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Diciembre de 2012
Ningn esfuerzo por cambiar las escuelas puede tener xito, si no se disea un acercamiento a la evaluacin que sea coherente con el cambio deseado Eishner.
NDICE
Introduccin. Justificacin. Fundamentos tericos de la evaluacin. Tipos de evaluacin. Diferencia entre evaluacin, calificacin y acreditacin. Lineamientos para la evaluacin del aprendizaje. Evaluacin del aprendizaje. Orientaciones de la evaluacin. Instrumentos para la evaluacin de los aprendizajes. Estrategias para evaluar a travs de los instrumentos. Consideraciones finales Anexo Bibliografa
FUNDAMENTOS TERICOS
1.-La evaluacin es un acto cotidiano que se aplica a diferentes situaciones de nuestra vida 2.-Existen diversos enfoques tericos que explican lo que es evaluacin, pero todos coinciden en que es una herramienta para la transformacin de la prctica docente, para la toma de decisiones y para mejorar la calidad de los servicios. 3.-Existen dos paradigmas que fundamentan la evaluacin: a) En el paradigma cuantitativo, la evaluacin implica la medicin de los conocimientos que adquieren los alumnos. Se lleva a cabo a travs de pruebas objetivas y la realiza nicamente el docente. b) El paradigma cualitativo se ha llamado tambin interpretativo, y se centra en estudiar los significados de las acciones humanas.
TIPOS DE EVALUACIN
MOMENT O
INICIAL CONTINU A FINAL
FUNCIN
FORMATIV A Procesos SUMATIV A
Resultados
EXTENSI N
GLOBA L PARCIA L
AGENTE S
INTERN A
(AUTO-COE Y HETEROEVA LUACIN)
EXTER NA
CALIFICACIN
ACREDITACIN
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
Medio con el cual el docente obtiene informacin para evaluar el aprendizaje de sus estudiantes.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIN
Mapas conceptuales mentales Proyectos Portafolio de evidencias Debate Ensayo Estudio de casos
CONSIDERACIONES FINALES
PROCESO RETROALIMENTA DOR DEBE HACER PARTCIPE AL ALUMNO
ES UN MEDIO DE MEJORA
EVALUACI N
PROCESO CONTINUO Y PERMANENT E
ANEXO
Formatos de evaluacin
LISTA DE COTEJO GUIA DE OBSERVACIN CONCENTRADO DE EVALUACIN PARCIAL CONCENTRADO DE CALIFICACIN FINAL CONCENTRADO FINAL DE CALIFICACIONES FORMATO DE ASISTENCIA DIARIA