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MI FAMILIA: TIPOS Y ESTILOS

MI FAMILIA: TIPOS
Las familias estn clasificadas en los siguientes tipos: Familia nuclear: formada por la madre, el padre y su descendencia. Familia extensa: formada por parientes cuyas relaciones no son nicamente entre padres e hijos. Una familia extensa puede incluir abuelos, tos, primos y otros parientes consanguneos o afines.

MI FAMILIA: TIPOS
Familia monoparental, en la que el hijo o hijos vive(n) solo con uno de sus padres. Familia ensamblada, en la que est compuesta por agregados de dos o ms familias (ejemplo: madre sola con sus hijos se junta con padre viudo con sus hijos).

TAMBIN SON FAMILIA?


Otros tipos de familias son: Las conformadas nicamente por hermanos. Por amigos (donde el sentido de la palabra "familia" no tiene que ver con un parentesco de consanguinidad, sino sobre todo con sentimientos como la convivencia, la solidaridad y otros). Quienes viven juntos en el mismo espacio por un tiempo considerable.

MI FAMILIA: ESTILO AUTORITARIO

Los padres autoritarios siempre tratan de ejercer control sobre los nios fijando reglas estrictas para mantener el orden. Generalmente son muy crticos de los nios por que no los satisfacen, se concentran en el comportamiento negativo y regaan a los nios, muchas veces severamente, por que stos no siguen las reglas. Los padres autoritarios no explican por qu quieren que sus hijos hagan las cosas. Si un nio pregunta el padre le conteste, "Porque yo dije".

MI FAMILIA: ESTILO PERMISIVO

Los padres permisivos ceden la mayora del control a los hijos. Fijan muy pocas reglas, si es que fijan algunas, y las que s fijan generalmente no se hacen cumplir de manera uniforme. No quieren estar atados a una rutina. Quieren que sus hijos se sientan libres. No establecen lmites ni tienen expectativas claras de comportamiento para sus hijos, y tienden a aceptarlos de manera clida y cariosa, no importa la conducta de los nios.

MI FAMILIA: DEMCRATA O AUTORITATIVO

Los padres demcratas ayudan a los nios a aprender a valerse por s mismos y a pensar en las consecuencias de su comportamiento. Lo hacen al dar a sus hijos expectativas claras y razonables y al explicarles por qu esperan que los nios se porten de cierta manera. Hacen seguimiento del comportamiento de los nios para asegurarse de que cumplan las reglas y expectativas. Lo hacen de una manera clida y cariosa. Muchas veces, tratan de pescar a los nios cuando se portan bien para poder reforzar el buen comportamiento, en vez de concentrarse en el malo.

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