A polissemia dos sufixos de grau ''-inho'' e ''-o'': aspectos discursivos e estilsticos

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1. INTRODUO A lngua portuguesa sempre foi estudada, assim como as outras lnguas e as cincias em geral, de uma maneira bastante segmentada e "departamentalizada". Assim, surgiram debates acalorados entre especialistas da morfologia e da sintaxe, da sintaxe e da semntica, da semntica e da estilstica. Porm, cada vez mais se fortalece a ideia de uma maior integrao entre essas reas, pois todas elas tm como ponto de partida e objeto de estudo a prpria lngua. Ento, os limites e as diferenas entre elas passam a ser vistos de forma complementar, inclusiva, e no exclusiva. O foco deste trabalho ser uma categoria gramatical vista, durante um bom tempo, como estritamente morfolgica, mero (apesar de importante nesse sentido) tpico dos estudos de formao de palavras: o grau. Pensava-se que o grau fazia parte das palavras colaborando de uma nica maneira, atribuindo um sentido nico e s. Mas, com o desenvolvimento de outros ramos da lingustica e o advento dessa concepo mais "transdiciplinar" (se que se pode dizer assim, j que se trata do mesmo objeto) de lngua, fomentou-se o estudo do grau tambm sob outras perspectivas, como a lexical (inclusive na criao de vocbulos novos), a semntica (com a percepo de que o grau poderia veicular no um s significado, mas mltiplos), a sociolingstica (o grau como elemento marcante nas variaes lingusticas) a estilstica (o uso do grau como

acrscimo qualitativo e/ou artstico elaborao da mensagem verbal) e a discursivo-pragmtica (o grau, as diversas situaes de comunicao e as relaes entre os interlocutores). Este trabalho procura seguir essa viso integradora e, analisando os usos do grau na lngua portuguesa (sobretudo a falada no Brasil), explicitar como se encaixam, de maneira simultnea, esses usos nas diferentes vises sobre a lngua.

2. O GRAU NA LNGUA PORTUGUESA: FLEXO OU DERIVAO? De acordo com Cunha & Cintra (2008, p. 194), existem na lngua portuguesa trs tipos de flexo para os substantivos: o gnero, o nmero e o grau. Porm, os mesmos autores, ao falarem sobre a derivao, colocam os sufixos aumentativos e diminutivos na categoria de instrumentos desse processo, recurso utilizado na criao de palavras da lngua portuguesa. Pela derivao sufixal formaram-se, e ainda se formam, novos substantivos, adjetivos, verbos e, at, advrbios (os advrbios em ?mente). [...] Entre os SUFIXOS NOMINAIS, mencionaremos em primeiro lugar os SUFIXOS AUMENTATIVOS E DIMINUTIVOS, cujo valor mais afetivo do que lgico. (CUNHA & CINTRA, 2008, p. 102) Sabendo-se que o grau dos substantivos constri-se principalmente atravs dos sufixos citados, chega-se a uma questo controversa: a noo de grau faz parte do fenmeno da flexo ou da derivao? comum ouvirmos no Brasil a seguinte expresso popular: "concordo em gnero, nmero e grau".Mas talvez essa expresso, j cristalizada no portugus brasileiro, no resista a um exame terico mais profundo. Parece ser consenso entre os gramticos e estudiosos da lngua a ideia de que o gnero e o nmero constituem casos de flexo, mas o grau situa-se numa "zona de conflito", visto que h certa discordncia entre eles. Camara Jr. (2002, p. 40) defende uma viso que parece bastante coerente

com os objetivos deste trabalho: ao abordar os morfemas constituintes do vocbulo, ele afirma que o gramtico latino Varro cunhou os conceitos de derivatio naturalis e derivatio voluntaria. Na primeira, adaptamos a palavra s condies especficas do contexto; a segunda nos d a possibilidade de criar palavras. Uma corresponde flexo; a outra, derivao. (...) na flexo h obrigatoriedade e sistematizao coerente. Ela imposta pela prpria natureza da frase e naturalis no termo de Varro. a natureza da frase que nos faz adotar um substantivo no plural ou um verbo na primeira pessoa do pretrito imperfeito. Os morfemas flexionais esto concatenados em paradigmas coesos e com pequena margem de variao. Numa lngua como a portuguesa, h ainda outro trao caracterstico para eles. a concordncia, decorrente da sua repetio nos vocbulos encadeados na frase. H concordncia de nmero singular e plural e de gnero masculino e feminino entre um substantivo e seu adjetivo, como h concordncia de pessoa gramatical entre o sujeito e o verbo, e depende do tipo de frase a escolha da forma temporal e modal do verbo. (CAMARA JR., 2002, p. 49) Como se pode perceber, no h grande "liberdade" no uso da flexo dos substantivos, pois ela se resume s categorias gramaticais de gnero e nmero. As regras de concordncia so restritas e no permitem grandes "saltos" alm do que "permitido" (apesar dos usos coloquiais ? ex.: os menino / as menina). A flexo algo j enraizado na lngua e internalizado pelos falantes. Assim sendo, torna-se quase "automtica", natural porque todos a conhecem (em suas formas padro ou no-padro, formal ou informal). No se pode perceber com tanta nitidez a voz, a subjetividade do enunciador, o seu "estilo". Em relao derivao, Camara Jr. (2002, p. 48-9) diz: As palavras derivadas no obedecem a uma pauta sistemtica e obrigatria para toda uma classe homognea do lxico. Uma derivao pode aparecer para um dado vocbulo e faltar para um vocbulo congnere. De cantar, por exemplo, deriva-se cantarolar; mas no h derivaes anlogas para falar e gritar. Compare-se, ao contrrio, a srie sistemtica cantvamos, falvamos, gritvamos etc. toda vez que a atividade expressa no verbo atribuda ao falante e mais algum em condies especiais de tempo passado. Os morfemas de derivao no constituem um quadro regular, coerente e preciso. Acresce a possibilidade

de opo, para usar ou no usar o vocbulo derivado, que sugeriu a Varro o adjetivo voluntria. [..] Nem todos os substantivos portugueses tm um diminutivo correspondente, e os que existem podem ser utilizados ou no, numa frase dada, de acordo com a vontade do falante.

