1.

Alege i trei paradigme de consiliere psihopedagogice a familiei i identifica i:

a. puncte comune (puncte ce le apropie); b. puncte diferen iatoare (puncte ce le separ); Familia este contextul n care individul evolueaz pe tot parcursul vieii sale, iar consecinele unei funcionri deficitare se reflect ntodeauna negativ n starea de sntate psihic i somatic a acestuia, dar i n dezechilibrele i suferinele sociale. n acest sens, terapiile de familie ncearc s nvee oamenii s interacioneze responsabil n cea mai important structur a vieii lor intimitatea i solidaritatea familial astfel nct s i menin sntatea i armonia. Terapiile de familie reprezint modele viabile de asistare i facilitare a echilibrului sistemului familial aflat n impas, instrumente moderne de aciune, preventive i curative n egal msur, n slujba familiilor disfuncionale. Este cunoscut faptul c dealungul timpului au aprut i s-au dezvoltat mai multe tipuri de terapii psihopedagogice de consiliere a familiei. Acestea fiind spuse, consider c ar fi interesant de a gsi eventuale puncte comune/difereniatorii ntre aceste tipuri de consiliere. n rndurile ce vor urma voi ncerca s analizez comparativ trei dintre pardaigmele de consiliere psihopedagogice a familiei identificnd punctele comune i punctele difereniatoare ale acestora. Paradigmele aduse n discuie sunt paradigma comunicaional, strategic i narativ. Privind premisele conceptuale ale celor trei abordri ale consilierii psihopedagogice a familiei putem observa c acestea se distaneaz unele fa de altele prin prisma n care privesc familia i problemele acesteia. Astfel, terapia comunicaional se axeaz pe schimbarea ntregului sistem familial prin comunicarea diferit a unora cu alii reflectat n modificri comportamentale, terapia strategic consider c simptomul sau problema pentru care familia se prezint la terapie joac un rol important pentru meninerea echilibrului acelei familii, adic are o anumit funcie de adaptare, n timp ce terapia narativ consider problema ca fiind diferit de persoan, fiecare avnd propria sa identitate. Analiznd scopurile fiecrui tip de terapie mai sus menionate n parte asistm la o asemnare ntre acestea. Ca scop principal, fiecare tip de terapie urmrete modificarea regulilor maladive care guverneaz familia, creterea nelegerii dinamicilor inter-generaii, atingerea unui echilibru ntre membrii familiei, creterea comunicrii directe persoan-la-persoan i descreterea blamrii i a gsirii de api ispitori. Totui la o privire mai sporit, putem observa faptul c pentru atingerea scopului fundamental, fiecare tip de terapie i formuleaz propriul scop, care odat ndeplinit, duce la atingerea scopului general mai sus enunat. Astfel, focusul terapia comunicaionale este creterea la nivel individual i sistemic, bazat pe presupunerea c aceast cretere va duce la retragerea simptomelor. Pentru realizarea acestui scop, terapeuii comunicaionali identific simptomele drept mesaje, apoi caut acele secvene de comportament care menin

problema. Odat descoperite, scopul interveniilor const n nlocuirea secvenelor respective cu alte secvene nedistructive, care nu susin simptomele. n concluzie, terapeutul de comunicare acioneaz similar cu cel comportamentalist, interzicnd comportamentele care au stimulat i ntrit simptomele. Prin scopul declarat al terapiei strategice se propune ajutarea persoanelor pentru a evolua nspre urmtorul stadiu al vieii familiei prin prevenirea repetrii unor secvene de aciuni cu consecine nefericite. Rolul terapeutului este acela de a ntrerupe structura ierarhic ascuns i alianele ascunse din cadrul familiei-problem. n ceea ce privete terapia narativ scopul acesteia se refer la aflarea adevrului experienelor trite, puse sub forma unor noi concepii, a unei noi poveti sau naraiuni a persoanei despre propria sa via. Terapeuii narativi se ghideaz dup credo-ul Persoana nu se identific niciodat cu problema. Problema este problem.. Prin aceast lucru, terapeuii emit ideea conform creia problema are propria sa identitate, diferit de identitatea persoanei. Elementele difereniatoare majore pentru cele trei tipuri de terapii aduse n discuie sunt tehnicile i moadlit ile de lucru. Terapia comunicaional de familie are ca tehnic de abordare modelul stadial, structurat n dou faze: o faz centrat pe copil copiii sunt ajutai s-i exprime dorinele i procuprile - i o faz centrat pe printe prinii au dat curs plngerilor privind comportamentul copiilor. n cadrul procesului terapeutic se utilizeaz patru tipuri de interpretri: interpretri reflective (descriu ceea ce se ntmpl n momentul respectiv), interpretri conective (evideneaz legturi necunoscute de membrii familiei, existente n diverse aciuni ale lor), interpretri reconstructive (explic n ce mod evenimentele din istoria familiei susin contextul pentru unele experiene cotidiene) i interpretri normative (apar n remarci avansate pentru a sprijini sau provoca un membru al familiei, comparndu-l cu majoritatea oamenilor). n terapia strategic de familie tehnicile reprezint un element de baz i constau n instruciuni care iniiaz sau menin schimbarea. Aceste tehnici sunt: instruciunile directe sarcini desemnate s schimbe secvena interacional din interiorul familiei -, instruciuni paradoxale sarcini n care succesul se bazeaz pe faptul c familia nu respect instruciunile sau le urmeaz pn ntr-un punct extrem i, n final, d napoi -, rencadrarea terapeutul ofer o perspectiv diferit asupra problemei prezente -, prescrierea simptomului clientul este ndrumat s manifeste comportamentul simptomatic , ncercrile dificile sarcini prin care familiei i va fi mai greu s pstreze simptomul dect s renune la el - i sarcinile metaforice instruciuni care implic activiti referitoare n mod simbolic la problema prezent, indirect facilitnd schimbarea. n ceea ce privete terapia narativ de familie lucrurile sunt mai simple. Singura tehnic folosit de ctre terapeui const n externalizare. Vorbind despre procesul terapeutic asistm la un alt punct difereniator pentru cele trei tipuri de terapii deoarece terapia comunicaional se bazeaz pe structurarea unui ghid de cinci sarcini pentru familia problem, care este solicitat s parcurg i s completeze ghidul-interviu n prezena ntregii familii. Aceste solicitri sunt: s decid mpreun principalele lor probleme familiale, s

