Sunteți pe pagina 1din 10

Protectia vietii personale private in spatial virtual

Proiect de Absolvire

Protectia vietii personale private in spatial virtual

Document Version 01 Save Date 19.06.2012 08:59:00

PVPP Proiect de Absolvire

Protectia vietii personale private in spatial virtual

Table of Contents
1 Prezentare Proiect ................................................................................................................. 3 1.1 Obiective .......................................................................................................................... 3 1.2 Argument ......................................................................................................................... 3 1.3 Grupul tinta ...................................................................................................................... 3 2 Continut Tematic .................................................................................................................. 4 2.1 Internetul tara libertatii absolute ................................................................................... 4 2.2 Date personale confidentiale. Spatiul public online vs. spatiul privat online .................. 4 2.3 Retelele de socializare...................................................................................................... 4 2.3.1. Facebook .................................................................................................................. 6 2.3.2. Twitter ...................................................................................................................... 7 2.3.3. LinkedIn ................................................................................................................... 7 2.3.4. MySpace .................................................................................................................. 7 2.3.5. Google+ ................................................................................................................... 7 2.4 Protectia vietii personale in spatial online. Ce creez si ce consum. ................................. 8 2.5 Cetatean responsabil internaut responsabil ................................................................... 8 3 Copyright Information ....................................................................................................... 10 Version Control History
Version Author(s) Version Description Date

Document1

2011

2/10

PVPP Proiect de Absolvire

Protectia vietii personale private in spatial virtual

1 PREZENTARE PROIECT
1.1 Obiective
Constientizarea si educarea utilizatorilor in privinta expunerii datelor personale in spatial online Protectia utilizatorilor de internet si expunerea consecintelor negative in conditiile atacurilor informatice effectuate in scopul sustragerii si folosirii datelor personale Utilizarea responsabila a internetului Disemninarea cunostintelor si a elementelor de utilizare a datelor private precum si a tehnicilor de protective

1.2 Argument
Cresterea exponential a utilizatorilor de internet din Romania coroborata cu lipsa aproape totala a cunostintelor de protectie online Expunerea exagerata a vietii private in cadrul retelelor sociale fara a tine cont de consecinte Numarul tot mai mare a actelor de criminalitate informatica ale caror victime sunt in special utilizatorii de internet noi sau fara experienta Expunerea vietii private, in special al tinerilor, in cadrul retelelor de socializare, fapt care a dus la cresterea numarului de articole negative din mass-media romaneasca ce vizeaza viata personala

1.3 Grupul tinta


Cursul se adreseaza tuturor utilizatorilor de internet, si cu precadere a celor cu activitate pe retelele de socializare. Materia este adaptabila insa, si functie de varsta si cunostintele grupelor individuale.

Document1

2011

3/10

PVPP Proiect de Absolvire

Protectia vietii personale private in spatial virtual

2 CONTINUT TEMATIC
Programul de formare este mprit n cinci unitati tematice, pentru parcurgerea crora sunt prevzute n total 60 de ore.

Unitate Tematica Internetul tara libertatii absolute Date personale confidential. Spatiul public online vs. Spatiul privat online Retelele de socializare Protectia vietii personale in spatial online. Ce creez si ce consum. Cetatean responsabil internaut responsabil

Nr. ore 10 10 20 10 10

Total

60

2.1 Internetul tara libertatii absolute 2.2 Date personale confidentiale. Spatiul public online vs. spatiul privat online 2.3 Retelele de socializare
Vom aborda principalele retele de socializare bazate pe numarul de persoane inscrise la momentul actual1, precum si dinamica acestor retele.

