Tema 1: La psicologa como ciencia

1. Historia de la psicologa

1. Antecedentes filosficos

Platn Aristteles Descartes

2. Nacimiento de la psicologa

Estructuralismo Funcionalismo Gestalt

3. Teoras clsicas

Psicoanlisis Conductismo Psicologa humanista Psicologa cognitiva

1.1. Psicologa filosfica

Platn

Dualismo psicofsico
Alma
(origen divino) (castigo)

HOMBRE prisin

Cuerpo

1.1. Psicologa filosfica

Aristteles
Monismo psicofsico (unin indisoluble con el cuerpo) Concepcin biologicista alma = principio de la vida. 3 tipos de alma:

1.1. Psicologa filosfica

Hipcrates
Los cuatro ELEMENTOS asociados con los cuatro HUMORES y las cuatro CUALIDADES

1.1. Psicologa filosfica

Descartes
Divide los actos humanos en dos:

Actos involuntarios
Automatismos (mecanicismo) Reacciones innatas a estmulos externos Propios de animales CUERPO Dirigidos por la mente Fruto de la reflexin y decisin Especficos humanos MENTE

Actos voluntarios

1.2. Nacimiento de la psicologa

Estructuralismo
Esta escuela floreci en Alemania durante la segunda mitad del siglo XIX.

Los autores ms representativos fueron:

Wilhelm Wundt (1832-1920): considerado el padre de la psicologa experimental y creador del primer laboratorio de psicologa en Leipzig (Alemania) en 1879 (fecha fundacional de la psicologa); la mayora de sus estudios tenan como objetivo calcular el tiempo de reaccin (tiempo que un sujeto emplea para reaccionar a un nuevo estmulo). Edit la primera revista del mundo de psicologa. Escribi un libro clave en la Historia de la Psicologa titulado Principios de la Psicologa fisiolgica.

Edward Bradford Titchener (1867-1927): discpulo de Wundt, fue quin propiamente introdujo el estructuralismo.

1.2. Nacimiento de la psicologa

ESTRUCTURALISMO
El mtodo empleado en sus investigaciones fue la introspeccin analtica (autoexamen de nuestros propios estados emocionales y nuestros procesos mentales). El objeto de estudio es la conciencia y la idea principal de los estructuralistas se fundamenta en el elementalismo y el asociacionismo. La mente o conciencia inmediata no es algo sustancial, sino un proceso. Los elementos simples e irreductibles sobre los que descansa toda la actividad mental son: sensacin, sentimiento e imagen. El estructuralismo, al basarse en la introspeccin como mtodo de investigacin, no dispuso de suficiente confianza o recursos que pudieran aumentar la validez de sus ideas. La observacin interior variaba de unas personas a otras y dependa de la habilidad de los sujetos para convertir sus ideas en contenido verbal; de igual modo se daba un sesgo a causa de la propia reflexin del sujeto sobre sus ideas.

Jos Ramn Gmez

1.2. Nacimiento de la psicologa Funcionalismo

W. James

Critic a Wundt: no podemos ver la mente sino los comportamientos. Hace de la accin (comportamiento) el punto central. Objeto de estudio: los mecanismos de la mente y su funcin adaptativa
Estudia las emociones Inters por observaciones objetivas Sistema nervioso: mquina que convierte E en R

1842-1910

1.2. Nacimiento de la psicologa Gestalt

Wertheimer

Rechaza el enfoque analtico y asociacionista de Wundt: insuficiencia de elementos en el estudio de la percepcin. Visin holstica: el todo es ms que la suma de las partes (leyes de la percepcin).

1880-1943

1.3. Teoras clsicas Psicoanlisis

Freud

Estudi neuropatologas (histeria y neurosis) y estableci su origen psicolgico Afirm la existencia de una dimensin irracional en el hombre: el inconsciente
Constituye la parte fundamental del psiquismo Determinado por los instintos (eros/thnatos) Aflora al consciente de forma disfrazada
Lapsus linguae, Actos fallidos, Sueos

Mentalista: a travs de la mente se puede explicar

La personalidad Enfermedades

1856 - 1939

Utiliza la introspeccin, la asociacin libre de ideas y la interpretacin de los sueos Adems de una teora, es tambin una psicoterapia

1.3. Teoras clsicas Conductismo

Rechaza la introspeccin Objeto de estudio de la psicologa: la conducta
El hombre se comporta igual que un animal, mismo mtodo de estudio, diferencias puramente cuantitativas. Descubrir, predecir y controlar. Elementos de la conducta E R
Observables y cuantificables. Sus leyes rigen el comportamiento de cualquier especie.