As palavras possibilidade, opo e vontade indicam com clareza que a derivao no um fenmeno imposto por qualquer postulado gramatical, mas um recurso disposio do falante, algo que pode enriquecer e dar mais eficcia ao ato de se expressar, de se comunicar. Nesse sentido (e lembrando o "poder" de formar palavras novas), a derivao permite ao enunciador revelar um pouco mais de si, da sua viso de mundo, dos seus afetos e emoes. Rosa (1983) ressalta essa ideia, apontando como caracterstica da derivao o fato de ela no ser obrigatria no mbito do sintagma nominal. Basilio (2008, p. 67) resume bem a discordncia abordada: Na Nomenclatura Gramatical Brasileira, o grau considerado como flexo, sobretudo por influncia da gramtica clssica. De acordo com o critrio clssico, o grau seria uma categoria gramatical, na medida em que expressaria um significado acidental. Entretanto, a maior parte dos gramticos hoje em dia tende a considerar o grau como derivao, dado que a expresso do grau no se correlaciona a mecanismos gramaticais. Dentro dessa perspectiva, o grau se coloca no mbito da formao de palavras. Basilio (2003, p. 15-19) faz uma observao pertinente em relao formao de palavras: a palavra formao pode ganhar um carter mais passivo ou ativo, de acordo com o posicionamento que se tem em relao gramtica. Segundo a referida autora, as gramticas normativas interpretam formao como a forma com que as palavras esto construdas, algo j dado, sem a possibilidade do advento do novo. Caberia aos falantes apenas escolher as palavras a usar e esquecer seu potencial criativo, pois a lngua j est prescrita, no h necessidade de mudana. A lngua, por si s, seria a protagonista, e no o falante. Nesse ponto, a posio normativa, de certa forma, confunde-se com a estruturalista, que v a lngua como um sistema em si mesmo. Talvez seja tambm por esse motivo que alguns gramticos de orientao prescritiva ainda vejam a categoria de grau como flexo. A abordagem gerativista, por outro lado, privilegia a competncia do

falante, ou seja, a capacidade que ele tem de criar palavras e de atribuir, de acordo com as demandas do discurso, novos significados a formas j solidificadas. A prpria referncia ao discurso j sugere algo mais dinmico, j que no corresponde a uma concepo abstrata de lngua, e sim lngua em uso. Mas, bom que se diga, s uma sugesto, que a colaborao da gramtica gerativa na seara da formao de palavras restringe-se noo de competncia. O discurso e todos os conceitos relativos a ele so objeto de outros domnios, no-estruturalistas, do estudo da linguagem. Neste trabalho, inclusive, importa mais discutir as feies estilstica e discursiva do grau na lngua portuguesa do que pura e simplesmente a morfolgica. 3. O GRAU: TAMANHO DOCUMENTO? Basilio (2008, p. 67) afirma que podemos expressar atravs da lngua o grau de intensidade de uma qualidade ou da dimenso de um objeto. Esse processo recebe o nome de gradao. Atravs do que foi dito, chega-se a ideia mais corrente e "corriqueira" sobre o grau: ele expressa a dimenso, o tamanho de algo concreto (como um objeto) ou abstrato (como uma qualidade). Luft (1979, apud GONALVES et al., 2010, p. 143) diz que grau "possibilidade de indicar o tamanho do ser que nomeia". Dessa maneira, temos os dois representantes maiores da categoria do grau: o aumentativo e o diminutivo. Quando no h nas palavras referncia a dimenso ou intensidade, pode-se dizer que elas se encontram no grau normal. Assim, os termos grande, caldeira, pequeno e caf (no grau normal) podem-se transformar em "grando" e "caldeiro", "pequenininho" e "cafezinho" (no aumentativo ou no diminutivo). Existem tambm, para os adjetivos, os graus comparativo e superlativo, mas ambos no fazem parte do recorte terico deste trabalho. O aumentativo e o diminutivo, como se pode perceber nos prprios termos, manifestam o aumento ou a diminuio, um tamanho maior ou menor do que o considerado "normal". Isso se d de forma perifrstica pela adio de um adjetivo ao nome (como grande, pequeno) ou, de forma sinttica, pelo acrscimo de sufixos (e, de modo menos frequente, prefixos), como se verifica nos exemplos citados por Gonalves et al. (2010, p. 147): (a) Ele tem uma barbona grandona como a do papai noel. (b) um tipo feio e mal encarado com um bigodo enorme que mais

