Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
PROF. ............................. DATA: ................ MEDIUL DE INSTRUIRE: CDI(Centrul de documentare i informare al colii)
PROIECT DE ACTIVITATE DIDACTIC Titlul leciei: Realizarea produselor textile A.Necesitatea studierii temei:
Elevii poart produse de mbrcminte obinute din diferite tipuri de materiale textile (fibre, filamente, fire, esturi, tricoturi, blnuri, piei) care au fost prelucrate n moduri diferite (filare, esere, tricotare).
2.FIBRE
3.FILAMENTE
5.FIRE
8.ESTURI
10TRICOTURI
6. ESERE 7.TRICOTARE 9.CONFECII DIN - op. de pregtire - bobinare ESTURI - bobinare - urzire - op. de pregtire - reunire - tricotare - clcare - rsucire - repasare - sortare - urzire - finisare - ablonare - nvdire - op. de prelucrare - canetare - croire - op. de prelucrare - mbinarea - op. de finisare - op. de finisare
E. Proba de evaluare
Obiectiv O1 Coninutul itemului Punctaj Maxim Minim 20 10 40 30 20 10 Timp 5 min 7 min 8 min
Realizai corespondena prin sgei ntre elementele coloanelor A i B. O2 Grupai operaiile dup utilizri n tabelul urmtor O3 Alegei litera corespunztoare rspunsului corect * Se acord 10 pct din oficiu
Detaliere
1.Stabilii, prin sgei, corespondena ntre elementele coloanelor A i B. Menionm c un rspuns poate fi ales o dat, de mai multe ori sau niciodat: 20 pct A (grupe de operaii) 1. op. de pregtire 2.op. de prelucrare 3. op. de finisare B ( operaii) a. albire b. asamblare prin coasere c. bobinare d. cardare e. laminare f. pieptnare g. ablonare h. tricotare i. esere j. vopsire
2. Grupai operaiile de confecionare a produselor din esturi n tabelul urmtor: 40 pct Operaii de pregtire Operaii de prelucrare Operaii de finisare Tipuri de produse
3. Rspundei la ntrebrile urmtoare prin ncercuirea literei din faa variantei considerat ca fiind rspunsul corect: 3.1. Direct din fibre se obin: a) esturile b) tricoturile c) firele 3.2. Pentru ndeprtarea fibrelor scurte se realizeaz operaia de: a) cardare b) torsionare c) pieptnare 3.3. Este operaie de pregtire n procesul de realizare a esturilor: a) bobinarea b) eserea c) vopsirea 3.4. Canetarea este operaie aplicat: a) firelor de urzeal b) fibrelor c) firelor de bttur 3.5. Transformarea firului n ochiuri se realizeaz prin: a) urzire b) esere c) tricotare 3.6. ablonarea se aplic: a) esturilor b) fibrelor c) firelor 3.7. Este detaliu principal: a) cordonul b) butoniera c) gulerul 3.8. La custurile termochimice se aplic: a) acul i aa b) acul, aa i fierul de clcat c) adeziv i fier de clcat
3.9. Repasarea este operaie de: a) pregtire b) prelucrare c) finisare 3.10. Uneltele folosite pentru croirea manual sunt: a) cuitul b) foarfecele c) lama
F. Desfurarea leciei:
Timp 2 Etape de instruire Profesor Elevi 1. Secvena introductiv Salut elevii, verific Pregtesc cele cerute prezena, cere elevilor s aib pe banc cele necesare leciei. 2.Captarea ateniei: Elevii rspund Adreseaz elevilor ntrebarea: Ce materiale textile cunoatei ? 3.Anunarea titlului leciei i -noteaz titlul leciei a obiectivelor operaionale: -scriu cuvintele cheie n - noteaz pe tabl titlul caiete n dicionare leciei i prezint pe scurt -caut cuvintele cheie cerute i scopul acesteia le noteaz n caiete -d cuvintele cheie: operaii tehnologice, produse textile -cere elevilor s caute corespondente n alte limbi (englez, francez) 4. Transmiterea noilor cunotine -elaboreaz schema logic a coninutului leciei -reamintete elevilor noiunile de fibre i Arii de coninut Metode de nvmnt Mijloace de nvmnt Forme de organizare a activitii Profesor Elevi
conversaia
frontal
colectiv individual
Conversaia problematizarea
frontal
individual
20
1 observaia -ajut la elaborarea schemei logice a coninutului -rspund la ntrebrile profesorului despre aceste 2 3
individual colectiv
descoperirea
filamente -prezint elevilor operaiile tehnologice de obinere a fibrelor n filaturi -reamintete noiunea de fire i ce se poate obine din acestea prin prelucrarea lor n ntreprinderi -enumer i explic operaiile de pregtire, prelucrare i finisare a firelor pentru a deveni esturi -enumer operaiile care se aplic firelor pentru a se obine tricoturi
noteaz,
conversaia -rspund la eventualele ntrebri ale profesorului, privesc planele prezentate i noteaz n caiete -aduc completri la cele spuse de profesor -rspund la eventualele ntrebri adresate de profesor i completeaz schema leciei n caiete 7
-clasific esturile n funcie de destinaie -prezint operaiile tehnologice necesare procesului tehnologic de confecionare a mbcmintei i anume: de pregtire, de prelucrare, i de finisare -ntreab elevii la ce tipuri de mbrcminte se pot folosi -rspund la ntrebarea tricoturile profesorului -completeaz schema cu confeciile din tricoturi -termin de completat schema n caiete
expunerea 8 9 explicaia
10 11
15
4. Fixarea ( feed-back) - mparte clasa n 3 grupe; -fixeaz fiecrei grupe de elevi cte o grup de operaii; -cere elevilor s enumere operaiile din acea grup. 5. Proba de evaluare -se distribuie fia de evaluare -evalueaz activitatea elevilor -prezint fiele rezolvate. -ofer lmuriri i trage concluzii. 6. Secvena final -notarea elevilor, -tema pentru acas: alegei 5 cuvinte din lecie, traduceile n limbile englez i francez i notaile n caietul cu noiuni tehnice pentru ed. tehnologic.