Watson

El hombre es la suma de los condicionamientos habidos.

Niega la existencia de caracteres innatos

1878-1958

1.3. Teoras clsicas Conductismo: Reflexologa

Pavlov
Cre el condicionamiento clsico
Reflejo condicionado Fundamento de su teora del aprendizaje. Llam a la actividad psquica la actividad nerviosa superior.

Niega la existencia de caracteres innatos

1849-1936

1.3. Teoras clsicas Conductismo radical

Skinner

Toda conducta est siempre determinada por el reforzamiento Desarroll el condicionamiento operante
Una respuesta se repite si ha tenido xito (refuerzo)

1904-1990

1.3. Teoras clsicas Psicologa humanista

Maslow

Los hombres son distintos de los animales. En l

se distinguen:
Una naturaleza comn a los hombres Una nat. individual: nica e irrepetible
No sirven esquemas generalistas Cada individuo es autnomo y responsable de sus decisiones.

Resalta que el hombre debe redescubrir su personalidad (autorrealizacin)

Es un ser orientado a una meta Debe elegir Bsqueda del sentido de la existencia

1908-1970

La psicologa estudia al individuo globalmente

1.3. Teoras clsicas Psicologa humanista

Viktor Frankl

Viens superviviente de un campo de concentracin Fundador de la Logoterapia En 1945 escribi su famoso libro El hombre en busca de sentido, donde describe la vida de un prisionero en un campo de concentracin desde la perspectiva de un psiquiatra. En esta obra expone que, incluso en las condiciones ms extremas de deshumanizacin y sufrimiento, el hombre debe encontrar una razn para vivir, basada en su dimensin espiritual.

1905-1997

1.3. Teoras clsicas Psicologa cognitiva Epistemologa gentica El conocimiento es el conjunto de estructuras cognitivas que permiten la adaptacin al medio Estudi el desarrollo evolutivo de la inteligencia de los nios, que seal en 4 estadios

Piaget

1896-1980

1.3. Teoras clsicas Constructivismo

VYGOTSKI, AUSUBEL
Teora con gran influencia en la Pedagoga. Investigan cmo el sujeto construye la realidad (especialmente en los procesos de aprendizaje). Hace aportaciones muy importantes sobre el saber previo del sujeto como requisito imprescindible para dotar de significatividad al saber en construccin; y sobre la reestructuracin de los esquemas cognitivos como requisito para el desarrollo de aprendizajes significativos.

ORGEN DEL TRMINO PSICOLOGA

______________________________________
La palabra Psicologa proviene de los trminos griegos:

psyche: alma; logos: estudio o conocimiento.

DEFINICIN
La Psicologa es la CIENCIA de la conducta y los procesos mentales.

Jos Ramn Gmez

2. Qu estudia la psicologa?

Ciencia que estudia

el comportamiento de los seres vivos
los procesos mentales por los que los sujetos
conocen se orientan aprenden de la experiencia

2. Qu estudia la psicologa?

Ciencia que estudia

el comportamiento de los seres vivos
los procesos mentales por los que los sujetos Se entiende como se orientan
conocen aprenden de la experiencia actividad de un organismo vivo dirigida a sobrevivir mediante la adaptacin / modificacin del medio

2. Qu estudia la psicologa?

Ciencia que estudia

el comportamiento de los seres vivos
los procesos mentales por los que los sujetos
Cambia con
conocen se orientan aprenden de la experiencia la experiencia /aprendizaje CULTURA los cambios fisiolgicos BIOLOGA las variaciones del ambiente AMBIENTE

2. Qu estudia la psicologa?

Caractersticas
1. 2. 3. Es una ciencia experimental Es una ciencia eclctica Opera con diferentes niveles de anlisis

4.