parece a bunda dum pre, pele queimada do sol e um mozo tipo marreta. (c) todas com aquele barrigo de cerveja, o cabelo desgrenhado. Os sufixos aumentativos e diminutivos podem se juntar a bases substantivas (o que mais comum), adjetivas, verbais e, inclusive, adverbiais. Ex.: pobreto (do adjetivo pobre); mando (do verbo mandar); pertinho (do advrbio perto). Pode-se dizer, ento, citando o adgio popular, que "tamanho documento" e, para transmitir nossa impresso sobre o tamanho das coisas, usamos o aumentativo e o diminutivo. Soares da Silva (2007, apud GONALVES et al., 2010) defende a existncia de um sufixo aumentativo tautolgico, chamado aumentativo explicativo, que se ape a bases cujo significado j remete a algo de grandes propores com o intuito de ressaltar ou acentuar essa grandeza. o que acontece em "naviozo" e "marzo". Soares da Silva (2006, p. 221) afirma, ainda, que tambm existe um diminutivo explicativo: " o caso de passarinho ou migalhinha: um passarinho no tem que ser mais pequeno do que um pssaro; e uma migalhinha no diminui o tamanho de uma migalha, que de si j um pequeno fragmento de po ou de outro alimento farinceo." Para Cunha & Cintra (2008, p. 102), o sufixo ?o ", por excelncia, o formador dos aumentativos em portugus". Santos (2010) confirma essa condio do referido sufixo. So apontadas diversas outras opes, menos produtivas, de sufixos dessa natureza, tais como: -alho (grandalho), (z)arro (homenzarro), -eiro (moleiro), -aa (barcaa), -ao (ricao), zio (copzio), -ua (dentua), -anzil (corpanzil), -aru (fogaru), -arra (bocarra), -orra (cabeorra), -astro (medicastro), -az (assaz), -alhaz (facalhaz), -arraz (pratarraz). Observa-se que a forma ?o pode cumprir sozinha sua tarefa no vocbulo (como em pobreto) ou articular-se a - consoantes de ligao ? como o caso de chapelo (chapu + l + o); - outros sufixos - como o caso de ?alho, -(z)arro, -eiro, -ilo (comilo). Os autores dizem (2008, p. 105) que o sufixo ?inho "de enorme vitalidade na lngua, desde tempos antigos", e so seguidos de perto por Soares da Silva (2006, p. 219): "... grande a variedade de sufixos diminutivos, mas , sem dvida, -inh- o mais utilizado e produtivo..." Para este autor, esse o sufixo diminutivo "cannico". Outros sufixos diminutivos citados na literatura so: -zinho, -a (cozinho, ruazinha); -ino, -a (pequenino); -im (espadim); -elho, -a (rapazelho); -ejo (lugarejo); -ilho, -a (pecadilho); -acho, -a (riacho); -icho, -a (barbicha); -

ucho, -a (papelucho); -ebre (casebre); -eco, -a (livreco, soneca); -ico, -a (burrico, maricas); -ela (viela); -ete (foguete); -eto, -a (saleta); -ito, -a (rapazito, casita); -zito, -a (florzita); -ote, -a (velhote, velhota); -isco, -a (chuvisco, talisca); -usco, -a (chamusco); -ola (rapazola, marola). Uma observao interessante a respeito do uso de ?inho ou ?zinho colocada por Cunha & Cintra (2008, p. 106): a escolha entre esses dois sufixos dificilmente pode ser baseada em critrios claros e incontestveis. Com exceo das palavras terminadas em ?s ou ?z (que pedem a primeira forma), em outros casos haver uma distino de ordem da variao lingustica, do registro empregado. A variedade culta e mais prestigiada tende para as formaes com ?zinho, pois, assim, seria possvel manter intacta a palavra primitiva; j na variedade coloquial, popular, v-se certa preferncia por ?inho. Da proviria a existncia das formas paralelas (ou concorrentes) baldezinho / baldinho, xicarazinha / xicrinha. Pode-se acrescentar a isso a influncia dos chamados regionalismos (variaes diatpicas), como ocorre em mezinha / paizinho (no Sudeste) e minha / painho (no Nordeste). A questo cultural se impe de maneira a deixar marcas, tambm, no campo do diminutivo. Outra reflexo se constri no que toca questo do gnero. Como se d a distino masculino/feminino nos sufixos de grau analisados? Quanto ao morfema ?o, erguem-se dois postulados diferentes, um mais geral (talvez um pouco simplista) e outro mais especfico. Cunha & Cintra (2008, p. 103) esclarecem que (...) nos aumentativos em ?o, o gnero normal o masculino, mesmo quando a palavra derivante feminina. Assim: a parede ? o paredo uma mulher ? um mulhero S os adjetivos fazem diferena entre o masculino e o feminino, diferena que, naturalmente, conservam quando substantivados: solteiro ? solteirona choro ? chorona Entre os vocbulos que servem de base para os afixos de grau, somente os substantivos e adjetivos possuem o trao morfolgico da flexo de gnero. O verbo e o advrbio no admitem, em geral, esse tipo de flexo, mesmo quando substantivados. feita uma distino entre substantivos e adjetivos. Segundo os autores da Nova gramtica do portugus contemporneo, os substantivos sempre formam o aumentativo com o sufixo ?o, no importando se o termo primitivo masculino ou feminino. A variante feminina ?ona s poderia

