BACHILLERATO TCNICO EN ADMINISTRACIN DE NEGOCIOS

PRESENTACIN:
Este trabajo es el Plan de Estudios para la carrera de Bachillerato Tcnico en Administracin de Negocios concebido como una opcin de diversificacin de la oferta educativa dentro del sistema formal de educacin. La carrera forma Bachilleres Tcnicos en Administracin de Negocios. El perfil del profesional a ser formado, as como la seleccin y organizacin de materias del plan especfico se han conformado considerando las necesidades del sector laboral. El proyecto incluye la descripcin del perfil especfico del Bachiller Tcnico en el rea y las asignaturas con sus objetivos y contenidos.

JUSTIFICACIN:
El gran desafo de nuestro pas es entrar en la modernidad, integrndose al mundo y compitiendo en los mercados internacionales. Para ello necesita invertir en capital humano formando tcnicos calificados en las distintas profesiones. Pero, muy especialmente, necesita desarrollar en su juventud el espritu empresarial, potenciando al mximo su capacidad de conducir y administrar negocios. El espritu empresarial, principal motor del desarrollo, se nutre de la inventiva y creatividad humana, pero requiere adems destreza en el manejo de las modernas tcnicas de administracin de negocios, que la economa, la contabilidad y la administracin cientficas ponen a disposicin del empresario moderno. El programa de Bachillerato Tcnico en Administracin de Negocios pone a disposicin de nuestro sistema educativo la alternativa de formar recursos humanos calificados que puedan incorporarse tempranamente al proceso productivo al concluir el ciclo secundario con suficiente capacidad gerencial como para poder participar en el proceso decisorio de los negocios ocupando puestos en niveles medios e intermedios de la organizacin de las empresas que los contraten.

OBJETIVOS:
Los objetivos del programa del Bachillerato Tcnico en Administracin de Negocios pueden resumirse en: a) Preparar tcnicos medios calificados para trabajar en las reas de contabilidad, administracin, comercializacin, organizacin y mtodos de empresas e instituciones; Ofrecer al estudiante que quiera proseguir sus estudios a nivel universitario, slida formacin matemtica y formacin bsica terica y prctica en Economa, Contabilidad y Administracin, adems de una buena formacin humanstica; Desarrollar en el estudiante capacidad gerencial que le ser til aun en el caso de que decida re-orientar sus estudios universitarios a profesiones distintas de las sealadas en el punto precedente;

b)

c)

El logro de tales objetivos plantea un doble desafo: dar al estudiante formacin profesional prctica de aplicacin inmediata en el campo laboral, sin sacrificar elementos tericos y cientficos necesarios para dotarlo de una muy buena base para proseguir con xito sus estudios superiores, en caso de que tal fuera su opcin.

DESCRIPCIN DE LA CARRERA:
El Plan de Estudios para la carrera de Tcnico en Administracin de Negocios est concebido como una modalidad del Bachillerato Tcnico, post Ciclo Bsico, con el propsito de formar, dentro del sistema formal, jvenes profesionalizados que puedan insertarse ms rpidamente en el sector laboral, accediendo a mejores puestos de trabajo. El plan de Estudios se compone de un plan diferenciado que incluye las materias propias del plan Bachillerato Tcnico en Administracin de Negocios y un plan comn al Bachillerato Tcnico Industrial aprobado por el Ministerio de Educacin y Culto. Las materias y contenidos programticos que integran el plan diferenciado se seleccionaron atendiendo a los conocimientos humansticos, cientficos, tecnolgicos y prcticos necesarios para la formacin de un profesional tcnico de nivel medio, con capacidad para ejercer funciones y tomar decisiones en niveles intermedios de las empresas. El plan diferenciado incluye materias profesionales, capacitacin en informtica aplicada a los negocios y sesiones de prctica de oficina diseadas para la aplicacin de los conocimientos adquiridos en trabajos grupales e individuales. Las materias del plan comn se adecuan a lo establecido por el Ministerio de Educacin y Culto para el Bachillerato Tcnico, con ajustes en los contenidos programticos.

El egresado del Bachillerato Tcnico en Administracin de Negocios, con este plan de estudios, estar capacitado para realizar un trabajo calificado y contribuir al mejor desempeo de la organizacin a la cual se incorpore al terminar el ciclo secundario.

REQUISITOS DE ADMISIN Y CARGA HORARIA:

El nmero mximo de alumnos a ser admitido por curso es de 30 y los requisitos de ingreso son los siguientes: Tener el tercer curso bsico aprobado Haber aprobado el examen de admisin

La seleccin de los alumnos se har en base a exmenes de admisin, consistentes en test sicotcnicos y pruebas de conocimientos de contenidos que respondan a los pre-requisitos de la carrera. Los cursos sern anuales, con un total de 5.040 horas de formacin, dividido en tres aos de 1.680 horas cada uno, desarrollados en 42 horas semanales de clases.

PERFIL PROFESIONAL DEL EGRESADO:

Al trmino de los cursos de formacin del Bachillerato Tcnico en Administracin de Negocios , se concibe un tcnico de nivel medio en dicha rea con calificacin y cualidades especficas que le permitirn: ocupar puestos: 1. Que incluyan responsabilidad sobre tareas administrativas normalizadas que exijan cierto grado de especializacin, siendo su actividad predominante la ejecucin y el control primario sobre dichas tareas y eventualmente su planificacin a corto plazo, trabajando bajo control y supervisin directa sobre sus tareas y resultados, ejercida por personas con mayor calificacin y experiencia. 2. Que incluyan responsabilidades permanentes o eventuales de supervisin sobre otro personal de menor nivel y/o coordinacin de equipos de trabajo, aunque bajo direccin y control de instancias superiores. 3. Que incluyan responsabilidad y aplicacin de tcnicas especializadas para el logro de resultados especficos tales como la realizacin de anlisis, estudios, informes, investigaciones, desarrollo de normas y procedimientos, siempre sujeto a supervisin y control de otros profesionales con mayor calificacin sobre las tareas y sus resultados.

desempeando funciones de: 1. Contabilidad: registro y proceso contable de las operaciones que realiza la organizacin y preparacin de estados financieros derivados de dicho proceso. Costos: control del uso de los recursos de la organizacin desde el punto de vista de su costo. Crdito: anlisis crediticio de clientes. Cobranzas: recuperacin de los fondos y valores que la organizacin tiene derecho a percibir. Impuestos: anlisis de las operaciones de la organizacin desde el punto de vista impositivo, presentacin y pago de los impuestos ante las autoridades recaudadoras. Administracin de ventas: registro de acciones de ventas, clientes, estadsticas, emisin de facturas. Desarrollo de productos: diseo y desarrollo de la estratega comercial de nuevos productos. Organizacin: descripcin, administracin y actualizacin de la estructura organizativa, incluyendo la definicin de los puestos y cargos, la elaboracin de las descripciones y perfiles de los mismos, su valoracin, la actualizacin de la clasificacin de puestos de trabajo segn sus cargos, la actualizacin de la estructura de remuneraciones. Tesorera: manejo de los fondos de la organizacin, obtencin de disponible, realizacin de pagos, colocaciones temporarias. Presupuestos: elaboracin y control de ejecucin presupuestaria. Evaluacin de gestin: elaboracin de informes sobre la gestin financiera de la organizacin y sobre los resultados de la misma en trminos econmicos y financieros.

2. 3. 4. 5.

6. 7. 8.

9. 10. 11.

RECURSOS HUMANOS:
Los profesores responsables de las materias del plan diferenciado debern tener ttulo universitario habilitante o equivalente y experiencia comprobada en el campo profesional. Los profesores del plan comn debern poseer ttulo habilitante.

SUGERENCIAS METODOLGICAS:
El programa del Bachillerato Tcnico en Administracin de Negocios ha sido diseado para ser desarrollado de acuerdo con la metodologa de integracin curricular mediante la correlacin horizontal del alcance y secuencia de las asignaturas del plan de estudios, asegurando unidad temtica y consistencia en el desarrollo de cada materia. Las materias profesionales: economa, contabilidad, administracin y mercadotecnia, son abordadas teniendo como punto focal de atencin la empresa y la administracin de sus negocios. En Economa, desde el punto de vista microeconmico, se estudian las leyes del funcionamiento del mercado y la empresa como unidad de toma de decisiones sobre qu, cunto y cmo producir. En macroeconoma, se abre el visor a fin de analizar el marco macroeconmico dentro del cual las empresas desarrollan sus negocios. La Contabilidad es estudiada como un modelo dinmico que permite colectar datos y obtener informacin que permita conocer el valor patrimonial de los negocios y calcular sus utilidades. La Administracin estudia a la empresa como unidad que permite atender las necesidades de los clientes, concertando intereses individuales y logrando adhesin a las polticas de la empresa en pos del logro de un objetivo comn, buscando maximizar utilidades mediante la utilizacin eficiente de recursos. En Mercadotecnia se analiza como funciona el motor de los negocios: la venta. El programa de Matemticas incluye matemtica general y matemtica aplicada a las ciencias empresariales, con el propsito de iniciar al estudiante en el uso del instrumental matemtico en el campo profesional especfico de la carrera: economa, contabilidad, administracin financiera. Los talleres de ingls comercial y redaccin castellana aplicada a los negocios estn orientados a adquirir destrezas idiomticas y estilo para la redaccin de correspondencias, informes, manuales y otras redacciones propias de la actividad empresarial.

