Metodologias Instituto Unibanco

Janeiro 2013

RESULTADOS ESPERADOS
R1:ALUNOS COM COMPETNCIA E HABILIDADE EM LNGUA PORTUGUESA E MATEMTICA R2: ALUNOS COM ALTO NDICE DE FREQUNCIA R3: PROFESSORES COM ALTO NDICE DE FREQUNCIA R4: PRTICAS PEDAGGICAS MELHORADAS R5: GESTO ESCOLAR PARA RESULTADOS R6: INFRAESTRUTURA DA ESCOLA MELHORADA

O que uma Metodologia Instituto Unibanco? Parte importante de uma tecnologia ou estratgia complementar que contribui para o aumento dos resultados escolares.

Atividades Imprescindveis:

Estas atividades tm metodologias prprias testadas como parte da tecnologia do Jovem de Futuro, cuja efetividade foi comprovada durante o primeiro ciclo de atividades do projeto, em diversas regies do pas. O formato de aplicao dos processos e os seus resultados prticos credenciaram esses modelos implementao no sistema pblico de ensino, ficando disposio das escolas que formalizam a adeso ao projeto. A segunda categoria de atividades so as constantes no leque de metodologias aplicadas pelo Jovem de Futuro com muito sucesso. Recomenda-se que voc tome conhecimento delas e decida livremente se e quais voc deseja incorporar no seu plano de ao.

Atividades Opcionais:

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Atividades Imprescindveis

Metodologias Instituto Unibanco Atividades Imprescindveis

Metodologia Gesto Escolar para Resultados O que ? Formao que orienta o gestor a colocar em prtica um modelo de ao para a conquista de resultados. A metodologia prepara o grupo gestor com orientaes de como fazer uso dos instrumentos fundamentais para se colocar em prtica uma gesto escolar voltada para resultados. Iniciativa que estimula o estudante a compartilhar objetivos e a participar da mobilizao da comunidade escolar. O jovem atua como protagonista do processo de mobilizao da comunidade escolar e contribui para a melhoria da qualidade do ensino, dos ndices de frequncia e do clima coletivo, assim tornam-se agentes de mudana contribuindo para o seu desenvolvimento pessoal e profissional. Resultados R2 - Alunos com alto ndice de frequncia R5 - Gesto escolar por resultados R2 - Alunos com alto ndice de frequncia

Agente Jovem

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Metodologia Uso Pedaggico da Avaliao em Larga Escala O que ? Anlises comparativas que indicam a evoluo do rendimento escolar, contribuindo para a melhoria das aes pedaggicas. Trata-se de um mecanismo para a reflexo sobre a utilizao e a apropriao dos resultados da avaliao externa, no qual permite o desenvolvimento de aes pedaggicas voltadas melhoria da qualidade do ensino. Resultados R1 - Alunos com competncias e habilidades em Lngua Portuguesa e Matemtica desenvolvidas R4 - Prticas pedaggicas melhoradas R5 - Gesto escolar por resultados

Metodologias Instituto Unibanco Atividades Imprescindveis Metodologia Sistema de reconhecimento O que ? Incentivos que ajudam a estabelecer uma dinmica participativa e de estmulo frequncia e ao desempenho. Estratgia de reconhecimento que estimula, integra e mobiliza a participao da comunidade escolar, ampliando o envolvimento e a participao no Projeto Jovens de Futuro. Resultados R1 - Alunos com competncias e habilidades em Lngua Portuguesa e Matemtica desenvolvidas R2 - Alunos com alto ndice de frequncia R3 - Professor com alto ndice de frequncia R4 - Prticas pedaggicas melhoradas

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Metodologia Monitoria O que ? Aprendizagem colaborativa que melhora o desempenho e o compromisso com as atividades da escola. Desenvolve competncias e habilidades para potencializar o protagonismo juvenil, o que valoriza os alunos interessados em participar das dinmicas da escola, melhorando o seu desempenho e os ndices de frequncia do ciclo, alm de desenvolver habilidades para o mundo do trabalho. Resultados R1 - Alunos com competncias e habilidades em Lngua Portuguesa e Matemtica desenvolvidas R2 - Alunos com alto ndice de frequncia

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Metodologia Fundos concursveis O que ? Tornar vivel pequenos projetos e grandes ideias para a melhoria da prtica pedaggica e do clima escolar. Esta metodologia permite viabilizar, com recursos financeiros, projetos multidisciplinares elaborados por iniciativa de docentes e dos jovens. Resultados R2 - Alunos com alto ndice de frequncia R3 - Professor com alto ndice de frequncia R4 - Prticas pedaggicas melhoradas R5 - Gesto escolar por resultados

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Metodologia Superao

O que ? Unio de foras que estimula a solidariedade entre os atores-chave e transforma o ambiente da escola. Competio solidria que mobiliza a comunidade escolar para a realizao de melhorias na infraestrutura da escola. A ao acontece anualmente com edies que alternam os temas melhoramento, meio ambiente, esporte e cultura, a fim de sensibilizar e conscientizar os jovens para as questes de interesse coletivo.