aparecer, desse modo, nos adjetivos. Esse mecanismo visto nas campanhas publicitrias de uma famosa marca de cerveja, conhecida como "um cervejo". Entre essas campanhas, uma das mais marcantes explora a rima de vrias palavras terminadas com sonoridade homfona do sufixo: "Eu t aqui com um amigo, jogando um poquerzo, bebendo um cervejo e no vou agora no." Pode-se interpretar, tambm, que o uso do -o nessas campanhas associase a certa concepo enraizada na sociedade de que "cerveja bebida de homem!" ou, ento, que "mulher no bebe" etc. Essa interpretao ser retomada mais frente, em outra seo deste texto. H uma significao do aumentativo que se junta de tamanho grande: a formada por meio da metonmia continente/contedo, como ocorre em "Bati um prato de comida e, pra acompanhar, um copo de suco". O prato e o copo no so necessariamente maiores do que o comum, mas esto cheios daquilo que contm (comida e suco). 4. O CARTER POLISSMICO DO GRAU Basilio (2008, p. 68-9), a partir de dois exemplos, sustenta ideias que complementam as analisadas anteriormente. A expresso do grau pode ter uma funo expressiva ou denotativs. (...) (9)a. A casa da minha av tinha um varando imenso. b. Estou procurando um apartamento de trs quartos com varando. Em (9)a, varando pode ter funo expressiva em relao ao tamanho grande de uma determinada varanda, ou designar um tipo especfico de varanda grande; em b, trata-se apenas de um tipo especfico de varanda grande, em edifcios. Observe-se que, apesar da ambigidade, existe uma caracterstica morfolgica a separar os dois casos, a saber: o aumentativo denotativo feito pelo sufixo ?o e masculino e invarivel. J o aumentativo expressivo apresenta duas possibilidades no caso de palavras do gnero feminino: manter o gnero feminino, formando o aumentativo com a forma feminina ?ona; ou usar ?ao, caso em que a forma no aumentativo passa a ter gnero masculino. Nos exemplos de (9), em a. podemos substituir varando imenso por varandona imensa, o que no possvel em b.

A funo do grau como indicador da dimenso, do "tamanho" fsico e concreto de algo, chamada funo denotativa. Essa a funo primeira da derivao de grau. A funo expressiva, em geral, veicula impresses subjetivas, opinies, avaliaes positivas, afetivas, depreciativas. Essas funes ligam-se diretamente aos conceitos semntico-estilsticos da denotao e da conotao, assim definidas, numa perspectiva funcionalista, por Proena Filho (2005, p. 30): Por denotao compreende-se a parte da significao lingustica ligada funo representativa ou referencial da linguagem. A conotao, luz do processo lingustico da comunicao e das funes da linguagem, , como registra Mattoso Cmara, "a arte do sentido de uma palavra que corresponde sua capacidade de funcionar para uma manifestao psquica ou um apelo."

Assim sendo, a funo denotativa coaduna-se (como prprio termo sugere) com o processo da denotao, e a funo expressiva, com a conotao (visto que a toda manifestao subjetiva corresponde, em ltima instncia, uma manifestao psquica). Pode-se sustentar, dessa maneira, que existe uma polissemia, um "mundo de sentidos" para os sufixos aumentativos e diminutivos, pois eles no se prestam a um nico significado referencial. Gonalves et al. (2010, p. 141) e Soares da Silva (2006, p. 219) mencionam que o aumentativo e o diminutivo, respectivamente, podem ser encaixados numa "rede de extenses polissmicas", algo significativo para mostrar o quanto varivel o significado expresso pelo grau na lngua portuguesa. Essa rede chamada de "estrutura radial", uma estrutura "que se estende ou se move de um ponto central para fora" (cf. HOUAISS, 2001). Pode-se inferir que esse ponto central a noo de dimenso. A partir dele, constroem-se todas as conotaes, saem "raios" que apontam para diversas direes e contextos. Gonalves et al. (2010, p. 150) desvendam bem essa estrutura radial, dizendo que "se parte de um domnio mais espacial (...) para usos cada vez mais avaliativos".Isso se d a partir de metforas, metonmias e outros recursos estilsticos. Rio-Torto (1998, p. 172-3), sobre o sufixo aumentativo por excelncia, escreve: "a anlise dos derivados em ?o permite constatar que, ao contrrio do que faz crer a tradio gramatical, o sistema derivacional do portugus contemporneo no possui um s sufixo ?o, mas vrios sufixos

homnimos com a mesma estrutura formal". Essa autora difere vrios sufixos ?o, com aparncias idnticas, mas essncias e funes diversas, enquanto os outros autores mencionados no pargrafo antecedente veem igualdade de forma e contedo; diversidade, apenas funcional. Agora, parte-se para uma anlise detalhada de todas as possibilidades semnticas dos sufixos ?inho e ?o. 4.1 USOS AFETIVOS, AVALIATIVOS E DISCURSIVO-PRAGMTICOS DO GRAU Segundo Gonalves et al. (2010, p. 146), (...) at mesmo a expresso do aumento de tamanho pode ser considerada subjetiva, j que relativa e, por isso, pode variar de indivduo a indivduo: o que considerado grande para um, pode no o ser para outro,apesar de existirem padres culturalmente institudos acerca do tamanho de seres e coisas. Visto dessa maneira, o sufixo -o avaliativo por natureza; talvez esteja a a justificativa da ampla diversidade de usos e acepes desse formativo. [...] [...] o grau uma categoria semntica que se presta indicao de atitudes subjetivas do falante em relao ao enunciado ou uma de suas partes. Por isso mesmo, est diretamente relacionada perspectiva do emissor que, ao intensificar ou dimensionar, orienta seu interlocutor para juzos de valor a respeito da pessoa ou coisa referida no enunciado, o que confere ao item morfologicamente complexo relevncia tamanha que o torna marcado.

