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UNIDAD III Grupos sociales, mestizaje y cultura popular Sesin 8: Teoras raciales y Liberalismo siglo XIX
Contenido
1- Raza y gnero en el s. XIX-XX 2- Jerarquas sociales y patrones de consumo.
-Qu raza representa a la nacin peruana? -Cules son los elementos culturales ms representativos del pas? -Cul es el espacio geogrfico ms representativo del pas?
Eugenesia y raza
A fines del s. XIX e inicios del XX muchos pases promulgaron polticas y programas eugensicos, incluyendo: -Esterilizacin obligatoria y abortos forzosos -Restriccin del matrimonio -Polticas migratorias (alientan la presencia europea y el blanqueamiento) -Segregacin (tanto racial como de los enfermos mentales) -Educacin fsica como curso obligatorio -Fomento del deporte.
raza
bailes,
instrumentos
Afroperuanas: cocineras, amas de leche (nodrizas), vendedoras de alimentos, dulces y bebidas. Sensuales y libertinas. Afroperuanos: fuertes, para oficios menores, pobres, alegres, bailarines. COSTEOS-LIMEOS
Indgenas
fueron vistas como sucias, despeinadas, violentas, toscas, salvajes. Pertenecientes a una raza degenerada que transmitan todos los defectos fsicos y mentales a sus hijos.
Indgenas; raza inferior, embrutecida por el clima, la altura, el alcoholismo, la coca. Eran tipificados como vagos, ociosos, brutos, melanclicos. SERRANOS Para polticos como Bartolom Herrera e intelectuales como Manuel Atanasio Fuentes los indgenas no aportaban nada a la nacin: raza degenerada
FUERA DEL PER Los chinos: considerados extranjeros, de raza degenerada, sucios, enfermos, opimanos, rencorosos y vengativos. Los intelectuales y periodistas protagonizaron grandes campaas para expulsarlos del pas. Los pueblos amaznicos: fueron considerados salvajes, fuera de la sociedad.
La elite se percibi como la raza superior, blanca culta, delicada, inteligente, similar a la europea, por tanto con los atributos necesarios para conducir el pas. CIUDADANOS (HOMBRES)
Lima es un pas que limita con otro llamado Per, hay una gran distancia entre ambas
Segn las teoras racistas, las mujeres eran las transmisoras de la raza, sus valores y defectos, deban criar a sus hijos e hijas en casa, supervisar las tareas diarias y la educacin. Obligacin de leer, ser instruidas SER BUENAS MADRES: FORMADORAS DE BUENOS CIUDADANOS Los hombres deban dar el ejemplo a los hijos varones, templanza, educacin y autocontrol. JEFES DE FAMILIA
Gnero y raza
Familia Larco
La Decencia Elemento que permita diferenciarse de los pobres. -Vivienda. Casona/callejn -Ropa. Nacional/importada -Estilo de vida -Cultura. Modales. Educacin
Movilidad social y arribismo -Obreros: No usar uniforme fuera del trabajo - Forma de hablar y vestirse, dejar la ropa tradicional copiando las maneras limeas para dejar de ser serrano -Cambiar los apellidos: Incorporar de de la y y, el De La Riva Rosas y Snchez, Pardo de la Riva y Snchez (exageracin huachafo) -Preferencia por empleos de oficina antes que talleres. Rechazo al trabajo manual. -Consumo: productos importados en tiendas exclusivas, colegios privados, restaurante de moda (europeo), sastre/modista de moda, invierno en Chosica y Barranco en verano.
Honor y reputacin Obreros y aprendices que defienden un estatus, honor y reputacin. -Reclaman por ofensas: hacerlos trabajar en oficios considerados menores -Servicio domstico -La costura a domicilio -Duelos de caballeros
Modistas y costureras
Con uniforme
Sin uniforme