El concepto de probabilidad es manejado por

mucha gente. Frecuentemente se escuchan

preguntas como las que se mencionan a
continuacin:
Cul es la probabilidad de que me saque la lotera
o el melate ?
Qu posibilidad hay de que me pase un accidente
automovilstico ?
Qu posibilidad hay de que hoy llueva ? para
llevar mi paraguas o no.
Existe alguna probabilidad de que repruebe el
primer parcial ?,
Que es probabilidad
En primer lugar la probabilidad de un suceso es la posibilidad de que
ste ocurra.
Definicin clsica de probabilidad. En esta definicin se empieza por
considerar todos los resultados posibles de un experimento, es decir,
que todos los resultados posibles son igualmente posibles, se define la
probabilidad como el nmero de casos favorables dividido por el
nmero de casos posibles.
Esta segunda definicin presenta el inconveniente de que no siempre
es posible saber cuantos son los resultados posibles de un
experimento y no siempre todos los resultados posibles son
igualmente probables.
1. La probabilidad de un suceso es siempre mayor o igual que cero y
menor o igual que uno
Si A es un suceso
2. La probabilidad del espacio muestral es igual a uno:
Si S es el espacio muestral
El Conteo
CONCEPTOS:
Las tcnicas de conteo son aquellas que son
usadas para enumerar eventos difciles de
cuantificar.
Se les denomina tcnicas de conteo a: las
combinaciones, permutaciones y diagrama de rbol
Si una operacin puede realizarse en n1 formas y
si por cada una de stas, una segunda operacin
puede llevarse a cabo en n2 formas, entonces las
dos operaciones pueden realizarse juntas en n1n2
formas.

EJEMPLO
Cuantas palabras de 4 letras (sin significado) se
puede formar con las letras de la palabra vernica,
sin usar ms de una vez cada una de las letras,

Veronica = 8 letras

8 x 7 x 6 x 5 = 1680
Si un paquete de 6 libros se colocan en una repisa. De
cuantas formas es posible ordenar estos 6 libros de texto?
720 ! 6
1 2 3 4 5 6 ! 6
! 6 !
6
=
=
=
=
x x x x x
n
n
6 libros se pueden ordenar de 720 formas diferentes.
PRINCIPIO MULTIPLICATIVO


Si se desea realizar una actividad que consta de r pasos, en
donde el primer paso de la actividad a realizar puede ser
llevado a cabo de N
1
maneras o formas, el segundo paso de
N
2
maneras o formas y el r-simo paso de N
r
maneras o
formas, entonces esta actividad puede ser llevada a efecto
de;


N
1
x N
2
x ..........x N
r
maneras o formas

El principio multiplicativo implica que cada uno de los pasos
de la actividad deben ser llevados a efecto, uno tras otro.



Ejemplo
Una persona desea construir su casa, para lo cul considera que
puede construir los cimientos de su casa de cualquiera de dos maneras
(concreto o block de cemento), mientras que las paredes las puede
hacer de adobe, adobn o ladrillo, el techo puede ser de concreto o
lmina galvanizada y por ltimo los acabados los puede realizar de una
sola manera cuntas maneras tiene esta persona de construir su
casa?

Solucin:

Considerando que r = 4 pasos

N
1
= maneras de hacer cimientos = 2
N
2
= maneras de construir paredes = 3
N
3
= maneras de hacer techos = 2
N
4
= maneras de hacer acabados = 1

N
1
x N
2
x N
3
x N
4
= 2 x 3 x 2 x 1 = 12 maneras de construir la casa
Cuntas placas para automvil pueden ser diseadas si deben constar
de tres letras seguidas de cuatro nmeros, si las letras deben ser tomadas
del abecedario y los nmeros de entre los dgitos del 0 al 9?, a.) Si es
posible repetir letras y nmeros, b.) No es posible repetir letras y nmeros,
c.) Cuntas de las placas diseadas en el inciso b empiezan por la letra D y
empiezan por el cero, d.) Cuantas de las placas diseadas en el inciso b
empiezan por la letra D seguida de la G.