El taller de informtica ofrece al alumno la posibilidad de acceder al manejo de recursos de hardware y software que le permitan mejorar la eficiencia y calidad de sus trabajos. Las sesiones de Gabinete sern eminentemente prcticas y, con criterio de integracin curricular, se orientarn a ejercitar mediante la simulacin de casos prcticos de empresas- las tcnicas y conceptos aprendidos en las materias profesionales. La extensin se concibe como prcticas a ser desarrolladas en empresas en base a un programa de trabajo especfico bajo supervisin de un profesor que ser adaptado a las condiciones peculiares de cada empresa interesada en participar del programa.

NDICE GENERAL

Lengua y Literatura Matemtica General Fsica Qumica Ciencias Naturales Estudios Sociales Ingls Tcnico Educacin Fsica Economa Contabilidad y Gabinete de Gestin Administracin Mercadotecnia Taller de informtica

Lengua y Literatura Matemticas Fsica Qumica Ciencias Naturales Estudios Sociales Ingls Tcnico Educacin Fsica Economa Contabilidad y Gabinete de Gestin Administracin Mercadotecnia

MATERIA: LENGUA Y LITERATURA CURSO: QUINTO OBJETIVOS: Con esta materia el alumno ser capaz de: Leer comprensivamente obras de autores seleccionados. Reconocer las caractersticas de las clases de descripcin, narracin, expresin y argumentacin. Ubicar en el contexto literario el Renacimiento y el Romanticismo. Determinar a travs de algunos autores las caractersticas de dicha escuela. Interpretar y sintetizar el contenido de una comunicacin. Determinar el propsito del autor de obras literarias seleccionadas. Aplicar en la comunicacin oral y escrita: Tcnicas de redaccin en la elaboracin de relatos, descripcin, cartas comerciales, informes tcnicos, fichas bibliogrficas, entrevistas y actas. Tcnicas de interpretacin y anlisis de textos literarios. Tcnicas de presentacin de informes, de obras literarias con seguridad, diccin clara y postura correcta. Reglas de ortografa. Escuchar y comentar poesas lricas, picas y dramticas. Comprender los valores estticos contenidos en las obras literarias. Responder en forma positiva a las diversas motivaciones de la ctedra. Desarrollar habilidad para la expresin escrita del pensamiento. Redactar cartas y otros documentos comerciales con fines diversos, en un estilo claro, sencillo y moderno.

TOTAL DE HORAS: 2 Horas Semanales. CONTENIDO PROGRAMTICO La comunicacin: Comunicacin: texto literario y texto informativo: Caractersticas. Descripcin esttica y dinmica. Caractersticas. La narracin: Narracin. Estructura lineal y quebrada. Caractersticas. Posicin del narrador: yo omnisciente y yo protagonista. Exposicin. Partes. Argumentacin. Caractersticas. Fundamentacin. Tcnicas de su redaccin. La recreacin a travs de la novela: La literatura del siglo XVI. Renacimiento. Contexto histrico socio-cultural. Caractersticas literarias. Representantes en la novela. Autor sugerido: Miguel de Cervantes. La literatura del siglo XIX. Romanticismo. Contexto histrico socio-cultural. Caracteres generales literarios. Representantes en la novela.

El mundo lrico y pico en el pensamiento universal: La literatura del siglo XVI. Renacimiento en la lrica y pica. Caractersticas literarias. Representantes. Autores sugeridos. Garcilaso de la Vega, Fray Luis de Len, Alonso de Ercilla. La literatura del siglo XIX en la lrica y pica. Romanticismo. Caractersticas literarias. Representantes. Autores sugeridos: Jos de Espronceda, Gustavo A. Becquer, Jos Hernndez. La comunicacin a travs del teatro: La literatura del siglo XVI (siglo de oro) en el teatro. Caractersticas literarias. Representantes. Autores sugeridos: Flix de Lope de Vega, Shakespeare. La literatura del siglo XIX. Romanticismo en el teatro. Jos Zorrilla, Duque Rivas (Don Angel de Saavedra). La composicin: La correccin en el lenguaje: Errores de sintaxis. Arcasmos, Neologismos, Extranjerismos, Barbarismos. Figuras de diccin y de construccin. La propiedad en el lenguaje. Sentido propio y traslaticio de las palabras. Redaccin en los negocios: La imagen de la empresa: Oferta de productos. Oferta de servicios. Cartas de venta. Recibo. Factura y Nota de Venta. Pagar.

BIBLIOGRAFA: LITERATURA. Elva salazar. CURSO DE LITERATURA HISPNICA. Alonso de las Heras. LA COMPOSICIN. Joaqun Aorga. Espaa. CORRESPONDENCIA COMERCIAL. Abuadili De Trillas. CORRESPONDENCIA Y DOCUMENTACIN MODERNA. Acua, Mc Graw Hill. LIBROS DE CONSULTA: COMUNICACIN. Juan Lus Fuentes. COMPOSICIN LENGUAJE GRAMTICA TRABAJOS DE REDACCIN. Dr. Joaqun Aorga. LITERATURA. Ada Ortz de Coronel.

MATERIA: MATEMTICAS CURSO: QUINTO OBJETIVOS: Con esta materia el alumno ser capaz de: Identificar correctamente los nmeros reales y los nmeros complejos. Operar con nmeros complejos y establecer su correspondencia con los puntos del plano cartesiano. Reconocer los conceptos bsicos de la trigonometra, las funciones trigonomtricas, los signos en los diferentes cuadrantes. Resolver tringulos rectngulos y problemas de aplicacin. Ofrecer un conocimiento cabal de las caractersticas algebraicas y grficas de las ecuaciones lineales. Determinar la ecuacin que representa una relacin lineal. Graficar la funcin lineal, aplicndolos a casos de oferta y demanda, e interpretar el punto de equilibrio. Distinguir entre las caractersticas de funciones lineales y cuadrticas. Identificar las caractersticas algebraicas y grficas de las funciones cuadrticas. Graficar curvas cuadrticas aplicadas a la oferta, demanda, producto y crecimiento. Dar una introduccin sobre el concepto de probabilidades y experiencias aleatorias. Interpretar los grficos de una distribucin estadstica sencilla. Calcular las medidas de dispersin o variacin de una distribucin estadstica.

TOTAL DE HORAS: 5 Horas Semanales. CONTENIDO PROGRAMTICO I.II.Nmeros complejos: Unidad imaginaria. Forma algebraica de nmeros complejos Representacin geomtrica de los nmeros complejos Mdulo y argumento del nmero complejo Forma trigonomtrica y polar Trigonometra: Medida angular. Definicin de funciones trigonomtricas La circunferencia trigonomtrica, cuadrante, funciones y signos - Relacin entre ngulos complementarios, suplementarios y simtricos. Reduccin de un ngulo al primer cuadrante - Frmulas fundamentales, resolucin de tringulos rectngulos y oblicungulos

III.-

Geometra Analtica: Lnea Recta: Distancia entre dos puntos. Punto medio. Pendiente de una recta Formas de la ecuacin de la recta: - Punto pendiente - Pendiente ordenada en el origen - Cartesiana - General Distancia de un punto a una recta Aplicaciones: Grficas lineales de oferta y demanda. Anlisis del punto de equilibrio Curvas Cuadrticas: Definicin. Funciones cuadrticas y sus caractersticas Representacin Grfica Aplicaciones: funciones cuadrticas de ingreso, de la oferta y de la demanda. Equilibrio entre oferta y demanda Estadsticas y Probabilidades: - Probabilidad. Experiencia aleatoria. Asignacin de probabilidad - Distribucin de frecuencias acumuladas - Media aritmtica ponderada - Desviacin media, desviacin tpica o estndar - Varianza - Recoleccin de datos. Presentacin de datos: tablas y grfica

IV.-

BIBLIOGRAFA: MATEMTICAS PARA ADMINISTRACIN Y ECONOMA. Jean E. Weber MATEMTICAS 5 CURSO Domnguez, Lus M. Ed. Don Bosco MATEMTICAS. Manual de ejercicios y Problemas Arsenio Ramn Rotela. LGEBRA Y TRIGONOMETRA Barnett Ed. Mc Graw Hill

TEXTOS DE CONSULTA: COLECCIN SCHAUM GEOMETRA ANALTICA Joseph H. Kindle - Ed. Mc Graw Hill MATEMTICA 3 SERIE Giovanni Bonjorno ED. FTD S.A.

