PSICOLOGA DE LA GESTALT

Angie Katherine Hurtado Murcia Andrea Carolina Arias Nataly Vargas Snchez

Paula Andrea Daz

Mnica Barbosa

Gestalt en alemn, significa todo, totalidad, o configuracin.

ELEMENTISMO

Dividir configuraciones cognitivas y conductuales = Destruir su significado

ENFOQUE MOLAR VS . ENFOQUE MOLECULAR

Enfoque molecular

Enfoque molar o Fenomenolgico

HOLISTAS Enfoque molar

Los gestaltistas intentaron demostrar que es ms beneficioso concentrarse en los todos (Gestalten), que en las partes (tomos, elementos).

Psicologa de la Gestalt

ANTECEDENTES

Immanuel Kant Ernst Mach Christian von Ehrenfels William James Franz Brentano y Carl Stumpf

IMMANUEL KANT
(1724-1804) Acuerdo entre Kant y Gestaltistas: Facultades de la mente = Caractersticas del cerebro. Diferencia entre sensacin y percepcin, ya que la mente (Kant) o el cerebro (Gestaltistas), cambia la experiencia sensorial, organizndola.

ERNST MACH
(1938-1916)

Postul dos percepciones que parecan ser independientes

de los elementos particulares que las componan.
FORMA DEL ESPACIO FORMA DEL TIEMPO

CHRISTIAN VON EHRENFELS

(1859-1932)

Aunque las cualidades de la forma (Gestaltquialitten) emergan de la experiencia sensorial, eran diferentes de sta. Postura similar a la qumica mental de John Stuart Mill, que haba sugerido que cuando las sensaciones se

fusionaban, poda emerger una sensacin totalmente

diferente de las que estaba compuesta.

WILLIAM JAMES
(1842-1910)

Afirmaba que la conciencia era como una corriente siempre en movimiento que no se poda dividir en elementos sin perder su significado.

BRENTANO Y CARL STUMPF

(Psicologa de los actos) Favorecieron el tipo de introspeccin centrada en los actos de percibir, sentir o resolver problemas. Estaban en contra del empleo de la introspeccin para buscar los elementos de la conciencia, de manera

que presentaban una clara oposicin al estructuralismo.

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FUNDACIN DE LA PSICOLOGA DE LA GESTALT

Estudios experimentales de la Percepcin del Movimiento en Wertheimer, 1912 sobre el Fenmeno Phi.
Fenmeno Phi: Sealaba que la experiencia consciente no se poda reducir a la experiencia sensorial.

Investigacin realizada por Wertheimer en 1910, con un Estroboscopio

Universidad de Frankfurt con un Taquistoscopio el cual prende y apaga luces en fracciones de segundos.

Psicologa de la Gestalt

REPRESENTANTES

Max Wertheimer (1880-1943)

Fundador Tesis: Deteccin mentiras Su segunda lengua (Ingls) supuso un problema para la interpretacin. Escribi el libro Pensamiento productivo.

Kurt Koffka (1886-1941) Cofundador

-1922: Percepcin: una Introduccin a la teora de la Gestalt. 1924: El crecimiento de la mente: Una introduccin a la psicologa del nio. 1935: Principios de la psicologa de la Gestalt.

Wolfgang Khler (1887-1967) Cofundador Concentr su estudio en la naturaleza del aprendizaje de los chimpancs y resumi sus observaciones en La mentalidad de los monos

Kurt Lewin (1890-1947)

Fue uno de los primeros discpulos de la Gestalt, su obra se considera una ampliacin o aplicacin de los principios de la Gestalt en temas como la motivacin, la personalidad y la dinmica de grupo.

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POSTULADOS , LEYES Y PRINCIPIOS

ISOMORFISMO Y LA LEY DE PRGNANZ

Isomorfismo Psicolgico: El cerebro determina la conciencia. Ley de Prgnanz: La actividad del cerebro siempre se distribuye de manera ms simple, simtrica y organizada posible.

