Captulo 5

La sorpresa, el asco y el miedo

1. Introduccin

Cada emocin bsica tiene connotaciones adaptativas. Cada emocin bsica se encuentra asociada a unas condiciones especficas capaces de provocar su activacin, originando patrones peculiares y diferenciales en los planos fisiolgico, expresivo y conductual. Acuerdo entre los autores de la existencia de unas emociones bsicas, aunque no en el nmero. Estas emociones poseen un sustrato neural innato, universal, una expresin facial especfica y distintiva, una activacin fisiolgica especfica y un estado afectivo asociado nico.

2. La emocin de sorpresa

Emocin ms singular. Algunos cuestionan que no es una enmocin por carecer de valencia. La neutralidad hednica se resalta en varias teoras. No obstante, la neutralidad es dificil de conseguir. Tenemos sorpresas agradables (memoria selectiva) y desagradables. La expresin facial de la sorpresa se confunde ms a menudo con emociones negativas.

2.1. DEFINICIN DARWIN: La sorpresa se produce por lo inesperado y desconocido. Se puede definir la sorpresa como una reaccin causada por algo imprevisto, novedoso o extrao. Como consecuencia todos los procesos psicolgicos se dedican a procesar este estmulo. Como una reaccin a un evento o suceso discrepante del plan o esquema del sujeto. La mente se queda en blanco, como si los procesos de pensamiento ordinarios fueran momentneamente detenidos.

2.2. Caractersticas

Es la ms breve de todas las primarias. Se produce de forma sbita ante una situacin novedosa o extraa y desaparece con la misma rapidez. Su duracin viene determinada por el tiempo que tarda en aparecer la emocin posterior. HMAN y WIENS consideran un solapamiento entre la respuesta de orientacin (reaccin afectiva) que es automtica, poco consciente y la emocin de sorpresaasombro. La RO prepara al organismo para la recepcin y anlisis de los estmulos, aumentando y optimizando la receptividad del organismo. La sorpresa puede reflejar o una violacin o una confirmacin de expectativas. Por ejemplo los nios.

2.2.1. Antecedentes
o

Las principales condiciones elicitadoras: -Estmulos novedosos con intensidad dbilmoderada. -Aparicin de acontecimientos inesperados o fuera de contexto. -Aumentos bruscos en la intensidad de la estimulacin. -Interrupcin inesperada de una actividad en curso.

2.2.2 Procesamiento

Este proceso cognitivo implica la interpretacin (evaluacin), as como la estimacin de la repercusin personal (valoracin) que acarrea el estmulo. Ante esta emocin la persona tiene baja capacidad de control y una muy baja capacidad de prediccin. La valoracin de las consecuencias se realiza con urgencia. Meyer, Reisenzein y Schtzwohl (1997) indican que se compone de cuatro subprocesos. Cuadro 5.1. 1 -Verificacin de la discrepancia del esquema. 2-Anlisis de las causas de un suceso inesperado. 3-Evaluacin del significado para el bienestar personal.

2.2.3. Funciones de la sorpresa

Afrontar de forma efectiva los cambios repentinos e inesperados y sus consecuencias. Limpiar el sistema nervioso de la actividad que pudiera interferir con el ajuste a un cambio imprevisto producido en nuestro medio ambiente. Cuadro 5.2.

2.3 Activacin 2.3.1. Efectos subjetivos

-La mente se queda en blanco, ya que es una reaccin afectiva indefinida. -Tambin puede producirse sensaciones de incertidumbre por lo que va a acontecer (emocin secundaria). -La representacin mental de la sorpresa se basa en los esquemas perceptivos, en la incertidumbre se basa en redes semnticas.

2.3.2 Actividad fisiolgica

2.3.2.1.Sistema nervioso central Rpida activacin de las zonas de proyeccin sensorial. Los mensajes aferentes sensoriales provenientes de los ojos, la piel y otros rganos se transmiten al crtex somatosensorial primaria y antes al tlamo. La induccin de emocin por estmulos visuales afecta el crtex occipital y la amgdala. 2.3.2.2.Sistema nervioso autonmo Desaceleracin fsica de la frecuencia cardaca. Una vasoconstriccin perifrica y una vasodilatacin ceflica. Aumento brusco y fsico de la conductancia de la piel.

2.3.3. Expresin corporal

Estudios en nios de cuatro-ocho meses. Darwin seala que los ojos y la boca muy abierta constituyen una expresin universalmente reconocida como sorpresa o asombro. Sistema de Codificacin de la Accin Facial (FACS), las unidades de accin son las siguientes: -Elevacin de la parte interior de las cejas. -Elevacin de la parte exterior de las cejas. -Elevacin del prpado superior. -Descenso de mandbula y apertura de la boca. Tambin la elevacin de la parte inferior de los prpados y reduccin de la apertura palpebral. -Otros cambios: las rodillas se doblan un poco y el cuerpo se inclina hacia delante. -Expresin vocal: o, cmo!. Tono de alto nivel. -Sorpresa y miedo comparten unidades de accin.

