Sunteți pe pagina 1din 38

Administracin

dcima edicin

Stephen P. Robbins

Mary Coulter

Captulo

13

Manejo de equipos

2009 Pearson Educacin, Inc. Publicado como Prentice Hall.

131

13.1 Grupos y desarrollo de grupos


Grupo
Dos o ms individuos interdependientes que interactan para lograr objetivos especficos. Grupos formales:

Grupos de trabajo definidos por la estructura de la organizacin que tienen asignaciones de trabajo y tareas. Los objetivos de la organizacin definen los comportamientos apropiados y dichos comportamientos se dirigen a lograr dichos objetivos.

Grupos informales

Grupos que se forman de manera independiente para satisfacer las necesidades sociales de sus miembros.

2009 Pearson Educacin, Inc. Publicado como Prentice Hall.

132

Figura 13-1 Ejemplos de grupos formales

Grupos de mando
Grupos determinados por el organigrama de la organizacin y formados por individuos que le reportan directamente a un gerente determinado.

Grupos de tareas
Grupos formados por individuos que se juntan para realizar una tarea especfica; con frecuencia su existencia es temporal, debido a que, una vez que se completa la tarea, el grupo se desintegra.

2009 Pearson Educacin, Inc. Publicado como Prentice Hall.

133

Figura 13-1 Ejemplos de grupos formales (cont.)

Equipos multifuncionales
Grupos que juntan el conocimiento y las habilidades de individuos de diversas reas de trabajo o grupos cuyos miembros han sido capacitados para realizar el trabajo de otros.

Equipos autodirigidos
Grupos que son bsicamente independientes y que, adems de sus propias tareas, se encargan de responsabilidades tradicionales como contratacin, planeacin y programacin, y de la evaluacin del desempeo.
2009 Pearson Educacin, Inc. Publicado como Prentice Hall.
134

Etapas del desarrollo de grupos


Formacin
Los miembros se unen y comienza el proceso de definir el propsito, la estructura y el liderazgo del grupo.

Desempeo
Una estructura totalmente funcional permite al grupo enfocarse en desarrollar la tarea encomendada.

Tormenta
Ocurre un conflicto interno cuando los individuos se resisten al control por el grupo y estn en desacuerdo con el liderazgo.

Terminacin
El grupo prepara su desintegracin y ya no le preocupan los altos niveles de desempeo.

Normalizacin
Se desarrollan relaciones cercanas a medida que el grupo demuestra ms cohesin y establece sus normas para un comportamiento aceptable.
2009 Pearson Educacin, Inc. Publicado como Prentice Hall.
135

Figura 13-2

Etapas del desarrollo de grupos

2009 Pearson Educacin, Inc. Publicado como Prentice Hall.

136

Figura 13-3 Modelo de desempeo y satisfaccin de grupo

2009 Pearson Educacin, Inc. Publicado como Prentice Hall.

137

13.2 Condiciones externas impuestas al grupo


Estrategia de la organizacin.
Relaciones con la autoridad. Reglas formales. Recursos disponibles de la organizacin.

Criterios de seleccin de empleados.


Sistema de administracin de desempeo (evaluacin). Cultura organizacional. Distribucin fsica general del espacio de trabajo.

2009 Pearson Educacin, Inc. Publicado como Prentice Hall.

138

Recursos de los miembros de un grupo


Conocimiento

Habilidades
Las habilidades interpersonales (como manejo y solucin de conflictos, solucin de problemas de colaboracin y comunicacin) determinan qu tan eficazmente pueden los miembros desempearse en un grupo.

Capacidades
Determinan lo que pueden hacer los miembros.

Rasgos de personalidad
Los rasgos positivos tienden a relacionarse positivamente con la productividad y el nimo del grupo.

2009 Pearson Educacin, Inc. Publicado como Prentice Hall.

139

Estructura de grupo
Roles
El conjunto de patrones de comportamientos esperados de alguien que ocupa una posicin dada en una unidad social y que ayuda al grupo a lograr las tareas o a mantener la satisfaccin de los miembros del grupo.

Conflicto de roles: experimentar diferentes expectativas de los roles.


Ambigedad de los roles: incertidumbre sobre las expectativas de los roles.

2009 Pearson Educacin, Inc. Publicado como Prentice Hall.

1310

Estructura de grupo (cont.)


Normas
Estndares o expectativas aceptados y compartidos por los miembros de un grupo.

Tipos comunes de normas


Esfuerzo y desempeo:

Niveles de resultado, ausentismo, presteza, socializar.

Vestimenta. Lealtad.

2009 Pearson Educacin, Inc. Publicado como Prentice Hall.

1311

Estructura de grupo (cont.)