A partir das citaes acima, e no esteio das noes de funo denotativa e expressiva, pode-se dizer que os significados do aumentativo como tamanho grande e intensidade expressam um afeto ou uma avaliao (positiva ou negativa) da parte do enunciador. Soares da Silva (2006, p. 223) afirma teoria semelhante quanto ao diminutivo: "o diminutivo pode ser a expresso de diferentes aspectos avaliativos mais ou menos emotivos e tanto positivos quanto negativos". A avaliao negativa, particularmente, conhecida por depreciao ou

pejoratividade.
Os aumentativos de cunho avaliativo, em geral, referem-se a objetos,

animais, elementos da natureza, alimentos, qualidades ou estados de pessoas ou coisas ou partes do corpo de uma pessoa. As bases denominadoras de partes do corpo so geralmente neutras em relao a usos avaliativos, mas, quando articuladas ao sufixo ?o, indicam apreciao ou desprezo, de acordo com os padres definidos pela sociedade, por aquilo que julgado tamanho normal ou anormal. As frases que balizaram os estudos dos autores mencionados foram retiradas da Internet. (d) Ola, o site t legalzo, mas precisava de mais alguns downloads, como carros, motos, skins e etc... (e) Cansado, mas feliz demais com o carinho e as boas energias que a familia e os amigos de Minas me deram. (f) pow o video fikou maneirao!!!!mais vc me esqueceu pow!!!!!!! P Marcelo vi o programa, maneiro e vc comentou sobre o blog e disse q vc mesmo q atualiza e tal (GONALVES et al., p. 149) Nos exemplos acima, v-se que cansado configura a intensidade de um estado e, ao mesmo tempo, uma avaliao do enunciador sobre si mesmo. Quando se est cansado demais, espera-se certo desnimo, certa apatia. Porm, no isso que acontece (como o conectivo mas pressupe): o rapaz que pronunciou essa frase estava cansado e feliz. J os termos maneiro e legalzo faz com que se construa a seguinte observao: o sufixo ?o vai reforar o carter positivo ou negativo da base. Maneiro e maneiro trazem a mesma avaliao positiva, assim como chato e chato, a negativa. (a) Comi aquele bifo mal passado que eu adoro com arroz e batatas fritas e uma cerveja geladona. (b) Peguei um solzo maravilhoso neste fim de semana. (c) Ontem, vi um filmo. Adorei! (d) O apartamento do Rodolfo d visto pro mar! (e) Sua vizinha gostosona: bundo, peito, coxo. (cf. GONALVES et al. , 2010, p. 152) Alimentos e objetos esto muito ligados, como afirmam Gonalves et al. (2010, p. 152), ao prazer fsico, psquico que provocam, tendo um toque sinestsico. Assim sendo, bifo pode ser um bife, at mesmo, de propores reduzidas, mas que agua o paladar, d "gua na boca" e proporciona uma sensao tima a quem o consome, assim como a cerveja geladona. O adjetivo geladona, que marca o "estado trmico" da

cerveja, uma condio necessria para que a bebida esteja boa, pois ningum gosta de cerveja quente, mas estupidamente gelada. Quanto mais gelada, melhor. Se geladona fosse trocado por quentona, a opinio veiculada pelo enunciador passaria da aprovao desaprovao. Solzo e visto manifestam o grande apreo dos falantes pelo meio ambiente, o gosto por uma vida mais prxima da natureza e das suas belezas. H, inclusive, vrias histrias jocosas em torno dos nativos de Minas Gerais, que, chegando a qualquer praia (mesmo em lagoas, etc.), exclamam: "Mas que marzo!! Trem bonito demais, s!" Se fosse uma pessoa que no se expe ao sol por diversos motivos (problemas de sade, etc.) ou que tem medo de altura, a usar esses aumentativos, as tonalidades avaliativas flutuariam bastante. Os objetos podem ser algo de que gostamos muito (um presente especial, etc.) ou que esquecemos, no usamos ou no gostamos de usar. A mesma coisa se d com o diminutivo. Soares da Silva (2006, p. 225) chama esse tipo de diminutivo hednico e lista alguns casos: a.peixinho, franguinho, bifinho, canjinha, bolinho, chocolatinho, frutinha, cafezinho, vinhinho, cervejinha, (gua) fresquinha, cigarrinho b.solinho, ventinho, banhinho, quentinho, fofinho c.musiquinha d.carinha, olhinhos, corpinho, rabinho e.brinquinho, joiinha PAREI Peito, bundo e coxo assumem a carga de avaliao (extremamente) positiva, ainda mais quando se trata da cultura brasileira. Criou-se por aqui um esteretipo de mulher baseado nas mulatas das escolas de samba e nas garotas de Ipanema: mulheres belas, que fogem ao bitipo mignon das modelos de passarelas internacionais e cujo rebolado ao sambar ou caminhar expe partes anatmicas avantajadas (sobretudo o famoso "bumbum"). As danarinas de funk aperfeioam hoje esse esteretipo com o ideal de mulher musculosa, sarada, bombada. Os diminutivos peitinho, coxinha e bundinha podem sinalizar avaliaes negativas ou positivas (essa ltima principalmente por intimidade do falante). Termos como narigo, barrigo e pezo expressam avaliaes negativas, no por conta da base, mas (como j foi dito), pelo tamanho que no corresponde ao considerado "normal" pela sociedade. Alguns termos de baixo calo (ou palavres) designam, por meio do aumentativo ou do diminutivo, partes do corpo e/ou se conjugam com um ponto de vista mais sexual:

cuzo, cuzinho, boceto, caralhinho, putinha. Soares da Silva (2006, p. 224) refora essa possibilidade, dizendo que o diminutivo pode se vincular a "[...] palavras grosseiras do domnio sexual e outros tabus e at insultos." Outro caso de avaliao, sobretudo negativa e pejorativa, est nos nomes deverbais chamados por Rio-Torto (1998, p. 169) de nomina agentis e por Gonalves et al. (2010, p. 151) de agentes frequentativos. Esses nomes designam o responsvel (+- humano) por alguma ao que acontece com muita frequencia, e justamente essa frequencia (leia-se exagero) que faz o enunciador manifestar-se de maneira crtica em relao a esse responsvel. (07) (a) Abelardo muito resmungo, reclamo e, ainda por cima, boco... Come bea. (b) O Rogerinho pido demais... M filo... Vive me pedindo cigarro! (c) Toda hora Incio vai ao banheiro: ele simplesmente um mijo. (d) No gosto desse tipo muito entro. (e) O choro do Nicanor ficou amarrado na Magnlia. (cf. GONALVES et al., 2010, p. 151, grifo nosso)

