CONFIABILIDAD Y VALIDEZ DE UN INSTRUMENTO

1. Introduccin
QU REQUISITOS DEBE SATISFACER UN INTRUMENTO DE MEDICION? El rigor y la calidad para evaluar el instrumento dependen, fundamentalmente, de cmo se aborde la confiabilidad y la validez, cualidades esenciales que deben estar presentes en el desarrollo del proceso de recoger y analizar la informacin conducente a garantizar una mayor confianza sobre las conclusiones emitidas. Tanto la la confiabilidad como la validez se conjugan para ayudar al evaluador a ser objetivo en el proceso de describir la realidad derivada de un instrumento especfico.

2. La confiabilidad
La confiabilidad se refiere al grado de estabilidad que al medir presenta un determinado instrumento. Esto en el sentido de que si aplicamos repetidamente un instrumento al mismo sujeto u objeto en iguales condiciones y en tiempos prximos debe producir iguales resultados. Una balanza o un termmetro sern confiables si al pesar o al medir en dos ocasiones seguidas, se obtienen los mismos resultados.

2.2. Tipos de confiabilidad

Los procedimientos ms utilizados son: 1. Test-retest. Un mismo instrumento es aplicado dos o ms veces a un mismo grupo de personas en condiciones similares. Si la correlacin entre los resultados de las diferentes aplicaciones es altamente positiva, el instrumento se considera confiable. Medidas paralelas o formas equivalentes. Divisin por mitades o mitades partidas. Alfa de Cronbach.

2. 3. 4.

3. La validez
La validez se refiere al grado en que un instrumento mide la variable que pretende medir. Dice relacin con la utilidad o funcionalidad que cumple un instrumento. En qu grado sirve para esta o esta otra aplicacin?

3.2. Un instrumento puede tener tres tipos de validez

1. La validez de contenido: mide el grado en que un instrumento sirve o no sirve para medir el aprendizaje de un contenido o competencia. Un instrumento tiene esta validez si refleja o representa adecuadamente el dominio especfico del contenido o competencia que desea medir. Por ejemplo, una prueba de operaciones aritmticas no tendr validez de contenido si explora suma y divisin y excluye problemas de resta y multiplicacin. Un instrumento de medicin debe contener representados a todos los tems del dominio de contenido que desea medir. 2. La validez de criterio o predictiva, y 3. La validez de constructo.
(OJO!: La validez TOTAL implica la validez de contenido + validez de criterio + validez de constructo)

Cabe agregar que un instrumento de medicin puede ser confiable pero no vlido, y no puede ser vlido si no es confiable. Puede medir consistentemente o establemente o confiablemente un aspecto ms no medir lo que se busca que mida, su validez o utilidad.medir. Por ello es requisito que un instrumento de medicin demuestre ser, primero, confiable y, luego, vlido. Si un instrumento no opera bien (confiabilidad) no puede servir (validez) para nada.

4. Factores que pueden afectar la confiabilidad y la validez

La improvisacin. Algunas personas creen que elegir un instrumento de medicin o desarrollar uno es algo fcil y que no requiere de supervisin alguna. Para poder construir un instrumento se requiere conocer muy bien la variable que se pretende medir y la teora que la sustenta. La traduccin, an cuando adaptemos los trminos a nuestro lenguaje no es ni remotamente validarlo. Es simplemente un primer paso ya que validar un instrumento implica realizar una investigacin extensa y compleja. Los grupos, las personas cambian y tienen valores diferentes de acuerdo a la cultura. Por lo tanto, se deben aplicar instrumentos ya validados en el contexto. La inadecuacin o falta de empata. Hay instrumentos que tienen un lenguaje muy elevado para el entrevistado o no toma en cuenta diferencias de sexo, edad, nivel ocupacional y educativo; todo esto puede resultar en errores de validez y confiabilidad del instrumento de medicin. Las condiciones de aplicacin. El ruido, presionar para que una persona conteste un instrumento largo en un perodo de tiempo corto, el hambre o falta de motivacin para responder influir negativamente en la validez y confiabilidad de la medida. Los aspectos mecnicos. Que el instrumento tenga instrucciones precisas, que se lea bien (si se trata de un cuestionario escrito), que no le falten pginas, que haya un espacio adecuado para contestar.