Aceptacin
Los individuos se ajustan para ser aceptados en los grupos. Las presiones de los grupos pueden tener un efecto en el juicio y las actitudes de cada uno de sus miembros. El efecto de aceptacin no es tan fuerte ahora como antes, aunque todava es una fuerza poderosa. Pensamiento de grupo

La presin intensa de los miembros de un grupo muy cohesivo o amenazado que hace que un individuo cambie sus opiniones para que se ajusten a las del grupo.

2009 Pearson Educacin, Inc. Publicado como Prentice Hall.

1312

Figura 13-4 Ejemplos de tarjetas utilizadas en el estudio de Asch

2009 Pearson Educacin, Inc. Publicado como Prentice Hall.

1313

Estructura de grupo (cont.)


Sistemas de estatus
El grado de prestigio, posicin o rango, formal o informal, de los miembros de un grupo que sirve como reconocimiento a las contribuciones que cada individuo hace al grupo y como motivador conductual.

Los sistemas de estatus formal son efectivos cuando el rango percibido de un individuo y los smbolos acordados de su estatus son congruentes.

2009 Pearson Educacin, Inc. Publicado como Prentice Hall.

1314

Estructura de grupo: Tamao del grupo


Grupos pequeos
Completan las tareas ms rpido que los grupos ms grandes. Hacen un uso ms eficaz de los hechos.

Holgazanera social
La tendencia de los individuos a hacer menos esfuerzo cuando trabajan colectivamente que cuando trabajan de manera individual.

Grupos grandes
Resuelven los problemas mejor que los grupos pequeos. Son buenos para obtener informacin diversa. Son ms eficaces para encontrar hechos.
2009 Pearson Educacin, Inc. Publicado como Prentice Hall.
1315

Estructura de grupo (cont.)


Cohesin del grupo
El grado en que los miembros se identifican con el grupo y comparten sus objetivos.

Cuando sus objetivos estn alineados con los de la organizacin, los grupos con mucha cohesin son ms efectivos y productivos que los que tienen poca.

2009 Pearson Educacin, Inc. Publicado como Prentice Hall.

1316

Figura 13-5 Relacin entre cohesin del grupo y productividad

2009 Pearson Educacin, Inc. Publicado como Prentice Hall.

1317

Procesos de grupo: Toma de decisiones en grupo


Ventajas
Genera informacin y conocimientos ms completos.
Genera alternativas ms diversas. Aumenta la aceptacin de una solucin. Aumenta la legitimidad de una decisin.

Desventajas
Consume mucho tiempo.
Minora dominante. Presiones para aceptar. Responsabilidad ambigua.

2009 Pearson Educacin, Inc. Publicado como Prentice Hall.

1318

Figura 13-6 Tcnicas para tomar decisiones ms creativas en grupo

2009 Pearson Educacin, Inc. Publicado como Prentice Hall.

1319

Procesos de grupo: Manejo de conflictos


Conflicto
Las diferencias incompatibles percibidas en un grupo que dan como resultado cierta forma de interferencia u oposicin a sus tareas asignadas.

Desde el punto de vista tradicional: se debe evitar el conflicto. Desde el punto de vista de las relaciones humanas: el conflicto es un resultado natural e inevitable de cualquier grupo.

Desde el punto de vista de interaccin: el conflicto puede ser una fuerza positiva y es absolutamente necesario para que un grupo se desempee de manera eficaz.
1320

2009 Pearson Educacin, Inc. Publicado como Prentice Hall.

Procesos de grupo: Manejo de conflictos (cont.)


Categoras de conflicto
Los conflictos funcionales son constructivos.
Los conflictos disfuncionales son destructivos.

Tipos de conflicto
Conflicto de tareas: contenido y objetivos del trabajo. Conflicto de relaciones: relaciones interpersonales. Conflicto de procesos: cmo se lleva a cabo el trabajo.

2009 Pearson Educacin, Inc. Publicado como Prentice Hall.

1321

Figura 13-7 Conflicto y desempeo de grupo

2009 Pearson Educacin, Inc. Publicado como Prentice Hall.

1322

Procesos de grupo: Manejo de conflictos (cont.)


Tcnicas para manejar el grupo:
Evasin Adaptacin

Imposicin
Compromiso Colaboracin

2009 Pearson Educacin, Inc. Publicado como Prentice Hall.

1323

Figura 13-8 Tcnicas de manejo de conflicto

Fuente: Adaptado de K.W. Thomas, Conflict and Negotiation Processes in Organizations, en M.D. Dunnette y L.M. Hough (eds.) Handbook of Industrial and Organizational Psychology, vol. 3, 2 ed. (Palo Alto, CA: Consulting Psychologists Press, 1992), p. 668. Con permiso.

2009 Pearson Educacin, Inc. Publicado como Prentice Hall.

1324

Tareas de grupo y eficacia de grupo


Las tareas muy complejas e interdependientes requieren:
Comunicaciones efectivas: discusin entre los miembros del grupo. Conflicto controlado: Ms interaccin entre los miembros del grupo.

