TRASTORNO GENERALIZADO DEL DESARROLLO

Espectro Autista

Alteracin Severa:
INTERACCIN SOCIAL

HABILIDADES DE COMUNICACIN

ESTEREOTIPIAS

TRASTORNO AUTISTA

(TRASTORNO DE RETT)

T. G. D
.

(TRASTORNO DESINTEGRATIVO INFANTIL)

TRASTORNO DE ASPERGER

TRASTORNO GENERALIZADO DEL DESARROLLO NO ESPECIFICADO

Trastorno grave, muy inusual y generalizada Difcil diagnstico Psicosis? Inicio antes de los 30 meses.

Etiologa
Alteracin del Sistema Nervioso Central: Alteraciones EEG (50%)
Atribuible a factores genticos Alteraciones complejas del neurodesarrollo: Circuitos serotoninrgicos Alteracin en la trasmisin de informacin a la corteza cerebral. Cambios en tamao cerebral (macrocefalia) Aumento sustancia blanca cortical Patrones anormales de crecimiento lbulo frontal, temporal y estructuras lmbicas(amgdala)

TRASTORNO AUTISTA
No desarrolla contacto afectivo significativo: Ausencia de sonrisa social del lactante y tomar en brazos. Falta bsqueda espontnea de intereses compartidos. Otros como herramientas

Interaccin social

Rigidez no verbal: Bajo contacto visual, expresin facial, posturas y gestos corporales. Trastorno severo de empata. Dif. En la bsqueda de compartir y expresar placer e intereses a otra gente. Falta de reciprocidad social y emocional. Falta de juicio social. No participa activamente en juegos de grupo. Bajo contacto fsico.

TRASTORNO AUTISTA
Frecuente ausencia o retraso de lenguaje. Verbal y no verbal. Ecolalia, alteraciones del tono de voz, inversin pronominal. Dificultad de iniciar y sostener una conversacin. Alteraciones en la pragmtica del lenguaje. Dificultad de comprensin social del lenguaje. Humor, metforas, ironas. Uso estereotipado, repetitivo, idiosincrtico del lenguaje. Falta de juego. No se integran, no existe clara conciencia representacional.

Comunicacin

TRASTORNO AUTISTA
Preocupacin centrada en uno o ms patrones estereotipados y restringidos de inters. Adhesin rgida a rutinas o rituales especficos, no funcionales. Conductas motoras repetitivas y conducta autoestimulatoria. Preocupacin persistente por partes de objetos.

Estereotipias

 Desarrollo cognitivo disarmnico. Aptitudes verbales tpicamente inferiores a las no verbales. Hiperactividad/ Impulsividad/Dificultades de concentracin. Comportamientos autodestructivos/ pataletas Umbral de excitacin extremo.

Prevalencia
4:1 Hombres: Mujeres 15 por cada 10.000 de la poblacin general. 60 por cada 10.000 del espectro autista. Riesgo mayor en hermanos autistas. Alta dependencia de padres y hermanos.

Satosh Satoshi Tajiri(Pokemon)

Bill Gates

Albert Einstein

Trastorno de Asperger Incapacidad grave o permanente de interaccin social recproca. Bajo inters por amistad que se incrementa con la edad. Abordaje social excntrico y monocorde

Interaccin Social

Trastorno de Asperger
No hay retraso clnicamente significativo del desarrollo de lenguaje. Pobre comprensin del lenguaje no verbal Lenguaje literal

Comunicacin

Trastorno de Asperger
Patrones de conducta, intereses y actividades repetitivos y restringidos
Estereotipias

 Disminuida madurez emocional

Diferencias
AUTISMO SNDROME DE ASPERGER C.I. generalmente por debajo de lo C.I. generalmente por encima de lo normal normal Diagnstico general antes de los 3 Diagnstico general despus de los 3 aos aos Retraso en la aparicin del lenguaje Alrededor del 25% son no-verbales Gramtica y vocabulario limitados Aparicin del lenguaje en tiempo normal Todos son verbales Gramtica y vocabulario normal, a veces por encima del promedio

Desinters general en las relaciones Inters general en las relaciones sociales sociales

AUTISMO 1/3 presenta convulsiones (principalmente adolescentes) Desarrollo Fsico Normal Ningn inters obsesivo de alto nivel Padres detectan problemas alrededor de los 18 meses de edad

SNDROME DE ASPERGER Incidencia de convulsiones igual que en la poblacin general Torpeza General Intereses obsesivos de alto nivel Padres detectan problemas alrededor de los 2,5 aos de edad

El diagnstico se hace a una El diagnstico se hace a una edad media de 5,5 aos edad media de 11,3 aos Las quejas de los padres Las quejas de los padres son son los retardos del lenguaje problemas de lenguaje, o en socializacin o conducta

Atencin Profesional
Psiquiatra Neurlogo Terapeuta ocupacional Psiclogo Fonoaudilogo

Tratamiento
Individual Familiar Psicoeducativo Farmacolgico

Individual
Equipo multidisciplinario: Fonoaudilogo, terapeuta ocupacional, psicopedagogo, psiclogo, psiquiatra) Rehabilitacin Conductual. Segn potencialidades de cada nio. Topicos centrales:
Identificar reforzadores. Contacto visual Conducta imitativa. Conductas de autocuidado. Conducta social

Frmacoterapia
Bloqueadores de receptores Dopamina: Control de agresividad, autodestructividad. Estimulantes: Metilfenidato y pemolina: Control del dficit de atencin. Inhibidores de recaptacin de Serotonina: En predominio de obsesiones, perseveraciones, agresividad y depresin. Ansiolticos.
Atenuar sntomas; no curativo.

AUTISMO AUTISMO ATPICO TRASTORNO DE RETT Sntomas aparecen anormalmente tarde, o afecta 1 2 mbitos del desarrollo. Solo en nias. Regresin y prdida de habilidades adquiridas

MUTISMO SELECTIVO
RETARDO MENTAL ESQUIZOFRENIA

Trastorno de la comunicacin es selectivo.

Contacto afectivo fluido. Desarrollo del lenguaje. Desarrollo afectivo y cognitivo normal, hasta el brote. Alucinaciones.