Diferentes concepciones segn la idea de naturaleza humana y de las formas de conocimiento

2. Qu estudia la psicologa?

Caractersticas
1. 2. 3. 4. Es una

ciencia experimental

Es una ciencia eclctica Utiliza el mtodo hipottico deductivo Opera con diferentes niveles de anlisis 1 Observacin: fenmenos psquicos Diferentes concepciones segn la idea de 2 Crea hiptesis que expliquen formas de naturaleza humana y de las la regularidad conocimiento 3 Verifica
empricamente TEORAS

2. Qu estudia la psicologa?

Caractersticas
1. 2. 3. 4. Es una ciencia experimental Es una

ciencia eclctica

Opera con diferentes niveles de anlisis Recoge datos aportados por otras disciplinas Diferentes concepciones estudia el comportamiento segn la idea de Psicologa naturaleza humana y de las formas de de un organismo Biologa conocimiento que se adapta al medio Ecologa y se relaciona con otros Sociologa

2. Qu estudia la psicologa?

Caractersticas
1. 2. 3. 4. Es una ciencia experimental Es una ciencia eclctica Opera con

diferentes niveles de anlisis

Diferentes concepciones segn la idea de Cada rama de la psicologa trabaja en alguno de naturaleza esos niveles humana y de las formas de conocimiento psiclogo social: grupos psiclogo clnico: problemas emocionales o conductales

2. Qu estudia la psicologa?

Caractersticas
1. 2. 3. Es una ciencia experimental Es una ciencia eclctica Opera con diferentes niveles de anlisis

4. Diferentes concepciones

segn la idea de naturaleza humana y de las formas de conocimiento

2. Qu estudia la psicologa?

Objetivos
1. 2. 3. Describir Explicar Predecir
Recoger datos e informacin de procesos cognitivos y comportamiento

4.

Controlar

2. Qu estudia la psicologa?

Objetivos
1. 2. 3. Describir Explicar Predecir
Busca las causas formulando teoras (siempre en revisin)

4.

Controlar

2. Qu estudia la psicologa?

Objetivos
1. 2. 3. Describir Explicar Predecir

4.

Controlar

Pronosticar comportamientos como medio de adaptacin

2. Qu estudia la psicologa?

Objetivos
1. 2. 3. Describir Explicar Predecir

4.

Controlar
Alterar las condiciones de los comportamientos

3. Ramas de la psicologa

PSICOLOGIA BSICA 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Psicologa general Psicologa experimental Psicologa evolutiva Psicologa social Psicologa de la personalidad Psicologa del aprendizaje Psicologa Cultural. Psicologa del gnero

PSICOLOGA APLICADA

1. 2. 3. 4. 5.

Psicologa educativa Psicologa clnica Psicologa Industrial Psicologa Organizacional Psicologa forense

Lo que no es la Psicologa: ideas errneas

La psicologa se ocupa exclusivamente de la aplicacin de los test psicolgicos. La psicologa es lo mismo que el Psicoanlisis. Psicologa es lo mismo que Psicopatologa. Psicologa equivale a Parapsicologa. El conocimiento psicolgico es una cuestin de sabidura de la vida y sentido comn.

Algunos mitos acerca de los psiclogos y la psicologa En la actualidad existen gran cantidad de mitos y creencias errneas acerca de los psiclogos y la psicologa, que van desde las posiciones ms escpticas de quienes afirman que no creen en la psicologa o no se fan de los psiclogos a quienes piensan que si hablan de sus problemas con un psiclogo, stos se solucionarn por s mismos. Mito 1 : No creo en los psiclogos A pesar de que haya quienes afirman que no creen en nosotros, lo cierto es que no se trata de una cuestin de creencias: los psiclogos existimos. Un psiclogo es un profesional que se ha formado como tal a travs de una licenciatura en psicologa. La psicologa se encuentra dentro del mbito de las ciencias sociales (al igual que la sociologa o la antropologa) y, como tal, utiliza el mtodo cientfico para avanzar en la comprensin y el estudio del comportamiento humano y los procesos emocionales y psicolgicos (tanto los normales como los patolgicos).

Jos Ramn Gmez

Mito 2: Un buen amigo es el mejor psiclogo Es cierto que el apoyo social y las amistades son un factor protector de cara al padecimiento problemas como el estrs o la depresin. Sin embargo, existen muchos casos en que hablar de nuestros problemas con un amigo o escuchar sus consejos, no resulta suficiente. Incluso nuestros amigos, con la mejor de las intenciones, pueden darnos consejos que, aunque nos alivien, a la larga no nos resulten tiles. Mito 3: El tiempo todo lo cura Es verdad que muchas veces el paso del tiempo nos ayuda a ver las cosas desde otra perspectiva, pero el tiempo por s mismo, no tiene propiedades teraputicas. Existen casos en que el paso del tiempo puede ayudar a serenar nuestras emociones, pero en otros casos, el paso del tiempo puede contribuir a cronificar un problema que podra haberse solucionado de haberse intervenido a tiempo sobre l.

