Devolucin Psicopedaggica

Definicin:

Comunicacin verbal o escrita

discriminada y dosificada, que el

terapeuta realiza al paciente, a su

familia o al docente, con los resultados

obtenidos en el psicodiagnstico.

 Objetivos:

Brindar informacin sobre el

diagnstico y/o resultados obtenidos

Observar las respuestas verbales y preverbales del paciente, padres o docentes

Importante

La devolucin incluye un informe completo de lo evaluado y de las conclusiones. El informe debe incluir tanto las pruebas que se

administraron como el diagnstico al que se arrib (*)

Este informe asegura al paciente que el trabajo realizado en la evaluacin podr ser utilizado por otros profesionales posteriormente e implica tambin cumplir con el derecho legal de toda persona a conocer la informacin que se ha obtenido sobre l.

Posteriormente, el profesional da una serie de recomendaciones y de opciones de tratamiento, ayuda a aclarar las dudas existentes y planifica junto el paciente y/o su familia de qu manera se comenzar el tratamiento.

 Devolucin

al Paciente:

La comunicacin debe ser desde el profesional al paciente y viceversa, ya que debe respetarse el proceso de dilogo. Debido a que es un proceso de integracin de aspectos negativos y positivos de la identidad del

paciente, deben darse aspectos enriquecedores como

potencialidades existentes

Dar a conocer el por qu de la intervencin y cul

ser su participacin.

 Devolucin

a la Familia:

Dar una visin general del problema analizado

Comenzar por los aspectos adaptativos, es decir lo positivo, y luego los menos adaptativos, incluyendo la patologa

Las reacciones pueden variar segn el nivel ansigeno de la familia y segn la edad del paciente, por lo cual se sugiere armar una gua de la devolucin con respuestas adecuadas.

El lenguaje en todos los casos, debe ser claro, y al nivel de la

persona que reciba la devolucin.

Atender a todos los indicadores, asociaciones, aspectos verbales y no verbales, que aportan informacin acerca del cuadro y dinmica familiar.

Establecer acuerdos de tratamiento, dar pautas o sugerencias pertinentes al caso.

Repetir la informacin que se cree ser de mayor resistencia para la familia, es necesario llevarlos al objetivo de la entrevista, y evitar negaciones o distorsiones.

Importante

La consulta ya es una instancia reparadora de

cualquier problema. Desde lo vincular, la familia al

consultar o solicitar un psicodiagnstico, esta dando el primer paso hacia una solucin.

Debido a esto el terapeuta no debe utilizar la

devolucin como un castigo, o una persecucin; ya que genera culpa e impide percibir mas soluciones reparadoras

Interesante

Las tareas diagnsticas pueden ser vividas por el profesional con cierto temor, por la responsabilidad legal y tica que suponen. Weiner (1995) seala tres reglas para evitar ese tipo de riesgos que pueden ser tiles:

Ante cualquier tarea, imagina que un crtico conocedor y poco

amistoso est mirando por encima de tu hombro.

Ante cualquier cosa que digas, imagina que ser tomada bajo la luz ms desfavorable y utilizada en tu contra.

Ante cualquier cosa que escribas, imagina que ser ledo en voz alta, de forma sarcstica, ante un tribunal.