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AGI UGEL 03

SABER MUCHO DA OCASIN DE DUDAR MS


Miguel de Montaigne

"Primero descubre lo que quieres ser; luego haz lo que tengas que hacer."
Epcteto

AGI UGEL 03

INSTRUMENTOS DE GESTIN EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

Mg. Richard Eduardo Castillo Rivera

Articulacin estratgica y operativa de los planes

Mediano y Largo Plazo

Dimensin Sectorial Objetivos Estrategicos Sectoriales Plan Estrategico Sectorial Multianual (PESEM)

Dimensin Regional y Local Plan de Desarrollo Regional Concertado (PDRC) Plan de Desarrollo Local Concertado (PDLC)

Objetivos Estrategicos Regionales


Objetivos Estrategicos Locales

Corto Plazo

Dimensin Institucional

Plan Estrategico Institucional (PEI) Plan Operativo Institucional (POI) Presupuesto Institucional De Apertura (PIA)

RESULTADOS ESPERADOS

GESTIN ORIENTADA A RESULTADOS

Mejores maestros Mejores materiales educativos Mejores contenidos Erradicar analfabetismo Mejores Espacios educativos Descentralizacin de la educacin Erradicacin de la corrupcin

MEJORES ALUMNOS EN EL SISTEMA EDUCATIVO

Una educacin social e inclusiva que tenga sentido para la vida del estudiante desde AHORA es la nica que vale la pena ofrecer

INSTRUMENTOS DE GESTIN EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA


(Decreto Supremo N 011-2012-ED Art. 137 32)
PEI: Instrumento de gestin de mediano plazo. En su aprobacin y evaluacin opina el Consejo Educativo Institucional. PCI: Instrumento que se formula en le marco del Diseo Curricular Bsico. RI: Instrumento de gestin que regula la organizacin y funcionamiento integral de la Institucin Educativa y de sus actores. PAT: Instrumento de gestin derivado del PEI y del Informe de Gestin del ao anterior. Concreta los objetivos estratgicos del PEI, en actividades y
tareas que se realizan en el ao
RECUERDA Para la elaboracin del PEI y RI se solicitara la opinin del CONEI

GESTIN ESCOLAR Y GESTIN INTEGRAL

Gestin Escolar, es el conjunto de acciones relacionadas entre si que emprende la comunidad educativa para promover y posibilitar el logro de la intencionalidad pedaggica de la escuela. Gestin Integral, considera todas las actividades que implica la gestin cotidiana de la II.EE.: actividades de enseanza aprendizaje, las administrativas, las que se realizan con la comunidad, las que implican organizarse para realizar ciertas funciones, las que se realizan con otras instancias del entorno, las normas y prcticas de convivencia entre los distintos miembros de la comunidad educativa y porque articula todos los proyectos de innovacin que se esta desarrollando. Las dimensiones de la gestin educativa ms representativas son: Dimensin pedaggica curricular Dimensin administrativa financiera Dimensin organizativa operacional Dimensin comunitaria Dimensin convivencial Dimensin sistmica

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