2.3.4 Afrontamiento Facilita los procesos atencionales. Facilita la aparicin de conductas de exploracin y de investigacin. Facilita el inters o curiosidad por situaciones novedosas. 2.3.5. Medida de la sorpresa Sistema de Codificacin de Accin Facial (FACS). Instrumento ms utilizado en Psicologa de la Emocin. Sistema de Codificacin de Mxima Discriminacin del Movimiento Facial (MAX) es otra tcnica enfocada a los cambios en la apariencia de la cara. 2.4. Consecuencias de la sorpresa. Frecuentemente seguida por otra emocin que colorea su positividad (sorpresa +alegra) o su negatividad (sorpresa +ira). Puede amplificar la reaccin afectiva posterior va su intrnseca activacin (ms alegre cuando se ha sorprendido de forma placentera que quin no ha sido sorprendido). Teora de la transferencia de excitacin. Como resultado da un proceso que ayuda a eliminar la discrepancia del esquema y si es necesario la actualizacin del sistema relevante.

3. La emocin de asco
Muy poca investigacin sobre esta emocin. 3.1 Definicin Darwin: Es una sensacin que se refiere en primer lugar a algo que repugna al sentido del gusto, algo percibido en ese momento o imaginado con viveza, y, en segundo lugar a algo que produce una sensacin parecida en el sentido del olfato, del tacto, o incluso de la vista. De forma ms general el trmino asco define una marcada aversin producida por algo fuertemente desagradable o repugnante. Produce una respuesta de rechazo de un objeto deteriorado, de un acontecimiento psicolgico o de valores morales repugnantes.

3.2 Caractersticas del asco

Cuadro 5.5.

3.3 Activacin asociada al asco

Cuadro 5.8.

3.3.5. Medida del asco

Sistema de Codificacin de la Accin Facial (FACS). Sistema de Codificacin de Mxima Discriminacin del Movimiento Facial (MAX). Escala de sensibilidad al asco The Disgust Scale. 32 tems, cuatro tems para cada uno de los 7 dominios de elicitadores del asco. Existen importantes diferencias individuales en cuanto a la sensibilidad hacia al asco (autoinforme). Estudios demuestran que las mujeres presentan valores ms elevados que los hombres (mayor sensibilidad). Se asocia a trastornos de la conducta alimentaria, est asociada a fobias especficas (animales) y est implicada en trastornos con sntomas de ansiedad que incluyen sntomas obsesivo-compulsivos y fobia social. Importancia de cara la tratamiento de los TOC, que deberan ser orientados hacia la reduccin de su sensacin de asco antes que de su ansiedad.

3.4. Consecuencias del asco

3.4.2. Asco y miedo

Ambas tienen valencia negativa, alta activacin y conductas de retirada. Estudios manifiestan que el asco es una compleja emocin que probablemente tiene vnculos con los estados fbicos. Correlacin entre las puntuaciones altas en ansiedad, fobia a los animales, sangre, e inyecciones y elevada sensibilidad al asco. Los trastornos de ansiedad parecen reacciones aprendidas de asco ms que las reacciones de miedo. Algn modelo terico postula que ciertos animales producen miedo debido a su asociacin con la propagacin de la enfermedad o contaminacin (sensibilidad al asco) y no porque ataquen.

4.La emocin de miedo

Es la emocin ms estudiada. Legado evolutivo vital con un valor de supervivencia obvio. El miedo opera a dos niveles, conducir a los organismos a distanciarse de los depredadores y promover la sumisin al miembro dominante del grupo. El miedo evoluciona para producir respuestas adaptativas: detectar el problema de la supervivencia y responder al mismo. 4.1.Definicin Fernndez-Abascal. Es una seal emocional de advertencia de que se aproxima un dao fsico o psicolgico. Implica una inseguridad respecto de la propia capacidad para mantener o someter una situacin de amenaza. La intensidad de la respuesta emocional de miedo depende de la incertidumbre sobre los resultados. Diferenciar el miedo (peligro presente e inminente ) de la emocin de ansiedad (peligro indefinible e imprevisible). hman (2000) indica que la ansiedad es un preestmulo de estmulo amenazante y el miedo postestmulo, elicitado por un estmulo concreto que provoca miedo.

4.2 Caractersticas

4.3. Activacin asociada al miedo.

Sistema nervioso central.

4.3.5. Medida del miedo

Varios cuestionarios y escalas: -Fear Questionnaire (FQ) de Marks y Mathews (1979) que es una medida de autoinforme. -Fear Survey Schedule for children (FSC-R) de Ollendick (1983). Nios y adolescentes. 4.4. Consecuencias del miedo -La eficacia disminuye, bloqueo emocional y entorpecimiento de la accin. -Origen de numerosos trastornos: ansiedad, ataques de pnico, fobias, TOC y trastorno por estrs postraumtico. -Desarrollo de fobias por: miedo desproporcionado ante una situacin amenazante, evitacin de la situacin temida, sin explicacin lgica por parte de la persona que lo sufre, sobrepasan el control voluntario y producen cierto malestar o sufrimiento.