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Ctedra: formacin Critica III Integrantes: Ballesteros Jhorny CI: 12.779.992 Rivas Hectmar C.I: 14.401.182 Lobo Jess CI: 14.434.269 Rojas Luis G. CI.: 11.469.735
Portal
El termino Portal tiene como sigificado puerta grande, cuyo objetivo: es el punto de partida de un usuario que desea entrar y realizar busquedas en Web. El Portal es considerado un intermediario de informacion de diversa procedencia.
Caractersticas de un Portal
Mecanismo
Provee
Permite
Permite
La mayora de los portales son gratuitos y constituyen una cortesa de sus patrocinadores (normalmente instituciones educativas y empresas del sector) hacia sus destinatarios. De esta manera, mediante la oferta de servicios de inters para los miembros de la comunidad educativa, pretenden difundir una buena imagen institucional o contactar con clientes potenciales.
como
Proporcionar recursos didcticos de todo tipo, gratuitos y utilizables directamente desde Internet (materiales didcticos on-line) o desde los ordenadores (tras "bajar" una copia desde el portal).
Contribuir a la formacin del profesorado, mediante informaciones diversas y cursos de actualizacin de conocimientos. Asesorar a los profesores. En algunos casos los portales tienen espacios de asesoramiento sobre diversos temas: didctica, informtica, leyes. Abrir canales de comunicacin (foros, chats, listas...) entre profesores, estudiantes, instituciones y empresas de todo el mundo. A travs de ellos se comparten ideas y materiales, se debaten temas, se consultan dudas. Proporcionar instrumentos para la comunicacin: correo electrnico, chats, espacios para alojar pginas web.
No obstante, aunque los portales educativos ofrecen muchos servicios a profesores, estudiantes y familias, tambin estn llenos de elementos distractores que fcilmente pueden hacer que sus visitantes empiecen una navegacin sin rumbo fijo que les haga perder mucho tiempo. Situados en la perspectiva del profesor, es conveniente que ste conozca los portales educativos a su alcance (labor que puede hacer poco a poco aprovechando "tiempos remanentes" que muchas veces se forman en su horario (tiempos previos y posteriores a reuniones, fin anticipado de una actividad, etc.). Es importante que los profesores conozcan los servicios que puede obtener de cada portal, vea cules son de su inters (hay que procurar reducir al mximo estos portales de referencia) y determine el portal que realmente le conviene visitar cuando necesite alguno de estos servicios.