INGLS INSTRUMENTAL PARA INFORMTICA

PROF. LUS CIAMBELLI e-mail: prof.luis.ciambelli@uol.com.br

SUMRIO
1.Quem voc e como est o seu ingls? 2.Prevendo significados e construindo sentido em diferentes tipos de textos. 3.Conhecendo o computador. 4.O computador: um sistema. 5.A pr-histria dos computadores. 6.A era moderna dos computadores. 7.Tecnologia: prevendo o futuro. 8.Os computadores e a linguagem. 9.Por dentro do computador. 10.A inveno do futuro. 11.Escolhendo um computador. 12. Configurao. 13. Software. 14. Sistemas operacionais. 15. Mais caractersticas dos sistemas operacionais. 16. Linguagens de programao. 17.Etapas da programao. 18. Globalizao. 19. Inteligncia artificial. 20. O bug do milnio. 21. Sndrome ps-bug. 22. Vrus. 23. Traduo automtica. 24. Internet

1. Quem voc e como est o seu ingls?

Marque apenas uma alternativa. Use a sinceridade!

1.

Qual o principal objetivo de um curso de ingls instrumental?

a]Ler, escrever, falar e entender ingls. b]Traduzir textos do ingls para o portugus. c]Ler e entender textos tcnicos em ingls. 2. Atualmente, o conhecimento de outras lnguas essencial no mercado de trabalho. Qual das reas abaixo mais necessita especificamente da lngua inglesa? a]Humanas b]Tecnologia c]Exatas

3. Voc acha que quem conhece bem a prpria lngua tem vantagem na compreenso de um texto numa lngua estrangeira? a]No: so duas lnguas diferentes; isso no tem sentido. b]Depende: s se forem duas lnguas muito parecidas. c]Sim: sempre h coisas que funcionam da mesma maneira. 4. O que a leitura mais representa para voc?

a]Satisfao b]Obrigao c]Informao

5. Se algum disser: O TEMPO FECHOU, mais provvel que esteja se referindo a:

a]Uma loja que no existe mais. b]Possibilidade de chuva. c]Briga feia com o(a) namorado(a).
6. A que voc mais associa a palavra perifrico? a]A um bairro distante do centro. b]A um dispositivo que posso utilizar em meu computador. c]Respostas A e B esto corretas.

7. Como voc organiza o seu tempo? a]Mal est sempre correndo atrs; queria que o dia tivesse 50 horas. b]Depende da poca s vezes, est mais folgado(a); s vezes, menos. c]Bem procuro fazer o que preciso e reservar um tempinho para me distrair. 8. O que mais importante para um atleta? a]Vocao. b]Inspirao e transpirao. c]Sorte.

9. Imagine-se na cozinha. Voc vai testar uma receita e descobre que no tem um dos ingredientes. O que voc faz? a]Vai ao supermercado e compra o que est faltando. b]Deixa para fazer aquele prato outro dia. c]Substitui o ingrediente que falta por algo semelhante. 10. Se tivesse que escolher um dos ditados abaixo, qual escolheria? a]Deus ajuda a quem cedo madruga. b]Bom assoviar e chupar cana ao mesmo tempo. c]Papagaio velho no aprende a falar.

SOME SEUS PONTOS...

1 A B C TOTAL 1 2 3 2 2 3 1 3 1 2 3 4 3 1 2 5 1 3 2 6 1 2 3 7 1 2 3 8 2 3 1 9 10 3 1 2 3 2 1

RESULTADO...
DE 10 A 13: O DESLIGADO
A m notcia: voc tem de enfrentar alguns obstculos se quiser melhorar seu rendimento como aluno. A boa: voc pode comear agora mesmo; uma questo de se dispor a arregaar as mangas.

Vamos l: em primeiro lugar, procure reservar mais tempo para o estudo. Voc sabia que principalmente no caso de uma lngua estrangeira o mnimo recomendvel de UMA hora de estudo em casa para cada hora de aula? Em segundo, esteja atento qualidade desse tempo: adianta pegar o livro sem concentrao ou ir para a aula e conversar o tempo todo? Por ltimo, tente arriscar-se mais, apostar mais em si VOC s tem a GANHAR. Lembre-se: cada coisa que conseguir fazer para otimizar a sua aprendizagem e expandir seus conhecimentos reverte em benefcio exclusivamente seu.

DE 14 A 26: O ANTENADO Voc o que se poderia chamar de aluno tpico: investe mais nos curso de que gosta e faz apenas o indispensvel para ser aprovado nos outros, no ? Mas voc sabia que, com uma

sintonia fina, pode melhorar e muito o seu rendimento em

todas as disciplinas? Descubra quais os seus pontos mais fracos e trabalhe-os, reforce os fortes e tente assumir cada vez mais a responsabilidade por seu prprio progresso. Ao invs de concentrar-se apenas em exigncias mais imediatas (trabalhos, seminrios, provas...), procure ver a aprendizagem como ela realmente : um processo contnuo cujos efeitos repercutem sobre sua vida inteira pense nisso com carinho.

