Universidad Politcnica Salesiana

Deontologa

 El hombre reflexiona y dice, soy responsable ante mi

conciencia, tiene en si mismo el sentimiento de tal accin que depende de la voluntad y que al realizarla, merece un gozo o remordimiento

Corresponde principalmente al trabajo que estn desempeando los docentes dentro del aula, en su formacin profesional y en su persona, como seres humanos.

 Desde el punto de vista psicolgico lo primero con lo

que deben contar los docentes para realizar su trabajo es la motivacin, ya que a travs de los tiempos el trabajo educativo se hace meramente mecnico de todos los das

Fomentar la responsabilidad de las personas es uno de los objetivos del proceso de educacin, meta que indica la madurez humana.

Se reconoce al sujeto humano como ser social que despliega su responsabilidad en las conductas que conlleva convivir en una sociedad. La responsabilidad es un valor indiscutible en nuestro modo de perfilar la vida.

Es uno de los valores que permiten mantener en orden la vida en comunidad, demostrando con el esto el compromiso con las propias decisiones y con las consecuencias que stas pueden generarle tanto a la persona en s como a quienes lo rodean.

 Las

personas responsables se diferencian de aquellas que no lo son en que las primeras siempre toman en cuenta la intencin de lo que estn haciendo y no cuestionan ni son limitadas por aquellas reglas que se les imponen como bsicas para cumplir sus objetivos.

 Libertad:

Las acciones han de ser realizadas

libremente. En este sentido, ni los animales, ni los locos, ni los nios pequeos son responsables de sus actos pues carecen de uso de razn.

 Ley: Debe existir una norma desde la que se puedan

juzgar los hechos realizados. La responsabilidad implica rendir cuenta de los propios actos ante alguien que ha regulado un comportamiento.

El hombre responde de sus actos ante quien es capaz de dictarle normas, y esto slo pueden hacerlo: Dios (responsabilidad moral), Uno mismo (juicio de conciencia) y Otros hombres.

A su vez, la responsabilidad ante los dems puede ser de varios tipos:

Responsabilidad jurdica (ante las leyes civiles), Familiar-domstica (ante la familia), Laboral, etc.

 Disminuye la responsabilidad lo que entorpece la

voluntad y el entendimiento, que son las facultades necesarias para realizar acciones libres. Por ejemplo, la violencia, la ignorancia y el miedo

 El camino ms rpido para mejorar en responsabilidad

es apreciar claramente que de nuestro comportamiento dependen cosas grandes. Los hombres con ideales y metas elevadas se responsabilizan enseguida de sus decisiones.

 Valenta: Para dar cuenta de los propios actos hace

falta un valor capaz de superar el temor al castigo. (Responsabilidad ante los dems).

 Humildad: El orgullo dificulta pedir perdn; mientras

que la persona humilde reconoce sus fallos. (Responsabilidad ante uno mismo). Piedad basada en la filiacin divina.- Quien aprecia el gran don de ser hijo de Dios procura que su comportamiento agrade a su Padre. (Responsabilidad ante Dios).

 Responder

de los encargos recibidos. Procurar cumplir los compromisos, las tareas, los deberes. No slo laborales, tambin deportivos o familiares. Evitando atribularse con exceso de reglas que pueden conducir a rechazar regulaciones y responsabilidades.

 Por ejemplo hacer ver que da gusto tener en el propio

equipo a alguien que cumple los compromisos. Tambin ayuda la existencia de premios y castigos segn sea el comportamiento.

La responsabilidad no slo tiene relacin con las consecuencias de nuestros actos, sino que tambin est asociada a los principios, a aquellos antecedentes a partir de los cuales el ser humano toma las motivaciones para ejercer la libre voluntad y actuar .

De este modo, es comprensible que la responsabilidad est en juego cuando una persona comienza a realizar ciertas actividades sin tener motivos reales para hacerlo, an en el caso de que dicha accin traiga resultados positivos o negativos.

 Las personas responsables se diferencian de aquellas que no lo son en que las primeras siempre toman en cuenta la intencin de lo que estn haciendo y no cuestionan ni son limitadas por aquellas reglas que se les imponen bsicas para cumplir sus objetivos. Por otra parte, una persona que no tiene responsabilidad ser aquella que siempre busca y presenta excusas para justificar aquello que no realiz, adems de no mostrar un serio compromiso ante varios asuntos hasta asegurarse de que las cosas estn perfectas.

 Responsable es aquel que conscientemente ve la causa directa o indirecta de un hecho y que, por lo tanto, es justificable por las consecuencias de ese hecho.

Responsabilidad como virtud por excelencia de los seres humanos libres.

La responsabilidad grupal es una manera de ser cada da mas Social con la gente y nos ensea a cumplir con las tareas o responsabilidades que nos indiquen cumplir

BUSCAR CADA DIA SER MEJOR Y DECIR QUE PODEMOS DAR MAS DE SI MISMOS

CONCLUCIONES:
Es un valor que esta en la conciencia de la persona.

Le permite reflexionar, administra y valorar las

consecuencias de sus actos. Siempre en el plano de la moral. Ser responsable es siempre dar lo mejor en ti. Ejercer el autocontrol. En conclusin la responsabilidad, es un valor, que conduce al premio o castigo, segn sus actos del hombre

 Cantos Rojas Sebastin

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