O diminutivo assume uma funo de carinho, grande afeto para com pessoas e animais, como j foi dito. Alm disso, pode amenizar, atenuar condies miserveis e exprimir (ao contrrio do que se imagina) grande intensidade, plenitude (principalmente em adjetivos e advrbios). Baslio (2003, p. 74-5) chama essa primeira funo de atitude subjetiva, e d exemplos do sufixo ?inho com forte contedo pejorativo: "Maria era uma secretariazinha de segunda classe; O vestido era de um algodozinho ordinrio".Soares da Silva (2006, p. 224) confirma essas funes, dando os exemplos mezinha, filhinho, avozinho, freirinha, amorzinho, caminha, cachorrinho, garotinho, quartinho (para o caso de afetividade e intimidade); pobrezinho, coitadinho, ceguinho, doentinho (para o caso atenuante); cedinho, pertinho, nunquinha, novinho, igualzinho, novinho, limpinho, baratinho (para o caso de intensidade ou plenitude). Destacamse, ainda, para o autor, os diminutiva puerilia, prprios da linguagem infantil ou dirigida s crianas e presentes nos ttulos de histrias como O Chapeuzinho Vermelho, O Patinho Feio, etc. Alm disso, o enunciador, ao lanar mo do grau, atende expectativa daquele a quem se dirige ou quebra essa expectativa, garantindo a adeso ou provocando o rompimento da(s) outra(s) pessoa(s). Esse uso chamado de discursivo-pragmtico, pois o objetivo est mais centrado na

subjetividade do interlocutor do que propriamente do enunciador. Falando sobre o diminutivo, Alonso (1954, apud SOARES DA SILVA, 2006, p. 231) distingue o uso dele com esses objetivos, chamando-o funo ativa. Soares da Silva (2006, p. 232) fornece vrios exemplos discursivopragmticos do diminutivo, em ambientes profissionais, como forma de chamar a ateno para a situao de algum, cortesia ou delicadeza com o interlocutor, modstia, simpatia e/ou empatia:

Dai uma esmolinha ao ceguinho / pobrezinho! Olha a sardinha fresquinha / vivinha! [...] Vou pedir-te um favorzinho. s uma ajudinha! / S um jeitinho (para eu poder passar)! A continha, se faz favor! Depressinha! Trago-lhe aqui um presentinho. Ento, est boazinha? Adeusinho! Uma situao atual e bastante interessante de uso discursivo-pragmtico do aumentativo e do diminutivo pode ser vista na televiso. O cantor e apresentador Ronnie Von, em seu programa Todo seu (exibido pela TV Gazeta), conversa com os telespectadores chamando-os, respectiva e individualmente, de bonito e bonitinha. Aps o intervalo comercial, ele costuma dizer "Obrigado a voc bonitinha, a voc, bonito, por no ter trocado o canal." Usando desse artifcio, ele consegue passar s pessoas a sensao de serem nicas, especiais e conquista, atravs do reforo de uma qualidade supervalorizada socialmente (a beleza), um pblico "unissex" (contrariando o formato de um programa de televiso voltado s mulheres e fugindo ao machismo de certos apresentadores do sexo masculino). Ele ganha em prestgio, e a emissora ganha pontos na audincia televisiva, pois passa a contar com a adeso ( importante repetir essa palavra) cada vez maior dos cidados brasileiros. 4.2 O GRAU COMO DESIGNAO (DENOTATIVA OU FIGURADA) Basilio (2003, p. 23) diz que o sufixo ?o pode ser utilizado para designar objetos atravs do tamanho ou mesmo da intensidade de alguma qualidade. Assim, a funo qualificadora do aumentativo cede o seu papel de destaque para a designadora (principalmente em relao a apelidos).

A autora d diversos exemplos, tais como: Mineiro, fresco, orelho, Minhoco,etc. A maioria desses nomes possui em si um componente figurado, pois se afasta do sentido denotativo da palavra base para dar margem a outras significaes. Orelho, nesse contexto, no significa uma orelha grande, mas um telefone pblico com cabine em formato de orelha; fresco o nibus equipado com um ar-condicionado, mais "fresco" e ventilado do que os outros; Mineiro um grande estdio de futebol localizado em Belo Horizonte (MG). Um outro caso, bastante veiculado pela mdia devido aos graves problemas da violncia no Brasil, o caveiro, um veculo blindado do Batalho de Operaes Especiais (BOPE), a tropa de elite da polcia militar carioca. Como o smbolo do BOPE uma caveira, cunhou-se esse "simptico" nome para o blindado. A palavra orelho, de acordo com Gonalves (2005, apud GONALVES et al., 2010, p. 142) sofre o fenmeno da lexicalizao, "pelo qual determinados vocbulos sofrem modificao semntica (...) Essa mudana leva a opacificao do sentido original e se manifesta, entre outros, tambm nos afixos de grau." Segundo Alves (1990, p. 62), "muitos neologismos so criados na lngua portuguesa sem que se opere nenhuma mudana formal em bases lxicas j existentes". Caveiro uma palavra criada atravs desse mecanismo, chamado "neologismo semntico ou conceptual" e explicado por Valente (2002, p. 165) como "novas significaes para significantes j existentes", ao passo que o neologismo formal ou vocabular, mais conhecido pelos falantes em geral, um novo significante criado na lngua. E o diminutivo, operaria tambm como um designador? Alves (1990) sustenta que sim. E, para corroborar sua tese, d o exemplo do termo baixinhos, usado (inclusive como estratgia de marketing pessoal) pela apresentadora de TV Xuxa como uma forma de se referir s crianas, seu pblico-alvo. Essa palavra tem marcado a carreira da apresentadora de forma to significativa que ela conhecida como a "rainha dos baixinhos"; vrios dvd?s musicais da srie Xuxa S para Baixinhos j foram lanados, alcanando grande sucesso nas vendas. Mais uma vez percebe-se a formao de um neologismo semntico, atravs da metonmia "ser humano > filho de um ser humano, pequeno > novo". Metonmia semelhante abordada por Soares da Silva (2006, p. 222) como essncia dos termos leozinho e rolinha. O autor menciona, tambm, diversos exemplares de palavras designadas por diminutivo: pombinhos (noivos), casadinhos (biscoitos unidos por algum recheio especial, como o de goiabada), salgadinhos (biscoitos; alimentos base de uma massa especial, fritos ou assados), bandeirinha (o auxiliar do rbitro),

