OBJETIVO DE LA CLASE. CARACTERIZAR LA POCA MODERNA: EL HOMBRE Y LA RAZN EN EL CENTRO DEL PENSAMIENTO CON EL HUMANISMO.

Se denomina Edad Moderna.

Periodo que se extiende entre los siglos XV y XVIII. Entre los siglos XV y XVI Se consolido la Burguesa.
Surgi

el Capitalismo.

Surge el Humanismo y Renacimiento

Surge

la reforma Protestante contra la Iglesia catlica.

Camino de recuperacin de la Iglesia catlica con una contrarreforma.

Se desarrollaron las monarquas Autoritarias.

En el siglo XVII y XVIII.

Las monarquas se consolidaron dando paso al absolutismo. En el siglo XVII nace el arte Barroco.

Nace la ciencia moderna.

Aparece la Ilustracin movimiento intelectual del siglo XVIII.

EL SER HUMANO DESPUES DE DIOS OCUPA UN LUGAR CENTRAL.

EL SER HUMANO ES LIBRE Y CAPAZ DE FORJAR SU PROPIO DESTINO.

MENTALIDAD MODERNA

EL SER HUMANO, CREADO PR DIOS A SU IMAGEN Y SEMEJANSA.

EL HUMANISMO
SE DIFUNDIO EN ITALIA HASTA EL RESTO DE EUROPA.
SIGLO XV XVI. CARACTERISTICAS REVALORIZACION DEL ANTIGUO MUNDO CLASICO. ANTROPOCENTRISMO (EXALTACION DEL SER HUMANO)

No creencias religiosas.
Libertad de pensamiento. Los humanistas valorarn hombre a travs del estudio. Fueron admiradores antigedad clsica. el

de

ORIGEN DEL HUMANISMO:

La cada de Constantinopla en 1453 por los turcos. En 1456 se publico la primera obra en una imprenta.

En 1492: Cristbal descubri Amrica.

Coln

Los Europeos tomaron conciencia de que el planeta era ms grande de lo que imaginaban.

PRECURSORES AUTORES ITALIANOS.

DANTE ALIGHIERI. FRANCESCO PETRARCA. GIOVANNI BOCACCIO.

HUMANISTAS MS BRILLANTES DE LA POCA

ERASMO DE RTTERDAN (14691536) TOMS MORO EN (INGLATERRA). FRANCOIS RABELAIS EN (FRANCIA) JUAN LUIS VIVES.

ACTIVIDAD 1.
Busca los siguientes conceptos: 1-Teocentrismo. 2- Moderno. 3-Antropocentrismo.

Responde las siguientes preguntas.

1-Cual es el origen del humanismo? 2-Cuales son las Caractersticas del humanismo?. 3-Nombra los precursores del humanismo. 4Que humanistas fueron los ms destacados?.

ACTIVIDAD 2.
CREA UNA FICHA DE LOS PRECURSORES DEL HUMANISMO UTILIZANDO EL SIGUIENTE MODELO PROPUESTO POR LA DOCENTE:

FICHAS PRECURSORES DEL RENACIMIENTO.

NOMBRE DEL HUMANISTA

DANTE ALIGHIERI.

FECHA DE NACIMIENTO MUERTE.

APORTE A LA CULTURA.

 Objetivo de la clase: caracterizar el Renacimiento

EL RENACIMIENTO
DEL LATN RENASCERE VOLVER A NACER.

RENACIMIENTO
Renacer del ser humano a una vida de las artes, las ciencias, la investigacin.

EL RENACIMIENTO
BUSCA VOLVER A VIVIR CULTURA GRECO-ROMANA. LA

PROFUNDAS TRANSFORMACIONES EN LA VIDA INTELECTUAL, LITERARIA Y ARTSTICA DE EUROPA (SIGLOS XV Y XVI).

CARACTERISTICAS
LIBERTAD DE PENSAMIENTO. EXALTACIN DE LA PERSONALIDAD HUMANA.

LA RELIGION LA HUMANIZA.

 CULTO A LA BELLEZA FSICA, AMOR A LA VIDA, A LA ALEGRIA Y AL MUNDO TERRENAL.

EXPRESIN SENTIMIENTOS ARTE.

DE

LOS HUMANOS

TIZIANO.- LA VENUS DE URBINO

MURILLO.- SANTA ROSA DE LIMA

MIGUEL ANGEL .-EL DAVID

DOCTRINA POLTICA DEL RENACIMIENTO

EL ITALIANO MAQUIAVELO DECIA EL FIN JUSTIFICA LOS MEDIOS,

EL INGLS TOMS MORO CON SU OBRA UTOPA.

 OBJETIVO DE LA CLASE IDENTIFICAR LAS CAUSAS DE LA REFORMA Y CONTRAREFORMA RELIGIOSA.