MATERIA: FSICA II CURSO: QUINTO I.PRESENTACIN En el estudio de las Ciencias Naturales se presentan fenmenos que pueden ser apreciados desde distintos puntos de vista, por ejemplo, cuando un hombre levanta desde el suelo cierto objeto hasta una determinada altura, en este hecho se puede analizar el esfuerzo muscular realizado, los cambios biolgicos en la circulacin sangunea y latidos del corazn que en el hombre se produce, el cambio de posicin del objeto, estos anlisis se restringen respectivamente a los campos de la Biologa y la Matemtica, en cambio, al tener en cuenta que el objeto se ha desplazado por accin de un agente externo llamado fuerza, se habla desde el punto de vista de la Fsica. Como parte de las Ciencias Naturales, la Fsica es la Ciencia que estudia la energa, en sus distintos aspectos: produccin, transformaciones recprocas entre las diversas formas y aplicaciones energticas. Su estudio implica el empleo de mtodo cientfico de hechos y fenmenos de la vida cotidiana, su objeto no se puede considerar aislado o separado de las ramas de las ciencias, sino ms bien, valindose del aporte de ellas, puede completar, en forma rigurosa, sistemtica y acabada, la explicacin de todos los hechos involucrados en ella. II.OBJETIVOS DEL AREA DE FSICA Al trmino del Ciclo del Bachillerato en Contabilidad el alumno de acuerdo a sus diferencias individuales debe ser capaz de: - Interpretar fenmenos fsicos a travs de modelos. - Aplicar el mtodo cientfico en la explicacin de hechos y fenmenos y en la solucin de problemas. - Justificar razonadamente los hechos naturales observados en el ambiente estableciendo relaciones entre ellos. - Interpretar datos presentados en forma de grficos y tablas. - Aplicar conceptos, teoras y leyes en la solucin de problemas. - Valorar el aporte de los estudios de las ciencias a travs del estudio o del anlisis de su realidad. TOTAL DE HORAS: 3 Horas Semanales. III.CONTENIDO PROGRAMTICO UNIDAD I: Electrosttica 1.- Atomos. 2.- Ley de Coulomb. 3.- Campo elctrico. 4.- Trabajo y potencia elctrico. 5.- Unidades y relaciones.

UNIDAD II: Electrodinmica 1.- Corriente elctrica. Diferencia potencial.. 2.- Intensidad de la corriente elctrica. 3.- Unidades. Efectos de la corriente elctrica. 4.- Resistencia elctrica. 5.- Potencia y trabajo elctrico. 6.- Asociacin de resistencia. UNIDAD III: Introduccin a la Optica geomtrica 1.- Optica. 2.- Reflexin de la luz. 3.- Espejos esfricos. 4.- Aumento lineal transversal. 5.- Refraccin de la luz. 6.- Lentes.

IV.-

DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS UNIDAD I: Electrosttica OBJETIVOS DE LA UNIDAD 1.- Investigar sobre los avances en el conocimiento del ncleo atmico. 2.- Identificar la estructura atmica de la materia. 3.- Identificar orgenes y caractersticas de la fuerza elctrica. 4.- Utilizar adecuadamente los vocablos fsicos. 5.- Aplicar frmulas y principios fsicos en la solucin de problemas. CONTENIDOS ACTIVIDADES SUGERIDAS
- Para el desarrollo de esta unidad se sugiere la realizacin de experimentos sencillos de modo que el alumno conozca los orgenes de la fuerza elctrica. - Demostrar que en nuestros experimentos diariamente electrizamos en ms o en menos. - Realizar investigaciones sencillas sobre que materiales producen electricidad al ser frotados con sustancias adecuadas. - Llegar a conclusiones. - Escribir las conclusiones. - Resolver problemas sencillos con dificultades apropiadas para el nivel medio. - Correccin de los ejercicios.

1. Atomos. 1.1 Carga elctrica. - Principio de conservacin de la carga. - Conductores y aisladores. - Procesos de electrizacin de un cuerpo. 1.2 Electroscopio. 2. Ley de Coulomb. - Enunciado. Frmula. - Unidades y relaciones. - Caractersticas de la fuerza elctrica. - Valores K. 3. Campo elctrico - Concepto. Frmulas. - Unidades y relaciones. - Campo elctrico creado por una carga puntual. - Campo elctrico creado por varias cargas puntuales. - Lneas en fuerza de un campo elctrico. - Trabajo y potencial elctrico. Definicin. 4. Unidades y relaciones. - Trabajo en campo elctrico.

UNIDAD II: Electrodinmica OBJETIVOS DE LA UNIDAD 1.2.3.4.5.Adquirir los conceptos bsicos referidos a la Electrodinmica. Aplicar leyes y principios relacionadas a la materia y la energa. Utilizar adecuadamente el lenguaje propio de la fsica. Relacionar magnitudes elctricas. Resolver problemas de circuitos elctricos. CONTENIDOS
1. Corriente elctrica: - Concepto. - Naturaleza de la corriente elctrica. - Diferencia de potencial. 1.1 Electroscopio. 2. Surtidos de la corriente elctrica. 3. Intensidad de la corriente elctrica. 4. Unidades - Efectos de la corriente elctrica. 5. Resistencia elctrica. - Definicin. - Ley de Ohm. - Ley de Pouliett 6. Potencia y trabajo elctrico. - Definicin. - Frmulas. - Aplicaciones de la Ley de Joule. 7. Asociacin de resistencia. - Caractersticas. - Tipos de asociaciones. 8. Ejercicios y problemas de aplicacin. .

ACTIVIDADES SUGERIDAS
- Se sugiere que el desarrollo de la unidad se haga en base a observaciones y experimentaciones. - Llegar a conclusiones. - Resolucin de problemas de aplicacin prctica, que sean adecuados al nivel medio.

UNIDAD III: Optica geomtrica OBJETIVOS DE LA UNIDAD 1.- Validar las ecuaciones de la reflexin por medio de la experimentacin. 2.- Analizar la trayectoria de un rayo de luz sometida al fenmeno de la refraccin. 3.- Utilizar distintos tipos de lentes para producir imgenes de distintos tamaos. 4.- Aplicar los conceptos bsicos de la optica en la solucin de problemas. 5.- Resolver problemas y graficarlos. CONTENIDOS
1. Optica. - Definicin. 1.1 Rayos: Clasificacin. 1.2 Imagen: Tipos. 1.3 Reflexin de la luz. - Tipos. - Leyes de la reflexin. 1.4 Espejos esfricos. - Elementos. - Ecuacin de los espejos. - Construccin geomtrica de la imagen. 1.5 Aumento lineal transversal. - Resolucin grfica y analtica de problemas. 1.6 Refraccin de la luz. - Tipos. - Leyes de la refraccin. - NDICE de la refraccin. - Problemas de aplicacin. 1.7 Lentes. - Definicin. - Clasificacin. - Tipos de lentes. Aplicacin. - Elementos. - Construccin geomtrica de la imagen de un objeto. 1.8 Problemas de aplicacin.

ACTIVIDADES SUGERIDAS
- Se sugiere que esta unidad sea desarrollada en base a observaciones y experimentaciones, a partir de las cuales se llegar a conclusiones. - Elaboracin de resmenes. - Resolucin de problemas utilizando frmulas y grficos adecuados al nivel medio.

BIBLIOGRAFA: FSICA GENERAL Carel W. Van Der Merwe Ed. Mc Graw Hill Coleccin Schaum FSICA CLASICA Y MODERNA Gettys Keller, Skove Ed. Mc Graw Hill FUNDAMENTOS DE FSICA Frank J.B. Latt Prentice Hall Hispanoamericana S.A. Mxico. FSICA FUNDAMENTAL Jos Roberto Bonjorno y otros, Vol. nico. Ed. F.V.D. Sao Paulo, Brasil.

