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Operadores argumentativos
Operadores que introduzem argumentos que se somam a outro, tendo em vista a mesma concluso: e, nem, tambm, no s... mas tambm, alm disso etc. Operadores que introduzem enunciados que exprimem concluso ao que foi expresso anteriormente: logo, portanto, ento, conseqentemente etc. Operadores que introduzem argumentos que se contrape a outro visando a uma concluso contrria: mas, porm, todavia, embora, ainda que, apesar de etc. Operadores que introduzem argumentos alternativos: ou... ou, quer... quer, seja... seja etc. Operadores que estabelecem relaes de comparao: mais que, menos que, to... quanto, to... como etc. Operadores que estabelecem relao de justificativa, explicao em relao a enunciado anterior: pois, porque, que etc. Operadores cuja funo introduzir enunciados que visam esclarecer um enunciado anterior: isto , em outras palavras, seja, etc. Operadores cuja funo orientar a concluso para uma afirmao ou negao: apenas, s, somente etc.
Todos reconhecemos ser iluso como j dissemos que se est apto para a escrever quando se conhecem regras gramticas e suas excees. H evidentemente um mnimo de gramtica indispensvel (grafia, pontuao, um pouco de morfologia e um pouco de sintaxe), mnimo suficiente para permitir que o estudante adquira certos hbitos de estruturao de frases modestas, mas claras, coesas, objetivas. A experincia nos ensina que as falhas mais graves das redaes resultam menos das incorrees gramaticais do que da falta ideias ou da sua m concatenao. Escreve realmente mal o estudante que no tem o que dizer, no lhe bastam as regrinha gramaticais, nem mesmo o melhor vocabulrio de que se possa dispor. Portanto, preciso fornecer-lhes os meios de disciplinar o raciocnio, de estimular-lhe o esprito de observao dos fatos e ensin-lo a criar ou aprovisionar ideias: ensinar, enfim, a pensar. (GARCIA, 2011, p. 303)
FALCIAS
Falsos axiomas: o axioma um princpio comum a todos os mesmo, no propriamente indemonstrvel, mas de desnecessria, tal a evidncia do que se declara. O falso "status" de axioma a muitas sentenas ou mximas que so, verdades relativas, verdades aparentes. casos, por si demonstrao axioma busca na realidade,
A argumentao cientfica deve apoiar-se exclusivamente em fatos e dados concretos; afinal, o discurso da pretensa criticidade espao aberto para relativizao e subjetividade ora, toda opinio burra. Apelos: comum em polmicas ou debates, principalmente quando a veemncia e a paixo nos desviam insensivelmente da questo em foco, at um ponto em que j no lembramos do assunto discutido, substituindo-o por outro ou outros no pertinentes, mas capazes de comover, irritar ou desesperar o ouvinte leitor. Fugimos aos fatos; raciocnio frio, como se diz, apelando emoo. Petio de princpio: apresenta a prpria declarao como prova dela, tomando como coisa demonstrada o que lhe cabe demonstrar, isto , admitindo j como verdadeiro exatamente aquilo que est em discusso.
FALCIAS
Apelos: comum em polmicas ou debates, principalmente quando a veemncia e a paixo nos desviam insensivelmente da questo em foco, at um ponto em que j no lembramos do assunto discutido, substituindo-o por outro ou outros no pertinentes, mas capazes de comover, irritar ou desesperar o ouvinte leitor. Fugimos aos fatos; raciocnio frio, como se diz, apelando emoo.
Pessoalmente, meu interesse por Lula sempre foi nulo. Em 2002, quando foi eleito pela primeira vez, eu o via como um gordinho oportunista. Agora, em 2010, depois de dois mandatos sucessivos, continuo a v-lo da mesma maneira: como um gordinho oportunista. Entre Lula e o vaso sanitrio da Toto, interesso-me muito mais pelo vaso sanitrio da Toto. Se o maior mrito de Lula, reconhecido por todos, foi ter evitado mexer na economia, posso garantir que o vaso sanitrio da Toto, em seu lugar, teria mexido ainda menos. E teria tocado Mozart para abafar os sons provenientes do PT. Digo Mainardi. Disponvel em: http://veja.abril.com.br/blog/mainardi/
Petio de princpio: apresenta a prpria declarao como prova dela, tomando como coisa demonstrada o que lhe cabe demonstrar, isto , admitindo j como verdadeiro exatamente aquilo que est em discusso.