Aplicacin de la teora de los campos

El cerebro contiene campos estructurados de fuerzas electroqumicas que existen antes del estmulo sensorial. Segn este anlisis, el todo (campos de fuerza electroqumicos en el cerebro) existe antes que las partes ( sensaciones individuales) y este todo es el que confiere a las partes su identidad o significado.

Isomorfismo Psicofsico
Los campos de fuerza del cerebro transforman los datos sensoriales entrantes, y, estos datos transformados son los que experimentamos conscientemente.

Oposicin A La Hiptesis De La Constancia

En lugar de considerar el cerebro como un receptor o registrador pasivo de la informacin sensorial, los

gestaltistas consideraban el cerebro como una

configuracin dinmica de fuerzas que transformaban la informacin sensorial.

A n l i s i s : D e s d e a r r i b a h a c i a ab a j o , n o d e s d e ab a j o h a c i a a r r i b a

Procedan desde EL TODO HACIA LAS PARTES, en

lugar de proceder desde las partes hacia el todo.

Ley de Prgnanz
Informacin sensorial incompleta Campos de fuerza del cerebro La experiencia cognitiva se completa

Todas las experiencias cognitivas tendern a ser organizadas, simtricas, simples y regulares, dado el patrn de la actividad del cerebro en cualquier comento dado.

Las partes de una figura que tiene buena forma, o indican una direccin o destino comn, forman con claridad unidades autnomas en el conjunto

Ley de prgnanz (buena for ma)

Sgeun un etsduio de una uivenrsdiad ignlsea, no ipmotra el odren en el que las ltears etsan ersciats, la uicna csoa ipormtnate es que la pmrirea y la utlima ltera esten ecsritas en la psiocion cocrrtea. El rsteo peuden estar ttaolmntee mal y aun pordas lerelo sin pobrleams. Etso es pquore no lemeos cada ltera por si msima snio que la paalbra es un tdoo.

CONSTANCIA PERCEPTIVA
La constancia perceptiva se refiere a la manera en que respondemos a los objetos o sucesos como el

mismo, incluso cuando los experimentamos en una

amplia variedad de circunstancias.

GESTALTEN PERCEPTIVA
Los gestaltistas han aislado aproximadamente unas 100 configuraciones (Gestalten) en las que se ordena

la INFORMACIN VISUAL.
Presentaremos algunos ejemplos de ellas

Relacin figura - fondo

Bsica. Lo que es figura y lo que es fondo cambia al cambiar la atencin-

Principios de organizacin perceptiva

Son principios segn los
De continuidad De proximidad

cuales se organizan los

elementos de la percepcin en configuraciones.

De inclusin
De similitud De cierre

Continuidad

Los estmulos que siguen algn patrn se consideran una unidad perceptiva.

Proximidad
Cuando los estmulos estn juntos, tienden a agruparse como una unidad perceptiva.

Inclusin
Una configuracin perceptiva grande pequeas. La utilizacin del camuflaje es enmarca otras mas

una de las aplicaciones de este

principio.

Similitud
Los estmulos similares , tienden a formar unidades perceptivas.

Cier re
Los objetos fsicos incompletos se experimentan psicolgicamente como completos.

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REALIDAD SUBJETIVA Y REALIDAD OBJETIVA

Los gestaltistas distinguan entre el entorno geogrfico (fsico) y el entorno conductual (subjetivo).

Nuestra propia realidad subjetiva gobierna sobre nuestras acciones mas que el entorno fsico.

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EXPLICACIN DE LA GESTALT SOBRE EL APRENDIZAJE

Tanteo cognitivo
Posibles soluciones a partir del anlisis del entorno
Problema
- Influencia perturbadora. - 2 fases: resolverse o no resolverse.

Desequilibrio psicolgico
- Innatural. - Tensin con propiedades motivadoras.

Tanteo cognitivo

Solucin

Probar diversas hiptesis

Penetracin.