2009 Pearson Educacin, Inc. Publicado como Prentice Hall.

1325

13.3 Ventajas de utilizar equipos


Los equipos tienen mejor desempeo que los individuos.

Los equipos proporcionan una mejor forma de utilizar los talentos de los empleados.
Los equipos son ms flexibles y sensibles. Los equipos pueden integrarse, desplegarse, volverse a enfocar y desintegrarse rpidamente.

2009 Pearson Educacin, Inc. Publicado como Prentice Hall.

1326

Qu es un equipo de trabajo?
Equipo de trabajo
Un grupo cuyos miembros trabajan intensamente en un objetivo comn y especfico, y utilizan su sinergia positiva, responsabilidad individual y mutua, junto con sus habilidades complementarias.

Tipos de equipos
Equipos de solucin de trabajo. Equipos de trabajo autodirigido.

Equipos multifuncionales.
Equipos virtuales.
2009 Pearson Educacin, Inc. Publicado como Prentice Hall.
1327

Figura 13-9

Grupos versus equipos

2009 Pearson Educacin, Inc. Publicado como Prentice Hall.

1328

Tipos de equipos
Equipos de solucin de problemas
Empleados del mismo departamento y rea funcional que se involucran en esfuerzos para mejorar las actividades laborales o para solucionar problemas especficos.

Equipos de trabajo autodirigido


Un grupo formal de empleados que operan sin un gerente y que son responsables de un proceso de trabajo completo o de un segmento.

2009 Pearson Educacin, Inc. Publicado como Prentice Hall.

1329

Tipos de equipos (cont.)


Equipos multifuncionales
Una agrupacin hbrida de individuos que son expertos en diversas especialidades y que trabajan juntos en distintas tareas.

Equipos virtuales
Equipos que utilizan tecnologa de cmputo para vincular fsicamente a miembros dispersos para lograr un objetivo comn.

2009 Pearson Educacin, Inc. Publicado como Prentice Hall.

1330

Figura 13-10 Caractersticas de los equipos eficaces

2009 Pearson Educacin, Inc. Publicado como Prentice Hall.

1331

Caractersticas de equipos de trabajo eficaces


Tienen un compromiso Entender claramente sus unificado en lograr los objetivos. objetivos de su equipo. Tener miembros Tienen buenos sistemas de competentes con comunicacin. habilidades tcnicas e Poseen habilidades de interpersonales negociacin eficaces. relevantes. Tienen un liderazgo Mostrar una gran apropiado. confianza mutua en el carcter y la integridad de Tienen entornos que los sus miembros. apoyan interna y externamente.
2009 Pearson Educacin, Inc. Publicado como Prentice Hall.
1332

13.4 Desafos actuales del manejo de equipos


Hacer que los empleados:
Cooperen con los dems. Compartan informacin. Confronten diferencias. Dejen a un lado intereses personales por el bien del equipo.
2009 Pearson Educacin, Inc. Publicado como Prentice Hall.
1333

Manejo de equipos globales


Recursos de los miembros de un grupo.
Caractersticas culturales nicas de los miembros del grupo. Evitar los estereotipos.

Estructura del grupo.


Conformidad: menos pensamiento de grupo. Estatus: vara en importancia entre las culturas.

Holgazanera social: es predominantemente una tendencia occidental.


Cohesin: es ms difcil de lograr.

Procesos de grupo: capitaliza las diversas ideas. El rol del gerente: un comunicador sensible al tipo del equipo global que utilizar.
2009 Pearson Educacin, Inc. Publicado como Prentice Hall.
1334

Figura 13-11 Beneficios e inconvenientes de los equipos globales

2009 Pearson Educacin, Inc. Publicado como Prentice Hall.

1335

Redes sociales

Comprensin de las redes sociales

Los patrones de las conexiones informales entre individuos que pertenecen a grupos.

La importancia de las redes sociales


Las relaciones pueden ayudar u obstaculizar la eficacia del grupo. Las relaciones mejoran el logro de los objetivos del equipo y aumentan el compromiso de los miembros con l.

2009 Pearson Educacin, Inc. Publicado como Prentice Hall.

1336

Trminos que conocer


grupo etapa de formacin etapa de tormenta etapa de normalizacin etapa de desempeo etapa de terminacin roles normas pensamiento de grupo estatus holgazanera social cohesin del grupo conflicto conflicto desde el punto de vista tradicional conflicto desde el punto de vista de las relaciones humanas conflicto desde el punto de vista de interaccin conflictos funcionales conflictos disfuncionales conflicto de tareas conflicto de relaciones conflicto de procesos equipos de trabajo equipo de solucin de problemas equipo de trabajo autodirigido equipo multifuncional equipo virtual estructura de la red social
1337

2009 Pearson Educacin, Inc. Publicado como Prentice Hall.

S-ar putea să vă placă și