A tecnologia a grande aliada da divulgao da informao e, consequentemente do conhecimento, visto que, assegura uma maior e mais imediata difuso das informaes, favorecendo, assim, o saber.
Falso axioma: apresenta a prpria declarao como prova dela, tomando como coisa demonstrada o que lhe cabe demonstrar, isto , admitindo j como verdadeiro exatamente aquilo que est em discusso.
A cincia o nico caminho seguro para se chegar verdade e, como tal, o texto cientfico deve se limitar, com exclusividade aos fatos e dados concretos como forma de combater o relativismo e subjetivismo que imperam nas mais variadas reas de conhecimento, sob o pretexto de supostos ndices de criticidade. Ora, a criticidade uma falcia que abre cincia a julgamentos e opinies inteis e, como toda opinio burra, deve ser evitada pelas cincias.
ARGUMENTAO: Modalidade textual que enfeixa as intenes de um texto de convencer, provar e defender certo ponto de vista ou afirmao (comportado pela TESE). TEMA: Formulao com base no eixo de assuntos e reflexes em torno do qual o texto argumentativo deve ser formulado. TESE: Afirmao, proposio defensvel. A formulao da tese implica o comprometimento do autor com um recorte feito sobre o tema proposto. TEMA, portanto, difere da TESE!
Argumentar , em ltima anlise, convencer ou tentar convencer mediante a apresentao de razes, em face da evidncia das provas e luz de um raciocnio coerente e consistente. A legtima argumentao, tal como deve ser entendido, no se confunde com o bate-boca estril ou carregado de animosidade. Ela deve ser, ao contrrio, construtiva na sua finalidade, cooperativa em esprito e socialmente til.
Argumentao informal
Comporta as prticas textuais, orais ou escritas, cotidianas e informais, nas quais se observam as tentativas de defesa de ponto de vista ou opinio. Estgios da argumentao informal (Othon Garcia): Proposio: Opinio, ponto de vista. EX: Voc no deve falar aquilo que lhe vem cabea! Concordncia parcial: Relativizao dos conceitos, considerao do lado oposto da questo; anttese (no ocorre necessariamente). EX: Embora todos nessa sala tenham o direito de manifestar sua opinio,.... Contestao ou refutao: Negao dos argumentos antitticos, levantados no estgio anterior. EX: De maneira alguma isso significa salvo-conduto para ofender as pessoas;.... Concluso: Fruto de progresso natural, a concluso a reafirmao da opinio contida na tese, tratada como conseqncia lgica. EX: .....portanto, mea suas palavras!
Levantamento de argumentos: Etapa reservada defesa da tese. As estratgias utilizadas nessa etapa so as mais variadas; todas formuladas com a inteno de demonstrar a fora da proposio. EX:
Ora, liberdade pressupe, portanto, conscincia, algo impossvel em uma poca alienada. A alienao nos priva do conhecimento de nosso prprio meio, nos aparta do prximo e de ns mesmos. Atualmente, alienao assume os contornos de uma anestesia, inoculada em ns pelas condies de nosso sistema socioeconmico, que nos ilude com promessas de felicidade, nos acalenta com um comodismo cego, utilizando o entretenimento como forma de desviar nossos olhos para o que est realmente acontecendo.
Para flagrar as foras motrizes da alienao em ao, basta ligar a TV, olhar para as etiquetas de nossas roupas ou ouvir o que sai por nossas bocas quando falamos sem pensar. Como no admirvel mundo novo de Huxley, vivemos sob efeito intoxicante de idias e necessidades que no so autenticamente nossas e pior de tudo, quase sempre no nos damos conta disso.
O discurso da liberdade no foge a essa rede de alienao; paradoxalmente, quando os setores dominantes de nossa sociedade nos falam sobre liberdade, o fazem para nos escravizar. Com efeito, basta que se contemple as propagandas de automveis e grifes de roupas. Curiosamente, ao passo em que as campanhas publicitrias de carros falam sobre velocidade e liberdade de ir e vir, criam nos consumidores a necessidade falsa de se comprar o tal veculo. No caso das roupas, no raramente suas campanhas vendem autenticidade e liberdade associados a uma etiqueta e uma pea de pano produzida em srie, que lhe deixar igual a todo mundo. Definitivamente isso no pode ser chamando de liberdade, apenas em caso extremo de intoxicao alienante.