TEXTOS DE CONSULTA: FSICA II Fondo Educativo Interamericano S.A. INTRODUCCIN A LA FSICA Miztegui Ed. Kapelutsz

MATERIA: QUMICA CURSO: QUINTO I.OBJETIVOS GENERALES 1. Aplicar las leyes y los mecanismos que rigen las reacciones qumicas orgnicas. 2. Reconocer los compuestos orgnicos segn los grupos funcionales. 3. Identificar propiedades de los compuestos orgnicos. 4. Determinar la aplicacin y uso de compuestos orgnicos en diferentes reas. TOTAL DE HORAS: 2 Horas Semanales. II.CONTENIDO PROGRAMTICO UNIDAD I: Introduccin a la Qumica Orgnica. - Origen de la Qumica Orgnica. - Clasificacin de los Compuestos Orgnicos. - Tipos de enlaces. - Determinacin de frmulas empricas y molculas. UNIDAD II: Hidrocarburos Alifticos o Acclicos. - Fuentes de obtencin. - Hidrocarburos. - Mecanismos de adicin y sustitucin. UNIDAD III: Funciones orgnicas oxigenadas. - Alcoholes. - Aldehidos y cetonas. - Eteres. UNIDAD IV: Acidos Orgnicos y Esteres. - Acidos Orgnicos. - Esteres. UNIDAD V: Funciones Orgnicas Nitrogenadas. - Aminas. - Amidas. - Nitrilos o Cianuros Orgnicos. UNIDAD VI: Funciones Cclicas y Aromticas. - Ciclos Alkanos. - Hidrocarburos bencenicos o aromticos. - Compuestos cclicos polinucleares o condensados. - Alcoholes aromticos y aldehidos aromticos. - Acidos aromticos.

III.-

DESARROLLO DE LAS UNIDADES UNIDAD I: Introduccin a la Qumica Orgnica. OBJETIVOS DE LA UNIDAD 1. Reconocer la importancia de la Qumica Orgnica. 2. Clasificar los compuestos orgnicos. 3. Determinar frmulas empricas, composicin centesimal y frmula de los compuestos orgnicos.

CONTENIDOS
1. Origen de la Qumica Orgnica. - Caractersticas. Diferencias entre Qumica Orgnica y Qumica Inorgnica. - Importancia. - Identificacin. - Aislamiento. - Purificacin. - Anlisis elemental 2. Clasificacin de los compuestos orgnicos. - Identificacin de los grupos funcionales. - Frmulas estructurales. - Enlaces de carbono. - Tipos de carbono. - Determinacin de la frmula emprica y molecular conociendo los % de los componentes.

ACTIVIDADES SUGERIDAS
- Se recomienda la utilizacin de modelos moleculares para la representacin por medio de frmulas. - Elaboracin de cuadros de grupos funcionales para su conclusin. Dada la composicin centesimal determinar la frmula emprica y molecular de los compuestos orgnicos.

UNIDAD II: Hidrocarburos Alifticos o Acclicos. OBJETIVOS DE LA UNIDAD 1. Reconocer que los compuestos del carbono provienen de fuentes naturales y artificiales. 2. Representar por medio de frmulas estructurales, los hidrocarburos saturados y no saturados. 3. Formular los posibles ismeros de los hidrocarburos. 4. Identificar los compuestos del petrleo y sus principales aplicaciones.

CONTENIDOS
1. Fuentes de obtencin de los compuestos del carbono. - Petrleo. - Extraccin. - Refinamiento. - Propiedades. - Usos. 2. Hidrocarburo. - Concepto. - Saturados - Alkanos. - Clasificacin. - No saturados. - Alkenos. - Alkinos. - Nomenclatura. - Frmulas estructurales. - Propiedades fsicas y qumicas. - Isomera de cadenas, posicin geomtrica. - Radicales Alkilos. 3. Mecanismos de adicin y sustitucin. - Halogenacin. - Hidrogenacin sustitucin. - Propiedades fsicas y qumicas.

ACTIVIDADES SUGERIDAS
- Trabajo grupal de investigacin con gua de trabajo. Exposicin por parte de los alumnos. - Exposicin oral del profesor utilizando cuadros comparativos para desarrollar la clasificacin, nomenclatura y frmulas estructuradas. - Realizar ejercicios de fijacin en clase y luego evaluarlos.

UNIDAD III: Funciones orgnicas oxigenadas. OBJETIVOS DE LA UNIDAD 1. Clasificar los compuestos orgnicos en base a sus grupos funcionales. 2. Representar mediante frmulas estructurales a los alcoholes, aldehidos, cetanos y teres. 3. Interpretar en base a su estructura las propiedades fsicas y qumicas de estas funciones. 4. Describir las aplicaciones de compuestos orgnicos ms significativos.

CONTENIDOS
1. Alcoholes. - Grupo funcional. - Frmula general. - Nomenclatura. - Clasificacin. - Isomera. - Frmulas. - Propiedades fsicas y qumicas. - Reaccin de obtencin. - Usos. 2. Aldehidos y Cetonas. - Grupo funcional. - Frmula general. - Nomenclatura. - Clasificacin. - Frmulas. - Propiedades fsicas y qumicas. - Reaccin de obtencin. Usos. 3. Eteres. - Grupo funcional. - Frmula general. - Nomenclatura. - Frmulas. - Propiedades fsicas y qumicas. - Reaccin de obtencin. - Usos.

ACTIVIDADES SUGERIDAS
- Para establecer la clasificacin se recomienda la presentacin de un diagrama de las distintas funciones con su grupo caracterstico. - Se recomienda la realizacin de prcticas sencillas tales como: oxidacin de alcoholes. Diferenciacin de aldehidos, cetonas por el poder reductor de los aldehidos.

UNIDAD IV: Acidos Orgnicos y Esteres. OBJETIVOS DE LA UNIDAD 1. Representar mediante frmulas cidos orgnicos y steres. 2. Interpretar las propiedades de los cidos carboxlicos y los steres. 3. Describir las aplicaciones ms comunes de los cidos orgnicos y los steres.

CONTENIDOS
1. Acidos Orgnicos. - Grupo funcional. - Frmula general. - Nomenclatura. - Clasificacin. - Formulacin. - Propiedades fsicas y qumicas. - Reaccin de obtencin. - Usos. 2. Esteres. - Nomenclatura. - Formulacin. - Obtencin. - Propiedades fsicas y qumicas. - Reaccin de saponificacin. - Aplicacin de cidos orgnicos y steres.

ACTIVIDADES SUGERIDAS
- Se recomienda la realizacin de la prctica de esterificacin y la obtencin del jabn.

UNIDAD V: Funciones Orgnicas Nitrogenadas. OBJETIVOS DE LA UNIDAD 1. Representar mediante frmulas las Aminas, Amidas y Nitrilos. 2. Interpretar las propiedades de estos compuestos. 3. Describir las aplicaciones ms comunes de las Aminas, Amidas y Nitrilos.

CONTENIDOS
1. Aminas. - Grupo funcional. - Frmula general. - Nomenclatura. - Clasificacin. - Propiedades fsicas y qumicas. - Reaccin de obtencin. - Usos. 2. Amidas. - Grupo funcional. - Frmula general. - Nomenclatura. - Clasificacin. - Propiedades fsicas y qumicas. - Reaccin de obtencin. - Usos. 3. Nitrilos o Cianuros Orgnicos. - Grupo funcional. - Frmula general. - Nomenclatura. - Clasificacin. - Propiedades fsicas y qumicas. - Preparacin. - Usos.

ACTIVIDADES SUGERIDAS
- Para establecer la clasificacin se recomienda la presentacin de un diagrama de las distintas funciones con su grupo caracterstico.

UNIDAD VI: Funciones Cclicas y Aromticas. OBJETIVOS DE LA UNIDAD 1. Establecer diferencias entre compuestos Acclicos, Cclicos y Aromticos. 2. Interpretar las propiedades del benceno en base a su estructura. 3. Representar mediante frmulas las derivadas de las ciclo-alkanos y del benceno. 4. Describir las principales aplicaciones del benceno y sus derivados.

CONTENIDOS
1. Ciclos Alkanos. - Definicin. - Obtencin. - Nomenclatura. - Formulacin. - Preparacin. - Usos. 2. Hidrocarburos bencenicos o aromticos. - Benceno y derivados. - Frmulas estructurales. - Mtodos de obtencin. - Propiedades fsicas. - Reaccin del benceno. - Mono, bi, tri sustituidos. 3. Compuestos cclicos polinucleados condenados. - Frmulas estructurales. - Isomera. - Propiedades fsicas. - Obtencin. - Usos. o

ACTIVIDADES SUGERIDAS
- Desarrollar los contenidos de Reacciones del Benceno poner nfasis en la nitracin, halogenacin, sulfonacin, introduccin de radicales alquilos en el anillo bencnico.