Solucin:

1)a. Considerando 26 letras del abecedario y los dgitos del 0 al 9

26 x 26 x 26 x 10 x 10 x 10 x 10 = 75,760,000 placas para automvil que es
posible disear

1)b. 26 x 25 x 24 x 10 x 9 x 8 x 7 = 78,624,000 placas para automvil

1)c. 1 x 25 x 24 x 1 x 9 x 8 x 7 = 302,400 placas para automvil

1)d. 1 x 1 x 24 x 10 x 9 x 8 x 7 = 120,960 placas para automvil
Ejemplo
Ejemplo
Se lanzan tres dados Cul es la probabilidad de
obtener 5 en los tres lanzamientos?
Del dado 1 S=(1,2,3,4,5,6)

Al lanzar 3 da dados el numero de combinaciones
3
es 6 = 6* 6 * 6 = 216 formas distintas de

La probabilidad de 5 = 1/6

Por el principio de multiplicacin =1/6 x 1/6 x 1/6 =
1/216

Ejemplo

En la etapa final de ftbol profesional de primera, cuatro
equipos : CRISTAL ( C ), BOYS ( B) ,ESTUDIANTES ( E ),
UNIVERSITARIO (U), disputan el primer y segundo lugar
(campen y subcampen). De cuntas maneras
diferentes estos equipos pueden ubicarse en dichos
lugares?
Solucin:

- METODO 1: utilizando el diagrama del rbol

1er lugar 2do lugar 1
o
2
o

B C B

C E C E

U C U

C B C
B E B E
U B U

C E C
E B E B
U E U

C U C
U B U B
E U E

Existen 12 maneras diferentes en que estos equipos se pueden ubicarse en el primer y segundo lugar.




- METODO 2: Utilizando el principio de multiplicacin


1
o
2
o













4 x 3

# maneras = 12





EXPLICACIN:

1
o
El primer lugar puede ser ocupado por cualquiera de los
cuatro equipos.
2
o
El segundo lugar puede ser ocupado por cualquiera de
los otros tres equipos que restan
3
o
Por el principio de multiplicacin, se observa que el
evento del primer lugar se presenta de 4 maneras y el
del segundo lugar de 3 maneras distintas, entonces el
nmero de maneras totales ser: 4x3 = 12


PRINCIPIO DE ADICIN


Supongamos que un evento A se puede realizar de m
maneras y otro evento B se puede realizar de n maneras
diferentes, adems, no es posible que ambos eventos se
realicen juntos (AB = C), entonces el evento A o el evento B
se realizarn de ( m + n) maneras.


RECUERDA
1) Si se desea que se realicen los eventos A y B,
entonces se utiliza el principio de multiplicacin (x)
2) Si se desea que se realicen los eventos A B,
entonces se utiliza el principio de adicin (+)

Ejemplo


Un repuesto de automvil se vende en 6 tiendas
de Snchez o en 8 tiendas de Rodrguez. De
cuntas formas se puede adquirir el repuesto?

Solucin

Por el principio de adicin:

Snchez Rodrguez = 6 + 8 = 14
Se desea cruzar un ro, para ello se dispone de 3 botes, 2
lanchas y 1 deslizador. De cuantas formas se puede cruzar
el ro utilizando los medios de transporte sealados?

Solucin :

Aplicando el principio de adicin se tiene:
Bote , lancha , deslizador
3 2 1
# maneras = 3 + 2 + 1 = 6
Ejemplo
Una seora tiene 3 frutas : manzana, fresa y pia.
Cuntos sabores diferentes de jugo podr preparar
con estas frutas ?

Fresa (F) , Pia (P) , Manzana (M)

Solucin:
Cuando se escoge una fruta de las tres, los sabores
son 3: F, P ,M
Cuando se escoge 2 de las tres frutas, los sabores
son 3: FP, FM, PM
Cuando se escoge las 3 frutas los sabores son 1:
FPM

Total de sabores diferentes : 3 + 3 + 1 = 7
Ejemplo
TCNICAS DE CONTEO

CONCEPTOS
Definimos una permutacin como un reacomodo de
objetos.

Es todo arreglo de elementos en donde nos interesa el
lugar o posicin que ocupa cada uno de los elementos
que constituyen dicho arreglo.

El orden o la forma en que se asignan las funciones s
importa

PERMUTACIONES
FRMULA
Para obtener las frmulas de permutaciones y combinaciones tenemos que definir lo
que es n! (ene factorial), ya que est involucrado en las frmulas que se obtendrn y
usarn para la resolucin de problemas.

n!= al producto desde la unidad hasta el valor que ostenta n.
n!= 1 x 2 x 3 x 4 x...........x n

Ejemplo.
10!=1 x 2 x 3 x 4 x.........x 10=3,628,800

La frmula de permutaciones de r objetos tomados de entre n objetos es:





)! r n (
! n
Pr n

=

Esta frmula nos permitir obtener todos aquellos arreglos en donde el orden es
importante y solo se usen parte (r) de los n objetos con que se cuenta, adems hay
que hacer notar que no se pueden repetir objetos dentro del arreglo, esto es, los n
objetos son todos diferentes.

cuando r es igual a n (es decir, cuando se trata de permutar todos los n
objetos) la frmula se reduce a:

nPn= n!
Ya que 0! = 1
EJEMPLO

Cuantas representaciones diferentes sern posibles formar, si se desea
que consten de Presidente, Secretario, Tesorero, Primer Vocal y Segundo
Vocal?, s esta representacin puede ser formada de entre 25 miembros
del sindicato de una pequea empresa.