DE 27 A 30: O CONSCIENTIZADO Parabns! Voc consegue dosar seu tempo e sua energia para tirar o mximo proveito do estudo. Sua viso da aprendizagem no imediatista, o que o torna uma espcie de investidor: sabe que aquilo que aprende se torna seu para o resto da vida. Alm disso, sua atitude diante do estudo prtica: detecta o que precisa fazer e o faz. Voc est sempre aberto aquisio de novos conhecimentos o tipo de aluno para quem estudar nunca foi sofrer, pois capaz tanto de aprender com um bom filme ou livro quanto de divertir-se fazendo um trabalho ou assistindo s aulas. Enfim, o grande

responsvel por sua prpria formao. Continue assim!!!

Teste: Como est o seu ingls?

Leia atentamente o texto e assinale a opo correta para cada questo.

A computer is a programmable machine that stores and retrieves data and performs high-speed logical and mathematical operations. However, it is not able to think. It accepts data and instructions as input, and after processing them, it output the results.
When we talk about computers, we have to consider the hardware and the software. The hardware consists of all the electronic and mechanical parts that make up a computer system, and the software is the collection of data and programs needed to solve problems with a computer.

Questes de 1 a 11 (0,5 ponto cada)

1. O melhor ttulo para o texto seria: a] The History of Computers. b] What is a Computer? c] Hardware X Software

2. uma idia presente no texto: a] o computador resolve problemas atravs do seu prprio raciocnio. b] o hardware mais importante para o computador do que o software. c] o processamento de dados composto de trs etapas.

3. Do texto, podemos inferir que: a] o computador se presta a diversas aplicaes por causa da sua versatilidade. b] o computador est se tornando cada dia menor e mais barato. c] o computador a inveno humana que mais evoluiu nas ltimas dcadas. 4. (...) the software is the collection of data and programs needed to solve problems with a computer. A idia contida na orao acima est associada a: a] It basically consists of the systems analysts, the programmers, the operators and the technical managers. b] It is the collection of man-written solutions, as well as all documents to guide the operation of a computer. c] It consists of several units: the CPU, the main memory, and the peripherals known as input and output devices.

5. No trecho selecionado the software is the collection of data and programs needed to solve problems with a computer., a palavra programs pode ser entendida como: a] canais b] jogos c] instrues 6. A pergunta que pode ser respondida informaes contidas no Texto : com base nas

a] Quem inventou o computador? b] O que significa software? c] O que um dispositivo de entrada?

7. Existe equivalncia de classe gramatical entre as palavras do par em: a] programmable / high-speed b] however / after c] input / outputs 8. A palavra de referncia ( esquerda) corresponde palavra direita em: a] that computer b] them data and instructions c] it mathematical operations

9. A opo na qual a palavra computer exerce a funo de modificador : a] computer is b] about computers c] computer system

10. NO existe oposio de sentido entre as palavras do par em:

a] logical b] accepts c] input mathematical outputs results

11. O melhor pargrafo para finalizar o texto seria:

a] Fourth-generation computers are rather faster than third-generation computers and can complete

thousands of instructions at a time.

b] On the backside of the computer, there are several slots into which we can connect a wide range of peripherals. c] In only a shor time, the computer has changed the way in which many jobs are done and has become part of our everyday lives.

Questes de 12 a 15 (1,0 ponto cada)

12. De acordo com o Texto e com as informaes abaixo, faa a correspondncia entre as palavras ( esquerda) e as definies ( direita).
(1) Computer games (2) Computer graphics (3) Computer science (4) Computer security (5) Computer system ( ( ( ( ( ) A- The study and development of computer systems, hardware and software. ) B- All of the hardware and software that can interact with a particular computer. ) C- Charts, graphs, diagrams, or pictures produced with the aid of a computer. ) D- A computer program designed for amusement or instruction. ) E- The process of protecting a computer system form access by virus or unauthorized person.

13. Os fatos abaixo esto relacionados com a histria do computador. Numere-os de 1 a 5, partindo do mais antigo para o mais recente.
( ( ( ) In the 17th and 18th centuries, many ways of calculating were invented. ) The first analog computer was used in World War II. ) The primitive calculating device was the fingers of a mans hands.

(
(

) Howard Aiken invented the first digital computer, called Mark I.

) The first real calculating machine appeared in 1820.

14. Identifique as partes componentes do computador abaixo:

15. Complete a coluna de exemplos da tabela abaixo com as partes identificadas na Figura anterior. TABELA 1 PERIPHERALS TYPE
Storage devices
Input devices

DESCRIPTION
Provide permanent storage for data and programs
Enable data to go computers memory into the

EXAMPLE
a).................................. b).................................. c).................................. d).................................. e)..................................

Output devices

Enable users to extract information from the system

Questo 16 (0,5 ponto)

A orao que melhor resume as idias contidas no Texto, na Figura e na Tabela :

a] Most computers are equipped with data communication facilities. b] Computers are also used in education and business. c] A computer is not only a machine but also a system.

Agora confira as suas respostas....

1. 2. 3. 4. 5. 6. B C A B C B 9. C 10. A 11. C 12. 1-d / 2-c / 3-a / 4-e / 5-b 13. 2 ; 4 ; 1 ; 5 ; 3 14. a) monitor / b) keyboard /
c) diskette / d) mouse / e) printer

7. A 8. B

15.

a) diskette - b) keyboard c) mouse d) printer e) monitor

16. c