4. Alcoholes Aromticos-Aldehidos Aromticos. - Frmulas estructurales. - Mtodos de obtencin. - Usos. 5. Acidos Aromticos. - Frmulas estructurales. - Mtodos de obtencin. - Propiedades fsicas y qumicas. - Usos. - Aspirina. - Mtodo de obtencin.

BIBLIOGRAFA: QUMICA 5 CURSO Domnguez

MATERIA: CIENCIAS NATURALES CURSO: QUINTO OBJETIVOS: Con esta materia el alumno ser capaz de: Interpretar el mecanismo de obtencin de energa para el funcionamiento de las mquinas. Identificar fuentes de energa en los organismos y los mecanismos de interconversin de energa. Identificar el proceso de fotosntesis como el mecanismo utilizado por las plantas verdes para la obtencin de energa. Identificar las protoplasma. principales substancias qumicas constituyentes del

Interpretar las organizaciones y dinmicas de las comunidades biticas. Demostrar habilidad en el manejo de equipos y materiales laboratorio. Interpretar el mecanismo de accin hereditaria.

TOTAL DE HORAS: 2 Horas Semanales. CONTENIDO PROGRAMTICO Origen y evolucin de la Superficie Terrestre: Ciclo geolgico. Agentes y procesos geolgicos: externos e internos. Procesos sedimentarios. Etapas: erosin, transporte, sedimentacin, diagnesis o litificacin. Estratificacin: concepto, origen, clases. Formacin de rocas, Caractersticas. Rocas gneas, rocas metamrficas. Rocas del Paraguay: clases, lugar de yacimiento, edad, utilizacin, importancia. La materia y la energa en las Mquinas y el Organismo: El combustible, la energa y las mquinas. Transformaciones de energa en animales y vegetales. Fuentes de energa en los organismos. Energtica celular. Digestin en los seres vivos.

Estructura y funcin de los seres vivos: Constituyentes de la materia viva: inorgnica, agua y sales minerales. Constituyentes orgnicos celulares: carbohidratos, lpidos, prtidos, cidos nucleicos. Estructura, autoduplicacin. Cdigo gentico y sntesis de protenas. Estructura de las comunidades biticas. Relaciones en una comunidad biolgica. Relacin del hombre con su ambiente. Herencia y evolucin: Informacin gentica: concepto, cromosomas, genes. Cruzamiento. Leyes de herencia. Problemas genticos.

BIBLIOGRAFA: CIENCIAS NATURALES 5 CURSO Calderoli CIENCIAS NATURALES 5 CURSO Solalinde

MATERIA: ESTUDIOS SOCIALES CURSO: QUINTO OBJETIVOS: Con esta materia el alumno ser capaz de: Comprender la interdependencia que existe entre los pases de Amrica. Cultivar un sano patriotismo a travs de sus actuaciones. Comprender la influencia del proceso socio-econmico en el desarrollo de los pases del mundo. Reconocer a la familia paraguaya como institucin bsica, formadora del hombre. Utilizar mapas y globos, confeccionar grficos, lneas de tiempo, cuadros sinpticos, interpretar esquemas y otros. Utilizar el vocabulario del rea. Comprender que la cultura actual tiene como base el legado cultural de las pasadas generaciones. Comprender que el conocimiento y respeto a las leyes son factores indispensables para el mantenimiento del orden social.

TOTAL DE HORAS: 2 Horas Semanales. CONTENIDO PROGRAMTICO La vida del hombre en las distintas Regiones de Amrica: Regiones geopolticas de Amrica. Rasgos distintivos. Poblacin actual de Amrica. Comercio. Vas y medios de comunicacin y transporte. El hombre Americano protagonista de su historia: Pueblos precolombinos. Colonizacin europea en Amrica. Evolucin poltica de los siglos XIX y XX. Conflictos interamericanos. Paraguay actual. Poltica interna y externa. Formacin social, moral y cvica: Funcin socializadora de la familia. La constitucin, ley suprema del pas. Estructura de la Constitucin.

BIBLIOGRAFA APUNTES DE HISTORIA CULTURAL DEL PARAGUAY. Cardozo, Efran BREVE HISTORIA DE LA CULTURA EN EL PARAGUAY. Velzquez, Rafael PROCESO Y FORMACIN DE LA CULTURA PARAGUAYA. Gonzlez, Natalicio GEOGRAFA DEL PARAGUAY. Gubetich, Hugo Ferreira ESTUDIOS SOCIALES, 4, 5 y 6 Claude de Lezcano, Irmina CONSTITUCIN NACIONAL NOCIONES GENERALES DE EDUCACIN CVICA Olmedo, Mara Elina

MATERIA: EDUCACIN FSICA CURSO: QUINTO OBJETIVOS: Con esta materia el alumno ser capaz de: Mejorar su formacin fsica, corporal, orgnica funcional, postural y educacin del movimiento de las cualidades sicomotrices. Participar con eficiencia en competencias deportivas demostrando una buena preparacin fsica, tcnica y tctica. Utilizar el tiempo libre participando positiva y creativamente en actividades recreativas. Aplicar los conocimientos y la prctica de las actividades fsicas, en funcin de la prevencin y conservacin de la salud. Demostrar su cooperacin participando en concentraciones y desfiles estudiantiles, competencias deportivas internas y externas, exhibiciones gimnstico-deportivas y otros. Cumplir normas de comportamiento social demostrando responsabilidad, compaerismo, respeto, cortesa, honradez y disciplina en las clases.

TOTAL DE HORAS: 2 Horas Semanales. CONTENIDO PROGRAMTICO Acondicionamiento sicosomtico: El programa de estudios: objetivos, forma de evaluacin. Evaluacin Biomdica. La aptitud fsica inicial. La aptitud deportiva y recreativa. Las diferencias individuales. Formacin corporal y educacin del movimiento: Ejercicios de relajamiento o descontraccin localizados en el cuello y la espalda. Ejercicios de estiramientos o elongaciones localizadas en el cuello, hombros y brazos, tronco y espalda, piernas. Ejercicios de orden: formaciones, posiciones, numeraciones, distancias, giros, marcha normal y con ritmo variado, marchas combinadas, desplazamientos, marcha para presentaciones y otros actos. Ejercicios seleccionados para las cualidades fsicas: orgnicas, musculares y perceptivo-cinticas. Ejercicios seleccionados para la educacin del movimiento: control del sentido rtmico, gimnasia acrobtica de suelo, gimnasia con aparatos, pirmides, cuerpo libre y con aparatos.

Formacin deportiva: Ejercicios seleccionados de formacin fsica, tcnica, tctica para los deportes individuales y colectivos. Competencias deportivas internas y externas. Educacin para el tiempo libre: Recreacin al aire libre y de saln. Juegos deportivos. Excursiones. Club de recreacin. Control sicosomtico: Evaluaciones: asistencia a clase, eficiencia deportiva y recreativa, cooperacin en clase y extra clase, conocimientos, biomdica.

MATERIA: INGLS CURSO: QUINTO OBJETIVOS: Con esta materia el alumno ser capaz de: Diferenciar oraciones en tiempo presente y tiempo pasado. Construir oraciones en tiempo pasado, simple, pasado continuativo, presente y pasado perfecto. Distinguir en oraciones los diferentes elementos gramaticales. Usar correctamente las formas comparativas y superlativas de los adjetivos. Distinguir el significado y uso de los diferentes auxiliares y emplearlos en todo tipo de oraciones. Traducir textos tcnicos con ayuda del diccionario. Elaborar un glosario tcnico con el vocabulario bsico del rea de informtica.

TOTAL DE HORAS: 2 Horas Semanales. CONTENIDO PROGRAMTICO Tiempo pasado del verbo "to be": Afirmativo, interrogativo y negativo. Tiempo pasado continuo: afirmativo, interrogativo y negativo. "There was" y "there where"; afirmativo, interrogativo y negativo. Vocabulario: Verbos y nombres propios de informtica. Lectura y traduccin. Tiempo pasado simple: Verbos regulares e irregulares: afirmativo, interrogativo y negativo. Vocabulario: verbos regulares e irregulares. Lectura y traduccin. Adjetivos comparativos y Vocabulario correspondiente. superlativos: Regulares e irregulares.

Tiempo presente perfecto: Participio pasado. Regulares e irregulares. Formas afirmativas, interrogativas y negativas. Vocabulario: verbos con participios pasados regulares e irregulares.

Tiempo pasado perfecto: Afirmativo, interrogativo y negativo. Vocabulario verbos con participio pasado regulares e irregulares. Nombres y preposiciones. Traduccin: Lectura, comprensin y traduccin de textos tcnicos y de softwares bsicos.