Resultados R2 - Alunos com alto ndice de frequncia R3 - Professor com alto ndice de frequncia R5 - Gesto escolar por resultados R6 - Infra estrutura da escola melhorada

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Atividades Opcionais

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Metodologia
Entre Jovens

O que ?
A oportunidade para recuperar aprendizados que ficaram para trs. Com tutores capacitados para auxiliar os jovens a recuperar contedos elementares para a continuidade do Ensino Mdio, a metodologia promove a integrao dos projetos com os contedos exigidos pelo ENEM. O material que compe a metodologia assegura o entendimento educacional complementar s dificuldades especficas em lngua portuguesa e matemtica.

Resultados
R1 - Alunos com competncias e habilidades em Lngua Portuguesa e Matemtica desenvolvidas R2 - Alunos com alto ndice de frequncia R4 - Prticas pedaggicas melhoradas

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Metodologia Valor do Amanh na Educao

O que ? Experincia educacional que desperta o senso de responsabilidade socioeconmica, ambiental e que orienta para a construo de projetos de vida. Busca estimular nos jovens o desenvolvimento de uma viso de futuro, contribuindo para o aumento do desempenho escolar e do interesse pelos estudos. A metodologia dialoga com diversos contedos escolares, podendo ser aplicada no sentido ou formato que o professor considerar mais adequado.

Resultados R2 - Alunos com alto ndice de frequncia R4 - Prticas pedaggicas melhoradas

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Metodologia

O que ?

Resultados R2 - Alunos com alto ndice de frequncia R4 - Prticas pedaggicas melhoradas

Entendendo o Meio Reflexes e ensinamentos que disseminam a Ambiente Urbano prtica da responsabilidade ambiental. Com base em quatro temas fundamentais - gua, energia, resduos slidos e reas verdes a metodologia promove a educao ambiental a partir do estudo de situaes da vida cotidiana no meio urbano, pela perspectiva da preservao e sustentabilidade. Estimula o dilogo entre reas e disciplinas do Ensino Mdio com temas transversais relacionados ao meio ambiente, tica e cidadania.

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Metodologia Jovem Cientista

O que ? Aquisio de novos conhecimentos pelo caminho das cincias. Por meio de uma abordagem interdisciplinar, a aplicao da metodologia se baseia em sete programas pedaggicos que articulam contedos de fsica, qumica, biologia, matemtica e lngua portuguesa. Contribui assim para a melhora da prtica pedaggica ao utilizar a metodologia de projetos, promovendo a integrao destes com os contedos exigidos pelo ENEM.

Resultados R2 - Alunos com alto ndice de frequncia R4 - Prticas pedaggicas melhoradas

Metodologias Instituto Unibanco Atividades Opcionais

Metodologia Campanha Estudar Vale a Pena O que ? Mobilizao que estimula os jovens a refletir sobre os benefcios de aprender e seguir em frente. Desenvolvida no formato de concurso, tem o objetivo de incentivar a comunidade escolar a promover um amplo debate sobre o tema. Por meio de programas ldicos, contribui para a melhoria da prtica pedaggica com a interao entre as mltiplas reas do conhecimento. Resultados R1 - Alunos com competncias e habilidades em Lngua Portuguesa e Matemtica desenvolvidas R2 - Alunos com alto ndice de frequncia R3 - Professor com alto ndice de frequncia R5 - Gesto escolar por resultados

MACROCAMPOS E REAS DO CONHECIMENTO

As aes dentro de cada macrocampo devero visar interao direta com o estudante, podendo tambm, incluir aes de formao dos professores, da gesto escolar e adequao dos ambientes escolares. essencial que as aes elaboradas para cada macrocampo sejam pensadas a partir das reas de conhecimento, contemplando as dimenses das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Mdio (trabalho, cincia, cultura e tecnologia) e envolvendo temticas diversas por meio do dilogo entre os contedos dos diferentes componentes curriculares de uma ou mais reas do conhecimento. A escola dever contemplar o macrocampo obrigatrio e pelo menos trs macrocampos a sua escolha. Macrocampo obrigatrio: Integrao Curricular

Macrocampos eletivos:
Leitura e Letramento; Iniciao Cientfica e pesquisa; Lnguas Estrangeiras; Cultura Corporal; Produo e Fruio das Artes; Comunicao, Cultura Digital e uso de Mdias; Participao Estudantil;

PLANILHA PARA A CONSTRUO DAS AES ARTICULADAS

PJF

Resultado esperado: R1:

Elaborao das aes articuladas PROEMI/PJF (2013)

Alunos com competncia e habilidade em Lngua Portuguesa e Matemtica Indicadores: TAXA DE ALUNOS APROVADOS EM LNGUA PORTUGUESA E MATEMTICA POR TURMA E POR BIMESTRE

META: _________________________________________________________________________________________ PROFESSORES ENVOLVIDOS:_____________________________ rea do conhecimento:_________________________ Pblico alvo/_____ srie do Ensino Mdio

ATIVIDADE

SUBATIVIDADE (Como ir acontecer )

ITENS DE DESPESA

METODOLOGIA (N)

MACROCAMPO ( N)

UNID.

VALOR UNIT.

QTDE

VALOR TOTAL

Que ningum se engane, s se consegue a simplicidade atravs de muito trabalho.

Clarice Lispector