EDUCAR EN VALORES

Importante para cambiar el futuro que hoy se visualiza.

POR QU EDUCAR EN VALORES

Frente

a las sombras que oscurecen el horizonte del mundo actualmente, asumir la responsabilidad de educar a los jvenes para ensearles la verdad, los valores y las virtudes fundamentales es mirar al futuro con esperanza Papa
Benedicto XVI

EDUCAR A LOS JVENES EN VALORES

Durante la tradicional misa de Ao Nuevo, el Papa llam a los lderes religiosos y educativos del mundo a contrarrestar la cultura del relativismo educando a las jvenes generaciones en la paz y la justicia. La cultura del relativismo pone una cuestin radical: Tiene an sentido educar? Y educar para qu?, dijo el Papa.

CULTURA DEL RELATIVISMO

El relativismo es una posicin filosfica que sostiene en ciertos aspectos que no existen hechos o principios universales compartidos por todas las culturas humanas.

Se plantea el problema del relativismo cultural, cuando afirmamos que la diversidad de ideas y valores entre las distintas sociedades es irreducible; no se puede juzgar un elemento cultural desde otra sociedad, lo nico importante es que tenga sentido dentro de esa cultura.

CMO AFECTA LA CULTURA DEL RELATIVISMO

El

relativismo cultural llega a afectar seriamente la moral como usos y costumbres, magnificando el concepto: no hay una verdad absoluta y sta depende de cada individuo en un espacio o tiempo concreto o intereses. Segn estas posturas, cada afirmacin moral depende de convenciones de las personas de esa cultura, y no puede ser cuestionada.

CULTURA ACTUAL
INTOLERANCIA

El Pontfice deplor que la era actual est fuertemente marcada por una mentalidad tecnolgica en la que se educa a los nios en una realidad social que puede conducirles a ser intolerantes y violentos.

RESPETO POR EL PRJIMO

Si se ayuda a los jvenes a combinar un profundo sentido de la justicia con el respeto por el prjimo y una capacidad para enfrentarse a los conflictos sin arrogancia, las jvenes generaciones se convertirn en gente de paz y en constructores de la paz, aadi.

POR ELLOS PARA EL FUTURO

Por ellos, es indispensable ensear el valor y el mtodo de la coexistencia pacfica, del respeto recproco, del dilogo y de la comprensin, agreg.

solo una slida educacin de su consciencia puede protegerles de estos riesgos y volverles capaces de luchar sin fin, contando solamente con la fuerza de la verdad y del bien.

QUINES SOMOS RESPONSABLES DEL CAMBIO

QUE DESEAMOS

Esta educacin parte de la familia y se desarrolla en la escuela y durante las otras experiencias de formacin.

Se trata de ayudar a los ms pequeos a desarrollar una personalidad que una un profundo sentimiento de la justicia con respecto al otro, a la capacidad de afrontar los conflictos sin autoritarismo, a la fuerza interior de mostrar el bien, incluso aunque esto cueste sacrificios, al perdn y a la reconciliacin

http://213.0.8.18/portal/Educantabria/RECURSOS/Materiales/Biblinter/ MORAL.pdf

20 VALORES PARA ENSEAR

Respeto,

Paciencia, Constancia, Prudencia, Urbanidad, Responsabilidad, Orden, Sinceridad, Confianza, Dilogo, Tolerancia, Creatividad, Cooperacin, Compasin, Generosidad, Amistad, Libertad, Justicia, Paz y Alegra. Se trata de 20 valores para la convivencia.

EVALUACIN DE PROCESO NO DE
RESULTADO
Ciclo 2012

IMPORTANTE

Al evaluar es importante ser objetivos y mantenernos atentos para lograr que la nota de nuestros alumnos sea 100% justificable, esto significa que seamos capaces de explicar por qu y de donde sali la nota.

Para lograr lo anterior es bueno practicar la cultura de la evidencia en todo momento, esto permitir evaluar el proceso y no nicamente el resultado, pues esto permitir percibir las debilidades a tiempo para ayudar a convertirlas en fortalezas para nuestros alumnos y para nosotros mismos.

ALGUNOS TIPS

Observar el trabajo que los jvenes realizan durante la clase. Evitar tareas sin sentido. Evaluar todos los das de clase, podra ser con tcnicas grupales. Llevar una bitcora de las eventualidades relevantes durante cada perodo de clase.

Realizar listas de cotejo o cuadros de referencia en los que se identifique claramente los indicadores de logro a calificar. Mostrar inters por el trabajo de los jvenes y no solamente reprender los fallos sino tambin destacar el esfuerzo de los alumnos, esto mejora la comunicacin.

BITCORA

Registro escrito de las acciones, tareas o actividades que se deben llevar a cabo en una determinada actividad, empresa o trabajo.