BIBLIOGRAFA WORBOOK TWO - Quinto Curso Ana F. Mannarini LIBROS DE CONSULTA: ENGLISH FOR COMPUTER SCIENCE Norma D. Mullen - P. Charles Brown

MATERIA: CONTABILIDAD Y GABINETE DE GESTIN CURSO: QUINTO OBJETIVOS: Con esta materia el alumno ser capaz de: Aplicar sistemas de registracin en el proceso contable utilizando computadoras electrnicos. Analizar los componentes de un plan de cuentas adecuado a los requerimientos y posibilidades del proceso electrnico de datos. Analizar las transacciones contables de la empresa, registrarlas y procesarlas utilizando un software de contabilidad, hasta obtener los informes contables bsicos. Resolver problemas contables relacionados con la contabilidad de los ciclos de cuentas por cobrar, mercaderas, activos fijos, sueldos y jornales, impuestos. Desarrollar habilidad para realizar trabajos administrativos y contables, respetando los principios de control interno y de contabilidad generalmente aceptados. Aplicar conocimientos en el registro de operaciones contables para obtener estados financieros trabajando con un sistema computarizado en ambiente DOS (Proceso Bath, en computador personal).

TOTAL DE HORAS: 4 Horas Semanales. CONTENIDO PROGRAMTICO Qu es la contabilidad ?: Informacin y Contabilidad. Control y contabilidad. Proceso decisorio y Contabilidad. Impuestos y Contabilidad. Contabilidad y Tenedura de Libros. Contabilidad y P.E.D. Usuarios de Informacin Contable. Contabilidad Financiera, de Costos y Presupuestaria. El modelo contable: El valor de la Empresa y el Balance o Estado de Situacin: El Capital o recursos propios. Los Pasivos o fuentes de financiamiento de terceros. El Activo o las inversiones. La ecuacin contable. Ciclo de produccin. Ciclo comercial. El clculo del beneficio y el Estado de Resultados: Las ventas y el costo de Venta. Los gastos. El desgaste de los activos. Concepto de caja y devengado. El cierre y la ecuacin contable. Plan de cuentas y Procesamiento Electrnico de Datos (P.E.D.): Elaboracin de Plan de Cuentas para procesamiento electrnico de datos. Cortes de control: Clase, Grupo, Subgrupo. Cuenta. Anlisis de cuenta. Codificacin: dgito verificador. Modelos de Planes de Cuentas codificados para P.E.D.: Empresa Comercial, Empresa Industrial. El soporte de la Contabilidad en ambiente PED: Registro directo e indirecto. Registro de primera entrada. Valor relativo de los libros y los

comprobantes. Libros de hojas continuas. Controles de integridad en ambiente PED. Diarios y subdiarios. El proceso contable: El proceso contable en un ambiente de PED: Analoga con el proceso manual. Contabilidad de Cuentas por Cobrar: Asientos de diario. Submayor de clientes. Estado del cliente. Anlisis de antigedad de las cuentas por cobrar. Cuentas incobrables. Previsiones. Conciliaciones. Contabilidad de las mercaderas: Inventario peridico. Valuacin Costo unitario identificado. Inventario perpetuo. Valuacin. Mercado. Costo o mercado. Contabilidad de activos fijos: Registro de adquisicin de activos fijos. Depreciacin de los activos fijos. Mtodos. Depreciacin. Contabilidad de Sueldos y Jornales: Asientos originados en la Planilla de liquidacin de sueldos y jornales. Beneficios Sociales. Provisiones provisionales. Contabilidad del impuesto sobre la renta: Clculo del impuesto. Contabilizacin. GABINETE ADMINISTRATIVO Registros bsicos de operaciones: Ciclo de caja. Ciclo de compras. Ciclo de ventas. Ciclo de cuentas por cobrar. Ciclo de mercaderas. Ciclo de Servicios. Ciclo de activos fijos e intangibles. Ciclo de sueldos y jornales. Impuestos. Conciliaciones: Saldos Proveedores. Inventarios. Bancarios. Saldos de clientes. Saldos de

GABINETE CONTABLE. Contabilidad computarizada ambiente DOS - de una empresa comercial (la misma del ao anterior): Modificacin de plan de cuentas. Grabacin de plan de cuentas. Registro contable de operaciones. Validaciones. Obtencin de Estados Contables. Preparacin de declaraciones de impuestos. Preparacin de informes a la Direccin del Trabajo y a entidades de seguro social.

BIBLIOGRAFA INTRODUCCIN A LA CONTABILIDAD Kenneth W. Perry - Ed. Mc Graw Hill PRINCIPIOS DE CONTABILIDAD Y CONTROL Vance y Taussing CONTABILIDAD INFORMATIZADA Abarca - Ed. Paraninfo ENFOQUES SOBRE ESTADOS CONTABLES Mario Biondi - Ed. Macchi FUNDAMENTOS DE LA CONTABILIDAD Mario Biondi - Ed. Macchi CASOS DE PRCTICA CONTABLE Gaeta - Ed. Macchi TCNICAS MODERNAS DE ARCHIVO Biragi - Editorial Hispano Europea. TEXTOS DE CONSULTA CONTABILIDAD BSICA Fowler Newton - Ed. Macchi CASOS DE PRCTICA CONTABLE Gaeta - Ed. Macchi BIBLIOTECA PRCTICA DE CONTABILIDAD Ed. Cultural - Espaa

MATERIA: ADMINISTRACIN CURSO: QUINTO OBJETIVOS: Con esta materia el alumno ser capaz de: Conocer y resolver los problemas administrativos y de control interno de los ciclos de cuentas por cobrar, mercaderas, activos fijos, sueldos y jornales. Entender el ciclo administrativo y el alcance y objetivo de cada etapa del mismo.

TOTAL DE HORAS: 2 Horas Semanales. CONTENIDO PROGRAMTICO Qu es la Administracin ?: Administracin de contingencia o situacional. El enfoque operacional en la administracin. El enfoque sistmico en la administracin operacional. Ciclo de administracin. Ciclo de operaciones. Desafos de la empresa y el empresario nacional: La capacitacin gerencial. El desafo tecnolgico. Privatizacin, Desregulacin y competencia. El Mercosur. Ciclo de Administracin: Planificacin. Organizacin. Integracin de personal. Direccin. Control. Retroalimentacin. Ciclo de Cuentas por cobrar: Problemas administrativos en el otorgamiento del crdito y las cobranzas. Elementos de control interno. Marco jurdico vigente. Prcticas administrativas sanas. Diagrama del flujo de operaciones. Estados de clientes. Avisos de vencimiento y recibos de pago. Organizacin de archivos. Ciclo de Mercaderas: Problemas administrativos con los inventarios. Elementos de control interno. Marco jurdico vigente. Inventario fsico. Stock mnimo. Ciclo de Sueldos y Jornales: Problemas administrativos en la administracin del personal. Elementos de control interno. Legislacin laboral y previsional. Previsin Social y previsin privada. Tcnicas para control de asistencia. Liquidaciones de sueldos y jornales. Liquidaciones de vacaciones, aguinaldos y otros beneficios. Liquidaciones por renuncia y despido. Recibos de pago. Organizacin de archivos. Ciclo de Activos Fijos: Adquisicin, baja, abandono y venta de activos fijos. Nuevas inversiones. Perodo de recuperacin. Reposicin de activos fijos. Revalo de activos fijos. Elementos de control interno. Disposiciones legales.

BIBLIOGRAFA ADMINISTRACIN Kenneth W. Perry - Ed. Mc Graw Hill PRINCIPIOS DE CONTABILIDAD Y CONTROL Vance y Taussing TEXTOS DE CONSULTA: DIRIGIR CON EFICACIA HOY Biosca - Ed. Ciencias de la Direccin. TCNICAS MODERNAS DE ARCHIVO Biraghi - Ed. Hispano Europea

MATERIA: ECONOMA CURSO: QUINTO OBJETIVOS: Con esta materia el alumno ser capaz de: Utilizar y aplicar los conceptos de oferta, demanda y el equilibrio de mercado, los distintos tipos de elasticidades en relacin a la oferta y la demanda. Entender las curvas de demanda de los individuos, la utilidad marginal, la restriccin presupuestaria, los precios relativos, el efecto renta, el efecto sustitucin y el excedente del consumidor. Manejar algunos indicadores macroeconmicos bsicos, partiendo del producto interno bruto y otros indicadores que de l se derivan. Entender la conformacin de la renta nacional y sus componentes. Analizar la empresa desde el punto de vista de la produccin y los costos, tanto en el corto como en el largo plazo.