Jos Ramn Gmez

Mito 4 : Los psicofrmacos (ansiolticos, antidepresivos, etc) son el nico tratamiento eficaz para los problemas emocionales.
La medicacin puede ayudar a una persona a sentirse mejor o a disminuir algunos sntomas molestos, sin embargo, por s sola, la mayor parte de las veces no resulta suficiente, puesto que puede tapar los sntomas, pero no puede afrontar o solucionar nuestros problemas por nosotros. El psiclogo no se centra tanto en las posibles causas biolgicas de nuestro malestar como en nuestras caractersticas personales, nuestras circunstancias, el encuadre de nuestros problemas dentro de nuestra historia personal o el anlisis de los procesos psicolgicos subyacentes al problema. De esta forma, en lugar de administrar medicamentos, el psiclogo nos ayuda a tomar perspectiva sobre nuestros problemas y a poner en marcha estrategias de afrontamiento que nos ayuden a enfrentarnos a ellos de una forma ms eficaz.

Jos Ramn Gmez

Mito 5: Los psiclogos son capaces de leernos la mente o adivinar todos nuestros problemas

El psiclogo es un profesional cualificado para analizar y evaluar nuestros problemas. Si embargo, para realizar esta tarea, resulta imprescindible que el paciente aporte la informacin necesaria. Antes de empezar un tratamiento psicolgico es necesario realizar un proceso de evaluacin en que el psiclogo analizar el problema, sus caractersticas, la forma en que ste afecta a nuestra vida, las caractersticas particulares de la persona, los intentos previos de solucin del problema etc. Este proceso normalmente se lleva a cabo mediante una entrevista y, adicionalmente, pueden emplearse otros procedimientos como los cuestionarios o autorregistros que ayudaran a que el psiclogo tenga la informacin necesaria para evaluar nuestros problemas.
Mito 6: Solo con contarle mis problemas al psiclogo, stos se solucionarn Muchas veces, el hecho de ser escuchados y hablar sobre nuestros problemas y dificultades con un psiclogo puede provocar una sensacin de alivio. Sin embargo, hablar de los problemas, no hace que stos se resuelvan por s mismos. La terapia psicolgica no es un proceso pasivo, sino que requiere una implicacin activa, tanto por parte del psiclogo como por parte del paciente en la bsqueda y puesta en marcha de soluciones.
Jos Ramn Gmez

Mito 7: Ir al psiclogo significa que ests loco o que eres dbil y no eres capaz de solucionar tus problemas por ti mismo. Cuando una persona acude a la consulta de un psiclogo, lo nico que eso significa es que tiene un problema y busca ayuda especializada para solucionarlo. El psiclogo es un profesional especializado que cuenta con los conocimientos, la experiencia y las tcnicas adecuadas para realizar una evaluacin y un tratamiento psicolgico. Si lo vemos desde esta perspectiva, ir al psiclogo podra considerarse ms un acto de responsabilidad que una seal de debilidad.

Jos Ramn Gmez

MTODOS EN PSICOLOGA

Jos Ramn Gmez

4. Mtodos de investigacin

El mtodo cientfico

HIPTESIS

Enunciados contrastables

DEDUCCIN

Hechos / problemas

CONTRASTACIN

OBSERVACIN Falsacin Verificacin Ley

4. Mtodos de investigacin

El mtodo cientfico

HIPTESIS

Enunciados contrastables

DEDUCCIN

Registro de hechos que se quieren explicar

Hechos / problemas

CONTRASTACIN

OBSERVACIN Falsacin Verificacin Ley

4. Mtodos de investigacin

El mtodo cientfico

HIPTESIS

Enunciados contrastables

DEDUCCIN

Explicacin provisional de un fenmeno o enunciado predictivo (si A, entonces B). CONTRASTACIN Hechos / problemas OBSERVACIN Falsacin Verificacin Ley

4. Mtodos de investigacin

El mtodo cientfico

HIPTESIS

Enunciados contrastables

DEDUCCIN

Enunciados que permiten contrastar la hiptesis. Hechos / problemas CONTRASTACIN OBSERVACIN Falsacin Verificacin Ley