camisinha (anticoncepcional), sombrinha (guarda-chuva pequeno), picuinha (fofoca), alminhas (nicho com a imagem de algum santo catlico), santinho (imagem de candidato a algum cargo pblico). Casos de grau designador ocorrem com os chamados nomina actionis, substantivos oriundos de verbos e denominadores de aes, processos ou eventos, sem cargas semnticas de intensidade ou avaliao. Os nomes deverbais que trazem essas cargas semnticas, como os agentes freqentativos, j foram abordados. Rio-Torto (1998, p. 166) ilustra com diversos exemplos esse caso: (...) abraso ("desgaste por atrito de abrasar"); empurro ("acto de empurrar; encontro); encontro ("embate de pessoas ou coisas"); escorrego ("escorregadela"); orelho ("puxo de orelhas"); puxo ("acto ou efeito de puxar"); rasgo ("efeito de rasgar; rasgadela"); raspo ("ferimento feito raspando; arranhadura"); e vesgasto ("vesgastada")

A mesma autora cita, por ltimo, nomes deverbais que tm o objetivo de nomear um instrumento, ou seja, "[...] objeto considerado em relao sua funo, ao uso que dele se faz; utenslio" (cf. HOUAISS, 2001). No Brasil, ouve-se muito, nos meios rural e da construo civil, a palavra enxado. Vejam-se alguns desses nomes: [...]escovilho ("escova cilndrica para limpar o interior de peas de seco circular, como tubos de ensaio [...]"); esfrego ("rodilha ou pano de esfregar"); formo ("utenslio de carpintaria e de outros ofcios, geralmente constitudo por uma lmina retangular, com gume num dos topos e cabo no outro"); pico ("martelo pontiagudo de ambos os lados utilizado na primeira fase do aparelhamento da pedra; picareta; sacho para o milho"); pilo ("instrumento para pilar"); podo ("instrumento recurvo, prprio para cortar madeira, podar rvores; podadeira") e regro ("regrador; rgua") (RIO-TORTO, 1998, p. 171-72)

4.3 O GRAU E A VARIAO GNERO-SEXO Os estudos da sociolingustica tm demonstrado que a interao verbal no feita da mesma maneira pelo homem e pela mulher. A complexidade dos traos fsicos, psquicos e sociais que distinguem os dois sexos revela-se, de forma clara, quando se analisam as falas masculina e

feminina. Essas diferenas concretizam-se em vrios nveis lingusticos: sinttico, semntico, morfolgico e, inclusive, lexical. Emilio (2003, p. 44), aps organizar um corpus de dados obtidos atravs de entrevistas informais, faz uma interessante observao acerca das relaes homem / mulher, aumentativo / diminutivo: Outro fator que cabe comentar o sexo. H o mito de que a mulher dotada de maior afetividade. Alm disso, nossa intuio fazia crer que a mulher usava mais -inho, tendo em vista que, de algum modo, o diminutivo -inho est ligado afetividade. Os resultados apresentaram um uso quase equivalente. Mesmo considerando a equivalncia, se nos apoiarmos na idia de que o grau normal uma escolha para caracterizar mais objetividade no ato de expressar, vamos perceber que este uso foi realizado mais pelas mulheres (56%). Contudo, mudanas nos valores sociais exercem, sem dvida, influncia na fala. Surge, pois, uma questo: Estariam os homens, hoje, mais voltados aos aspectos subjetivos da lngua na forma de expressar que as mulheres? (Sinal dos tempos?).

A sociedade moldou, desde os tempos mais remotos, esteretipos em relao ao homem e mulher, e, de acordo com esses esteretipos, so cobradas das pessoas atitudes e valores que estejam de acordo com a sua natureza sexual (ou com as construes feitas em torno dessa natureza). A autora fala, apropriadamente, em mito, pois est muito enraizada a ideia de que a mulher precisa ser terna, subjetiva e mais afeita aos sentimentos(em suma: feminina) e o homem, rude, objetivo e, de certa forma, insensvel. Piadas e expresses surgiram em torno dessas crenas e ajudaram a cristaliz-las em autnticos preconceitos. Atualmente, os homens tratam-se por termos curiosos, tais como moleco, campeo, filho, termos de matiz semntico indefinido, que parecem circular entre as esferas intensiva, afetiva e discursiva-pragmtica do aumentativo. Se algum chamar um amigo, pela primeira vez, pelo diminutivo do seu nome, surge logo a pergunta, desconfiada, do outro: "T duvidando da minha masculinidade?" Assim sendo, o aumentativo estaria mais de acordo com o homem por ressaltar os caracteres de grandeza, fora e um suposto poder, um instinto dominador. O diminutivo, mais adaptado mulher, pois ela seria fraca, submissa. Vale discutir dois textos literrios (um do sculo XX e outro do XIX) que auxiliam no entendimento desses preconceitos. Verssimo (1996, apud VALENTE, 2002), numa crnica esclarecedora a esse respeito, mostra a cena de um casal na cama. O marido gostava de ser

