CLCULO

M . en C. JULISSA BEANET PEREA GARCA

COMPETENCIA
Supervisar el reemplazo o

fabricacin de partes de los

sistemas electromecnicos en

maquinaria, equipo y redes de

distribucin empleado mantener industrial normas en para ptimas

condiciones los sistemas.

El alumno resolver problemas de las reas de y uso electrnica, mecatrnica de las

electromecnica mediante el

herramientas del clculo diferencial e integral para sustentar la toma de decisiones ante problemas del

Mantenimiento Industrial.

I. FUNCIONES POTENCIALES Y SUS GRFICOS

I.1 Funciones potenciales y sus grficos

I.2 Funciones trigonomtricas I.3 Funciones exponencial y logartmicas y sus grficos I.4 Aplicaciones en la industria

OBJETIVO

I.1 Funciones potenciales y sus grficos

HAGAMOS VOLAR NUESTRA IMAGINACIN

DEFINICIN

DEFINICIN

DEFINICIN

DEFINICIN

La lnea puede ser abstracta, no definir reas, as como tambin puede ser permetro de ellas, estableciendo figuras simples o complejas, geomtricas y figurativas.

DEFINICIN

DEFINICIN
El nombre que recibe la expresin algebraica (funcin) que determine a una recta dada se denomina Ecuacin de la Recta.

DEFINICIN
Se llama ecuacin principal de una recta a una expresin de forma: y= mx +n.

m representa la pendiente de la recta y n es el coeficiente de posicin y es el nmero en que la recta corta al eje de las coordenadas.

DEFINICIN
La recta es el lugar geomtrico de un punto que se mueve de tal manera que tomados dos puntos cualquiera de ella, la pendiente m calculada mediante la frmula:

resulta siempre constante.

Esta forma de obtener la ecuacin de una recta se suele utilizar cuando se conocen su pendiente y las coordenadas de uno de sus puntos. La pendiente m es la tangente de la recta con el eje de las abscisas.

sta es la segunda forma de la ecuacin de la recta y se utiliza cuando se conoce la pendiente y la ordenada al origen, a la cual se le puede llamar b. Tambin se puede utilizar esta ecuacin para conocer la pendiente y la ordenada al origen a partir de una ecuacin dada.

EJEMPLO 1

y = 3x + 10.

Ahora tienes que buscar la b; usa el otro dato; la recta pasa por el punto (1, 2), por lo tanto, ese punto es una solucin de la ecuacin que ests buscando. Sustituye esos valores de x = 1, y = 2 en la ecuacin que ests buscando:

2=-5(1)+b

Despeja la variable b en: 2=-5(1)+b 2=-5+b 2+5=b b=7 Sustituye el valor de b en la ecuacin que ests buscando: y = - 5x + 7. La ecuacin es y = - 5x + 7.

Las rectas paralelas tienen la misma pendiente.

Las rectas perpendiculares tienen pendientes recprocas y opuestas.

Si m = 0 la recta es horizontal (paralela al eje x).

Si y =0, la recta es vertical. Si b = 0 la recta pasa por el origen.

Formas de expresar la ecuacin de una recta

Si la ponemos en esta forma: y2 y1 = m(x2 x1), decimos que est en forma puntopendiente. En este caso m es la pendiente de la recta y x1, y1 las coordenadas de un punto cualquiera de la recta.

Si la ponemos en esta forma:

decimos que est en la forma cannica o sementaria. En este caso, a es la distancia desde el origen de coordenadas al punto donde la recta corta al eje x y b es la distancia desde el origen de coordenadas al punto donde la recta corta al eje y.