TOTAL DE HORAS: 2 Horas Semanales. CONTENIDO PROGRAMTICO Oferta, demanda y mercados: La curva de oferta y demanda. La relacin entre la oferta y demanda: el equilibrio del mercado. Elasticidad y ajuste del mercado. La elasticidad precio de la demanda. La elasticidad precio de la demanda y los ingresos de los vendedores. Elasticidad de la demanda: casos extremos. Los bienes sustitutos y la elasticidad-precio. Otras elasticidades de la demanda: La elasticidad-precio cruzada de la demanda. La elasticidad renta de la demanda. La elasticidad precio de la oferta. La demanda y la oferta a corto plazo y a largo plazo. La conducta de los consumidores y la demanda del mercado: Las curvas de demanda de los individuos y del mercado. La utilidad marginal decreciente y las curvas de demanda. La restriccin presupuestaria. La utilidad marginal y la demanda. Los precios relativos y las decisiones de los consumidores. La utilidad y la conducta. Utilidad mensurable y preferencia revelada. El hombre econmico. El efecto renta. El efecto sustitucin. La ley de la demanda. El excedente del consumidor. Macroeconoma: Introduccin. La oferta y la demanda agregada. Indicadores macroeconmicos bsicos. El producto interno bruto: conceptos y medicin. El producto nacional bruto: conceptos y medicin. La renta nacional. La renta personal disponible. El PIB por lado del gasto. Indicadores en trminos reales y nominales. La determinacin de la renta nacional: El flujo circular. Componentes de la demanda agregada y del gasto planeado. El gasto de consumo. El gasto de inversin. La demanda Agregada. La curva de demanda agregada. La produccin de equilibrio. Definicin de equilibrio. Ajuste hasta llegar al

equilibrio. La produccin de equilibrio y el pleno empleo. El multiplicador. La inversin y la produccin. La empresa: la produccin y los costos: La produccin y el horizonte temporal de la empresa. Eficiencia tcnica y econmica. La funcin de produccin. El corto plazo y el largo plazo. La produccin a corto plazo. El producto total. El producto marginal. El producto medio. Las curvas de costo a corto plazo. Costos fijos y variables. Costos totales y marginales. Costos medios. Variaciones de las condiciones de costos. La produccin y los costos a largo plazo. El costo medio a largo plazo. El costo marginal a largo plazo. Economas y deseconomas de escala. Economas de escala. Deseconomas de escala. Los rendimientos de escala en la prctica.

BIBLIOGRAFA ECONOMA Stanley Fischer, Rudiger Dornbush y Richard Schmalensee INTRODUCCIN A LA ECONOMA Paul Samuelson TEXTOS DE CONSULTA: MICROECONOMA Miller, R. L. INTRODUCCIN A LA ECONOMA POSITIVA Richard G. Lipsey INTRODUCCIN A LA ECONOMA Rosseti, Jos INTRODUCCIN A LA TEORA DEL EQUILIBRIO GENERAL Y LA ECONOMA DEL BIENESTAR J. Quirk y R. saposnik MICROECONOMA INTERMEDIA Y SU APLICACIN W. Nicholson EL LIBERAL Von Mises EL CAMINO DE LA SERVIDUMBRE Hayeck

MATERIA: MERCADOTECNIA CURSO: QUINTO OBJETIVOS: Con esta materia el alumno ser capaz de: Planificar la estrategia de comercializacin de la empresa. Realizar el desarrollo estratgico de productos.

TOTAL DE HORAS: 2 Horas Semanales. CONTENIDO PROGRAMTICO El sistema de Mercadotecnia: elementos medulares: Proveedores. Competencia. Empresa. Mercado. Intermediarios de mercadotecnia. Elementos pblicos: Comunidad financiera. Prensa independiente. Oficinas del Gobierno y legisladores. Grupos de inters. Pblico en general. Macroambiente: Demografa. Economa. Leyes y poltica. Tecnologa. Cultura. Las oportunidades mercadotcnicas: Los mercados de consumo y el comportamiento del comprador. Mercados del productor, del revendedor y del gobierno. Medida y prediccin de la demanda. Planeamiento de programas de mercadotecnia: Segmentacin y seleccin de mercados. Planeacin de la mercadotecnia y presupuestos. Formulacin de la estrategia del producto: Combinacin de productos y estrategia de marcas. Estrategia de desarrollo de nuevos productos. Estrategia del ciclo de vida del producto.

BIBLIOGRAFA DIRECCIN DE MERCADOTECNIA Philip Kotler - Ed. - Diana - Mxico MARKETING ESTRATGICO Borja - Ed. Hispano Europea

MATERIA: TALLER DE INFORMTICA CURSO: QUINTO I.PRESENTACIN La educacin como proceso contnuo de cambios en la bsqueda de la formacin integral del educando, que permite a ste adecuarse a la sociedad de la que forma parte y por ende, a las condiciones tecnolgicas de su tiempo, exige, para el cumplimientos de sus fines, la inclusin en su mbito formal de uno de los factores decisivos de las grandes transformaciones de nuestra civilizacin, que se est dando en llamar ERA INFORMTICA. En nuestro pas las computadoras constituyen ya el instrumento operacin cotidiana, en lo concerniente a la gestin administrativa, de nmero de empresas, lo que hace imprescindible el conocimiento de manejo por quienes habrn de realizar este tipo de tarea, por lo cual justifica plenamente la inclusin d4e la informtica en l e Plan de Estudio. de un su se

El programa est organizado en Unidades, los temas sealan un proceso lgico cuyo orden deber seguirse, quedando a cargo del profesor adaptar las actividades as como los contenidos especficos a las caractersticas de los equipos disponibles. El logro de los objetivos contribuir al mejoramiento de la formacin personal y profesional preferentemente prcticos, como lo requiere su futura labor. Este principio deber ser tenido en cuenta durante todo el desarrollo de la materia. El programa comprende los siguientes bloques temticos: II.Introduccin histrica (origen y desarrollo de la Informtica). Manejo prctico de los procesadores de textos. Planillas electrnicas. Uso de un sistema de contabilidad.

OBJETIVOS GENERALES: Al trmino del Bachillerato Tcnico el alumno, segn sus diferencias individuales, debe ser capaz de: - Reconocer la importancia de la informtica en las actividades de una sociedad moderna. - Comprender los conceptos bsicos de la ciencia informtica. - Interpretar manuales de operacin de paquetes de gestin. - Utilizar la computadora, planillas electrnicas y procesadores de textos, en labores de apoyo a la gestin. - Manejar sistemas de contabilidad computarizadas.

III.-

CONTENIDO PROGRAMTICO UNIDAD I: INTRODUCCIN A LA HOJA DE TRABAJO. - Planillas electrnicas. - Sistema de acceso a opciones. - Introduccin de datos en la hoja de clculo. UNIDAD II: MODIFICACIN EN LA PRESENTACIN DE LA PANTALLA - Cambios globales. - Opciones de formato. - Presentaciones avanzadas. UNIDAD III: ORDENES BSICAS DE LA HOJA DE TRABAJO - Uso de rangos. - Proteccin de celdas de hojas. - Cortar y pegar anotaciones. - Bsqueda y sustitucin de anotaciones. - Otros cambios en las hojas. - Modificaciones de la presentacin de pantalla. - Demostracin del estado actual de las opciones de la hoja. UNIDAD IV: IMPRESIN DEL TRABAJO - Destino de la impresin. - Rango imprimir. - Control de la impresora. - Opcin de impresin. - Parmetros globales de la impresora. UNIDAD V: FUNCIONES INTERNAS - Funciones financieras y matemticas. - Funciones lgicas. - Funciones estadsticas y de cadenas. - Manipulacin de archivos. - Gestin de datos. UNIDAD VI: UTILIZACIN DE LAS ANOTACIONES GRFICAS - Creacin de grficos automticos. - Creacin de otros grficos. - Mejoramiento de grficos bsicos. - Mejoramiento de imagen bsico. - Almacenamiento de grficos. - Impresin de grficos.

IV.-

DESARROLLO DE UNIDADES UNIDAD I: INTRODUCCIN A LA HOJA DE TRABAJO OBJETIVOS DE LA UNIDAD 1. Realizar anotaciones en la hoja electrnica 2. Clasificar entradas para construir modelos de hojas simples

CONTENIDOS 1. Planillas electrnicas - Utilizacin 2. Sistema de acceso a opciones - Pantalla - Panel de control - Hoja de trabajo - Lnea de estado - Teclado 3. Introduccin de datos en la hoja de clculo - Hoja electrnica - Tipos de entradas Entrada de rtulo Entradas de valor Nmeros Frmulas Tipo especial de valores Fecha y hora Correccin de errores en las entradas Rangos -

ACTIVIDADES SUGERIDAS Visualizacin de las distintas lneas de estado. - Operacionalizacin del teclado. - Prctica de entrada de datos. Observacin: cada contenido desarrollado debe llevarse a la prctica.

