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Desarrollo de Emprendedores.
1. Nocin de cambio: de modificacin, bsqueda de nuevas formas adecuadas y creativas para solucionar problemas. 2. Nocin de accin: de realizacin de actividades concretas. 3. Nocin de mejoramiento: de superacin, cambio y mejoramiento continuo.
El ser humano como individuo o en grupos, han marcado la historia produciendo transformaciones sociales, econmicas, artsticas, tecnolgicas, cientficas, religiosos, etc. Descubrieron entonces 4 factores que contribuyeron significativamente al desarrollo del ser humano: 1. Su capacidad para identificar nuevas formas de desarrollo y progreso ( nuevas oportunidades).Pg. 9 Ejemplo: Los Romanos identificaron la necesidad de proveer de agua a las ciudades y crearon los acueductos. http://www.youtube.com/watch?v=zA4JK5y6_zA&feature=related 2. Su habilidad para encontrar mediante procesos creativos e innovadores, soluciones para esas necesidades o deseos. Ejemplo: Los Romanos crearon arcos un sistema que economizaba materiales y a la vez permiti conducir el agua utilizando la gravedad.
3. Su deseo y decisin de poner en ejecucin esas soluciones. Ejemplo: Los egipcios no solo pensaron en hacer pirmides, si no que las construyeron. 4. Su capacidad de mantener una actitud continuada, es decir de replicar ese ciclo, corrigiendo errores que se presentaran para elaborar nuevamente un producto mejorado. Ejemplo: Los egipcios construyeron las primeras pirmides muy pequeas, perfeccionaron la tcnica hasta llegar a Sakara.
Transformaciones
Navegacin, comercio, alfabeto, tinta. Construcciones, agricultura, medicina, religin, calendario. Astronoma, artes, drama, religin.
Griega
Persa Romana China
Maya
Transformaciones
Artes, ciencia, comercio, poltica, termmetro, guerras. Mquina, fbrica, vapor, manufactura, gerencia. Derechos humanos, organizacin poltica y social. Comercio, navegacin, ciencia, imperialismo.
Estadounidense
Japonesa Tigres asiticos (Hong
Kong, Singapur Taiwan, y Repblica de Corea)
Sistema de libre empresa, produccin en serie, deporte, electricidad, T.V. cine, avin, computador, telfono, automvil.
Desarrollo econmico, innovacin y adopcin de tecnologa, gestin de direccin, crecimiento sin recursos naturales, fax , VHS, CD. Desarrollo econmico, modelo exportador, productividad y competitividad. Nuevos esquemas de produccin masiva, invasin de mercados, dos sistemas de gobierno. Tecnologa, software, empresas de servicio.
China India
Modelo de transformacin.
Este modelo se basa en las tres nociones vistas al inicio: cambio, accin y mejoramiento. Vale la pena aclarar que el resultado de la revisin de mejora es la que plantea a alternativa de cambio, pero no significa que todo deba cambiarse. Si hay cosas que actualmente funcionan bien, entonces estas debern mantenerse. La fusin de las tres nociones establece la regla de oro para el nuevo siglo: Cambiar lo que hay que cambiar (eficacia), hacerlo bien (eficiencia) y al mismo tiempo mantener lo que hay que mantener (eficacia) y mantenerlo bien (eficiencia)
Innovacin.
Percepcin
Pensamiento creativo
Pensar diferente requiere toda una actitud en las personas, respuestas y competencias diferente, son predominantes en la cultura del espritu empresarial.
Lo cierto es que recibimos influencias culturales que muchas veces no sabemos de donde provienen, hay dos hechos fundamentales al respecto. 1. Generalmente una cultura no identifica cuales son sus valores, creencias, ideas etc. Casi siempre los aprecia mas rpidamente en una persona de otra cultura. 2. En todo proceso de desarrollo es bsico poner atencin en las caractersticas culturales en cada teora y en sus valores bsicos, pues si la nueva teora contradice a estos, entonces estar destinada al fracaso. Sin embargo, no podemos esperar que todos dentro de una misma sociedad piensen exactamente de la misma forma.
Espritu empresarial
Espritu: vigor natural y virtud que alienta y fortifica el cuerpo para obrar, nimo, valor, aliento, bro, esfuerzo, vitalidad, ingenio. l espritu empresarial desempea un papel bsico en todo proceso de desarrollo humano y social. El espritu empresarial es un sueo de reto, desarrollo e independencia inmerso en el fondo de todos los seres humanos, es un proceso humano que gua su motor, su fuerza impulsadora. Puede desarrollarse el espritu empresarial, o es algo genticamente determinado? Diversos estudios han demostrado, que puede ser desarrollado a travs de un proceso educativo, esto implicara una reconversin humana, para el desarrollo de una cultura diferente, para una cultura empresarial compete una educacin empresarial.
El primer gran paso para superar este error, es comprender que el sistema educativo y formativo debe orientarse a proveer educacin para el trabajo, que es mucho mas amplia y til. Reconociendo que el empleo es solo una forma de trabajo. El empleo no es la forma bsica de trabajo. No todas las personas, en todas las etapas de sus vidas, han tenido empleo, y sin lugar a dudas el empleo es y ser escaso, mientras que el trabajo ha sido y ser abundante. Algunos tipos de trabajo que nos ayudan a comprender esta diferencia: El trabajo independiente (empresario) El trabajo dependiente (empleo) El trabajo social (act. cvicas, comunales, etc) El trabajo personal (familiar, crecimiento personal, etc.)
1. Las empresas jvenes y pequeas generan mas empleos que las empresas grandes y viejas. 2. Las empresas pequeas innovan y producen mas avances tecnolgicos que las grandes. 3. Las empresas pequeas en general, son mas resistentes a cambios. 4. El reto intelectual en una empresa pequea puede ser mas grande y comprometido que en una grande. 5. Mientras que las empresas pequeas tienden a innovar las grandes tienden a adquirir. 6. Los empleados de Pymes tienen un nivel de satisfaccin superiores a los de la gran empresa.