CAUSAS DE LA REFORMA RELIGIOSA.

FALTA DE DISCIPLINA ECLESISTICA.

EL HUMANISMO

PRETEXTO: LA VENTA DE INDULGENCIAS

FORJADORES DE LA REFORMA RELIGIOSA.

MARTIN LUTERO . ALEMANIA.
JUAN CALVINO. FRANCIA. ENRIQUE VIII, INGLATERRA.

Juan Calvino

DOCTRINA CALVINISTA (POR JUAN CALVINO)

predestinacin divina (el destino del hombre est prefijado por DIOS) En salvacin o de condenacin.

Martn Lutero

DOCTRINA LUTERANA (POR LUTERO)

Biblia, nica fuente de fe e interpretacin.. La fe en cristo, nico medio de salvacin. Bautismo y comunin. Supresin del celibato. El culto a la virgen y a los santos ha de acabarse. El purgatorio no existe Las indulgencias no sirven para redimir las penas

ENRIQUE VIII, INGLATERRA

EL ANGLICANISMO (POR ENRIQUE VIII)

Enrique VIII. Catalina de Aragn - Ana Bolena. El papa clemente VIII excomulga al rey.

ACTA DE SUPREMACA.( el parlamento reconoce al rey como autoridad eclesistica)

 RELIGIN ANGLICANA La Biblia, base de creencias religiosas. Religin.-subordinada al estado.

Prohibicin de imgenes.

CONSECUENCIAS
Rompimiento de la unidad cristiana. Reforma catlica Propiedades de la iglesia pasan al estado. Migraciones , por las persecuciones

LA CONTRAREFORMA CATLICA
REACCIN A LAS CRTICAS DE LA REFORMA. SURGE DE LA NECESIDAD DE RENOVARSE.

PROPSITOS DE LA IGLESIA

REVIVIR LA FE CRISTIANA. ANULAR LAS INDULGENCIAS

DISCIPLINA ECLESISTICA.

Medios de la Contrarreforma

Compaa de Jess. Tribunal de la Inquisicin. Concilio de Trento. (15451563)

OBJETIVO DE LA CLASE: caracterizar la divisin religiosa en Europa por medio de mapa.

La divisin religiosa en Europa.

Por la reforma Europa quedo dividida con opciones religiosas diferentes.

Hubo guerras por religiosa.

motivacin

Ejemplos de Intolerancia religiosa se vieron en Pases bajos y en Francia.

Pases Bajos Se dividieron entre los que siguieron siendo Catlicos y los que optaron por el calvinismo

En el caso de Francia.
El calvinismo se expandi por el reino y adquiri gran importancia. Catlicos y hngaros. Finalmente se estableci la libertad de culto en 1598 con el Edicto de Nantes.

OBJETIVO DE LA CLASE:

caracterizar las monarquas autoritarias junto a la consolidacin del absolutismo.

 En el siglo XVII y XVIII.

Las monarquas se consolidaron dando paso al absolutismo. En el siglo XVII nace el arte Barroco. Nace la ciencia moderna.
Aparece la Ilustracin movimiento intelectual del siglo XVIII.

EL ABSOLUTISMO SISTEMA EN EL QUE LA AUTORIDAD DE LOS REYES ES ILIMITADO.

POLTICA MXIMA AUTORIDAD.

RELIGIOSO EJERCE AUTORIDAD SOBRE EL CLERO

ECONMICO

AMPLIACIN DE IMPUESTOS

MONARQUA CONSTITUCIONAL
EL REY REINA PERO NO GOBIERNA.

MONARQUA ABSOLUTA EL REY REYNA Y GOBIERNA. EL MONARCA ES ABSOLUTO POR DERECHO DIVINO.

EL CONSEJO ASUME LOS AUNTOS DEL ESTADO

PARLAMENTO
LEGISLA Y HACE CUMPLIR LA CONSTITUCIN.
CONTROLA AL REY

EL PUEBLO ES SOBERANO Y ELIGE A SUS REPRESENTANTES

EL PUEBLO ACATA

ORGANIZACIN ESTAMENTAL
SOCIEDAD , ORGANIZADA EN GRUPOS LLAMADOS.

ESTAMENTOS O ESTADOS NOBLESA Y CLERO. TERCER ESTADO O ESTADO LLANO.

NOBLEZA Y CLERO
LOS PRIVILEGIADOS. LOS ESTAMENTOS CERRADOS. HERAN

LOGRARON EL ASCENSO SOCIAL CON MATRIMONIOS, TTULOS, PROSPERIDAD ECONMICA.

TERCER ESTADO O ESTADO LLANO.

DESDE PROFESIONALES HASTA EL JORNALERO.

NO TENAN PARTICIPACIN POLTICA.