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CATEQUESE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM

Importncia do papel dos EDUCADORES PAIS E CATEQUISTA nos processos fundamentais do DESENVOLVIMENTO HUMANO.

1. DESENVOLVIMENTO CRESCIMENTO = constituio FSICA.

O termo desenvolvimento, porm, muito


mais amplo e complexo. Ele define o processo ordenado e contnuo que principia com a prpria vida, no ato da concepo, e abrange todas as modificaes que ocorrem no ORGANISMO E NA PERSONALIDADE.

De acordo com a Psicologia do Desenvolvimento, a hereditariedade e o ambiente, a maturao e a aprendizagem so fatores do desenvolvimento.

imprescindvel que o CATEQUISTA tenha sempre em mos os princpios gerais do desenvolvimento:

um processo contnuo; segue duas direes:


cfalo-caudal da cabea para os ps; prximo-distal das partes mais prximas do centro para
as mais distantes; procede das atividades gerais para as especficas; prpria;

cada parte do corpo se desenvolve com velocidade


acontece de maneira unificada. No seu processo global, o desenvolvimento inclui dois outros processos complementares: a maturao e a aprendizagem.

2. MATURAO
o desenvolvimento das estruturas CORPORAIS, NEUROLGICAS E ORGNICAS.
A maturao conduz ao desenvolvimento do potencial do organismo e independe ambiental. Mudanas estruturais influenciadas pela HEREDITARIEDADE, que ocorrem em dado momento, envolvendo a coordenao de numerosas partes do sistema nervoso.

por isso que ineficaz, por exemplo, ensinar uma criana a andar aos 5 meses, ou a elaborar uma catequese sistemtica

Toda a atividade humana depende da maturao. Desde o mais simples comportamento, como segurar um objeto, at as abstraes* e raciocnios * mais complexos

3. APRENDIZAGEM
o resultado da ESTIMULAO DO AMBIENTE SOBRE O INDIVDUO J MATURO, que se expressa, diante de uma situao-problema, sob a forma de uma mudana de comportamento em funo da experincia. comum as pessoas restringirem o conceito de aprendizagem somente aos fenmenos que ocorrem na escola, como resultado do ensino. .

Abrange os hbitos que formamos, os aspectos de nossa vida afetiva e a assimilao de valores culturais. Se refere a aspectos funcionais e resulta de toda estimulao ambiental recebida pelo indivduo no decorrer da vida.

O processo de aprendizagem sofre interferncia de vrios fatores intelectual, psicomotor, fsico, social , mas do fator emocional que depende
grande parte do desenvolvimento infantil.

APRENDIZAGEM CATEQUESE SIGNIFICATIVA


Para que a aprendizagem provoque uma efetiva mudana de comportamento e amplie cada vez mais o potencial do catequizando, necessrio que perceba a relao entre o que est aprendendo e a sua vida.

APRENDIZAGEM CATEQUESE SIGNIFICATIVA

Uma aprendizagem mecnica, que no vai alm da simples reteno, no tem significado para o catequizando.

APRENDIZAGEM CATEQUESE SIGNIFICATIVA


Para ser significativa, necessrio que a aprendizagem envolva raciocnio, anlise*, imaginao* e o relacionamento entre idias, coisas e acontecimentos.

FAMLIA, IGREJA E APRENDIZAGEM

a famlia quem primeiro proporciona experincias DE F criana, no sentido de orient-la e dirigi-la.

FAMLIA, IGREJA E APRENDIZAGEM

As coisas ensinadas ou aprendidas conscientemente podem ou no ser importantes e podem ou no fixar-se

FAMLIA, IGREJA E APRENDIZAGEM


Na famlia ocorre o mesmo. A criana retm definitivamente os sentimentos que seus pais tm em relao a ela e vida em geral. Esses sentimentos sero a base para o conceito que ela formar de si prpria (autoconceito) e do mundo. Uma criana que desprezada aprende a desprezar-se; uma criana que amada e aceita, tender a desenvolver atitudes positivas para a formao do seu autoconceito.

Segundo Gagn3, dizem que a experincia o maior dos mestres; isto significa que os acontecimentos vividos pelo indivduo em desenvolvimento em sua casa, em seu meio geogrfico, na escola, na catequese e em seus vrios ambientes sociais DETERMINARO O QUE ELE VAI APRENDER e, tambm, em grande parte, a espcie de pessoa que se tornar

de suma importncia, portanto, que o CATEQUISTA conhea o processo da aprendizagem e esteja interessado nas crianas/adolescente/jovens/adultos como seres humanos em desenvolvimento. Ele precisa saber o que seus catequizando so e como so suas famlias.

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