ORIENTACIN SEXUAL EN LOS COLEGIOS

FACULTAD HUMANIDADES ESCUELA DE PSICOLOGA CURSO: ORIENTACIN Y ASESORA ESCOLAR

INTEGRANTES: Carmen Ros Medalith Carrillo Terrones Fiorella Carrasco Rojas Yesabella Centurin Ruz Deysy Horna Prez German Hoyos Snchez Mayte Rosales Fenco Fiorella Tuesta Gavio Claudia

la escuela, como segundo espacio de socializacin, transmite permanentemente, con o sin intencin, mensajes hacia los alumnos, los cuales resultan claves para conformar sus identidades en tanto hombres y mujeres

Y LA EDUCACIN SEXUAL... A QU SE REFIERE?

Busca proporcionar herramientas de Cuidado. Parte del reconocimiento pleno del sujeto No hay un slo modo de abordar la sexualidad

OBJETIVOS

De la sexualidad

generando un ajuste en el individuo

Aspectos biolgicos

Legales

para que tenga conceptos reales del tema

Aspectos psicolgicos

Sociales

 HASTA QUE PUNTO LOS MAESTROS ESTN PREPARADOS PARA ABORDAR EL TEMA DE LA SEXUALIDAD, A FIN DE LOGRAR LOS OBJETIVOS PLANTEADOS?

la educacin u orientacin sexual debe ser un curso?

CONTROVERSIAS

esta debe brindarse en los ltimos aos de la secundaria u adolescencia?

debe brindarse este servicio, solo cuando surgen problemas?

Es necesario la capacitacin y actualizacin en materia de sexualidad. Observar a los nios durante su permanencia en el colegio.

Mostrar un actitud homognea.

Evitar la prohibicin.

induce el inicio de relaciones sexuales?

debe promover la abstinencia?

DEBATES SOBRE LA ORIENTACIN SEXUAL

Cules deben ser los objetivos de la orientacin sexual?

Adaptarse al grado de madures del adolescente

Qu condiciones debe reunir el orientador? Promover el aprendizaje de un nuevo rol de genero Actitudes y valores en relacin con la sexualidad no influyan

Dnde realizar la orientacin sexual?

Representan una fuente de informacin mas creble Pueden comunicar la informacin en el mismo lenguaje Pueden actuar como modelos positivos

Integralidad

Transversal (

Sistematicidad

CRITERIOS

Cientfico

Dialgico

LOS PROGRAMAS DE ORIENTACIN SEXUAL

Conocer como los pberes experimentan su condicin de varn mujer

Valorar las normas de convivencia, la autoestima y el respeto reciproco

Debe ser abordado multidisciplinariamente

Promover un clima de comunicacin entre padres y maestros

GENERAL Que los nios visualicen correctamente la sexualidad

Seriedad Respete Responsabilidad

Responder a sus curiosidades Manejar adecuadamente su psicoafectividad

Poseer el sentido de responsabilidad

Valorar y practicar una acentuada base etica

CONCLUSIONES
Una temtica de tanta significacin y por tanto tiempo insuficientemente atendida o silenciada en el sistema, reclama para su abordaje formal, paciencia, debates respetuosos, avances paulatinos. Requiere aprender a disentir y fundamentalmente, aprender a construir consensos. El hecho de que el tema ingrese y se trabaje formalmente en el sistema educativo, puede entenderse como un indicador de progreso social. La construccin de una educacin sexual integral en la escuela contribuir a mejorar la calidad de la educacin que les propongamos en este tiempo a las nuevas generaciones.