La Magia del Lenguaje en la Formacin de los Nios

Cmo emplear las palabras para formar hijos sanos, alegres y triunfantes.
Ignacio Londoo Mndez. M.D

El diccionario de la vida

El lenguaje codifica la realidad

El Software mental El adulto (padres) es el intrprete

Qu ES cada cosa Qu se DEBE SENTIR Cmo se DEBE pensar Cmo se DEBE ACTUAR

Las cosas y los momentos de la vida

La vida es...

Yo soy
Un pap es...

Una mam es...

Los amigos son ...

El amor es...
El dinero es... Los hombres son... Las mujeres son...

El lenguaje es la herramienta ms poderosa en el proceso de programar la mente

YO SOY

Para que me entiendan hay que...

Cuando yo amo a alguien lo que se hace es ...

Si a m me gritan, yo...
Cuando tengo un problema, yo... Cuando alguien se equivoca, yo... Cuando yo me equivoco, lo que se hace es...

PARA QU es el lenguaje en la formacin de los nios?

Ensear, alentar y aplaudir conductas apropiadas Ajustar conductas inapropiadas Reconocer aciertos y logros Trasferir informacin til y verdadera Expresar adecuadamente las emociones Para usarlo como una herramienta de expresin del amor

PARA QU no es el lenguaje
Para provocar Resentimiento - TEMOR - Culpa Inseguridad + Inadecuacin + Sufrimiento

=TRAUMA

Por fuera del propsito:

Insultar Daar - Ofender Burlar

Culpar- Asustar Acusar - Castigar Amenazar

Gritar Golpear - Herir

Palabras a eliminar

Toda expresin que descalifique

una capacidad o potencialidad humana

 PALABRAS SOECES. DESCALIFICACIONES: Tonto, pendejo, estpido, idiota, bobo. LIMITACIN FSICA o MENTAL: Tarado, cojo, manco, sordo, ciego, mudo. NEGACIN DE CONDICIN HUMANA: Burro, caballo, perro, gallina

Leguaje intil y desgastante: Cantaleta

Palabras o expresiones que no tienen

efecto til sobre la conducta

buscada o el objetivo deseado

Me van a matar con esa bulla. Vs si no servs es para nada. Esta casa parece de locos.

Me muero de la emocin, de la pena, de la dicha!

Lenguaje despoderado
Diminutivos Apodos
Sarita - El loco - Ratoncito Enano- Pequeos monstruos - La pulga La plaguita Pingino- Ballena

Saca las cosas de su tamao real

Siempre Nunca Todos Nadie Horrible Terrible

Lenguaje des poderado

Pero

 La tarea te qued bien pero te falt T eres muy buen hijo, pero muy desordenado Yo te quiero mucho pero cuando te portas as

Yo soy buena gente, pero si me segus fregando

Lenguaje des ponderado

TRATAR BREGAR INTENTAR LUCHAR

Llame las cosas por su nombre:

La colita (Pene)
La cosita (Vagina) Chich

Pops

Pronuncie las palabras tal cuales son:

Esa cochita tan linda Que pacha

Tan hemmosso
El fugo

CUIDADO con el verbo SER

T eres

SER: El verbo de la programacin

Evita usar el verbo ser seguido de

expresiones que se refieran a un defecto o una limitacin

El manejo del verbo SER

T si eres descuidado No ses desordenado Es que es igualito al pap Es que es muy rebelde Dej de ser perezoso Vos si sos desmemoriado (a) Como es de bravo (a)

El manejo del verbo SER

Es que es ms enfermita La nia es muy nerviosa El nio es muy inseguro El nio es impulsivo Es muy llevado de su parecer

Es igualito al pap

Los verbos TENER DEBER (SER) Es que tienes que ser ordenado Tienes que ser cuidadoso Tienes que ser responsable Debes ser educado

Debes ser inteligente

Los SUPERLATIVOS COMPARATIVOS TENER - DEBER

Es que tienes que ser (ms) ordenado Tienes que esforzarte ms Tienes que tratar de ser (ms) responsable Debes ser ms educado Mira a tu hermana como es de querida

Debes ser ms inteligente

Cambie eso por expresiones PERMISIVAS

T puedes ser (ms) ordenado T puede ser (ms) cuidadoso T puedes ser un nio responsable T puedes ser educado con las personas. Hazlo T eres una nia inteligente. Hazlo bien. T puedes

Usa el verbo Ser para reforzar capacidades presentes o habilidades que se quieran desarrollar
T eres muy inteligente. Entiende lo que te digo. T eres un nio alegre. Anmate y ve al colegio. T eres un campen. T eres un gran atleta.. Un gran estudiante T eres un gran hijo, hazlo bien. Comprtate bien.

Elimine el NO como principio de instruccin En vez de decir lo que no quiera que suceda ... No seas patn, bobo, tonto, brusco, gritn No grites ms... No te subas con los pies sucios a la cama... No le pegues ms a tu hermanita ... Porqu no te callas Porqu mejor no

Elimine el NO como principio de instruccin

Diga exactamente lo que quiera que el nio haga:

Hagan silencio Bjate de la cama Lmpiate los pies antes de subirte Las manitos son para acariciar Me haces el favor y me respetas a tu hermanita

Elimine el NO como principio de REFLEXIN

No te da pena?
No te da pesar? No te da lstima? T no crees que ? T no piensas que sera mejor?

Esos momentos ...

EL LMITE
SUFICIENTE RESPETO

Ante actos inapropiados: Firmeza sin violencia

Respeta Resptame Te exijo respeto Respeta a las personas Hblame bien, de buena manera

Hazme el favor (como ordenativo y no como peticin) y

me respetas. Eso no te lo voy a permitir. En absoluto

Me tratas bien. Te lo exijo

Ante actos inapropiados reiterados: El valor del lmite

Oye, oye, oye: Es suficiente Para (detente) ya Si no suspende: Fijar los hombros con firmeza, sin violencia Mirar a los ojos Repetir con firmeza, sin gritos: Es

suficiente
Cierre el acto

Recuerde: Cierre el acto

Cuando el nio est de nuevo RAZONANDO, elabore el concepto que desea ensear: Utilice pocas palabras y muy asertivas. Descalifique la conducta y no al nio Califique y haga el nfasis en la conducta que usted quiera obtener

Evite referencias futuras a ese hecho

Cerrar el acto
Lo que hiciste (dijiste) hoy fue inadecuado, inapropiado, grosero, irrespetuoso (vs. mal) Evite acepciones del verbo SER Evite repetir con sus palabras los actos hechos Yo se que t puedes aprender a decir las cosas de una manera apropiada y dulce. Hazlo as como te enseo, que si lo haces as, te ser ms fcil obtener lo que quieres en la vida
Yo te amo mucho Te estoy enseando Aprende eso

En los momentos de trauma fsico, accidente o enfermedad

Diga lo menos posible Determine con preguntas simples o actos delicados seguros, cul es la gravedad del suceso APAGUE EL LOCUTOR O EL PARLANTE Ofrezca proteccin fsica y verbal inmediata: Ya pas Todo est bien Aqu estoy yo para cuidarte Yo te cuido Yo estoy aqu

Palabras que hacen CRECER:

Yo te amo T puedes T eres capaz Yo creo en ti Yo confo en ti Yo soy tu amigo (a) Campen

Palabras que hacen CRECER:

Aqu estoy para ti Cuenta conmigo Arriba mi hijo, mi hija Yo creo en ti Cree en t

Cmo corregir: Eso que ests haciendo est mal.

Cuando t lo haces

Es importante que la prxima

vez

El amigo.

GRACIAS