Desarrollo Cognoscitivo

C R E E N C I A S I N T U I T I VA S
Si se le pidiera al comn social que nos describiese los efectos del envejecimiento sobre la inteligencia, declarara que los adultos mayores tpicos tienen ms conocimiento, pero son ms lentos pensando las cosas.

La creencia comn supone que el intelecto de los ancianos decae de un modo

casi automtico, veamos pues un ejemplo, cuando no nos es de sorprender cuando un joven o una persona de mediana edad se olvide algn objeto suyo en algn lado de su casa, mientras tanto si esto ocurre en un anciano, nos encojemos de hombros y nos decimos, A este le est comenzando a fallarle la memoria

MEDICIN DE LA INTELIGENCIA EN LOS ANCIANOS

Una serie de factores fsicos y psicolgicos tienden a disminuir las puntuaciones que obtienen en las pruebas.

CAUSAS DEL ENVEJECIMIENTO

TEORIAS DEL ENVEJECIMIENTO

Teorias Estocsticas( deterioro y desgaste) : Sostiene que el cuerpo envejece por ataques aleatorios del medio interno y externo, comparandolo con una maquina que se deteriora, y la acumulacin

cardiovascular de la lipofusina.
Teorias del reloj Biologico(preprogramacin): sotienen que el envejecimiento se rige por las acciones programadas de ciertos genes, con la idea de que existe un sistema de cronometraje,cuya fuente importante es el sistema hipotalamico-hipfisis.

 QU C A M B I O S M N S I C O S S E
P RO D U C E N ?
A. Memoria de Corto plazo( de trabajo): Disminuye su desempeo inmediato en

trabajos que cuesta mucho esfuerzo y recursos, junto con su rapidez psicomotor.

B.

Memoria de largo plazo: Dos tipos.

Memoria Explicita.: el recuerdo voluntario y consciente de informacin se aprende y se recuerda en un momento determinado Memoria episdica: clase general que obtiene informacin a partir de un suceso Memoria Semntica: clase general que retiene el significado de las palabras o conceptos

concreto.
no vinculados con el suceso concreto.

 P O R QU D E C L I N A N A L G U N O S ASPECTOS MNSICOS?
Problemas Codificacin: menos eficiencia en las acomodaciones y asociaciones mentales y poco uso de estrategias mnsicas efectivas. Almacenamiento: El material se deteriora al punto de que es dificl su recuperacin, no obstante pueden dejar rastros de los recuerdos destruidos(reconocimiento)

Recuperacin: Lentificacin en la busqueda y el hallo de recuerdos

CAMBIO NEUROLGICO
Lentificacin del sistema nervioso general. Hipocampo: pierde aprox. 20 % de poblacin neural Cuerpo calloso: Lentificacin de la comunicacin hemisferial con mantencin de sus funciones atencionales. Corteza prefrontal: falla del monitoreo de la fuente( la conciencia de donde se origina un recuerdo, una regin particular de la corteza prefrontal izquierda , causando olvidos y recuerdos ilusorios (mal

reconstruidos)

CREATIVIDAD
Capacidad de producir trabajos originales, de gran demanday apropiados para la tarea(Stenbergy Lubart, 2001) El deterioro no significa que dejaran de ser creativos por completo, sino ms bien seguiran generando ideas creativas y originales de menor cantidad que cuando eran jovenes.

SABIDURA
Erikson considera a la sabidura como un aspecto del desarrollo de la personalidad en la vida tarda. Otros como una extensin madura del pensamiento postformal.

Jung considera que este se logra alcanzar al ver a traves de ilusiones en un

estado de consciencia superior o simplemente a la perdida del falso yo Stenberg, capacidad cognoscitiva especial de la inteligencia prctica con aspecto moral, basado en un conocimiento tcito u oculto, la cual se ah concebido y

desarrollado con el fin del bin comn.

SABIDURA
Baltes y cols la definen como la experiencia concerniente a la pragmatica fundamental de la vida, mejor dicho al conocimiento y juicio(consciencia especial) acerca de la conducta y signficado de la vida. Esta se relaciona muy de cerca con la inteligencia cristalizada, se debe alcanzar mediante la instruccin de parte de mentores y el

dominio de experiencia criticas de la vida

SABIDURA
Es un asunto interactivo indidual no dependiente de generalizacionees normativas ni an mucho menos con el genero. Cualidades como la apertura ala experiencia, creativdad, pensamiento reflexivo y profundo, y el razonamiento moral sofisticado contribuyen a ella.

CONCLUSIONES
Muchos suponen que la habilidad cognoscitiva disminuye en forma significativa durante la senectud, estudios recientes han indicado que las prdidas no son substanciales. En este sentido, se puede afirmar que su inteligencia fluida parece disminuir, pero la Los adultos tardos se orientan ms a lo pragmtico, y estn menos a tono con la inteligencia cristalizada, que est basada en el aprendizaje y la experiencia, no. realidades sociales, y econmicas, por lo que las preguntas abstractas no les parecen significativas como motivo de dialogo. En lugar de aplicar los mtodos lgicos-deductivos, los ancianos confan ms en el pensamiento subjetivo, meditativo e intuitivo. Uno de los aspectos ms destacados de profundizar en esta etapa de la vida es la memoria. Los sujetos senectos tienden a ser mejores en las tareas de reconocimiento que en aquellas que tienen que ver con realizar en forma deficiente las tareas de memora que requieren tcnicas de organizacin y ordenamiento que no han practicado bien.