4. Mtodos de investigacin

El mtodo cientfico

HIPTESIS Reduccin inductiva

Enunciados contrastables

DEDUCCIN

Hechos / problemas

CONTRASTACIN

OBSERVACIN Falsacin Verificacin Ley

Modelo

Teora

4. Mtodos de investigacin

Los mtodos de la psicologa

Mtodo Objetivo Observacin y registro de conductas Detectar relaciones naturales entre variables Procedimiento Encuestas Estudio de casos Observacin Manipulacin Lmites La observacin depende del medio (sesgo) Habla de asociacin, no de causa - efecto

Descriptivo

No manipula variables

Correlacional

Asociacin estadstica

No manipula variables

Experimental

Causa efecto

Estudia el comportamiento de uno o ms factores a travs de la asignacin aleatoria

S hay manipulacin de variables independientes

La generalizacin de resultados

Jos Ramn Gmez

La psicologa tiene 100 aos de iniciada. En cambio la psicologa organizacional fue fundada formalmente a principios del siglo XX. Es difcil precisar el origen y el fundador de una disciplina, pero muchos autores coinciden el atribuir el origen de la psicologa industrial al profesor Walter Dill Scott quien en estudio con Wunt en 1900 public el primer libro sobre psicologa de la publicidad.

A instancias de la industria de la publicidad, Scott escribi otros artculos ms en 1902, The Theory of Advertising, libro que suele considerarse como el primero que trato al mismo tiempo sobre psicologa y un aspecto del mundo laboral.
Jos Ramn Gmez

Entre 1910 y 1911 apareci un segundo libro titulado The Psychology of Industrial Efficiency escrito por Hugo Musterberg un psiclogo alemn que enseaba en la Universidad de Harvard. Esta obra versa sobre el campo de la psicologa organizacional en trminos ms amplios.
Los dos libros despertaron poco inters: Fue la peticin de ayuda del ejrcito estadounidense durante la segunda guerra mundial la que marco el nacimiento de la psicologa organizacional como una disciplina de suma importancia y utilidad. Ante la necesidad de seleccionar y clasificar a millones de reclutas, el ejrcito comisiono a un grupo de psiclogos para que idearan un test de inteligencia general con el cual identificar a los que tenan baja inteligencia y excluirlos de los programas de adiestramiento militar. El xito de ambos indujo de inmediato a desarrollar otros destinados a la seleccin de los candidatos oficiales y a recibir adiestramiento de pilotos, as como para otras clasificaciones militares en que se requeran habilidades especiales. Fue extremadamente difcil formularlos ya que se careca de precedentes al respecto, pero aun as los psiclogos de entonces lograron dar una solucin adecuada. Esta experiencia militar sent las bases de una dinmica proliferacin de las actividades de la psicologa organizacional, una vez terminada la guerra. El pblico, los negocios, los sistemas escolares y otros organismos que utilizaban mtodos de clasificacin y seleccin se dieron cuenta de la utilidad de los tests y de inmediato solicitaron tcnicas ms variadas y perfectas para realizarlas.

Jos Ramn Gmez

Los tests que el ejrcito estadounidense haba utilizado fueron adaptados al uso civil, disendose despus otros para situaciones de lo ms heterogneos. Se inici as un amplio e intenso programa de tests psicolgicos en las escuelas pblicas, en la industria y en la milicia, muchos de los cuales siguen aplicndose en forma sistemtica.

As pues las aportaciones de los primeros psiclogos organizacionales fueron centrndose en torno a lo que conocemos hoy con el nombre de psicologa del personal, la cual versa sobre la seleccin y asignacin de la persona adecuada a un puesto determinado.

Jos Ramn Gmez

Los estudios de Elton Mayo

El campo de la entonces llamada psicologa industrial se ampli considerablemente en 1924 con el advenimiento de la ms famosa serie de trabajos realizados en ella. Se les llama estudios de Hawthorne por haber sido efectuados en la planta de la Western Electric Company, situada en Hawthorne. Estos programas de investigacin abordaron problemas ms complejos acerca de las relaciones humanas, el espritu de equipo y la motivacin. El estudio comenz como una investigacin bastante directa sobre los efectos de los aspectos fsicos del ambiente de trabajo tienen en la eficiencia del empleado. He aqu algunas de las preguntas formuladas Qu efectos causa en la produccin un aumento de la luminosidad? Influye en la produccin la temperatura y la humedad?

Los resultados de los estudios de Hawthorne sorprendieron por igual a los investigadores y gerentes de la planta. Se descubri que las condiciones socio psicolgicas del ambiente laboral podan tener mucha ms importancia potencial que las condiciones fsicas. Se introdujeron entonces otros cambios (descanso, almuerzo, jornada laboral mas corta) y la produccin aumento al introducir cada uno.