planifice o ieire, prinii s discute despre cum s-au cunoscut, s discute toi despre nelesurile unui proverb i s identifice greelile fiecruia i s-i asume fiecare vina proprie. Ca i ci terapeutice care provoac schimbarea terapeuii comunicrii apeleaz la modelarea ascultrii, analiza i aducerea mesajelor acoperite la lumin. Terapia strategic presupune ntlniri cu ntrega familie. Ca i n cazul primei terapii prezentate, i n cazul acesteia exist cinci stadii de baz, cu meniunea c n cadrul acestui tip de terapie ele trebuie s apar n prima edin. Acestea sunt: stabilirea relaiei terapeutice, clarificarea problemei prezente, interaciunea, stabilirea scopurilor de viitor i dezvoltarea unui plan. Acest tip de terapie este unul de scurt durat. Procesul terapeutic n cazul terapiei narative are loc n apte trepte. Acestea sunt: colaborarea cu familia pentru a ajunge la o definiie mutual acceptat pentru problem, externalizarea i personificarea problemei, investigarea modului n care problema a dominat familia, desoperirea momentelor n care clienii nu au fost dominai de problem, gsirea evidenelor istorice pentru susinerea noii concepii a persoanei despre sine ca persoan suficient de competent pentru a se opune, formularea unor speculaii cu privire la posibilul viitor i gsirea/crearea unei audiene pentru perceperea noii identiti a persoanei n cauz. Dac tot am discutat despre elementele difereniatorii majore pentru cele trei terapi este cazul sa vorbim i despre elementul comun al acestora i anume personalitatea terapeutului. Toate cele trei terapii desemneaz ca fiind absolut necesar un terapeut creativ n conceperea i implementarea procesului terapeutic, flexibil pentru a putea varia tehnicile pentru a se potrivi fiecrei familii cu care se afl n contact i de asemenea, terapeutul trebuie s fie capabil s stimuleze potenialul i resursele existente n fiecare persoan pe care o are n fa. Un alt punct comun identificm ntre terapia comunicaional i terapia strategic a familiei atunci cnd vorbim despre centrarea temporar a acestora. Cele dou tipuri mai sus amintite sunt centrate pe prezent, trecutul fiind abandonat. Deoarece terapia narativ conine i elemente din trecut, putem conchide faptul c acest reper temporar constituie un element difereniator ntre cele dou terapii (comunicaional i strategic) i terapia narativ. Prin cele artate mai sus, consider c am reuit s identific studiind cele trei tipuri de terapii psihopedagogice de familie att diferene semnificative ct i asemnri majore.

BIBLIOGRAFIE IOLANDA MITROFAN, 2008, Psihoterapie (Repere teoretice, metodologice i aplicative), Editura SPER, Bucureti IOLANDA MITROFAN, DIANA VASILE, 2001, Terapii de familie, Editura SPER, Bucureti MENDELSON, NAPIER, 1972, Cartea de terapie de familie, Editura Polirom, Iai http://psihologcuore.ro/servicii/familie.html?gclid=CI_Z2vyiyLACFUJL3wodbHZqXQ

Universitatea de Vest din Timi oara Facultatea de Sociologie i Psihologie Catedra de tiin e ale Educa iei Master C.P.I.E Anul I, Semestrul al II-lea

CONSILIEREA FAMILIEI Examen

Masterand: Andreea Bleoca