Obiective referinta Introducere in Retelele de Socializare (SN) Facebook Twitter

Nr. ore 1 7 3

http://www.ebizmba.com/articles/social-networking-websites

Document1

2011

4/10

PVPP Proiect de Absolvire

Protectia vietii personale private in spatial virtual

LinkedIn MySpace Google+

3 3 3

Total

20

Document1

2011

5/10

PVPP Proiect de Absolvire

Protectia vietii personale private in spatial virtual

2.3.1. Facebook
Facebook este cea mai mare retea de socializare. La ora actuala, nr de utilizatori ai FB se ridica la cca... Continuturile de baza pe secvente de pregatire (teoretica/practica) Istorie Dinamica Sectiuni 1 Post-uri Public/Privat 2 1 Total 7

Nr.

Obiective de referinta

Nr. ore

Metode de formare abordate

Mijloacele de instruire, materialele de invatare

Criterii de evaluare a realizarii obiectivului

Prezentare generala Crearea unui profil

2 Crearea unei pagini

La evaluare se va urmri: intelegerea mecanismelor de functionare ale acestei retele de socializare, intelegerea sectiunilor principale ale aplicatiei, aspecte pozitive/negative Cunotine: termeni specifici (profil, pagina, applicatie), tipurile de informatie cerute Aptitudini i atitudini:

Document1

2011

6/10

PVPP Proiect de Absolvire

Protectia vietii personale private in spatial virtual

Prezentarea unei metode de formare in contextul unei secvente de formare Secvena de formare Comunicarea profesor-printe-elev care se regsete n programul de formare, Modulul I, UNITATEA 3: Comunicarea specific activitii n unitile colare, tema Bariere in calea comunicarii Metoda ce va fi prezentat: Jocul de rol Timp alocat: 20 min DESCRIERE: Trei persoane persoane joac rolurile de profesor-printe-elev n urmtorul scenariu: Cele trei personaje se ntlnesc n cabinetul profesorului. Printele i elevul au venit la profesor la invitaia acestuia. Motivul: numrul mare de absene i rezultatele slabe pe care le-a nregistrat elevul precum i constatarea de ctre profesor a faptului c printele nu are cunotin de acestea. PROCES: 1. Se pregtesc actorii astfel nct s-i neleag rolurile i situaia; 2. Se aranjeaz ambiana astfel nct audiena s tie ce implic situaia; 3. Se ofer observatorilor instruciuni clare legate de ce urmeaz s observe; 4. Formatorul i cursanii asist jocul realizat de cele dou personaje; 5. Formatorul mulumete actorilor i i scoate din rol; 6. Sunt ntrebai actorii cum s-au simit jucnd acel rol; 7. Este rugat audiena s-i prezinte reaciile i observaiile; 8. Formatorul discut diversele reacii fa de ceea ce s-a ntmplat; 9. Formatorul ntreab participanii ce au nvat din acest exerciiu i formuleaz principii; 10. Formatorul ntreab participanii ce legtur exist ntre situaia jucat i realitate; 11. Se formuleaz concluzia.

2.3.2. Twitter

2.3.3. LinkedIn

2.3.4. MySpace

2.3.5. Google+

Document1

2011

7/10

PVPP Proiect de Absolvire

Protectia vietii personale private in spatial virtual

2.4 Protectia vietii personale in spatial online. Ce creez si ce consum. 2.5 Cetatean responsabil internaut responsabil

Document1

2011

8/10

PVPP Proiect de Absolvire

Protectia vietii personale private in spatial virtual

3 RESURSE NECESARE
UMANE (4 formatori specialist in serii de cate 20-25 de persoane) TIMP TOTAL CURS 60 ore MATERIALE (salarii formatori, chirii, rechizite)

Document1

2011

9/10

PVPP Proiect de Absolvire

Protectia vietii personale private in spatial virtual

4 COPYRIGHT INFORMATION
2011. Toate drepturile rezervate. Nici o parte a acestui material nu poate fi reprodus, storat sau transmis, in nici o forma si sub nici o metoda (mecanica, electronica, fotocopiere, inregistrare sau oricum altfel) fara o anterioara aprobare scrisa.

Document1

2011

10/10