Ejercicio 1.
Trazar las rectas que pasan por los pares de puntos siguientes y encontrar sus pendientes.
a) b) c) d)

A(-1, 4) y B(3, 2) A(4, 3) y B(-2, 3) A(4, 3) y B(2, 3) A(4, -1) y B(4, 4)

Definicin
Se dice que una funcin f es creciente en el punto a si para todo x suficientemente prximo a a, se cumple que: Si x<a entonces f(x)f(a) si x>a entonces f(x) f(a)

Definicin
Se dice que una funcin f es decreciente en el punto a si para todo x suficientemente prximo a a, se cumple que: si x < a entonces f(x) f(a) si x > a entonces f(x) f(a)

Ejercicio 2.
Trazar la recta que pasa por P(2, 1) cuya pendiente es:
a) m=5/3 b) m=-5/3

Ejercicio 3.
Trazar la grfica de la ecuacin 2x 5y = 8. Hallar la pendiente y la ordenada al origen.

APLICACIN
Analicemos la relacin funcional que existe entre el control de reportes de mantenimiento de gras hidrulicas, y el sueldo del mecnico:

y=20x+50
donde "y" es el sueldo del mecnico, y "x" es la cantidad de reportes de mantenimiento. El mecnico recibe un sueldo base de $50 y por cada reporte elaborado recibe una comisin de $20.

Estamos frente a una funcin lineal, cuya representacin grfica es:

(ir a Maple 11)

Podemos observar:

Problema 1.
En una empresa de motores elctricos, paga a cada tcnico una comisin de $30 por cada motor elctrico de 2kW con 80% de eficiencia armado, es decir, y = 30x. Si la empresa contrata a un nuevo tcnico al que slo se le pagar $25 por cada motor elctrico de 2kW con 80% de eficiencia armado, es evidente que la situacin se diferenciar de la anterior, ya que para este tcnico se tiene y = 25x. Supngase que a cada tcnico se le paga un sueldo base de $60. Halla las dos ecuaciones que describen esta nueva situacin y represntalas grficamente. Observa el grafico e interpreta la situacin de ambos tcnicos.

Problema 2.
Hace seis aos la empresa Coca Cola compr un mquina de control numrico computarizado por $950,000. Este ao fue valuada en $590,000. Suponiendo que el valor de la mquina est relacionado linealmente con el tiempo, encuentre una frmula que especifique el valor de la mquina para cualquier tiempo despus de la fecha de compra. Cundo vala la mquina $730,000?

FUNCIN CUADRTICA
Una funcin cuadrtica es la que corresponde a un polinomio en x de segundo grado, segn la forma: donde a, b y c son constantes y a distinto de 0.

La representacin grfica en el plano xy haciendo: esto es es una parbola vertical, orientada hacia arriba o hacia abajo segn el signo de a.

Corte con el eje y

La funcin corta el eje y en el punto y = f(0), es decir, la parbola corta el eje y cuando x vale cero (0): lo que resulta: la funcin corta el eje y en el punto (0, c), siendo c el trmino independiente de la funcin.

Corte con el eje x

La funcin corta al eje x cuando y vale 0:

las distintas soluciones de esta ecuacin de segundo grado, son los casos de corte con el eje x, que se obtienen como es sabido por la
expresin: donde: se le llama discriminante, D:

Segn el signo del podemos distinguir:

D>0

discriminante

La ecuacin tiene dos soluciones, por tanto la parbola cortar al eje x en dos puntos: x1, x2

La ecuacin tiene una solucin, la parbola solo tiene un punto en comn con el eje x, en la cual es tangente a este eje donde las dos ramas de la parbola confluyen.

D=0

D<0
La ecuacin no tiene solucin real, y la parbola no corta al eje x.

RACES
Hay tres formas de hallar las races ( el o los valores de la variable) de las ecuaciones cuadrticas:
1. Factorizacin Simple 2. Completando el Cuadrado 3. Frmula Cuadrtica

Ejemplo:
x2 + 2x 8 = 0 a = 1, b = 2, c = -8

x = -2 6 2 x = -2 + 6 2 x=4 2 x1 = 2 x = -2 - 6 2 x = -8 2 x2 = - 4

Siendo, x1 y x2 las races de la ecuacin x2 + 2x 8 = 0.

Grafique las siguientes funciones encuentre la o las races:

2 9x

+ 6x + 10

a = 9, b = 6, c = 10 a = 3, b = -9, c = 0 a = -6, b = 0, c = 10

3x2 - 9x -6x 2 + 10

FUNCIN POLINOMIAL

El dominio de la funcin polinomial es el conjunto de los nmeros reales.

