cours ESPO 1113

Sociologie et anthropologie Jean De Munck Matthieu de Nanteuil-Miribel

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Les deux ambitions du cours

1. Introduire aux socits contemporaines 2. Introduire au regard sociologique et anthropologique
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Introduire aux socits contemporaines

On part des mutations de la fin du XXme sicle.
A partir des annes 1960, un ensemble de transformations simultanes mettent les socits modernes en crise.

Quatre axes sont abords au cours :

L axe des transformations socioconomiques L axe des mutations de la famille, de la sexualit et des processus de socialisation L axe des mutations de l Etat et du droit L axe des mutations de la culture (mdias et religion)
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La vise : construire des problmatiques sociologiques et anthropologiques

Quelques concepts-clefs : salariat, capitalisme, fordisme, parent, sexualit, mdiatisation, scularisation, globalisation, individualisme Des problmatiques thoriques Des questions politiques et pratiques

Aspects pdagogiques
Premier support : les diapositives mises en ligne sur i-campus Deuxime support : vos notes de cours Troisime support : un syllabus distribu en quatre parties au cours de l anne valuation : examen crit compos de trois types de questions : QCM, textes lacunaires, questions ouvertes
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Sociologie et anthropologie
Quelle est leur dfinition? Quelle est la diffrence? Un processus de rapprochement de ces deux disciplines

La sociologie
tude scientifique du lien social, c est-dire de l ensemble des interactions entre les individus Le mot logos renvoie en grec la science, au discours, la raison Le mot socius, en latin, rfre au compagnon, l'associ, le prochain
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Le contexte de naissance de la sociologie

Le passage de la socit traditionnelle la socit moderne en Europe et en Amrique amne une nouvelle interrogation sur la socit.

XIXme sicle : la conjoncture de crise des socits modernes

Rvolution politique : avnement de la dmocratiemais valuation mitige Rvolution industrielle : naissance du marchmais nouvelle question sociale Rvolution scientifique : dveloppement des sciences et techniques mais pour quels usages ? Ds le dbut du XIXme sicle, les promesses de lAufklrung semblent partiellement trahies.
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XVIIIme sicle : la pense des Lumires

La vise : une transformation radicale de la socit par la raison et par la science L chec partiel de ce programme appelle une nouvelle thorie de la socit Une vraie science de la socit est ncessaire (pas seulement une philosophie)

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Le dveloppement de la sociologie
La sociologie a t amene exercer quatre fonctions :
- cognitive - critique - expertise - expressive Tout grand sociologue combine les quatre fonctions, mme si certaines dimensions sont surdveloppes par rapport aux autres.

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1. La fonction cognitive
La sociologie est une science qui dcrit, explique ou interprte le social. La vise du sociologue est celle de la connaissance, au sens strict. Ligne de Tocqueville, Weber, Durkheim, Boudon Il est ncessaire de donner une base pistmologique la thorie

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exemples
Pourquoi les Amricains, tout en tant modernes, sont-ils beaucoup plus religieux que les Europens? (Tocqueville) Pourquoi les socits rurales sont-elles plus attires par le polythisme que par le monothisme, qui attire les fonctionnaires? (Weber) Pourquoi le taux de suicide en milieu catholique est-il moins lev quen milieu protestant? (Durkheim)
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2. La fonction critique
La sociologie est une science qui value et critique les phnomnes sociaux (les institutions, les pratiques, les volutions sociales). Ligne de Marx, de Horkheimer, de Bourdieu, de Touraine, de Habermas Cela suppose dexpliciter la base normative de la critique
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Cette base normative est triple : - Les socits humaines ne sont pas rductibles un ensemble dides, mme rationnelles (une science de la socit est ncessaire pour comprendre comment slaborent les phnomnes sociaux) ; - Elles ne dpendent pas dune autorit extrieure voire dun grand schma explicatif qui expliquerait leur fonctionnement (dieux, nature, autorit naturelle du souverain, religion
rationnelle, etc.) ;

- Lentre dans la modernit et les processus de modernisation doivent tre valus de lintrieur (du point de
vue de leurs conditions de ralisation)

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L engagement du sociologue le lie des mouvements sociaux et des courants politiques : socialisme, conservatisme, libralisme, cologie etc.

