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Plan
1. Dfinition du leadership 2. Les formes de pouvoir du leadership 3. La diffrence entre un manager et un leader 4. Dvelopper son leadership 5. Dlguer avec efficacit
1.Dfinition du leadership
Comment peut-on dfinir
le leadership?
Le Leadership
Le pouvoir dexercer une influence sur dautres individus pour atteindre un objectif spcifique, dans une situation donne.
Le Leadership
Pouvoir lgitime Pouvoir de le rcompense Pouvoir coercitif Aident un manager Pouvoir d la comptence Pouvoir charismatique
Influencer les autres pour les amener faire ce quil attend deux
Pouvoir personnel
Sources John R.P French , B. Raven, The bases of Socail Power , in Darwin Castwrightm Dir., studies in Social Power ,Ann Arbor, Michigan, University of Michigen Press , 1959.
2. Le pouvoir de la rcompense est la capacit doffrir un avantage une personne pour lui faire adopter une certaine conduite.
La rcompense peut tre: Tangible (augmentation de salaire, prime, promotion);
Intangible (reconnaissance, flicitation)
3. Le pouvoir crcitif (par la force) est la capacit de punir des individus ou les menacer.
Le pouvoir coercitif sexerce aussi dune manire:
Tangible (licenciement, attribution de tches dplaisantes, refus daugmentation du salaire,) Ou psychologique (humiliation, vitement volontaire,)
Na pas du leadership qui veut, mais que quelquun nobtient du leadership que si son entourage veut lui en donner
Gestion # leadership
On peut trouver des gestionnaires qui ne disposent pas de toutes les qualits dun leader et des leaders qui nont pas les comptences dun gestionnaire.
Un leader
Innove
Est un original Fait progresser lorganisation Sintresse surtout aux gens Inspire la confiance Envisage les choses long terme Se demande quoi et pourquoi Fixe son attention sur lhorizon Cre Remet en cause le statu quo Prend ses propres dcisions Prend les bonnes initiatives
Se fie au contrle
Envisage les choses court terme Se demande quand et comment Fixe son attention sur le bnfice net Imite Accepte le statu quo Se comporte en bon petit soldat Fait bien les choses
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Toujours viter le laisser faire, et exercer le pourvoir que lon a; Encadrer, mais ne pas enfermer, faire confiance mais tre ferme;
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tre participatif;
Adopter un style de direction en harmonie avec son caractre.
Veiller sur les intrts des autres Inspirer confiance, Savoir poser les bonnes questions, Prendre les initiatives appropries Sintresser aux rsultats. Se montrer capable damener ses subordonns accomplir leur tches. Parvenir souvent atteindre ses objectifs,
Par lengagement dont le leader fait preuve et non pas avec les ides quil vhicule
Savoir partager sa vision avec les membres de lquipe. Ces derniers ont besoin de savoir le qui Le quoi , le quand du projet et non pas seulement le comment
4.Se matriser :
Connatre ses propres forces et faiblesses. Percevoir tout ce qui ne va pas comme une source dapprentissage et une leon tirer. Ne pas avoir peur des critiques mais sen servir pour amliorer son style de leadership. Faire continuellement son examen de conscience.
Travail de groupe
5.Savoir dlguer:
Sentourer de personnes comptentes. Savoir mobiliser lintelligence de ses subalternes. Dlguer est de faire en sorte que les autres fassent et matrisent . Faire une cession courageuse aux subordonns des pouvoirs de dcisions.
Travail en groupe
Travail en groupe
4.4. Cinq approches qui permettent aux leaders de faire des choses extraordinaires
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Remettre en question les choses tablis Partager sa vision avec les autres Donner aux autres la possibilit de penser, de sexprimer et dagir (nous au lieu de moi) Donner lexemple Encourager son quipe.
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1. tre visionnaire:
Avoir le talent dattirer les gens autour de soi en crant une nouvelle vision des choses. La vision transmise par le leader ses troupes doit inspirer confiance, et les conduire croire quils peuvent russir
2. Communication signifiante:
Avoir le talent de communiquer efficacement avec autrui. Prsenter de faon claire et concise des ides originales, logiques et acceptables par la majorit. Avoir lart de persuader et de convaincre
1. Rechercher toutes les occasions de changer, de crotre, dinnover et de samliorer. 2. Exprimenter, prendre des risques et tirer des leons des erreurs commises 3. Imaginer un futur motivant 4. Dvelopper une vision commune en faisant appel aux valeurs, intrts et espoirs 5. Stimuler la collaboration par des buts communs et par la confiance.