SOLUCIN:

POR PRINCIPIO MULTIPLICATIVO:

25 x 24 x 23 x 22 x 21 = 6,375,600 maneras de formar una representacin de ese
sindicato que conste de presidente, secretario, etc., etc.


POR FRMULA:

n = 25, r = 5

25P5 = 25!/ (25 5)! = 25! / 20! = (25 x 24 x 23 x 22 x 21 x....x 1) / (20 x 19 x 18 x ... x 1)=
= 6,375,600 maneras de formar la representacin

Ejemplo
Determine el nmero de permutaciones posibles de las
letras A, B, C, D.
P4 = 4! = 4 x 3 x 2 x 1 = 24

Representmoslas:

Ejemplo
La cantidad de arreglos posibles
de tamao 3 es
210
4!
7!
P(7,3) = =
Se quiere contar el nmero de selecciones de
tres de los siete colores siguientes
Ejemplo
Seleccionar un equipo de dos personas de un grupo de 5 personas
A, B, C, D, E.
Pero en este caso, los arreglos: AB y BA,

corresponden a la misma seleccin de personas A, B.

Cada 2! arreglos corresponde a 1 sola seleccin.

2! * (n selecciones) = n permutaciones

n selecciones =

3!2!
5!
La cantidad de arreglos posibles de tamao 2 es P(5,3)= = 20.
4 * 5 =
3!
5!
Sugerencia: Enumera las 20 selecciones
Permutaciones con
Repeticin
Las permutaciones con repeticin r, son un caso
particular de las variaciones y no existe una ley sencilla
para su formacin. Dado lo complicado del sistema,
slo, se presenta la frmula que logra el nmero de
esta clase de permutaciones.

La formula ser:

( )
! !
!
, :
2 1
2 1
r r
n
r r r P
n
=
Ejemplo
Sean los elementos aa - bbb - cc - d, para permutar con
repeticin, tendremos 8 elementos repartidos as: dos
del primero, tres del segundo, dos del tercero y uno del
cuarto, entonces las permutaciones se presentarn as:

y la frmula respectiva ser:
( ) 1 , 2 , 3 , 2 :
8
r P
( )
( )( )( ) 1 2 1 2 3 1 2
1 2 3 4 5 6 7 8
! 2 ! 3 ! 2
! 8
1 , 2 , 3 , 2 :
8
x x x x
x x x x x x x
r P = =
( ) 1680 1 , 2 , 3 , 2 :
8
= r P
Ejemplo
De cuntas maneras distribuiramos 3 monedas de 5 y
4 monedas de 10 en una misma lnea?

La frmula respectiva ser:
( )
( )( ) 1 2 3 4 1 2 3
1 2 3 4 5 6 7
! 4 ! 3
! 7
4 , 3 :
7
x x x x x
x x x x x x
r P = =
( ) 35 4 , 3 :
7
= r P
ACTIVIDAD


En una carrera de 400 metros participan 10 atletas. De
cuantas formas distintas podrn ser premiados los tres
primeros lugares con medalla de oro, plata y bronce?
Solucin:
Empleando el principio de multiplicacin y Permutacin


Solucion=10*9*8 = 720

P(10,3) = 10!/(10-3)! = 720
Variaciones
Las variaciones corresponden a aquellas
permutaciones donde los elementos no se toman en su
totalidad.Dado un conjunto de n elementos diferentes,
se denominar permutacin parcial o variaciones, de
subconjunto de r elementos (r<n) pertenecientes al
conjunto dado.

( )!
!
r n
n
V
n
r

=
La formula ser:

Ejemplo Variaciones
Determine el nmero de variaciones posibles de las
letras A, B, C, D; donde las cuatro letras o elementos
(n) vamos a permutar de cada 2 (r).