Las constantes a0, , an se llaman los coeficientes del polinomio. A a0 se le llama el coeficiente constante y a an, el coeficiente principal. Cuando el coeficiente principal es 1, al polinomio se le llama mnico o normado. Siendo x un smbolo llamado indeterminada. A cada sumando ai xi del polinomio se le llama trmino. Un polinomio con uno, dos o tres trminos es llamado monomio, binomio o trinomio, respectivamente.

A las funciones polinomiales de grado 0 se les llama funciones constantes (excluyendo el polinomio cero, que tiene grado indeterminado), grado 1 se les llama funciones lineales, grado 2 se les llama funciones cuadrticas, grado 3 se les llama funciones cbicas.

Polinomio de grado 2: f(x) = x2 - x - 2 = (x+1)(x-2)

Polinomio de grado 3: f(x) = x3/5 + 4x2/5 - 7x/5-2= 1/5 (x+5)(x+1)(x-2)

Polinomio de grado 4: f(x) = 1/14 (x+4)(x+1)(x-1)(x-3) + 0.5

Polinomio de grado 5: f(x) = 1/20 (x+4)(x+2)(x+1)(x-1)(x-3) + 2

Sea f(x)= - x3 + 8. Hallar el punto donde corta en el eje x y en el eje y. Traza su grfico. Solucin. La grfica corta al eje y en 8. - x3 + 8 = 0 x3 = 8 As x=2 La grfica corta al eje x en 2.

IR A MAPLE 11

EJERCICIOS

EJERCICIOS

Para cada funcin, indicar cuntas soluciones tienen y hallar el punto de interseccin con el eje x & y. Trazar la grfica de cada una. a) f(x) = -x4 + x3 x2 + x 1 b) g(x) = x3 3x2 + 2x 7 c) h(x) = x3 (1/2)x2 - 2x + 1

FUNCIN EXPONENCIAL FUNCIONES EXPONENCIALES

Una funcin de la forma donde a > 0 y a distinto de 1, y x es cualquier nmero real se denomina funcin exponencial de base a. Por ejemplo si:

-2

-1

f(x)
g(x)

1/4
4

1/2
2

1
1

2
1/2

4
1/4

8
1/8

Si entonces: Si a>1 la f(x) es siempre creciente. Si a>1 cuando x entonces y Cuando x -, y 0.

La curva es asinttica respecto del eje x. El dominio de x es . El codominio es .

EJERCICIOS Trazar la grfica de las siguientes funciones:

a) f(x)= 2x

b) g(x)= 3x
c) h(t)= 1000 * 2t

Definicin: Dados dos nmeros positivos a y b, definimos el logaritmo en base a de b, y lo denotamos como loga b al nmero al que hay que elevar la base a para obtener b, es decir, loga b = x si y solamente si a = b
En el caso que la base sea el nmero e se dice que es un logaritmo natural o logaritmo neperiano, en honor del escocs John Napier (1550-1617). En el caso en que la base sea 10, se dice que son logaritmos decimales o vulgares. Dado loga b = x, se dice que b es el antilogaritmo de x en base a, es decir, Antiloga x= b

FUNCIN LOGARTMICA
Funcin logartmica: Se llama funcin logartmica a una funcin de la forma:

y = f(x) = loga x, a>0 a1

Es aquella funcin que a cada nmero mayor que cero le hace corresponder su logaritmo en la base a. El dominio de la funcin logartmica es + = ]0 , +[, y su grfica se dibuja siempre, por tanto, a la derecha del eje Y. Resultado: Si y = f(x) = loga x entonces a(y) = x . La funcin logartmica es la funcin inversa de la funcin exponencial (la funcin exponencial es inyectiva a la vista de su grfica).

EJEMPLOS DE FUNCIONES LOGARTMICAS

Visitar la pgina:
http://www.tinet.cat/~picl/mates/funlog/funlog.htm#problemas

Para la resolucin de ejercicios.

CLCULO
M . en C. JULISSA BEANET PEREA GARCA