-ascult -pun ntrebri -completeaz cerinele profesorului. - reprezentantul fiecrei grupe citete operaiile -elevii completeaz fia -ascult -pun ntrebri - elevii i noteaz tema pentru acas
difereniat
Pe grupe
Exerciiul
fia de evaluare
frontal
individual
G. ANEXE
FI DE EVALUARE ETALON 1. Stabilii, prin sgei, corespondena ntre elementele coloanelor A i B. Menionm c un rspuns poate fi ales o dat, de mai multe ori sau niciodat: 20 pct A (grupe de operaii) 1. op. de pregtire 2.op. de prelucrare 3. op. de finisare B ( operaii) a. albire b. asamblare prin coasere c. bobinare d. cardare e. laminare f. pieptnare g. ablonare h. tricotare i. esere j. vopsire
2. Grupai operaiile de confecionare a produselor din esturi n tabelul urmtor: 40 pct Operaii de pregtire Operaii de prelucrare Operaii de finisare Tipuri de produse 1. Filare: amestecare, 1. Filare: cardare, lami- 1. esere: albire, vopsi- 1. mbrcminte din edestrmare, curire nare, pieptnare, filare re, imprimare, apretare. sturi: exterioar, inte2. esere: bobinare, re- 2. esere: esere pro- 2. Tricotare: repasare, rioar, de protecie, unire, rsucire, nv- priu- zis albire, ndeprtarea special; pt copii, fedire, urzire, canetare 3. Tricotare: tricotare petelor, vopsire, mei, brbai. 3. Confecionare: clca- 4. Confecionare: croire imprima-re. 2. mbrcminte din trire, sortare, ablonare. coasere 3. Confecionare: cur- coturi exterioar, inteare de scame, clcare rioar, de protecie, final. special; pt copii, femei, brbai.
3. Rspundei la ntrebrile urmtoare prin ncercuirea literei din faa variantei considerat ca fiind rspunsul corect: 3.1. Direct din fibre se obin: a) esturile b) tricoturile firele 3.2. Pentru ndeprtarea fibrelor scurte se realizeaz operaia de: a) cardare b) torsionare pieptnare 3.3. Este operaie de pregtire n procesul de realizare a esturilor: (a) bobinarea b) eserea c) vopsirea 3.4. Canetarea este operaie aplicat: a) firelor de urzeal b) fibrelor firelor de bttur 3.5. Transformarea firului n ochiuri se realizeaz prin: a) urzire b) esere tricotare 3.6. ablonarea se aplic: (a) esturilor b) fibrelor c) firelor 3.7. Este detaliu principal:
a) cordonul b) butoniera gulerul 3.8. La custurile termochimice se aplic: a) acul i aa b) acul, aa i fierul de clcat adeziv i fier de clcat 3.9. Repasarea este operaie de: a) pregtire b) prelucrare finisare 3.10. Uneltele folosite pentru croirea manual sunt: a) cuitul (b) foarfecele c) lama
Clasa : a VI-a Modulul : Materiale i tehnologii Unitatea de nvare : Materii prime si materiale Subiectul I (20 puncte) - Rspundei la ntrebrile urmtoare prin ncercuirea literei din faa variantei considerat rspunsul corect:
1.Este materie prim de origine vegetal: a) azbestul; b) lna; c) inul. 2.Este foios de esen tare: a) bradul; b) pluta; c) stejarul. 3.Este proprietate a materialelor textile: a) densitatea; b) higroscopicitatea; c) puterea liant. 4.Este nlocuitor de piele: a) cauciucul; b) adezivii; c) rina. 5.Este produs confecionat din lut: a) placajul; b) astrahanul; c) teracota.
Subiectul al II- lea (20 puncte ) Stabilii valoarea de adevr a urmtoarelor enunuri prin ncercuirea lui A (adevrat) sau F (fals), dup caz: 1.Firele se obin prin rsucirea simultan a mai multor fibre. A F 2.Umiditatea reprezint raportul dintre masa i volumul lemnului. A F 3.Flexibilitatea este proprietatea materialelor de a revenii la forma iniial dup ndoire. A F 4.Puterea liant este proprietatea materiilor prime de a forma cu apa paste. A F
Subiectul al III-lea (50 puncte) Stabilii, prin sgei, corespondena dintre datele din coloanele urmtoare. Menionez c un rspuns poate fi ales o dat, de mai multe ori sau niciodat:
Not:
Toate subiectele sunt obligatorii. Din oficiu 10 puncte. Timp de lucru 50 min.