UNIDAD II: MODIFICACIONES EN LA PRESENTACIN DE LA PANTALLA OBJETIVOS DE LA UNIDAD 1. Realizar entradas en la hoja de trabajo. 2. Utilizar mtodos para cambiar las opciones preestablecidas de visualizacin y aadir y suprimir filas, columnas y hojas. 3. Realizar cambios en el formato, inserciones y supr3esiones en la hoja. 4. Construir modelos de hojas sofisticadas.

CONTENIDOS 1. Cambios globales - Por rangos - Por grupos 2. Cambios en la hoja de trabajo - Deshacer los cambios de una hoja - Ordenar e insertar para aadir filas, columnas, hojas. - Supresin de fila, columna u hoja - Ordenes de columnas - Ocultar hojas - Ordenes globales - Ordenes de formateado de rango 3. Opciones de formateo - Fijo - Cientfico - Monetario - Coma - General - Ms, menos - Porcentaje - Fecha, hora - Texto - Ocultar textos - Adicionales 4. Prestaciones avanzadas - Opciones de formato internacional - Presentacin del reloj - Rango - Justificacin -

ACTIVIDADES SUGERIDAS Desarrollo de tareas de mejoramiento de la hoja de trabajo con cambios en: - El aspecto de toda la hoja. - El aspecto de celdas incluidas en un campo especfico Las prcticas deben desarrollarse en la sala de informtica. Observacin: el profesor debe asegurarse de que cada alumno maneje correctamente los distintos mtodos de cambios de opciones.

UNIDAD III: ORDENES BSICAS DE LA HOJA DE TRABAJO OBJETIVOS DE LA UNIDAD 1. Ampliar los conocimientos referentes a opciones de rango con rdenes. 2. Utilizar rangos que permiten reorganizar las anotaciones de la hoja. 3. Conocer rdenes que alteran el formato de la hoja. 4. Utilizar prestaciones de bsqueda que localizan entradas coincidentes en una frmula o rtulo.

CONTENIDOS

ACTIVIDADES SUGERIDAS

1. Uso de rangos El docente debe ser muy creativo - Mtodos para especificar rangos de para dar practicidad a cada celdas contenido. - Denominacin de rangos de celdas Realizacin de una planilla en la - Utilizacin de nombres de archivos y cual se maneje todas las rdenes de caracteres comodn con nombre de hoja. rangos. Se recomienda trabajar en equipo - Uso de notas para nombre de con el profesor de Seminario rangos. Contable, buscando la aplicacin de - Transposicin de datos las planillas en el rea contable. - Conversin de frmulas en valores. - Cambio de justificacin de rtulos - Borrado de rangos de celdas 2. Proteccin de celdas de hoja - Seleccin de celdas a proteger - Activacin de la proteccin - Especificacin de un rango de entrada - Precintado de hoja 3. Cortar y pegar anotaciones Duplicacin de anotaciones existentes Opciones para copiar Copia de frmulas 4. Bsqueda y sustitucin de anotaciones - Utilizacin de Search (buscar) - Utilizacin de Replace (sustituir) 5. Otros cambios en las hojas Cambio de justificacin por omisin de rtulos Borrado de la hoja de trabajo 6. Reclculo de la hoja de trabajo Asignacin por omisin para el reclculo Cambio de las asignaciones de reclculo 7. Modificacin de la presentacin de pantalla

CONTENIDOS - Definicin de ttulos - Aadir una segunda ventana - Uso de la opcin MAP 8. Demostracin del estado actual de las opciones de la hoja.

ACTIVIDADES SUGERIDAS

UNIDAD IV: IMPRESIN DEL TRABAJO OBJETIVOS DE LA UNIDAD 1. Realizar trabajos con todas las rdenes relacionados con la impresin. 2. Realizar la impresin de los trabajos. 3. Aprender a utilizar el tiempo en otras actividades de la hoja de clculo, mientras se imprime trabajos en segundo plano. 4. Realizar ajustes relativos a la configuracin de la impresora en uso.

CONTENIDOS 1. Destino de la impresin 2. Rango a imprimir - Cambio del rango a imprimir - Impresin de varios rangos 3. Control de la impresora desde el teclado - Avance del papel de lnea a lnea - Avance del papel de pgina a pgina - Utilizacin de lnea para reiniciar en cero la cuenta de lnea de impresora - Salida del Men imprimir 4. Opciones de impresin - Cabeceras y pies - Mrgenes - Bordes - Uso de las prestaciones de la impresora - Guardar y eliminar parmetros de impresin - Seleccin de una impresora 5. Parmetros globales de la impresora - Interface de lnea - Margen: Izquierdo Derecho Superior Inferior - Longitud de pgina - Alimentacin de papel - Configuracin de la impresora - Grabado de parmetros globales por omisin -

ACTIVIDADES SUGERIDAS Confeccin de planillas. Impresin en forma sencilla. Cambiar aspectos de la hoja. Mejorar impresiones llevando a opciones ms avanzados.

UNIDAD V: FUNCIONES INTERNAS OBJETIVOS DE LA UNIDAD 1. Conocer la aplicacin de las funciones internas matemticas y financieras. 2. Realizar clculos matemticos y estadsticos bsicos utilizando frmulas. 3. Manipular archivos utilizando opciones del men.

CONTENIDOS 1. Funciones - Fecha - Hora 2. Funciones financieras y matemticas 3. Funciones lgicas 4. Funciones estadsticas y de cadenas 5. Manipulacin de archivos - Denominacin y uso de archivos - Opciones del men archivo Grabar Guardar Uso de claves de acceso con archivos - Combinacin de informacin de dos archivos - Grabacin de parte de una hoja - Borrado de archivo de datos 6. Gestin de datos - Creacin de base de datos - Ordenacin de datos - Generacin de una serie de valores: Incorporacin de nmeros de registro para su ordenacin y uso de DATA FILL con fechas y hora - Bsqueda en la base de datos -

ACTIVIDADES SUGERIDAS Confeccin de planillas utilizando frmulas de fecha y hora. Realizacin de ejercicios para determinar el nmero de das entre dos fechas, por ejemplo en un problema de clculo de inters. Estas funciones pueden ser aplicadas en la elaboracin de fichas o planillas de costos de mercaderas. El profesor de informtica debe interiorizarse acerca de las planillas utilizadas en el rea contable de modo que las clases sean funcionales.

UNIDAD VI: UTILIZACIN DE LAS ANOTACIONES GRFICAS OBJETIVOS DE LA UNIDAD 1. Distinguir las distintas opciones disponibles a travs de la orden grfico (Graph) 2. Crear diversas opciones para generar grficos. 3. Utilizar datos para rotular grficos. 4. Conocer la aplicacin de los grficos.

CONTENIDOS 1. Creacin de grficos automticos - Grfico - Visualizacin GRAPH VIEW 2. Creacin de grficos Seleccin de tipo de Graph Rotulacin de eje Seleccin de datos para graficar 3. Mejoramiento del tipo de grfico bsico Especificacin de la orientacin de ejes Acumulacin de rangos de datos Visualizacin de rangos de datos (%) Utilizacin de dos ejes Y 4. Mejoramiento de imagen bsico Opciones de grfico de sectores Seleccin de colores para los rangos del grfico Aadido de rtulos descriptivos Aadido de retculas Seleccin de opciones de lnea y de smbolos Seleccin de color Seleccin de opciones para la escala Utilizacin de datos para rotular el grfico Eliminacin de opciones de grfico 5. Almacenamiento de grficos - Denominacin del grfico - Impresin - Salida del men de grfico 6. Impresin de grficos -

ACTIVIDADES SUGERIDAS Para el desarrollo de esta unidad se sugiere el trabajo conjunto con el profesor de Estudios Sociales para la realizacin de grficos relativos a cuadros cronolgicos, poblacionales, econmicos, etc.

Recomendaciones generales: El xito en el aprendizaje de la asignatura depender exclusivamente de la creatividad del profesor sobre todo realizando trabajos en equipo con los docentes del rea de Contabilidad, Clculos Mercantiles, Estudios Sociales, Matemticas, etc. La evaluacin de los contenidos debe realizarse en base a criterios bien definidos con anterioridad a su desarrollo.

BIBLIOGRAFA Mary Campbell, Manual de referencia 1-2-3 versin 3.1 Serie Mc Graw Hill de Informtica.