Concluso: (confirmao da tese, comprovao de sua fora luz dos argumentos). EX:
Portanto, no h como imaginar uma via de acesso liberdade em uma sociedade em que tudo compartimentado, previsto, uniformizado e ilusrio. O verdadeiro exerccio da liberdade, poder-se-ia dizer, numa poca de extremos como a nossa, seria delineado de acordo com uma atitude igualmente extrema atravs do exerccio da negao.
Estratgias
*Justificativa lgica: raciocnios que atestem causa e consequncia. * Comprovao: apresentao de dados informaes que fomentem um consenso. * Ressalva: apresentao de antteses. *Argumentos de autoridade: citaes. * Ilustrao, exemplificao: apresentao de situaes concretas que ilustrem conceitos abstratos. e
TIPOS DE ARGUMENTOS
ARGUMENTOS DE AUTORIDADE
Citaes, diretas ou indiretas que confiram respaldo tese. Ex: O homem, dizia Nietzsche (1999), o criador dos valores, mas esquece sua prpria criao e v neles algo de "transcendente", de "eterno" e "verdadeiro; ora, todos os nossos valores so construes artificiais, portanto, passveis de questionamento e, de maneira alguma, absolutos.
ARGUMENTOS POR RACIOCNIO LGICO (CAUSA E CONSEQUNCIA) Buscam comprovar a tese por meio de relaes de causa (os motivos, os porqus) e de consequncia (os efeitos). Ex: Ao que parece, a vida social e intelectual na sociedade do conhecimento alis, da informao deve ser levada a um caminho de comportamento que corresponda a um sistema de reflexos condicionados: estamos sendo reduzidos quilo que temos em comum com ces, pois o esquema de estmulo-reao dos reflexos tem tudo a ver com o conceito de informao e inteligncia da ciberntica e da informtica. (KURZ, Robert. A ignorncia da Sociedade do Conhecimento. Caderno Mais! Folha de So Paulo, 13 de janeiro de 2002)
ARGUMENTOS POR EXEMPLIFCICAO OU ILUSTRAO Buscam comprovar a tese por meio de relatos de pequenos fatos (reais ou fictcios). Esse recurso argumentativo amplamente usado quando a tese defendida muito terica e carece de esclarecimentos com mais dados concretos.
A condescendncia com que os brasileiros tm convivido com a corrupo no propriamente algo que fale bem de nosso carter. Conviver e condescender com a corrupo no , contudo, praticla, como queria um lder empresarial que assegurava sermos todos corruptos. Somos mesmo? Um rpido olhar sobre nossas prticas cotidianas registra a amplitude e a profundidade da corrupo, em vrias intensidades. H a pequena corrupo, cotidiana e muito difundida. , por exemplo, a da secretria da repartio pblica que engorda seu salrio datilografando trabalhos para fora, utilizando mquina, papel e tempo que deveriam servir instituio. Os chefes justificam esses pequenos desvios com a alegao de que os salrios pblicos so baixos. Assim, estabelece-se um pacto: o chefe no luta por melhores salrios de seus funcionrios, enquanto estes, por sua vez, no funcionam. O outro exemplo o do policial que entra na padaria do bairro em que faz ronda e toma de graa um caf com coxinha. Em troca, garante proteo extra ao estabelecimento comercial, o que inclui, eventualmente, a liquidao fsica de algum ladro p-de-chinelo. (Jaime Pinksky/Luzia Nagib Eluf.. Brasileiro(a) Assim Mesmo, Ed.Contexto)
APRESENTAO DE ANTTESES OU ARGUMENTOS CONTRRIOS (RESSALVA) Buscam sustentar a tese explorando argumentos contrrios de maneira a evidenciar seus pontos fracos. Desse modo, atravs de contraste, a tese se afirma inclusive como produto da avaliao de hiptese contrrias a ela.
Ex: Embora no se possa negar que a sociedade contempornea est s voltas com um grande volume de produo cientfica, flagrantemente questionvel a qualidade de muitos dos trabalhos que circulam no meio acadmico.