chamado pela esposa pelos aumentativos urso e ursanzo, numa referncia sua fora, ao seu poderio sexual e, provavelmente, profuso de pelos pelo seu corpo. A mulher, atravs do diminutivo, era a ursinha, talvez um mero brinquedinho de pelcia, disposio do seu homem. Porm, uma palavra colocada, com toda a boa inteno, por ela, quebra a atmosfera criada em torno da unio conjugal: garanho. Essa palavra no foge conotao de fora, e ainda a refora, pois exalta a qualidade de conquistador, que afeta o ego e os "brios" masculinos. O conflito se d pelo fato de ela nunca ter se referido a ele antes daquela forma. Talvez, ento, ela a usasse com outro, um amante. Usando um aumentativo que j se tornou clich: o ricardo. Esse conflito demonstra a insegurana do marido diante do que a esposa sentia por ele. A segurana alimentada por tantos aumentativos egocntricos acabava de ruir. Na obra O crime do padre Amaro, publicada em 1875, Ea de Queirs mostra, atravs do personagem Libaninho, que esse preconceito sustentase com o passar dos sculos: Quando iam sentar-se mesa chegou o Libaninho todo azafamado, gingando muito, com a calva suada, exclamando logo em tons agudos: -Ai, filhos! Desculpem-me; demorei-me mais um bocadinho. Passei pela Igreja de Nossa Senhora da Ermida, estava o padre Nunes a dizer uma missa de inteno. Ai, filhos! Papei-a logo, venho mesmo consoladinho! A Gertrudes, a velha e possante ama do abade, entrou ento com a vasta terrina do caldo de galinha; e o Libaninho, saltitando em roda dela, comeou os seus gracejos: -Ai, Gertrudinha! Quem tu fazias feliz bem eu sei! (QUEIRS, 1994, p. 79) Pode-se ler nas entrelinhas do romance que a masculinidade de Libaninho posta em questo o tempo todo. Afinal de contas, segundo a viso de mundo sustentada no mago da narrativa, como pode um homem de verdade falar em tons agudos, saltitar, fazer gracejos e, alm de tudo, usar tantos diminutivos? Isso no honraria a seriedade e a gravidade masculinas, seria coisa de homossexuais, de mariquinhas, vistos pela sociedade, desde aquela poca at hoje, de forma pejorativa e desrespeitosa. Porm, a pesquisa de Emilio (2003) sinaliza que essas concepes correspondem cada vez menos realidade observvel. Os papis sociais de homens e mulheres tm se alterado e se mesclado cada vez mais: as mulheres assumem o papel de "provedoras do lar" enquanto os homens cuidam da casa e dos filhos; estatsticas apontam que muitos homens e mulheres pensam sobre adultrio e relaes casuais de forma parecida

(no cabe a este trabalho discutir as implicaes morais disso); surge a figura do metrossexual, pois os homens tm dado mais valor questo da aparncia fsica, solicitando cabeleireiros, manicures e outros profissionais antes praticamente restritos ao universo feminino. Cerveja, casa de amigos e pquer no so, necessariamente, privilgios ou preferncia masculinos, nem a liquidao, o carto de crdito e o consumismo, fixaes da mulher, como as propagandas tentam inculcar. Alis, talvez elas faam, na verdade, uma grande brincadeira para questionar essas ideias pr-concebidas. Com todas essas mudanas, natural que barreiras lingusticas tambm caiam, tanto que o uso do diminutivo ficou praticamente dividido na pesquisa empreendida pela referida autora (56% para as mulheres; 44% para os homens). Logo, considerar-se algum mais ou menos homem pelo uso de certas estruturas da lngua torna-se raro, e se pode usar o diminutivo " vontade", de forma democrtica.

5. CONSIDERAES FINAIS Chegando-se ao termo deste trabalho, pode-se perceber um pouco da riqueza expressiva que os graus aumentativo e diminutivo (representados, sinteticamente, pelos sufixos ?o e ?inho) disponibilizam aos falantes da lngua portuguesa. O grau pode indicar sentidos bsicos (tamanho, intensidade, quantidade), nos quais no entra obrigatoriamente a subjetividade dos interlocutores, ou se basear prioritariamente nessa subjetividade (como o caso dos usos discursivo-pragmticos), apesar da dificuldade de se distinguir, em qualquer coisa que se fala, a ausncia de qualquer tipo de avaliao, emoo, sentimento e do desejo de influenciar, de alguma maneira, o outro (ainda que esse "outro" seja o nosso prprio ego ou um ser sobrenatural, como ocorre quando se fala sozinho ou com Deus). Se o falante deseja nomear algo novo, ou dar um apelido, pode tambm se valer dos sufixos aumentativo e diminutivo, manifestando nessas nomeaes, inclusive, sua opinio sobre o ser, sobre a coisa designada. O grau no se resume, ento, a sinalizar a grandeza ou a pequenez do que quer que seja. H muito mais a ser dito. Como foi dito em algum momento deste trabalho, as demandas do discurso criam necessidades cada vez mais amplas e urgentes. Ento, essas necessidades motivam e direcionam a maneira de se usar a lngua, como acontece com a derivao de grau. Os recursos, repita-se, esto

disposio de todos. Cada um escolhe o que melhor aprouver ao contexto, situao comunicativa.

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