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Exemples
- la sociologie sert guider le passage rvolutionnaire vers la socit socialiste - la sociologie sert critiquer lvolution des murs familiales - la sociologie ne fait pas rien quexpliquer la pauvret mais tablit un rquisitoire contre la socit qui la produit
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3. La fonction d expertise
La sociologie joue un rle camraliste quand elle vise informer des commanditaires rels ou supposs sur des phnomnes sociaux en vue d orienter les dcisions et les pratiques ( Policy making ) Ligne de Le Play (19e, France), Lazarsfeld (annes 30, USA), Giddens (fin 20e, Royaume-Uni) Le but est de se rendre utile . Liaison forte de cette problmatique la conjoncture d un moment.
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exemples
Les travaux sur la politique sociale, lexclusion Les travaux sur la banlieue chaude Les travaux sur ce qui se passe vraiment l cole Les enqutes sur le crime La consommation des mnages...
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4. La fonction expressive
Le sociologue est un crivain qui - exprime une vision de la socit - s exprime comme sujet face la socit Le discours sociologique provoque des motions, des rejets et des adhsions. Ligne de Simmel, Foucault, Touraine, Wright Mills...
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Et lanthropologie ?
L anthropologie physique tudie les variations anatomiques et physiologiques de l espce humaine
L anthropologie culturelle tudie les institutions et les productions culturelles de l espce humaine
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Le contexte de naissance de l anthropologie

L anthropologie nat de la rencontre des autres civilisations (non-occidentales) : socits primitives et traditionnelles du Sud Cette rencontre se fait dans un contexte de colonisation. 23

Le dveloppement de l anthropologie
Les quatre fonctions de l anthropologie :
La fonction cognitive La fonction critique La fonction experte La fonction expressive
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1. La fonction cognitive
De l ethnologie l anthropologie L importance de la culture : rites,mythes et rapports de parent sont d abord au centre de lintrt des anthropologues. Puis largissement des intrts vers les techniques, le corps, le pouvoir etc. Les mthodes d observation participante Ligne de Radcliffe Brown, Boas, Evans
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2. La fonction critique
L encore, lanthropologie sappuie sur une triple base normative : Le racisme ne dispose daucune justification scientifique
(contre le principe de hirarchie naturelle entre des pseudo-races , lanthropologie invoque des ingalits de dveloppement et des organisations sociales varies)

La culture occidentale doit tre relativise (lanthropologie

soppose lexistence dune chelle de valeurs implicite consistant valuer les autres groupes culturels en fonction de sa propre conception du monde)

- Lentre dans la modernit et les processus de modernisation doivent tre valus de lextrieur (quant au
degr de rupture inflig aux socits traditionnelles)

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3. La fonction experte
Applied Anthropology . Dveloppements rcents seulement.
Se cristallise autour des problmes du dveloppement et de l interculturalit. Champs : mdecine, droit, ville etc.
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4. La fonction expressive
L anthropologuecrivain, l anthropologue essayiste
Ligne de LviStrauss

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Rsum : sociologie et anthropologie

Le sociologue interroge la socit moderne
La sociologie nat de la philosophie. Elle aura de la peine conqurir une dimension empirique La question du projet moderne est centrale

L anthropologue interroge la socit nonmoderne (primitive ou traditionnelle) L anthropologie nat de l enqute de terrain. Elle aura de la peine conqurir une dimension conceptuelle. La question de l altrit est centrale
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Rsum : sociologie et anthropologie (suite)

Corpus sociologique
Mthodes : entretiens, documents, questionnaires Insistance sur les structures politiques, conomiques et sociales

Corpus anthropologique Mthodes : observation participante Insistance sur la culture

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Le rapprochement contemporain entre anthropologie et sociologie est d

deux raisons
L re post-coloniale et la globalisation Le relatif rapprochement des concepts et des mthodes

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La dmarche du sociologue et de lanthropologue

Rompre avec les prjugs sociaux ou culturels Dnaturaliser les phnomnes sociaux ou culturels Apprhender des relations plus que des entits Dcentrer les perspectives Articuler thories et donnes empiriques Savoir que la recherche sociologique et anthropologique constitue une pratique sociale parmi dautres Penser la trajectoire de la modernit
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A quoi mnent des tudes de sociologie et d anthropologie ?

le monde associatif le secteur public (europen, fdral, rgional, communal) :
politiques publiques, et en particulier politiques sociales

le secteur priv (ressources humaines, fonctions stratgiques) La recherche (universitaire ou finalise) L enseignement

la communication et linformation
http://www.anso.ucl.ac.be/infoetudes/debouches.htm
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