Los estudios de investigacin que acabamos de mencionar abrieron nuevos campos de exploracin en factores como la calidad e ndole de la supervisin, grupos informales entre los trabajadores, actitudes de estos ante su empleo, la comunicacin y diversas fuerzas socio psicolgicas. Ahora se admite que todos ellos influyen en la eficiencia, motivacin y satisfaccin con el trabajo y a veces la causan.
Jos Ramn Gmez

La psicologa industrial La segunda guerra mundial introdujo a ms de 2000 psiclogos en el esfuerzo blico. Su principal contribucin al igual que en la primera guerra mundial consisti en aplicar tests, seleccionar y clasificar a millones de reclutas para asignarlos a varias ramas del servicio. Se requeran habilidades ms especializadas para operar los nuevos y complejos aeroplanos, tanques y barcos; la urgencia de identificar a los que podan aprenderlas dio origen a muchos refinamientos en lastcnicas de seleccin y adiestramiento.

La creciente complejidad de las ramas de guerra propici la aparicin de una nueva rama de la psicologa industrial: la psicologa de la ingeniera, tambin llamada ingeniera humana o ingeniera de factores humanos.
En estrecha colaboracin con ingenieros, los psiclogos en esta rea suministraron informacin sobre las capacidades y limitaciones humanas para operar equipo tan intrincado como aviones de gran velocidad, submarinos y tanques. Desde luego estos datos influyeron en el diseo final.

La psicologa industrial adquiri mayor prestigio y reconocimiento a raz de sus notables aportes a la empresa blica. Los jefes de gobierno estadounidense y de la industria se dieron cuenta de que los psiclogos estaban en condiciones de resolver los problemas prcticos ms apremiantes.
Gracias a esa experiencia muchos psiclogos que antes de la guerra haban trabajado en el aislamiento de su laboratorio se percataron de la existencia de los importantes y fascinantes retos y problemas del mundo real, comprendiendo que podan colaborar y encontrarles una respuesta. El desarrollo de la psicologa industrial en Estados Unidos, a partir de 1945, tiene cierto paralelismo con el extraordinario crecimiento de la tecnologa y las empresas de Estados Unidos. El tamao y la complejidad de los modernos negocios y organismos oficiales, han impuesto ms demanda a la pericia de los psiclogos, obligndolos a mantener y mejorar la eficiencia industrial.
Jos Ramn Gmez

Las relaciones humanas Al inventarse mtodos y tcnicas de fabricacin, se presenta la necesidad de enserselos al obrero. En muchas ocasiones los adelantos tcnicos han originado ocupaciones enteramente nuevas, El advenimiento de la computadora, por ejemplo, creo la necesidad de contar con programadores, los psiclogos tuvieron entonces que establecer las aptitudes indispensables para realizar bien este trabajo, el tipo de persona que las posee y los mtodos ptimos para seleccionarla y adiestrarla.

Las tcnicas de relaciones humanas han ido adquiriendo mayor importancia a medida que los lderes se dan cuenta del influjo que la motivacin, el liderazgo y otros factores psicolgicos ejercen sobre el rendimiento laboral. Este aspecto de la administracin de negocios ha cobrado ms valor en el mundo del trabajo, junto con el reconocimiento de la repercusin del ambiente organizacional en el que se realiza el trabajo. Los psiclogos modernos examinan la estructura o atmosfera de diversos tipos de empresas. Sus patrones y estilos de comunicacin, as como las estructuras sociales de carcter formal e informal que producen; todo ello lo hacen a fin de investigar el efecto que tienen estos factores en el comportamiento del trabajador. La importancia concedida a las variables organizacionales, reviste tanta trascendencia que en 1970 la divisin de psicologa industrial de la Asociacin Estadounidense de Psicologa cambi su nombre por el deDivisin de Psicologa Industrial y Organizacional, con el objeto de incorporar las nuevas tendencias. Algunos psiclogos se especializan en el personal, en el consumidor o en la ingeniera humana, no se ocupa directamente de todas las variables en las que se interesan los psiclogos organizacionales. En conclusin la psicologa organizacional se deriv de la psicologa industrial y tiene estrechos nexos con las dems ciencias sociales. Influye casi en todos los aspectos de la vida empresarial: repercute en todo lo que se refiere al mundo del trabajo y la conducta humana.
Jos Ramn Gmez