A p r e n d i z a j e Pe n e t r a n t e - I n s i g h t Caractersticas fundamentales
1. 2. Transicin repentina y completa desde la pre solucin a la solucin. La ejecucin basada en una solucin obtenida por penetracin es uniforme y libre de errores. Una solucin a un problema obtenido por penetracin se retiene por un considerable perodo de tiempo. Un principio obtenido por penetracin se aplica fcilmente a otros problemas.

3.

4.

Transposicin
Un organismo aprende principios o relaciones, no respuestas especficas a situaciones especficas. NO

Estos principios pueden ayudar a resolver otros problemas en situaciones similares.

SI

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PENSAMIENTO PRODUCTIVO

Implicaba la comprensin de principios en lugar de la memorizacin de hechos o la utilizacin de la lgica formal. Los gestaltistas crean que el refuerzo para un pensamiento productivo provena de la satisfaccin personal.
Ej. Resolucin de problemas productivos
Gauss Suma de nmeros del 1 al 10= 55 1+10= 11, 9+2=11
(Aproximacin flexible y creativa en lugar de basarse en reglas estndar mecnicas)

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MEMORIA

Gobernada por Ley de Prgnanz, es decir que tendemos a recordar la esencia de nuestras experiencias. El cerebro hace las memorias simples y simtricas.

Proceso de memoria

Traza

Sistema de Traza

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LEWIN Y LA TEORA DE LOS CAMPOS

Concepto aristotlico de la ciencia frente al concepto galileano

La psicologa no debe categorizar a las personas en tipos o destacar la existencia de esencias internas (c. aristotlico); sino

que la psicologa debe intentar entender los campos de fuerza

dinmicos que motivan la conducta del hombre (c. galileano).

Motivacin
Las cuasi necesidades (las necesidades biolgicas tanto como psicolgicas) crean una tensin en el espacio de vida que persiste hasta que se satisfacen. Efecto Zeigarnik: La tendencia a recordar las tareas incompletas mejor que las tareas completas. Explicacin: La tensin asociada nunca se reduce; por consiguiente

las tareas permanecen como intensiones en el espacio de vida de la persona.

Conf licto
Lewin fue el primero en investigar el conflicto experimentalmente. Las intenciones a menudo entran en conflicto:
- Acercamiento-acercamiento: Se quieren dos cosas deseables a la vez.

Ej. Elegir entre dos platos atractivos de un men. - Evitacin-evitacin: Se quiere evitar dos cosas indeseables a la vez. Ej. Estudiar para un examen u obtener mala nota. - Aproximacin evitacin: Se quiere y no se quiere la misma cosa al mismo tiempo. Ej. Nos atrae el matrimonio pero eso significa renunciar a nuestra independencia.

Dinmica de g r upo
Grupo: Sistema fsico al igual que el cerebro. La conducta de los elementos individuales se determina por la configuracin del campo de energa existente. Grupo Democrtico: Altamente productivo Grupo Autoritario: Altamente agresivo Grupo Laissez-faire: Improductivo Conclusin: El lder de un grupo influye en la caracterizacin del grupo de la Gestalt, y a su vez, en la actitud y productividad de los miembros del grupo.

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CONCLUSIONES

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APORTES CRTICAS
Traduccin El trmino Gestalt no es definido con precisin. Los conductistas afirmaron que la preocupacin de la Gestalt por la conciencia era una regresin hacia la antigua postura metafsica que haba causado tantos problemas a la psicologa.

Influy en la psicologa moderna. Oposicin al conductismo extremo. Aportes al aprendizaje

Consolid la utilidad de tratar con

unidades molares organizadas mas grandes, considerando totalmente su

naturaleza y estructura.

GESTALT: EL TODO DOMINA A LAS PARTES Y NO AL CONTRARIO!

La psicologa de la Gestalt represent un rol muy importante al dirigir la atencin de la psicologa lejos de las pequeas partes de la conducta y de la conciencia hacia aspectos holsticos de las mismas.

Al igual que el funcionalismo, la psicologa de la Gestalt se ha asimilado en la psicologa moderna, y, por consiguiente, ha perdido su distincin como escuela.