GENERO PROCESO DE FORMACIN JVENES

Genero

Utilizacin de la categora de gnero

Genero como categora transversal de anlisis

Reconocer tanto las similitudes e igualdades entre mujeres y hombres como seres humanos pertenecientes a la misma especie como sus diferencias no solo entre hombres y mujeres, sino entre las mismas mujeres
Hacer nfasis solo en igualdades o diferencias nos pone de nuevo en el terreno de los dualismos excluyentes que llevan a determinismos o esencialismos y a reduccionismos biolgicos y culturales

Lo masculino y lo femenino

Tienen significados en las culturas y grupos sociales

Tales significaciones tienen implicaciones: definen espacios, roles, valoraciones, oportunidades y proyecciones vitales

Los seres humanos se moldean en la interaccin entre biologa y cultura.

COMO SE HA CONSTRUIDO LO FEMENINO Y LO MASCULINO HA GENERADO SITUACIONES DE INEQUIDAD Y DISCRIMINACION

Concepto de gnero
Joan Scott defini el gnero en 1985 como El

ncleo de la definicin reposa sobre una concepcin integral entre dos posiciones: el gnero es un elemento constitutivo de las relaciones sociales basadas en las diferencias que distinguen los sexos y el gnero es una forma primaria de relaciones sociales significantes de poder

ALGUNOS EJERCICIOS
ARBOL : Aumentar la

conciencia sobre las creencias que estn en la base de las relaciones de gnero, los tipos de comportamiento que acompaan y reproducen esas creencias y las implicaciones para mujeres y hombres dado ese tipo de ordenamiento social

IMPLICACIONES

COMPORTAMIENTOS Y PRACTICAS

SIGNIFICACIONES

Por qu cambiar?

Mujeres Ganancias Perdidas

Hombres

HISTORIAS DE MUJERES Y HOMBRES DENTRO DEL PROYECTO

ANALISIS DE ANECDOTAS E HISTORIAS SIGNIFICATIVAS DENTRO DELPROYECTO QUIENES ERAN LAS MUJERES DENTRO DEL PROYECTO LOS HOMBRES DENTRO DEL PROYECTO

QUE HACIAN
QUE PAPEL JUGARON CUALES FUERON SUS APORTES CUALES FUERON SUS ACTITUDES

SIGNIFICADOS EN EL LENGUAJE CHISTES ESTEREOTIPOS ACTITUDES PREDOMINANTES EN MUJERES Y HOMBRES DENTRO DEL PROYECTO:
ACTITUDES MUJERES HOMBRES REFUERZAN O TRANSFORMAN ESTEREOTIPOS

ACTIVIDAD PASIVIDAD AGRESIVIDAD

TERNURA
AUTORIDAD SUMISION OBEDIENCIA VALENTIA MIEDO SOLIDARIDAD PROTECCION TIMIDEZ CURIOSIDAD

RUTAS DEL CAMBIO

Establecer disposicin al cambio motivacin e importancia Seguimiento y evaluacin a los procesos de cambio

POR QUE CAMBIAR QUE QUEREMOS CAMBIAR COMO PODERMOS LLEGAR ALLA

Desarrollar y divulgar una visin de cambio

Construir consensos y alianzas

Disear procesos para realizar prcticas de cambio