La frmula respectiva ser:
( )
12
1 2
1 2 3 4
! 2 4
! 4
4
2
= =

=
x
x x x
V
Ejemplo
Cuntas cifras diferentes de 4 dgitos se pueden
formar con los dgitos del 0 al 9, usndolos una vez?

La frmula respectiva ser:
( )! 4 10
! 10
10
4

= V
( )
040 , 5
1 2 3 4 5 6
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
! 4 10
! 10
10
4
= =

=
x x x x x
x x x x x x x x x
V
COMBINACIONES
CONCEPTOS:
Es todo arreglo de elementos en donde no nos
interesa el lugar o posicin que ocupa cada uno de
los elementos que constituyen dicho arreglo.

Nos permiten formar grupos o muestras de
elementos en donde lo nico que nos interesa es el
contenido de los mismos.
FRMULA

La frmula que da el nmero de combinaciones de r objetos
tomados de una coleccin de n es:
nCr = n! / [r!(n-r)!]
Note que siempre este nmero va a ser menor que nPr ya que,
como no interesa el orden, va a haber menos combinaciones, ya
que muchas nos van a resultar iguales.

El paradigma ahora es un comit en que todos tienen voz y
voto. Aqu no importa el orden en que fueron seleccionados los
integrantes.
Si tenemos 5 profesores de matemticas y se presenta la
oportunidad de abrir 3 nuevas secciones, de cuantas maneras
se pueden distribuir.

Supongamos que los nombre de los profesores son:
Raquel , Clara , Pedro , Jorge , Daniel

Solo son 3 secciones las que se van a abrir y todos ellos
tienen la misma capacidad para impartir la clase.

Las posibilidades que se tienen son:
Combinacin Seccin 1 Seccin 2 Seccin 3
1 Raquel Clara Pedro
2 Raquel Clara Jorge
3 Raquel Clara Daniel
4 Raquel Pedro Jorge
5 Raquel Pedro Daniel
6 Raquel Jorge Daniel
7 Clara Pedro Jorge
8 Clara Pedro Daniel
9 Clara Jorge Daniel
10 Pedro Jorge Daniel
Si se utiliza la regla de conteo, el resultado se calcula de
la siguiente manera:
10
12
120
) 2 )( 6 (
120
) 1 * 2 ( * ) 1 * 2 * 3 (
1 * 2 * 3 * 4 * 5
! 2 ! 3
! 5
)! 3 5 ( ! 3
! 5
3 5
3 5
3 5
3 5
=
= =
= =

=
C
C
C
C
EJEMPLO
Suponga que un saln de clase est constituido por 35 alumnos. El maestro
desea que tres de los alumnos lo ayuden en actividades tales como mantener el
aula limpia o entregar material a los alumnos cuando as sea necesario.

SOLUCIN:

Suponga que por unanimidad se ha elegido a Daniel, Arturo y a Rafael para limpiar
el aula o entregar material, (aunque pudieron haberse seleccionado a Rafael,
Daniel y a Enrique, o pudo haberse formado cualquier grupo de tres personas
para realizar las actividades mencionadas anteriormente).

Es importante el orden como se selecciona a los elementos que forma el grupo de
tres personas?


Reflexionando al respecto nos damos cuenta de que el orden en este caso no tiene
importancia, ya que lo nico que nos interesara es el contenido de cada grupo,
dicho de otra forma, quines estn en el grupo? Por tanto, este ejemplo es una
combinacin, quiere decir esto que las combinaciones nos permiten formar
grupos o muestras de elementos en donde lo nico que nos interesa es el
contenido de los mismos.
OBSERVACIN
En las permutaciones interesa el
orden, se buscan ordenaciones
En las combinaciones no interesa el
orden, se busca agrupaciones


EJEMPLO

Si disponemos de 5 puntos no colineales, cul es el mximo nmero
de tringulos que se podrn formar?


SOLUCIN:

Para dibujar un tringulo solo es necesario 3 puntos en el plano, luego
se escogern 3 puntos (k = 3) de un total de 5 puntos (n = 5). Adems
no importa el orden, ya que el triangulo ABC es igual al CBA; por lo
tanto se trata de una combinacin.





















10
1 2 3
3 4 5
! 3 ! 2
! 5
5
3
= = =
x x
x x
C
Ejemplo
En la combinacin de estas 4 letras tomadas de 2 en 2
ser:

( )! !
!
r n r
n
C
r
n
n
r

= =
|
.
|

\
|
( )
6
! 2 4 ! 2
! 4
2
4
4
2
=

= =
|
.
|

\
|
C