J., A Clash Between Game and Narrative, DAC Conference, Bergen, Norway, 1998 [12] Kelley, D., The Art of Reasoning, New York: W. W. Norton, 1988, p. 50 [13] Salen, K., Zimmerman, E., Rules of Play: Game Design Fundamentals, Cambridge, MIT Press, 2004, p. 96 [14] Berthomieu, B., Diaz, M., Modeling and Verification of Time Dependent Systems Using Time Petri Nets, IEEE Transactions on Software Engineering, vol. 17, no. 3, pp. 259-273, Mar. 1991, doi:10.1109/32.75415 [15] Gunvogel, S. M., Formal Models and Game Design, The International Journal of Computer Game Research, 10/2005, Volume 5, Issue 1