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El deber de la universidad (San Alberto Hurtado)

Misin social del universitario VI Universidad Catlica de Chile, junio de 1945 No me extender en la enumeracin de los grandes principios que constituyen las bases de un orden social cristiano: los encontrareis en las Encclicas. Quiero referirme a la misin especfica del universitario frente a ellos. Antes que nada, una palabra de crtica, no tanto a la concepcin terica de la Universidad, sino a la manera como, de hecho, se la comprende en la vida cotidiana, principalmente en nuestros pases llamados de orientacin prctica. El que viene a la Universidad no espera recibir de ella sino la enseanza de una profesin que le permita ganarse la vida. La aspiracin de la mayor parte del alumnado universitario, y ojal no sea compartida por buena parte del profesorado, consiste en capacitarse para resolver problemas de su profesin frente a sus clientes. Felizmente hay excepciones muy honrosas y nos gloriamos de contar con profesores y alumnos que tienen una concepcin mucho ms amplia de la vida universitaria, de la misin de la Universidad. La Universidad debe ser el cerebro de un pas, el centro donde se investiga, se planea, se discute cuanto dice relacin al bien comn de la nacin y de la humanidad. El universitario, que est llamado a ser cerebro, se contenta con ser brazo o boca. El universitario debe llegar a adquirir la mstica de que en el campo propio de su profesin no es slo un tcnico, sino el obrero intelectual de un mundo mejor. La gran tragedia del catolicismo es que tenemos doctrinas generales hermosas, claras y ntidas, pero que hace falta una sntesis de la doctrina con la realidad de nuestro derecho, de nuestra economa, de nuestra cultura, de nuestra raza, en forma que esas doctrinas se transformen en un proyecto armnico y coherente. Nos falta proponer soluciones concretas y precisas que aterricen las grandes sntesis doctrinarias y se transformen en medidas bien estudiadas, que permitan la redencin real de nuestros obreros. Y aqu cada facultad tiene su campo propio, su terreno de investigacin. Las Leyes, una concepcin humana del derecho del trabajo y de la legislacin sobre la propiedad; el derecho internacional, visin de nuestros reales intereses; la Ingeniera, soluciones de gran envergadura del problema de la vivienda, de la educacin profesional y tcnica; la Arquitectura, la concepcin y divulgacin de un criterio humano de vivienda, sobria, hermosa, en funcin del nivel humano del pas; la Agronoma, el enfoque de los grandes problemas de irrigacin, acceso al cultivo de nuestras tierras, orientacin humana de nuestros cultivos que responden a una economa nacional; la Medicina, tanto problema relativo a nuestra salubridad nacional, diettica, alcoholismo, medicina preventiva. Pero, sobre todo, hace falta una escuela de ciencias econmicas y sociales, la que no sea slo transmisin de conceptos sociales, repeticin de lo que los libros ensean sobre

2 estas materias, pues tal estudio se puede abordar en privado, sino una investigacin de nuestra propia realidad nacional, de sus necesidades, de la mejor manera de afrontarlas conforme a nuestra doctrina. Trabajo de investigacin orientada, que despierte esas vocaciones que tanta falta nos hacen: de investigadores. Producir la sntesis entre nuestras doctrinas y nuestras realidades; entre nuestras aspiraciones y nuestras posibilidades; entre un orden terico y la capacidad de realizaciones llevada al mximo en un momento dado: he aqu una inquietud que la Universidad debe despertar en sus alumnos y que no puede darse por contenta mientras no la haya realizado. Para esta investigacin, una facultad como la indicada debera ser el gran laboratorio nacional, en que todas las facultades tendran su sitio, y tambin todos los que investigan o realizan, cualesquiera sea su ideologa, para poner en comn sus experiencias, su conocimiento de la realidad, y buscar la solucin. Tengo la conviccin muy ntima que cuando una Universidad o un grupo de polticos, con formacin realista, hayan estudiado y proponga planes de esta especie, ellos se traducirn en leyes de la Repblica. Tales planes habrn de abrirse camino. No nos quejemos, como con tanta frecuencia e injusticia lo hacemos, de las dificultades insalvables que encuentra nuestra doctrina para realizarse, la que nace de sectarismos. Yo tengo la impresin que la mayor dificultad nace de nuestra pereza, de nuestra falta de querer pensar, de querer afrontar los problemas con criterio realista, humano, sin miras partidistas, sino con miras nicamente al bien nacional. Nuestra alma es buena, ha sido creada a semejanza de Dios: busca la verdad y el bien. Si sinceramente proponemos medidas conducentes a una transformacin que haga un mundo ms humano, ms justo, y logramos esquivar las dificultades reales de todo cambio, tales medidas pasarn a ser realidad. Tardarn algn tiempo en abrirse paso, pero terminarn por imponerse. Cuando un hombre sincero est obsesionado por una idea, termina por hacerla aceptar. Que por nada del mundo gastemos nuestras energas en crticas estriles, ni en repetir indefinidamente tesis generales que nadie niega. La misin del universitario es la del estudioso que traduce esos ideales grandes del hombre de la calle en soluciones tcnicas, aplicables, realizables, bien pensadas. Hacerlo es la mayor obra de caridad que puede hacer un hombre, pues, es la caridad social, pblica. Hombres con esta preparacin son los que deben ir al Parlamento y a las ms altas magistraturas de la Nacin. Deber de la Universidad es prepararlos, y deber del universitario, escapar de aquellas actividades que otros pueden hacer en su lugar para consagrarse a la capacitacin que el pas espera de l y nada ms que de l.